小學(xué)課外活動計劃3篇

小學(xué)課外活動計劃3篇

小學(xué)課外活動安排3篇1

一、指導(dǎo)思想

以豐富校內(nèi)生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參與豐富多彩的課外愛好小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好,發(fā)展特性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

二、目的意義

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延長性活動,是進(jìn)一步深化教化教學(xué)改革,全面實施、推動素養(yǎng)教化的一個重要體現(xiàn)。愛好小組活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生供應(yīng)一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動,符合廣闊學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動,能獲得很多在課堂中學(xué)不到的學(xué)問、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好、發(fā)展特性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、詳細(xì)活動支配

（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xx、xx、xx、xx。

（二）活動時間

每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課

（三）活動內(nèi)容

依據(jù)我校特色建設(shè)狀況,結(jié)合我校師資力氣和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個層面的活動：

1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠(yuǎn)、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級愛好活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有安排的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實踐活動中,培育學(xué)生的綜合實力。詳細(xì)詳見課外小組活動支配表。

四、活動要求

課外活動必需落到實處,指導(dǎo)老師要有明確的活動目標(biāo),仔細(xì)制定切實可行的.活動安排,并仔細(xì)支配好活動內(nèi)容,剛好地做好相關(guān)記錄。依據(jù)學(xué)校實際狀況,保證每次活動質(zhì)量。

五、活動組織

1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,依據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,統(tǒng)一支配活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員）,活動有安排、有實施步驟、；活動內(nèi)容切實可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)老師做好活動狀況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),仔細(xì)巡察,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將愛好小組活動時間移作它用。

輔導(dǎo)老師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,為深化素養(yǎng)教化,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)課外活動安排3篇2

課外體育活動,在素養(yǎng)教化中起著重要的不行替代的作用。要充分發(fā)揮課外體育活動的作用,增加集體的凝合力,全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)。本學(xué)期為了調(diào)動學(xué)生強身健體的愛好,將開展各種體育活動。我班共有學(xué)生26人,通過活動,希望大多數(shù)學(xué)生都有肯定的活動實力,能按活動要求去做,遵守活動規(guī)則,在活動中培育學(xué)生的合作意識、競爭實力等。使跑、跳、扔的實力在活動中得到增加。如何增加學(xué)生的身體素養(yǎng),有一個健康的體魄,是學(xué)好各項工作的保證。怎樣做一個符合時代特點的身心健康成長的好學(xué)生,特做安排如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持健康第一的指導(dǎo)思想,堅固樹立終身體育的新課程理念,保證學(xué)生每天一小時體育熬煉時間,增加學(xué)生的體質(zhì),培育學(xué)生的心理素養(yǎng)和道德素養(yǎng),促使學(xué)生主動參加體育活動,培育學(xué)生參加課外體育活動的愛好,形成堅持熬煉的習(xí)慣和終身體育意識。

二、活動內(nèi)容

周一：跳繩乒乓球

周二：羽毛球投擲

周三：踢毽子跳遠(yuǎn)

周四：嬉戲跑步

周五：呼拉圈跳高

三：活動時間：

每周的每天下午第三節(jié)

四：活動地點：

操場教室前空地

五：負(fù)責(zé)人：

班主任范瑞芹體育班長朱修宇

六、詳細(xì)工作：

1、主動打算,開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動。

2、教化學(xué)生要愛惜自己的身體,主動參與各種體育活動

3、面對全體學(xué)生,培育他們的競爭意識,人人參加,個個都有自己獨創(chuàng)實力。

4、訓(xùn)練學(xué)生跑的實力。如：接力跑、短跑、拍球跑競賽等,設(shè)計跑的嬉戲,激發(fā)學(xué)生活動的愛好。

5、訓(xùn)練學(xué)生跳的實力。如：單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳、跳繩等,調(diào)動學(xué)生參加的主動性。

6、訓(xùn)練學(xué)生扔的實力。如：扔紙飛機、扔壘球、扔沙包等。

7、設(shè)計各種嬉戲,如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素養(yǎng)。

8、在活動中培育學(xué)生的合作實力。教化學(xué)生做身心健康成長的好學(xué)生。形成自己良好的特性。發(fā)揮潛能,做最好的自己。

小學(xué)課外活動安排3篇3

一、活動名稱：

校內(nèi)定向越野競賽

二、活動目的：

1、幫助學(xué)生更好地理解地圖的用途,并且能夠?qū)W會運用地圖,如怎樣辨別方位、識別圖例、比例尺的大小與實際范圍的關(guān)系等；

2、對本學(xué)期所學(xué)習(xí)的區(qū)域地理的基本學(xué)問進(jìn)行鞏固,如駕馭一個大洲、一個地區(qū)或者一個國家的地形、氣候特點或者經(jīng)濟(jì)特點等；

3、培育團(tuán)隊精神,培育合作意識,提高學(xué)生對學(xué)習(xí)地理的愛好；

4、熬煉身體,增加體質(zhì)；

三、打算工作：

1、幾份學(xué)校旁邊區(qū)域的大比例尺地圖,標(biāo)出不同方位的六個目標(biāo)地點,其中包括有圖例的幾個地點；

2、在對應(yīng)的六個目標(biāo)地點分別布置兩位同學(xué)“蹲點”,分發(fā)不同顏色的彩筆；依據(jù)本學(xué)期所學(xué)區(qū)域地理的學(xué)問打算出一些小題,題的難度要大體相當(dāng),分發(fā)到各個目標(biāo)地點,目標(biāo)地點前兩個分發(fā)《相識大洲》這一章的題目,中間兩個目標(biāo)地點分發(fā)《了解地區(qū)》這一章的題目,而最終兩個目標(biāo)地點為《走進(jìn)國家》一章的題目,保證公允；

3、“蹲點”同學(xué)盡量藏在相應(yīng)位置的隱藏地點,增加活動趣味性；

四、內(nèi)容及步驟：

1、打算幾張白紙,標(biāo)上序號,打算秒表；

2、自由報名,抽簽定組,把全班同學(xué)分為六組,每組發(fā)一張地圖；

3、小組抽簽確定動身依次,分發(fā)帶有自己組編號的白紙,每隔三分鐘動身一個組,并分別計時；

4、小組可自由選擇到達(dá)目標(biāo)地點的依次,到達(dá)后用相應(yīng)彩筆在白紙上做標(biāo)記,再抽題答題,完全答對、答完整后方可接著前進(jìn)；如不會答,可放棄,但需在用時上加兩分鐘；

5、全部地點都找齊后,返回動身點,計時結(jié)束,比較用時,時間最短的前三名予以嘉獎。

6、活動結(jié)束后全部參與活動的同學(xué)開展溝通探討會,共享閱歷,并以小組為單位提交一份活動感想。

五、留意事項：

1、競賽過程中要留意平安；

2、“蹲點”同學(xué)要公正,耿直,保證競賽結(jié)果的公允。

六、活動總結(jié)：通過這次活動,我希望各小組同學(xué)都能學(xué)會正確運用地圖的方法。

若想保證競賽的順當(dāng),每位同學(xué)都需仔細(xì)復(fù)習(xí),駕馭學(xué)問,因此,希望前期的工作能夠真