2025屆天津市和平區(qū)二十中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2025屆天津市和平區(qū)二十中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是A．①和②屬同種元素 B．②屬于稀有氣體元素C．①和③化學(xué)性質(zhì)相似 D．④屬于金屬元素2．在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g522022反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)11285下列說法錯(cuò)誤的是（）A．丁一定是化合物 B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑C．乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8 D．反應(yīng)后甲的質(zhì)量為0g3．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,有關(guān)說法正確的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種B．b點(diǎn)得到的固體為CuC．c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2D．d點(diǎn)得到的混合物中有2種金屬單質(zhì)4．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．碳酸氫銨加熱生成氨氣、水和二氧化碳B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D．硫酸銅溶液中插入鐵絲，鐵絲表面覆蓋一層紅色固體,溶液由藍(lán)色變成無色5．下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是()A．水電解時(shí)正極產(chǎn)生氧氣B．水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的C．水變成水蒸氣，水分子大小不變D．天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水是純凈物6．下圖所示裝置有多種用途，其中不正確的是選項(xiàng)

廣口瓶內(nèi)物質(zhì)

用途

A

一定量濃硫酸

干燥某些氣體

B

裝滿水

收集某些氣體

C

一定量氫氧化鈉溶液

除去CO2等氣體

D

空氣

收集某些比空氣重的氣體

A．A B．B C．C D．D7．要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列說法錯(cuò)誤的是A．需稱量的氯化鈉固體為3gB．在燒杯中配制溶液C．把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽D．俯視讀數(shù)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大8．下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是（）A．鑒別過氧化氫溶液和水：取樣，分別加入少量MnO2，再用帶火星的木條試驗(yàn)B．除去黑色粉末氧化銅中的木炭粉：在氫氣流中高溫灼燒C．檢驗(yàn)混合氣體中含有CO和CO2：先將氣體通過灼熱的氧化銅，再通過澄清石灰水D．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：用一定量稀HCl與Na2CO3粉末反應(yīng)，比較反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量9．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)非?；顫姷臍怏w，能給許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，同時(shí)放出熱量，下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，不屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是A．C+O2CO2B．2Mg+O22MgOC．2CO+O22CO2D．2H2O2H2↑+O2↑10．下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO中含有的少量CO2將氣體通入足量澄清石灰水洗氣B檢驗(yàn)CO2是否集滿向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩C檢驗(yàn)一種氣體是否為CO2將氣體通入紫色石蕊溶液D證明CO2能與水反應(yīng)向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩A．A B．B C．C D．D11．下列措施不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是（）A．禁止露天焚燒秸稈 B．發(fā)展燃煤火力發(fā)電C．推廣新能源公交車 D．限制燃放煙花爆竹12．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是A．石油分餾出汽油、柴油B．剪紙做窗花C．煤隔絕空氣加強(qiáng)熱干餾D．分離液態(tài)空氣二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①________，②________。（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______（填字母序號(hào)，下同），取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：①從長頸漏斗向錐形瓶中加入少量水至________。②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到_______，表示裝置E的氣密性良好。（4）查閱資料可知，硫化氫（H2S）是一種密度大于空氣，能溶于水的有毒氣體，其水溶液顯酸性，稱為氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生硫化氫和氯化亞鐵,則制取該氣體的發(fā)生和收集裝置是__________。制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式是：_____________，與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光面，另一面為磨砂面，收集滿的硫化氫氣體集氣瓶應(yīng)用玻璃片的________蓋好（選填“光滑面”或“磨砂面”），_____放在桌面上（選填“正”或“倒”）。14．實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉栴}：(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____，②______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集一瓶氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____(填字母序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，裝置B和裝置C均可用來作發(fā)生裝置，你認(rèn)為用裝置C作發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。15．為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要__________；現(xiàn)象①②說明__________。16．實(shí)驗(yàn)室里常用以下裝置制取氣體。(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________，用___________來檢驗(yàn)收集到的是氧氣，是因?yàn)檠鯕饽躝______________。(2)用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________。(3)要收集一瓶較純的氧氣用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選擇的收集裝置是_______________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．已知CaCO3高溫灼燒會(huì)生成CaO和CO2?，F(xiàn)取一定質(zhì)量的CaCO3高溫灼燒一定時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為8.8g，其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為_____。18．硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途，也有較高的醫(yī)用價(jià)值。工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來制取硫酸亞鐵，變廢為寶?，F(xiàn)用1．6t鐵屑與l00t廢液恰好完全反應(yīng)（已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應(yīng)），請(qǐng)你計(jì)算：（1）可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量（2）所用廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）人類對(duì)材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷石器、青銅器、鐵器到鋁鎂鈦等漫長的歷程。（1）金、銀在自然界有單質(zhì)形式存在，說明他們的化學(xué)性質(zhì)都________。（2）在生產(chǎn)生活實(shí)踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。①比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學(xué)的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢(shì)”，其原因是________________。②近代工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁（A12O3）的方法冶煉鋁，Al2O3分解后得到兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。（3）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是________________。（4）將一定量鋁、銅粉末混合物加入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液為藍(lán)色。則濾渣中一定含有________（填化學(xué)式，下同），濾液中溶質(zhì)的組成可能是________或________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，由于①和②的質(zhì)子數(shù)都為8，故屬于屬同種元素，正確；B、稀有氣體元素：最外層電子數(shù)為8（He為2），而②的質(zhì)子數(shù)8≠電子數(shù)10，為離子，錯(cuò)誤；C、元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定。當(dāng)兩種原子的最外層電子數(shù)相同，則這兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似，①和③的最外層電子數(shù)都為6，故化學(xué)性質(zhì)相似，正確；D、金屬元素：最外層電子數(shù)＜4，易失電子，故④屬于金屬元素，正確；故選B。2、D【分析】第一，先根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變，求出待測(cè)處的數(shù)值即反應(yīng)后甲的質(zhì)量：5+2+20+22═待測(cè)+11+28+5故待測(cè)的數(shù)值是5；第二：根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減，知道反應(yīng)物是丁，生成物是乙和丙?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，該化學(xué)反應(yīng)為：丁→乙+丙，故丁一定屬于化合物，說法正確。B、甲的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化，可能是沒有參加反應(yīng)的雜質(zhì)，也可能是催化劑，說法正確。C、乙物質(zhì)變化的質(zhì)量為11g-g2=9g，丙物質(zhì)變化的質(zhì)量為28g-20g═8g，乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8，說法正確。D、有分析可知，5+2+20+22═待測(cè)+11+28+5故待測(cè)的數(shù)值是5，說法錯(cuò)誤。故選：BC?！军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容以及應(yīng)用并結(jié)合著圖表，很具有新穎性，同時(shí)也考查了學(xué)生的分析和應(yīng)變能力。3、C【解析】向一定質(zhì)量AgNO3和的混合溶液中加入Zn，Zn先與AgNO3發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，溶液的質(zhì)量會(huì)減小，AgNO3完全反應(yīng)之后，Zn與發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，溶液的質(zhì)量會(huì)增加，完全反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量不再變化，圖中的起始點(diǎn)到b為Zn與AgNO3的置換反應(yīng)過程，b點(diǎn)AgNO3完全反應(yīng)，bc段為Zn與置換反應(yīng)過程，c點(diǎn)完全反應(yīng)，c點(diǎn)之后無反應(yīng)?！驹斀狻緼、a點(diǎn)AgNO3未完全反應(yīng)，溶液中的溶質(zhì)有硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅3種，A選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；B、b點(diǎn)開始Zn與發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，因此b點(diǎn)得到的固體為Ag，B選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；C、c點(diǎn)硝酸銀、硝酸銅都已反應(yīng)完，溶液中溶質(zhì)為，C選項(xiàng)說法正確，符合題意；D、d點(diǎn)硝酸銀、硝酸銅都已反應(yīng)完生成了銀和銅，還有鋅，因此d點(diǎn)得到的混合物中有3種金屬單質(zhì)，D選項(xiàng)說法不正確，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題綜合考查金屬與金屬化合物的置換反應(yīng)以及反應(yīng)后溶液質(zhì)量的變化，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表判斷鋅與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)的先后順序，由于鋅的相對(duì)原子質(zhì)量小于銀，大于銅，發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量發(fā)生改變，結(jié)合溶液質(zhì)量與加入鋅粉的變化曲線圖分析反應(yīng)過程，分析溶液的組成情況。4、B【詳解】A、碳酸氫銨加熱生成氨氣、水和二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是現(xiàn)象的描述，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，選項(xiàng)正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，在空氣中不燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，硫酸銅溶液中插入鐵絲，鐵絲表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】A、水電解時(shí)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，正確；B、水的天然循環(huán)是通過其固、液、氣三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，正確；C、水變成水蒸氣，水分子大小不變，水分子的間隔變大了，正確；D、天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水，常含有可溶性雜質(zhì)，是混合物，不是純凈物，錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】試題分析：裝有一定量濃硫酸可以利用濃硫酸的吸水性干燥氣體；裝滿水不可以用排水法收集氣體，因?yàn)樗疅o法被排出；如果裝有一定量氫氧化鈉溶液可以除掉二氧化碳?xì)怏w；利用排氣法收集氣體時(shí)，從長管進(jìn)的氣體是密度大于空氣的。故選B.考點(diǎn)：氣體的制取7、C【解析】A、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量=50g×6%=3g，故選項(xiàng)A正確；B、配制溶液在燒杯中進(jìn)行，故選項(xiàng)B正確；C、試劑瓶不能用蒸餾水潤洗，會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項(xiàng)C不正確；D、俯視讀數(shù)，所量得的蒸餾水體積偏小，導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)D正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是配制一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，各步驟中的注意事項(xiàng)要加以區(qū)別。8、A【詳解】A、二氧化錳可催化過氧化氫生成氧氣，而水則不能，所以可用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水，A選項(xiàng)方案合理，符合題意；B、高溫條件下木炭粉和氧化銅可反應(yīng)，氧化銅與氫氣反應(yīng)，木炭粉與氫氣不反應(yīng)，不符合除雜原則，B選項(xiàng)方案不合理，不符合題意；C、將氣體通過灼熱氧化銅，一氧化碳會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，無法驗(yàn)證原氣體中是否含有二氧化碳，C選項(xiàng)方案不合理，不符合題意；D、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，不能用該方法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，D選項(xiàng)方案不合理，不符合題意。故選A。9、D【詳解】A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，氧氣具有助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)生氧化鎂，氧氣具有助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、一氧化碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳，氧氣具有助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，不屬于氧氣的性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但不符合題意；故選：D。10、A【解析】A、CO2能與足量澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能與石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、檢驗(yàn)CO2是否集滿，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已集滿，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)使用澄清的石灰水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩，塑料瓶變癟了，可能是因?yàn)槎趸既苡谒斐傻模荒茏C明CO2能與水反應(yīng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：A。11、B【詳解】A、就地焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染，禁止露天焚燒秸稈，有利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”,故A正確；B、燃煤火力發(fā)電產(chǎn)生大量的空氣的污染物，所以發(fā)展燃煤火力發(fā)電不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故B不正確；C、新能源公交車不污染環(huán)境，所以推廣新能源公交車，利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故C正確；D、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生空氣污染物，所以限制燃放煙花爆竹，可減少空氣污染，故利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故D正確。故選B。12、C【詳解】A、石油分餾出汽油、柴油過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、剪紙做窗花過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱（干餾），得到焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、分離液態(tài)空氣過程中，只是把氮?dú)狻⒀鯕鈴目諝庵蟹蛛x出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶DA液封長頸漏斗下端管口長頸漏斗下端有氣泡冒出EG磨砂面正【詳解】（1）圖中標(biāo)示的儀器名稱：①是酒精燈，②是集氣瓶。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，需要選用固體和固體加熱裝置，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D，高錳酸鉀是粉末狀的，取用KMnO4藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器是藥匙，故選A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：①從長頸漏斗向錐形瓶中加入少量水至液封長頸漏斗下端管口。③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗下端有氣泡冒出，表示裝置E的氣密性良好。（4）實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生硫化氫和氯化亞鐵，制取該氣體的發(fā)生裝置選固液常溫型裝置，發(fā)生裝置選E，硫化氫（H2S）是一種密度大于空氣，能溶于水的有毒氣體，用向上排空氣法收集，收集裝置選G，故制取該氣體的發(fā)生和收集裝置是EG。制取硫化氫的反應(yīng)是硫化亞鐵和稀鹽酸生成氯化亞鐵和硫化氫，故反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是：，磨砂面蓋密封性較好，則與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光面，另一面為磨砂面，收集滿的硫化氫氣體集氣瓶應(yīng)用玻璃片的磨砂面蓋好，硫化氫密度比空氣大，則正放在桌面上。14、長頸漏斗水槽AD(或AF)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【分析】本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和氫氣的反應(yīng)原理和裝置?！驹斀狻?1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗，②水槽。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集一瓶氧氣，因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱且氧氣的密度比空氣的大，所以應(yīng)選用的裝置是A和D或F，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，裝置B和裝置C均可用來作發(fā)生裝置，裝置C作發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。15、氧氣（或O2）溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物才會(huì)燃燒【詳解】銅片上的白磷與氧氣接觸，達(dá)到了著火點(diǎn)燃燒，水底的白磷達(dá)到了著火點(diǎn)，隔絕了氧氣，不燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸；銅片上的白磷、紅磷都與氧氣接觸，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物才能燃燒。16、帶火星的木條助燃AC【詳解】（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；用帶火星的木條來檢驗(yàn)氧氣，帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣，因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?；?）過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，要想收集一瓶純凈的氧氣，可用排水法收集，故收集裝置應(yīng)選C。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、2.2g【詳解】碳酸鈣質(zhì)量為：8.8g×50%÷=11g，則反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量為：11g-8.8g=2.2g。18、（1）1