圖書選題報告范文(篇一)

圖書選題報告范文(篇一)圖書選題報告范文(篇一)第1章緒論

小綜述（本章目的）

項目背景（提出問題）、項目意義（3~4行話）

開題報告國內外現(xiàn)狀對比分析

研究內容（對幾個關鍵點的研究）

論文結構

小結

第2章需求分析

小綜述

需求概述

業(yè)務流程（業(yè)務流程畫出流程圖并加以解釋）

功能需求

非功能需求、性能、系統(tǒng)的穩(wěn)定性、擴展性等。

小結

第3章關鍵技術分析（不要在答辯時出現(xiàn)，走頁數用）

小綜述

此章不超過15頁

整個論文約75頁

第4章總體設計

小綜述

1)設計目標、組織架構圖

2)系統(tǒng)架構圖（拓撲圖、物理架構圖、邏輯架構圖、功能架構圖）

小結

第5章詳細設計

小綜述

1)重點介紹2~3個模塊的詳細設計，介紹模塊的具體的功能，模塊流程、數據庫的設計（ER圖），展現(xiàn)幾張表。

小結

第6章系統(tǒng)測試

小綜述

介紹測試流程、舉出1~2個測試用例（表格形式），性能測試及測試用例。

小結

第7章系統(tǒng)的驗收及應用情況。

小綜述

有3~4章系統(tǒng)主要界面運用圖。

小結

第8章結論與展望（不足與改進）

小綜述

小結

參考文獻：

20篇（格式如下）

【1】徐金梧等，TurboC實用大全，北京，機械工業(yè)出版社【M】，1996(5)

開題報告目錄模版

目錄

1．選題背景及意義7

2．國內外研究現(xiàn)狀及分析7

3．研究目標及內容8

研究目標9

研究內容9

研究方法與技術線路9

4．系統(tǒng)解決方案及關鍵技術難點10

5．預期成果及可能的創(chuàng)新點10

6．論文工作計劃11

6．1論文工作計劃11

6．2本人工作內容11

參考文獻11

撰寫開題報告的注意事項Error!Bookmarknotdefined.

相關文檔Error!Bookmarknotdefined.開題報告內容撰寫要求

開題報告是學位論文重要的環(huán)節(jié)，用于向專業(yè)報告學生的學位論文所要研究的方向和課題。直接決定學生是否能正式進入學位論文的教學環(huán)節(jié)。依據學院培養(yǎng)大綱對論文的要求，針對我專業(yè)學生的特點，在總結其他專業(yè)和我專業(yè)學生在這方面工作的經驗，特給出本要求。以幫助每位學生有效地整理和組織相關資料，做好論文的開題報告。

本要求同時報告的書寫格式和排版規(guī)范，每位學生要嚴格遵守，養(yǎng)成習慣。

論文名稱：XXXXXXXXXXX

論文題目應準確、鮮明、簡潔，能概括整個論文中最主要和最重要的內容。通過題目能大致了解論文的研究內容、所涉及的學科范疇和應用領域。論文題目中所用到的詞應考慮到為檢索提供特定實用的信息（如關鍵詞），一般不宜超過25個中文字，若語意未盡，可用副標題補充說明。副標題應處于從屬地位，一般可在題目的下一行用破折號“——”引出。論文題目應避免使用不常用縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。

論文題目一般應包含“研究對象”和“研究范圍”，

論文題目結構形式為：范圍+對象+動名詞。

【報告的篇幅與組成】

開題報告字數在5000~8000字左右。也就是說，按照開題報告的正文用小四號字、1．5倍

行間距的格式要求，開題報告的長度通常為6～9頁（圖形所占用的篇幅應該折算成為文字數），圖形使用較多的開題報告也不應該超過9頁。

開題報告內容的組織原則上可以由以下七個部分組成（包括但不限于）：

1.選題的背景及意義

2.國內外研究現(xiàn)狀及分析

3.研究目標及內容

4.技術難點和可能的解決方案

5.預期成果及可能的創(chuàng)新點

6.論文工作計劃

7.參考文獻

【注意】有些論文的課題背景是一個大型項目，開題報告內容可以從整個項目或者系統(tǒng)的角度來進行陳述。陳述是針對完成該項目可能遇到或者存在的問題，從系統(tǒng)架構設計到主要技術的選用，最后到如何用這些技術實現(xiàn)系統(tǒng)所需要的具體功能，就如何能夠解決這些存在的問題為全文的主線進行討論。使指導老師能夠通過上述內容對系統(tǒng)或方案整體的輪廓與功能有比較全面的了解，不能只涉及自己所做的工作內容。

每部分具體內容要求如下：

1．選題背景及意義

【內容要求】

撰寫本部分內容應該清晰的回答出如下問題：

1．選題背景：

論文擬研究的題目（問題）背景來源或起因是什么？對來源或起因做出簡要描述。選擇該題目的目的是什么?要解決什么問題？

2．選題意義：

簡要說明所選題目的研究成果有何現(xiàn)實應用意義或理論指導意義？

【寫作要求和篇幅量】

本部分內容的文字宜精煉簡潔，要緊扣題目的內容，要從技術角度去描述，不要去講大道理或者基本概念。也不要涉及社會和經濟意義。該部分內容原則上不要超過大半頁紙。通常半頁即可。若論文是某個項目的一部分，要說明你在該項目中主要擔任何種工作。

2．國內外研究現(xiàn)狀分析

本部分是開題報告的重點之一，用來確定你選題的依據是否充分，定位是否合適，通過這部分的說明，確定你所研究的課題是否有立足點。是否是一個真問題。

本部分內容是否能寫好，關鍵在于前期的文獻閱讀量和理解程度，實際上這部分內容是文獻綜述的核心。

【內容要求】

按照論文主題所涉及的技術領域和問題本身來組織本部分內容的撰寫。緊扣自己要研究解決的問題范圍，去了解（國內外）別人是怎么解決的，所選擇的現(xiàn)狀最好是近3—5年來的情況。簡要描述他們的采用的方法和技術，并對比分析這些方法和技術的優(yōu)缺點。最后給出你的分析結論。最后的結論要能支持你的選題理由。

【寫作要求和篇幅量】

1．針對自己選題所涉及到的技術、設計、方案以及其它方面的問題，說明當前該領域主要

有哪些解決方案，以及這些方案在技術層面各自存在的問題與不足。尤其是分析清楚那些不足才能成為論文的選題依據。此外，非技術層面的原因如知識產權，掌握核心技術，購買成本，安全性，需求特殊性等非技術問題也可成為選題依據。

2．本部分內容必須是與自己的選題直接相關的內容，無關的內容不要寫入。論述要簡明扼要，要客觀論述，不要亂用形容詞和隨意下結論。最好分為國外現(xiàn)狀，國內現(xiàn)狀和對比分析三部分寫。最后給出你的結論。

3．通過前面的背景、意義與國內外現(xiàn)狀分析，在這里一定要總結出幾個與你的論文實現(xiàn)的目標直接有關的、現(xiàn)在還存在的問題。這些問題將成為你論文所要解決的核心！在后面的研究目標和實施方案中，除了具體的技術方案外，必須陳述所選方案是否能解決或者緩解這里的一個或幾個問題。

4．典型情況下，本部分的篇幅不要超過一頁半，最多不超過兩頁。引文方式要按規(guī)范表示。

3．研究目標及內容

該部分是開題報告的重點，說明了你的論文要達到的目標以及要達到該目標需要做的工作內容。同時要描述一個可行的概要方案，包括技術難點，總體方案的設想等。這部分內容有內在的邏輯鏈：以研究目標為核心，研究內容要能支持研究目標的實現(xiàn)，關鍵技術是能否確保研究內容的得以成功完成的要件，解決方案融合了研究內容和所采用的技術手段，是確保研究目標的得以實現(xiàn)的合理方案。

作為開題報告的重點，本部分的篇幅不可太短，可以論述的詳細一些，能夠讓評審老師判斷你的研究前景，對你的研究方法給予切實的指導與建議。

研究目標

【內容要求】研究目標是說明本論文希望要達到的最終目的，目標的描述要簡潔明確，是可最終檢查的。例如。系統(tǒng)，軟件，工具，方案，模型，體系，方法等。

【寫作要求和篇幅量】研究目標要以簡潔、明確的技術性語言描述，最好能用一句話陳述完。讓人一眼就能定位你的目標。同時在這里還需要簡要說明目標完成后預期的結果，以及最后成果的主要特征或類型，便于總結驗證。通常幾行文字即可，不要作任何展開性的說明，也不需要任何解釋性的說明。最好不要超過150字。

研究內容

【內容要求】該部分重點論述為達到論文的研究目標所必須完成的工作內容。即你必須要做哪些事才能達到你的研究目標。

【寫作要求和篇幅量】該部分的技術性較強，論述要準確，技術概念要清晰。研究的內容要緊扣研究目標，兩者之間要有技術上的關聯(lián)性、合理性和盡可能的完整性。

以列條目+簡單說明方式來論述達到研究目標需要完成哪幾項具體的工作。每個條目的說明不要超過150字。論述時要用盡量采用技術性的語言、概念和有關術語

研究方法與技術線路

【內容要求】為完成研究內容擬采用什么樣的研究方法、技術路線、實驗方案與策略來解決國內外研究現(xiàn)狀分析部分所提出的問題與不足，并進行適當的可行性分析。

【寫作要求和篇幅量】要保證你的研究方法，技術路線，技術方案與論文研究內容的關連性和合理性，并對這些對擬采用的方法手段可行性分析的重點?？梢杂脠D形，流程圖，文字等方式來說明。一頁半到兩頁的篇幅為宜。

【常見問題】羅列所使用的技術、工具和方法，與研究內容和課題本身脫節(jié)，不是你經過分析以后的研究方法，技術路線、試驗方法；為何要采用這些方法，路線等的可行性說服力不

足或與研究內容脫節(jié)，

4．關鍵技術難點及系統(tǒng)解決方案

【內容要求】

1．分析在進行研究過程中可能會遇到的技術難點有哪些，并分析論證這些難點的解決就能有效地完成研究內容，從而實現(xiàn)研究目標。

2．給出解決這些難點的解決方案并分析其可行性

3．描述為達到研究目標擬采用的整體解決方案，如系統(tǒng)架構，模型框架，體系框架等等。并分析整體方案的可行性。

【寫作要求和篇幅量】關鍵技術難點主要指技術層面上存在的、用現(xiàn)有普通直觀的方法不能解決的問題，而不是自己現(xiàn)在所缺少的某方面知識或技能。所有的分析必須準確，有說服力，并緊扣論文的研究目標和研究內容，不要泛泛而論。篇幅不少于兩頁。

【常見問題】把要采用的某種知識、技能，方法或者框架體系等等作為論文技術難點或關鍵技術。拿出一些標準的產品方案或框架體系作為論文研究課題的解決方案，與研究內容脫節(jié)。

5．預期成果及可能的創(chuàng)新點

【內容要求】描述最終可供審核與檢查的目標成果，成果必須和研究目標一致。在這里可以簡單敘述成果的主要功能和性能指標。并說明成果的形式。（軟件，工具，系統(tǒng)，部件，等，方法，體系）

可能的創(chuàng)新點可以陳述自己完成的工作中與眾不同的特點。

【寫作要求和篇幅量】要求文字簡潔，清晰，最好用一句話來概括成果形式。功能性能列出主要的即可，不要展開解釋?？赡艿膭?chuàng)新點要實事求是，沒有就不用寫。不超過300字為宜

6．論文工作計劃

6．1論文工作計劃

陳述完成整個題目的時間計劃及完成中期檢查與畢業(yè)答辯的時間計劃。不能簡單到只有通用的項目開發(fā)幾個階段的時間計劃安排，需要結合自己項目中的關鍵功能或技術的實現(xiàn)以及中期檢查、論文撰寫、畢業(yè)答辯等內容作出更詳細的計劃安排。最好以表格方式給出，以便于中期檢查時檢查完成情況。不要用你所承擔項目的計劃來代替。

6．2開題報告本人工作內容

在這里給出完成整個系統(tǒng)目標的過程中，自己主要承擔的工作內容。

參考文獻

參考文獻是自己在進行一個課題研究或者項目開發(fā)之前，對當前或同領域情況的調研是否充分、深入的具體體現(xiàn)。

（一）實習報告實習報告是根據學校的安排，在規(guī)定時間內根據專業(yè)學習的要求，到相關單位進行有組織、有目的的實習活動，并根據學校和系科的有關要求進行聽課、上課和其它相應的活動，同......

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圖書選題報告范文(篇二)一、學校概況

小學現(xiàn)有教職工21人，其中中級教師11人，初級教師9人，教學班8個，學生總數328人。學校圖書室65平方米，共有圖書10000冊。幾年來，為切實實施素質教育，我校正積極打造“書香校園”，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，圖書建設是不可或缺的基本條件，創(chuàng)建高標準的圖書室是一項較為緊迫的任務。我們的具體工作如下：

二、創(chuàng)建情況

（一）成立組織，提高認識

學校成立由校長任組長的領導小組，明確規(guī)定每位小組成員的基本職責任務，制定了創(chuàng)建工作方案；通過廣播、板報等形式開展宣傳發(fā)動工作，使領導、教師都能充分認識到圖書室是學校的書刊資料信息中心，有著獨特的作用，每個人都必須履行自己的崗位職責，為圖書室建設獻計、出力。

(二)強化硬件，努力達標

根據上級有關圖書室建設的要求標準，結合學校實際，我們對圖書室建設工作進行了統(tǒng)籌規(guī)劃，采取切實可行的措施，使“硬件”建設基本實現(xiàn)標準化?，F(xiàn)在整個圖書室使用面積達到65平方米。到現(xiàn)在為止，學校圖書館共有圖書10000萬多冊，生均圖書達到30冊以上。圖書室有標準書架8組。室內有良好的通風、采光照明、防火、防盜、防蛀等保護設施。今年學校配置了1臺計算機，初步實現(xiàn)了電子化管理。

(三)健全制度，優(yōu)化管理

努力提高管理人員的素質，今年暑期我校管理人員去沈陽參加了專業(yè)培訓，對有關管理知識有了更多的掌握。在具體管理工作中，我們建立了一系列的規(guī)章制度，在發(fā)揮圖書報刊作用上，我們采取了整班借閱的辦法，并且把教師指導借閱和學生興趣借閱相結合，使之學以致用。這樣，充分發(fā)揮了書刊的使用效益，大大提高了圖書的流通率。

（四）宣傳教育，形式多樣

1、利用宣傳板等形式介紹新書、報刊等。每學期上一次閱讀指導課，輔導學生自覺讀書，養(yǎng)成良好的閱讀行為與習慣。

2、開展“書香校園”

創(chuàng)建活動，營造濃郁的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導師生遨游書海，增強文化底蘊，塑造內涵豐富，特色鮮明的校園文化，促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提升。另有讀書報告會、演講會、讀書講座、讀書經驗交流會等。在開展好各種活動同時，還要求學生摘錄名人、名言及警句，做好讀書卡片，寫好讀書筆記等。讀書活動的經常性開展，大大增加了校園的讀書氛圍，使學生的素質能力得到了鍛煉，進而推動了學校教育教學工作質量的提高。

三、自評情況

（一）室舍要求

1、圖書室使用面積65平方米。

2、圖書室設有藏書室、師生閱覽室。但缺少閱覽桌椅。

（二）藏書刊量

1、藏書10000萬冊，生均圖書擁有量30冊。

2、三年來，學校圖書7000冊到10000萬多冊。

（三）人員配備

1、圖書室負責人、管理員共1人。

2、管理人員較熟悉圖書室業(yè)務，多年來一直從事圖書管理工作。

（四）配套設施

1、室內有防火、防盜等設備

2、配置圖書，帳物相符。

（五）管理工作

1、圖書按《中圖法》分類。室藏圖書的絕大多數實行《中圖法》分類、排架。

2、從本學期起，圖書實行計算機管理。

3、圖書室已建立五項工作制度并上墻，藏書室、閱覽室張貼閱覽室守則和名入畫像、名言等。

（六）書刊利用

1、定期介紹新書目錄和推薦好書。

2、積極開展對師生的出借服務，教師隨時出借，學生定期出借。

3、組織形式多樣的讀書活動，收到良好的效果。

4、對學生開設閱讀指導課，輔導學生自覺讀書，并養(yǎng)成良好的閱讀行為和習慣。

5、書刊的流通率不斷提高。

四、下步工作

1、通過創(chuàng)建示范圖書室的工作，我們將以《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為綱領，以實用、實效為出發(fā)點，以高品味、高標準為目標，做到管理人員專業(yè)化，藏書布局合理化，管理手段現(xiàn)代化，圖書分類精確化，業(yè)務管理規(guī)范化，服務工作細致化。

2、今后我們將進一步加強電子圖書室建設，充分發(fā)揮己有的圖書資源的作用，把學校圖書室建設得讓學生滿意、教師滿意！

圖書選題報告范文(篇三)為了切實加強中小學圖書室的配套和管理，規(guī)范我校圖書室圖書管理，真正為學生發(fā)展服務，我校對學校的圖書管理進行了認真檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報如下：

一、藏書刊量

我校圖書室總藏書量6516冊，現(xiàn)有學生179人，生均擁有圖書量冊。電子圖書生均55。學校館藏書均為前幾年配發(fā)圖書。室藏圖書按中小學圖書館《規(guī)程》規(guī)定分類，訂閱報刊雜志60種。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設計160余種。豐富的藏書、報刊、雜志為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質的保障，更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設了良好的條件。

二、館舍要求

自辦學校圖書室以來，為師生借閱圖書創(chuàng)設了一流的條件。圖書室館舍面積共計110余㎡，分設藏書區(qū)、閱覽區(qū)。

三、人員配備

學校配備有責任心、事業(yè)心，熱愛本職工作的青年骨干教師擔任圖書室兼職管理工作，具有基本的圖書館專業(yè)管理技能。

四、配套設施

學校按照規(guī)定添置了相應的配套設施。閱覽桌椅，圖書柜，消防器械等。

五、管理工作

在學?？傉n題辦好教育理念的指導下，學校領導十分重視圖書館工作，將圖書館工作納入了每年的學校總體規(guī)劃中，確保圖書征訂經費，適時為學生征訂新書，添置相應設備。學校實行校長領導下的館長負責制，要求圖書館制定相關管理制度，制定圖書館建設計劃，扎扎實實地為師生閱讀提供良好的服務，營造良好的書香氛圍。在校長室、教導處的領導下，圖書館工作每年做到有計劃、有過程、有總結，并將檢查的結果納入到教師的考核之中。

六、書刊利用

定期出示、介紹新書目錄和好書推薦。圖書館實行借、閱合一和全開架借書服務，借閱的對象為全體師生，每周各班輪到一次，每次開放有一個班級在本班圖書管理員的組織下到圖書館借書，每人一次可借一本書，開放的時間為每次本班的閱讀課及每周一天，對教師全天開放。由閱讀課教師帶班進入圖書館，指導學生閱覽。為了讓學生充分享受學校的圖書資源，我們還利用寒暑假向師生開放圖書館。由于圖書館認真做好開放工作，圖書館藏書流通率達到％。

為了營造良好的讀書氛圍，學校開展了豐富多彩的讀書活動。在圖書館開館儀式上，我們啟動讀書活動，通過這一活動激發(fā)學生讀書興趣。20xx年以來，我校舉辦了課外閱讀知識競賽。課外閱讀促進了學生的閱讀能力與寫作能力。此外，我們還定期開展一些課外知識競賽、古詩背誦活動、演講比賽等。豐富多彩的讀書活動激活了學生的讀書熱情，并讓師生在讀書中獲得成長的體驗。

在導讀工作方面，學校主要通過教師對學生看什么書、怎樣看書、看完書又該做些什么等方面加以現(xiàn)場指導。學校還開設了閱讀指導課，起到了很好的引領作用。我們還積極參加區(qū)精神文明建設活動，扎實落實上級有關讀書征文活動。使我校的圖書館建設真正為學生服務。

七、存在問題及改進措施：

我校為學生的閱覽營造了良好的讀書氛圍，在激發(fā)學生的閱讀興趣方面起到了較好的促進作用，加上規(guī)范、自主、有序的管理，相關活動的推波助瀾和評價機制的行為跟進，保證了我校圖書館藏書的利用率，起到了圖書館應有的資源共享作用。但也存在一些問題，我們需要：

1、加強硬件設施的配備。雖然，我校圖書館的建設已初具規(guī)模，但離一級圖書館我們還有一定的差距。目前，我們缺少圖書消毒柜等必備的設備，特別是我們的館藏書量還不多，藏書陳舊，質量不高。訂閱的書類參差不齊，有的書類還沒有藏書等等。

3、為了提升我校圖書館管理效率，我們必須在規(guī)范管理的過程中發(fā)現(xiàn)問題，樹立問題意識，用課題研究的態(tài)度來革新圖書館的管理理念。在開展課外閱讀指導課的研究中，要在激發(fā)學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀效率等方面積累經驗，提升學生的閱讀水平。

圖書選題報告范文(篇四)我校是一所具有50年校史的大型學校。目前，全校學生人數為1356人，教職工人數為108人。

學校圖書館作為開展素質教育的陣地，在學校領導的關心指導中，在圖書館老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學生的參與實踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務等方面均有提高。現(xiàn)將近兩年來，圖書館工作的變化和進步做如下匯報：

一、領導重視，環(huán)境改善。

我校圖書館實行的是校長領導下的館長負責制。近兩年來，我校領導意識到圖書館在素質教育過程中顯見的地位，把圖書館的建設納入了學校的發(fā)展規(guī)劃，重大工作還提到了議事日程中。

利用學校校舍達標的大好時機，學校重新整修了圖書館，將原先攔在圖書館和閱覽室當中的一堵墻敲掉，成為了借閱一體型的圖書館，并添置了新的閱覽桌椅，整體看上去更寬敞明亮。館舍現(xiàn)有面積254．1平方米，閱覽座位72個。圖書館內陽光充足，窗明幾凈，又富有讀書氣息，為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。

近兩年，教師資料室和教師閱覽室也在原有的基礎上又陸續(xù)添置了新的閱覽桌椅和期刊架、報刊架等設備，并配有空調。

圖書館是學校教育教學不可缺少的組成部分，是學生渴求知識，接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書館管理、設備的好壞，直接影響著圖書館功能的有效發(fā)揮。由于我校建館時間比較早，因種種原因，目前還未實現(xiàn)計算機圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書館添置了計算機、打印機和裝訂機等設備。

二、制度健全，人員保證。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。圖書館工作管理制度是圖書館開展一切工作的重要保證。我校的圖書館有著一整套合理的配套制度。其中包括“學生借書制度”、“學生閱覽制度”、“教師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責和任務”等。在日常的操作過程中，我們嚴格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領導來借書也不例外，得到了教師們的好評。

圖書館現(xiàn)有人員2人，初級職稱，學歷1人?？?本科在讀)，1人中專(?？圃谧x)，分工1人管理圖書館(負責人)，1人管理教學資料室，二人既有明確分工，又有合作，充分體現(xiàn)了團隊的協(xié)作精神。同時，我校長期外聘了一位退休教師參與管理檔案室工作。

在學校領導的關心與支持下，在待遇上，享受與教研組長同等待遇，去年評為六好a檔獎勵。兩位教師還參加了由上海市文化局舉辦的專業(yè)技術人員崗位培訓，并拿到了崗位證書。通過所學的專業(yè)知識，使老師們在工作中如虎添翼。

三、管理科學，經費落實。

在日常工作中，我們嚴格按照《中圖法》對館藏圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書(如分類錯誤，登記碼錯誤等)加以改正，做好對破損圖書的修補工作。

在購書形式和途徑上也實行了規(guī)范，在指定書店預訂或直接去書店購書，做到品種多，復本少，使館藏圖書量逐年增加。同時，我們在購書時十分注意根據學生的年齡特點來分層購入符合學生需要的圖書，如：一、二年級學生剛學會拼音，識字少，閱讀有困難，我們就購買圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學生在教師的指導下進行閱讀；三、四年級學生剛開始獨立閱讀，就購買一些內容淺顯易懂的童話、故事類書籍，幫助他們逐步踏入知識殿堂；對已具有一定閱讀能力的高年級學生，就注意購入知識性強，內容豐富的圖書，如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。

圖書選題報告范文(篇五)一、選題書名

《中非友誼五十年》

二、選題意圖

圖書是特殊的商品，它除了具有普通商品所有的市場屬性以外，社會屬性也很重要，真正的暢銷書必須要在社會效益和經濟效益兩個方面找到一個交點。根據圖書的雙重屬性，我從市場和社會兩個方面簡單分析一下這個選題的選題意圖。

1.從社會效益分析：11月1日至6日，中非合作論壇北京峰會暨第三屆部長級會議在xxx首都北京召開，此次會議由商務部主辦，共有48個非洲國家到會。中非合作論壇是為共同應對新世紀的挑戰(zhàn)，加強中國和非洲各國在多領域的合作，于2000年10月成立的。在這次峰會期間，48個非洲國家的高官匯聚北京，共同商議中非合作大計。

這樣一個規(guī)模宏大的高端國際會議在北京召開，引來社會各界的廣泛關注。今年又恰逢新中國與非洲國家開啟外交關系50周年，這種關注度無形之中再次得到升華。不僅僅是國內各界，峰會的影響力在國際社會都是有目共睹。通過策劃這樣一本圖書，不僅可以滿足社會各界對中非合作論壇深入了解的迫切需求，也可以用這種形式宣傳已經走過半個世紀的中非友誼，并且展現(xiàn)五十年來中國和非洲國家在外交關系和國際合作方面的杰出成就。此外，運作這本圖書，還可以對與會的非洲國家做一簡要介紹，不僅可以擴大這些國家在我國群眾中的影響，還有可能推動民間的合作和交流，使中非人民的友誼傳統(tǒng)得到繼承和發(fā)揚。

2.從經濟效益分析：中非合作論壇得到社會各界的廣泛關注，會議期間媒體集中的報道和宣傳收到了很好的效果，在社會上形成了一種“非洲熱”。由于歷史和經濟的原因，非洲國家長期以來不為我們所了解，“非洲熱”的出現(xiàn)恰好刺激了普通群眾對于這類圖書的閱讀需求。另外，黨政機關、企事業(yè)單位以及學術研究機構等諸多部門需要此類圖書來幫助和指導他們了解和學習中非合作論壇以及中非外交關系等多方面內容，因此該書應該有一個比較好的市場預期。

三、主要內容

該書面向社會各界人士，具體內容應以知識普及為原則，以中非合作論壇的相關材料為主體，力求全面深入的介紹中非合作論壇的背景、建立和發(fā)展等重大歷史階段，并且著重介紹論壇為中非關系帶來的巨大推進作用，以及中國對非洲國家的援建情況。為提高讀者的閱讀興趣，可適當的加入峰會期間的一些幕后新聞，展現(xiàn)與會領導人的政治家風范，并配以相關的訪談材料，盡可能全面地展現(xiàn)論壇全貌。

本書除中非合作論壇這一主題以外，對非洲國家和人民的政治、經濟、社會生活、宗教信仰以及其他文化領域做簡單的介紹和展示，增進讀者對非洲的了解。

此外，2006年是中非開啟外交關系的第五十年，在這一具有重要歷史意義的事件五十周年紀念的今天，圖書應有相應的回顧和展望，宣傳中非友誼，增進兩地人民的感情。

除正文外，可適當加入彩頁，選錄一些資料照片和能夠展現(xiàn)非洲文化的優(yōu)秀攝影作品，使讀者在閱讀本書，了解非洲的同時，也能享受一場視覺的盛宴。

四、同類書的比較

由于“非洲熱”的出現(xiàn)，圖書市場上有關非洲的圖書目前正在熱賣中。在中關村圖書大廈和西單北京圖書大廈，非洲圖書專柜都吸引了不少讀者。非洲文化相關圖書名目繁多，包括《金字塔未解之謎》、《非洲之旅》、《一個人的非洲》、《非洲投資指南》、《藍色的非洲》、《科菲·安南——全世界最可信賴的外交官》、《非洲黑人文明》、《大河之旅——尼羅河》等百余種。

雖然中非合作論壇已經結束，但預計社會中出現(xiàn)的這股“非洲熱”仍將持續(xù)一段時間。目前市場上熱銷的與非洲有關的圖書品種繁多且涉獵面廣，但出版時間距離現(xiàn)在已經有一段間隔。另外，圖書市場上還沒有出現(xiàn)與中非合作論壇有關的圖書，因此如果這本書能夠順利出版，那么就能搶占市場的制高點，無論是宣傳還是銷售都會有很大的優(yōu)勢。中非合作論壇期間簽署的一系列協(xié)議和論壇所體

現(xiàn)出來的精神也將是學界、機關單位等部門研究和學習的重點，因此在同類書中，我們有及時、全面的內容，還有珍貴的歷史資料，這將是其他關于非洲的圖書無法比擬的優(yōu)勢。

五、相關宣傳

前期，交由出版社做宣傳，可以選用以下方式：

1.書訊方式，以出書信息的方式進行宣傳，宣傳語借中非合作論壇之風，爭取吸引發(fā)行商和讀者的注意。

3.在相關期刊雜志上分別為圖書做小部分連載宣傳，以饗讀者。

2.圖書上市不久后，可組織相關專家學者在大型圖書市場（如西單圖書大廈）或圖書館做專題講座，借此宣傳本書。

3.出版社參加訂貨會，做圖書宣傳。

4.與媒體合作，在一些知名媒體上（例如《三聯(lián)生活周刊》、《南方人物周刊》等）刊登由專人撰寫的書評，進一步擴大該書在讀者心中的影響，特別是接受過高等教育和經濟狀況較好的人群，應該是這本書的主力消費群體。

5.從市場角度，以禮品定位方式進行宣傳，在各大書城、書店進行海報宣傳。另外，根據此書的特點和定位，還可動用關系進入機關、事業(yè)單位、學校、國有企業(yè)等部門宣傳和銷售。

6.在出版社近期出版的其他新書上為該書做宣傳，也能收到較好的效果。

六、效益預測

這本書如果能夠順利出版，將是同期圖書市場中有關中非合作論壇以及中非友誼的第一本書，甚至是唯一一本，再輔以前期和后期的宣傳工作，將會為圖書的銷售工作帶來良好的勢頭。

《中非友誼五十年》是一本受眾面較廣的圖書，以它翔實的內容必定會吸引大批讀者的關注。作為一本知識普及性的圖書，它的價格應定位在一個普通大眾都能接受的位置，這樣也有利于本書的銷售。在圖書市場中，本書主要面向關心時政、熱愛學習的讀者，預計讀者群的年齡主要分布在18至60歲之間，男性的數量應多于女性。本書具有較高的收藏價值，不僅可以自我消費購買，還可當作禮品饋贈。如果能打開機關、事業(yè)單位、學校、國有企業(yè)這些部門的銷售渠道，那么效益將會進一步提高。

圖書市場上已經出現(xiàn)了一股“非洲熱”，并且這個熱度將會持續(xù)一段時間，因此我們適時地推出這本圖書，不僅彌補了現(xiàn)在市場上有關中非合作方面圖書的空白，而且為那些迫切需要了解中非五十年友誼歷程的讀者奉上了一道精神大餐。

相信《中非友誼五十年》一書有著廣闊的市場前景。

圖書選題報告范文(篇六)關于惠州學院學風的調查報告

姓名：劉金明，黎康順，方欽合

學號：1409081602227，1409081602211

1409081602229

年級：大學一年級

專業(yè)：服裝設計與工程院系：服裝系指導教師：余彬

惠州學院思政部制

2014年12月08—2014年12月14

惠州學院大學生研究報告原創(chuàng)性聲明和使用授權說明

原創(chuàng)性聲明

本人鄭重聲明：所呈交的大學生研究報告，是本人在合作導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本報告不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。

日期：

大學生研究報告使用授權說明

（必須包括在提交合作導師的報告文本中）

本人完全了解惠州學院關于收集、保存、使用大學生研究報告的規(guī)定，即：按照學校要求提交大學生研究報告的印刷本和電子版本；

（涉密報告在解密后遵守此規(guī)定。）

日期：

要求

1.封面2.原創(chuàng)性聲明3.內容目錄4.報告文本

5.附錄圖表/原始材料/筆記視頻/第一手資料

6.字體：標題四號字，加粗，宋體；正文，小四，宋體；字數：1-3,000(1,000/person)；日期：7.調查要素齊全:調查主題，田野小組(1-3)，調查目的，調查對象，樣本選擇，調查地點，調查時間，調查方法，調查問卷，調查過程，調查結果，材料分析，調查結論，預測建議，效果評估，經驗總結8.符合田野調查報告寫作規(guī)范9.細節(jié)和數據(=質性+量化)10.抄襲或雷同者0分

目錄

1.前言

.調查對象.調查背景2.調查主體.調查目的.樣本選擇.調查地點.調查時間.調查方法.調查問卷.調查過程.調查結果

.材料分析和調查結論3.附錄關于惠州學院學風的調查報告

1，前言。

調查對象：惠州學院全體學生調查背景：

惠州學院是廣東省省屬公辦綜合性本科大學，位于全國文明城市惠州?；葜菔惺侵榻侵藓诵某鞘?，南臨南海大亞灣，毗鄰廣州、東莞、深圳、香港。

學院現(xiàn)有全日制本、?？圃谛Ｉ?6650人，成人類學生18381人，招生范圍包括全國21個?。▍^(qū)、直轄市）?，F(xiàn)有教職工1018人，其中專任教師793人，教授(正高)89人，副教授（副高）214人，博士170人，碩士412人，高級職稱的教師303人。

學院秉承“閬苑儲英、人競向學”校訓，融入惠州，服務廣東，輻射全國，樹立品牌，致力于培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新能力的高素質應用型人才，努力把學院辦成一所辦學特色鮮明、高水平的地方應用型本科院校。

校訓出處及含義：

“閬苑儲英”出自豐湖書院山長梁鼎芬為書院撰寫的楹聯(lián)：“水湄山暉，豐湖聚秀；春華秋實，閬苑儲英。”閬苑，傳說中是神仙居住的地方，這里可指美麗的花園、書院、校園等；儲英，指聚集和培養(yǎng)人才。“人競向學”出自嘉慶24年任惠州知府的程含章《增廣豐湖書院膏火碑記》：“進所屬俊髦士延師而教之，為之正其趨向，發(fā)其志氣，增其書舍，厚其膏火。嚴其課考，親為書童講解文字，于是從者云集，人競向學矣！”。意為大家踴躍爭相求學。

校訓體現(xiàn)了學院物華天寶、人杰地靈的自然資源與文化底蘊，體現(xiàn)了學院對豐湖書院文化的傳承，體現(xiàn)了學院聚集、培養(yǎng)人才的辦學宗旨，體現(xiàn)了強調主動學習實踐，爭當高素質人才的培養(yǎng)要求。

在這個2a的綜合性的公辦大學里，這里依山傍水，樹木叢生，到處生機勃勃，良好的環(huán)境讓老師與學生可以更好地學習。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的高素質人才，為社會做出了不可滅的貢獻。然而這一切都與學校的學習氛圍和學習文化有著密切的聯(lián)系，而學風的好壞直接影響著學校的辦學質量。學風即學校風氣，從廣義上講就是學校師生員工在治學精神、治學態(tài)度和治學方法等方面的風格，也是學校全體師生知、情、意、行在學習問題上的綜合表現(xiàn)。學風是凝聚在教與學過程中的精神動力、態(tài)度作風、方法措施等，它依不同學校的不同特點的學校表現(xiàn)出獨有的特色和豐富的內涵，并通過學校全體成員的意志與行動，逐步地形成和固化，成為一種傳統(tǒng)和風格。這些傳統(tǒng)和風格對學生的成長起著重大的作用，對學校的發(fā)展和建設產生深遠的影響。只有出色的學風，才能造就杰出的人才。為了更好的了解這所大學的學風，因此我們這組田野調查小組決定調查惠州學院的學風，以便更好地了解大學，去尋找目標，更好地展望未來。

2、調查主體

調查目的：調查惠州學院學風，為了更好的了解學校文化氛圍，為大家提供可信的數據，分析學校的學習氛圍，給予合適的建議。樣本選擇：惠州學院全體學生。

1.請問您喜歡學習嗎？[單選題][必答題]A．不喜歡B．喜歡C．不確定

2.請問您是否有明確的學習目標和計劃？[單選題][必答題]A．有B．沒有

3.請問您一天的自主學習時間有多少？[單選題][必答題]A．1小時以下B．2-3小時C．4-6小時

4.請問您在空閑時間經常做些什么？[單選題][必答題]A．學習B．娛樂C．其他5.請問您認為您所在宿舍學習氣氛如何？[單選題][必答題]A．不錯B．一般C．較差

6.請問您在學習時容易受到干擾嗎？[單選題][必答題]A．會

B．有時會C．不會

7.請問您有過遲到或曠課的記錄嗎？[單選題][必答題]A．經常B．偶爾C．幾乎沒有

8.請問您上課會經常不經意開小差嗎？[單選題][必答題]A．會B．偶爾C．不會

9.請問您會主動去和其他人進行學習上的交流嗎？[單選題][必答題]A．會B．偶爾C．不會

10.請問您對自己未來的大學學習生活是否有明確規(guī)劃？[單選題][必答題]A．有

B．有一點C．沒有

11.請問您是否有考研的打算？[單選題][必答題]A．有B．沒有C．還沒想好

上午及下午到圖書館觀察并統(tǒng)計圖書館的上座率（（每張桌在座人數/總座位數）*100%）和所看書籍種類，以及在走廊背書的日平均數。晚上到學校內各空教室調查晚自習情況，并進行記錄。上午訪談某一大三學習優(yōu)秀生，內容主要是向其請教學習方法及他個人的學習心得；下午訪談某一大一新生，內容為：如何看待學習與玩樂，如何分配學習與娛樂的時間，以及在未來有無明確的學習計劃，如果有具體是什么。

.調查結果：

1.問卷調查結果經過數據統(tǒng)計后，制作出下圖：

2.圖書館及走廊調查結果：經過五天的觀察和統(tǒng)計，初步估計圖書館日均上座率為82%，所看書籍種類大多都與各自專業(yè)知識相關，其次分別為英語、數學、小說、雜志、其它。初步估計走廊背書人數日均22個，其中早上人數較多，晚上次之，中午幾乎沒有；其中一樓走廊角落居多，二樓次之，

三、四樓較少。背書內容大多為與英語有關的知識，其次為相關專業(yè)知識。

3.晚上空教室自習調查結果：初步統(tǒng)計得每個空教室平均有4個同學在晚自習（備注：其中有個別班級組織全班集體晚自習），其中大多都為大

三、大四準備考研的師兄師姐，主要讀的內容為與考研的相關的書，晚自習時間約為3小時。.關于大三學習優(yōu)秀生的訪談結果：首先她向我們介紹了她的多年以來獲得的學習心得——學習貴在堅持，難在堅持；只有足夠的付出，才能期待美好的回報：不能死讀書，要懂得勞逸結合；只要堅信學習是快樂的，那么過程是美好的；細節(jié)決定成敗，千萬不能馬虎大意，隨意過頭；毅力塑造成功的橋梁，浮燥毀掉美好的未來。

接著她向我們闡述了她個人的一套學習方法：

1.理解課本基礎知識，通過練習題鞏固知識點，做到熟練運用各種方法和技巧。2，努力做到課前預習、課上認真聽講、課后復習。3，要多與同學交流，課后積極與老師互動。

4.積極參加各種活動，拓寬視野，增加人脈，可以加深理解能力，能更好地去處理學習中遇到的難題。

5，增加對專業(yè)的實驗課的實踐量，努力做到學以致用。

6，要善于總結各知識點的要素，學會概括和分類，做到有系統(tǒng)的學習。7.要注重平時的積累，積少成多，方能立于不敗之地。

最后這位學霸師姐還簡單向我們闡述了目前我們所在專業(yè)的就業(yè)形勢和就業(yè)前景，并給出了幾條未來就業(yè)的就業(yè)建議和認識：

1.要有良好的心態(tài)去面對就業(yè)崗位，盡量減少大學生自身優(yōu)越感對選擇就業(yè)

的干擾。

2.要抱著務實的態(tài)度去看待問題，否則就會高不成，低不就。

3.要有敢闖敢拼的精神，可以考慮自主創(chuàng)業(yè)。

訪談結束了，我們都很感謝這位學霸師姐，讓我們獲益良多，受益匪淺。B.大一新生的訪談錄

報告問題：你覺得大學生如何看待學習與娛樂之間的重要性

大一新生：作為一個當代的大學生，學習比玩樂要重要的多。在這個自由的大學里，這里繽紛多彩，是人生最美好的時光之一。當我在上高中時就聽說大學是用來玩樂的，很自由，很精彩。然而當我來到大學校園時卻發(fā)現(xiàn)大學要學的東西更多，玩樂只是表象罷了，我覺得我更需要去努力學習。

報告問題：你打算如何分配學習與娛樂的時間

大一新生：學習需要比娛樂的時間多一倍，每天盡量要擠出3到5個小時的讀書時間，用來學習專業(yè)知識和其它科目。雖然每一天的時間安排都是不確定的，諸如部門，班干部等一些事情也會消耗一定的時間，但我還是堅信學習是主要的，不能落下。在一次系內開的學習經驗交流會老師的一番話，我至今仍熟記于心，就是要懷著考取研究生的態(tài)度去學習。

報告問題：請問對于未來的大學生涯有無明確的學習計劃

大一新生：沒有，雖然現(xiàn)在沒有，但在不久的將來肯定會有。因為我有明確的目標，做出計劃只是遲早的事。

報告問題：請問你目前有什么計劃大一新生：我想過英語

四、六級和計算機二級。雖然這會很難，但是我相信我有能力做到的。

.材料分析和調查結論

1.問卷調查結論和分析：根據相關調查顯示，大部分的大一新生依舊處于一個迷茫的大學過渡期，亦即他們對于大學及人生的規(guī)劃甚少，而大二至大四的學生則對大學做好了一份較長遠且有目標性的規(guī)劃。

據統(tǒng)計結果顯示，受訪學生為68人，其中有的受訪學生不喜歡學習或不確定，這里反映了一個相當嚴重的問題，過半數的學生或許只意識到了學習的必要性，把學習當做一門生存技能的要求，而不是純粹的熱愛，忽略了學習作為人格完善、價值定位的營養(yǎng)來源這一角色，于是乎的受訪學生的自主學習時間就低于一小時。當學習不是學生的熱愛，那么學習的積極性就沒有保障，雖然說統(tǒng)計顯示了高的出勤率（），以及的主動交流學習學生，但也就從側面反映了當今的學習或許淪為了大多數學生的一種硬性任務要求，無論喜歡學習與否，都不愿意缺勤；無論喜歡學習與否，為了不掛科，學習交流成為一種必要的的保障手段。上述結論并非毫無道理，因為課堂開小差率高達，由此不難看出，許多學生還是未能全心全意地投入到課堂的學習中。

另一項數據顯示，沒有既定學習目標（）及沒有完整的大學生活規(guī)劃（）的受訪學生為大一新生，轉眼已是學期末，大一新生恍惚一學期卻還找不到自己的人生定位。大學，對于大多大一新生而言，就像是一個自由的學習殿堂，但是這份自由讓他們大多沉溺于自己的世界，也許是習慣了監(jiān)督叮囑，也許是習慣了硬性的課程要求，一旦失去這些束縛，閑暇時間就成了大部分學生的一份昂貴的“玩物”，數據顯示，在閑暇時間學習的學生實屬鳳毛麟角，僅為，當學生還沒有對人生的規(guī)劃，當時間到了他們眼前，他們往往會無所適從，于是會。做出最簡單實際的選擇-追隨本心，做自己喜歡做的事，根據上一項調查，把學習作為喜歡做的事的人不過半數，加之缺乏個人的自覺性，于是娛樂及其他事情成為絕大多數學生的首選。因此，一份個人人生規(guī)劃和日常時間安排是生活條理有意義的關鍵。

此外，學生學習的主要停留場所為課室、圖書館以及宿舍，根據報告另一項調查顯示，學生更傾向于圖書館學習，課室次之，宿舍為末。約有的受訪學生表示，學習時多多少少都會受到干擾，所以清靜的圖書館環(huán)境成為學生的首選，而只有的受訪人群表示宿舍學風適合學習。因此，宿舍學風可以充分調動學生學習的積極性。

根據上述分析，給出如下的建議：

（1）Paion

為學生找到學習目標及意義所在，從內激發(fā)學生學習熱情是學校的一份責任，可以通過舉行“讀書月”以及“朗誦大賽”等活動，更好地讓學生自主學習，培養(yǎng)學習熱情。

（2）Plan

相應的科學引導學生去制定自己的人生計劃，可以通過講座及心理輔導的工作為學生找到自己的人生定位，當學生有了值得奮斗的目標，值得追逐的追求，學生自會不遺余力地前進，不斷地用知識充實自己，用能力武裝自己，為了夢想這一信條傾盡所有。

（3）Competition為了營造優(yōu)質的校園學風，通過競爭評選的方式能很好地去調動學生學習熱情，可通過評選選出學風最佳宿舍，讓大家能積極為了榮譽而共同學習進步，很好地改變宿舍的學風，讓宿舍也能成為一個優(yōu)質的學習場所。

2.圖書館調查結論和分析：可分為以下幾點：

a.從觀察結果每天有多數學生到圖書館學習，可以大致推出多數學生是喜歡學習的（其中包括為以后生活而學習的）。

b.從調查結果知道，隨著年級的增長，到圖書館人數越來越多。推測原因：大四和大三學生大多為了考研而去圖書館，其余的是到閱讀一些美文，而大二學生平常時間較少，所以到圖書館時間較少。而大一的新生，因剛步入大學，想四處熟悉一下，且還沒有明確的學習計劃，所以很少去圖書館。

c.學生到圖書館所看或所借書籍多為考研相關知識，是為考研做準備。其余多數是看一些小說、雜志，陶冶一下情操，拓寬一下視野，最后少數看其他書籍適當放松。

d.早上是背誦的最佳時段，這時候背書有助于學生深刻地記憶。但這也需結合學生們的學習及生活時間分配，所以晚上次之，而中午幾乎沒有。一樓背書多是因為可以省去爬樓梯的時間，而到二三四樓背書大多是要到該查找相關資料或為個人愛好。所被書籍多為英語，是因為背英語是一個提高英語成績的好方法。其次是專業(yè)相關知識，是為了更好地運用所學專業(yè)。

3.晚自修多數是考研前的準備，接著是想完成一些課后作業(yè)，最后是一些人想到

課室學習。(本報告建議：圖書館是個學習的好地方，能增強對知識的欲望，增強學習的主動性。有明確學習目標的同學也可以選擇到空教室去學習，那里是個鍛煉人毅力和意志的好地方。)

4.人物訪談結論和分析：通過對兩位來自不同年級的惠州學院學生的訪談，不難看出這其中的差異和共同點?？煞譃橐韵聨c闡述：

a.差異：1，高年級的同學比低年級同學的學習領悟性更好，對學習的認知和態(tài)度更為全面和客觀。不可否認大一學生對學習的熱情很高，只是缺乏相應的思想指導，從而導致遲遲未作出行動。更高年級的學生則表現(xiàn)出更有經驗和有更加科學的學習方法。2，高年級對學習的把握比大一的學生更好，懂得如何科學的分配時間，自主性更強。

b．共同點：1.兩者都一致認為學習很重要，并都表現(xiàn)出很強的決心和信念。

2.兩者都普遍認為學習是主要的，娛樂是其次。

3.兩者都肯定學習在人生中的積極作用和無可替代的作用。

因此在此給出人物訪談調查建議：對學習感到不知所措的部分大一新生可以跟高年級的師兄師姐們多交流交流，可以從他們身上學到很多東西，從而找到學習的動力。

5.效果評估：問卷調查的結果和現(xiàn)實的調查有所出入，但本小組認為這是該報告仍有很強的合理性。

其原因可從以下幾點分析：

2.這也恰恰反映了一年級學生的學習狀況，雖然有些令人堪憂，但是隨著時間的推移和年級的增長，學習狀態(tài)會慢慢好轉，并且不斷向著目標前進。

3.本報告總體來說，效果與預想的不會有太大的差異，符合實際，合理性較高。

2.實地調查時間可能有些少，也缺乏明確的分類，下次會注意對

這方面的認知。

3.調查的對象還不是很全面、可靠，下次要注意對調查對象的全面

性。

4.此次報告由小組內人員分工合作完成，內容真實可信，無造假的

嫌隙，屬于努力的成果，希望大家尊重本次報告。

3.附錄

文檔為doc格式

圖書選題報告范文(篇七)實習報告與開題報告寫作

（一）實習報告

實習報告是根據學校的安排，在規(guī)定時間內根據專業(yè)學習的要求，到相關單位進行有組織、有目的的實習活動，并根據學校和系科的有關要求進行聽課、上課和其它相應的活動，同時進行深入細致地調查研究，然后把實習情況和調查研究得來的情況真實地表述出來，向學校和系科匯報而寫作的的書面報告。

⒈實習報告的特點體現(xiàn)為：真實性。真實，是社會實習報告的生命。它的真實性就是要以事實為根據，不僅報告中涉及的人物、事件要真實，就是事件發(fā)生的時間、地點、背景、過程、原因和結果也必須真實?？陀^性?？陀^性，指客觀地反映事實，忠于事實，不帶有調查者的主觀隨意性。不能對客觀事實隨意引申，或不切實際地渲染。針對性。社會實習報告就是要有針對性地調查研究一些社會實踐中的具體問題，回答廣大群眾關心的問題，解決“面”上迫切需要解決的問題。

⒉畢業(yè)實習報告的基本要求

通過畢業(yè)實習報告可以大致反映學生能否運用所學得的基礎知識來分析和解決本專業(yè)領域內某一基本問題的技術水平和能力。其選題一般不宜過大，內容不宜太復雜；畢業(yè)實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。在報告寫作的過程中，可以結合實習課題將所學專業(yè)知識和技能運用于實際，在理論和實際結合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識，并將其轉化為分析和解決問題的能力；畢業(yè)實習報告寫作是綜合應用所學各科知識和能力對

某一問題進行探討和研究。通過報告的寫作，可使學生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，切忌剽竊他人的成果。

⒊畢業(yè)實習報告寫作原則、研究方法

畢業(yè)實習報告寫作應遵循如下原則：觀點明確、結論科學；具有一定的獨創(chuàng)性。

研究方法：正確、忠實、客觀，數據完整可靠；層次分明，推理嚴謹，立論正確；遵照規(guī)范、符合慣例；文字簡練、說明透徹；理論聯(lián)系實際；正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關國家標準的要求。

⒋基本步驟

⒌畢業(yè)實習報告的組成與格式

畢業(yè)實習報告是對實習內容全面,系統(tǒng)的總結回顧.內容包括實習目的,實習內容,實習結果,實習總結或體會四個部分,全文字數一般不得少于3000字。

作為學生練習寫作用的“實習報告”，它的體例、寫法目前還無定論，可以參考“調查報告”的體例和寫法。從一般的寫作常規(guī)看，實習報告應該有以下幾部分：標題：可以是公文式標題，即《關于……的實習報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告于下”從而過渡到正文。正文：寫實踐者根據學校要求應該和自己想要報告的內容，例如：活動內

容，經驗體會，理性思考，問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動評價。

應該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構思，但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結語”、“落款”等字，而要寫標題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。更為重要的是，實習報告必須遵守實事求是的原則，決不能杜撰、編造。另外，實習報告還要體現(xiàn)專業(yè)的特點。

（二）開題報告

⒈開題報告的作用

開題報告是論文的骨架，它起著疏通思路、安排材料、形成結構的作用。一般要求盡量撰寫詳細的開題報告，通過擬定詳細開題報告，可以把自己的所思所想展現(xiàn)出來，同時也檢驗了所掌握材料是否充分；詳盡的開題報告通過后，成文就相對容易，只需把開題報告在內容上按照一定邏輯結構添加內容就可以了。開題報告的內容框架部分一般應先粗后細，先大后小，由略到詳。即先把大的部分定下來，確定大段標題，再斟酌、明確每個大部分的小層次(即小標題)，再依次深入，經過周密思考，反復修改完成，論文的開題報告擬就以后，就應以綱統(tǒng)目，

以說理為主，必須有虛有實，把抽象的道理與具體形象的比喻以及典型事例有機地結合起來，即結合實際實例去作有步驟的層層逼近的科學論證。同時，開題報告一定要明確論文的具體布局，要以總論點、分論點搭起框架結構，否則論文可能會顯得散亂。內容表現(xiàn)要遵循邏輯思維規(guī)則展開全文。

⒉開題報告的要素

⑴論文題目：論文題目用中英文撰寫，漢語在前，英語在后。目的是讓讀者明了畢業(yè)論文的大致范圍和方向。題目應力求簡明，一般不超過36個字。必要時可使用副標題。

⑵本選題的研究現(xiàn)狀：國內外學者對該選題曾經做過哪些相關研究，有哪些相關論文、論著涉及到本選題的內容？本課題在國內外研究中處于什么地位？

⑶本選題的研究目的、動機、意義：為什么提出這個選題？本選題的研究有什么意義？本選題和該領域相關研究之間的關系是什么？從理論的角度看，本選題有哪些方面的突破？從實踐的角度看，本選題有何應用價值？

⑷本選題研究的主要觀點、內容、重點和難點，本選題的研究方法：本選題的研究有哪幾個重要觀點？研究重點在哪幾個方面？本選題的研究難點是什么？有哪些新觀點？是采用實驗的方法進行研究，還是進行調查或做文獻分析？

⑸論文提綱：確定選題，充分收集、閱讀參考資料，醞釀形成論證角度和基本論點之后，就可進行論文提綱的撰寫。論文提綱反映了論文基本觀點、佐證材料、論證角度和步驟，是一個依照邏輯關系層層展開的綱目體系。它是一篇論文

的骨架和綱領，也是一篇論文的雛形和縮影。論文提綱應緊扣主題論點，依照一定的邏輯關系展開，層次分明，結構完整。

圖書選題報告范文(篇八)一、工作量化的情況

我們小組在新成立后，已經完成的書有：《風聲鶴唳》、《假如給我三天光明》、《魅力英文7：聆聽花開的聲音》、《新編十萬個為什么：你不可不知的文學典故》、《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經》三分之一部分。其中：

《風聲鶴唳》是l負責的，送到社里審稿兩次，在內容上，關于"姊姊"與"姐姐"的整體替換上出現(xiàn)了修改建議分歧，已做適當解釋，有所依據;排版上，出現(xiàn)了不應該出現(xiàn)的問題，已做修正。

《本草綱目中的女子養(yǎng)顏經》的封面文字和三分之一的文字部分是l負責的，基本沒有問題。

《假如給我三天光明》是c負責的，文字部分基本沒有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些，用了很長時間，現(xiàn)在已經基本能理解圖說的大致模板。

《聆聽花開的聲音》是r負責的，在開始時的書名和提綱的確定上，花費的精力多些，在完成時間上給予肯定，但是由于很多細節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對紙稿工程，用了較長時間。

《文學典故》一書的電子稿部分是已經離開的j負責的，后來的q接手負責找圖、圖說。紙稿先后進行了三次校對。第一次校對q負責;第二次校對l負責;第三次校對q、l共同負責。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思路都沒有打開，圖說樣式不統(tǒng)一，很多文字和圖說在紙稿二次校對時做了大幅度的修改。

正在進行中的書有：

l《啼笑皆非》文字部分已經修改完畢，等待書號、封面、扉頁，即可出片;《聽劉墉講為人處世》，等待排版;新接手《衣衫襤褸的迪克》改版權。

q《岳飛傳》，排版結束，等待校對紙稿;由其負責的另一本書《本草綱目使用手冊》樣稿已經出爐，已經大致看過，提出修改建議，基本可以開始正文的完善。

r《風險博弈》，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱，重新整合。

c《聽朱光潛講美學》，整體基本完成，正文部分文字要做美化，附錄和前言正在做。

二、遇到的問題和想法

雖然每天做的工作大同小異，但是總會有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務去解決，等在回過神來的時候，什么思路、靈感、想法都沒有了，一切都要重新來。

1、關于選題

我們組的成員大多對選題的認識程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強調后的結果只有兩個：一個就是沒有選題，一個就是濫竽充數。導致做出來的書，既難做，又難賣。

在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細選，認識到問題的嚴重性，走入一個量大于質的誤區(qū)。在以后的工作中會加強大家對選題的重視意識，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關的培訓。

2、關于工作流程和效率

每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到最優(yōu)的方案，在最短的時間完成任務，但是每次都會陷入瓶頸，希望在以后的工作中，多與有經驗的同事分享提高工作效率的經驗，也給后來的同時起到榜樣教育作用。

3、關于征訂單和宣傳活動

4、關于要不要給建議

但是經過幾個月的考察來看，這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因為不僅沒有新的開拓，連老編的"經驗之談"都被其認為是沒用的個人想法。這個時候已經由"教不教"的問題，轉到了"聽不聽"的問題，問題的主體發(fā)生了變化，就不知道怎么努力了。

5、關于培訓和拓展訓練

我們組的同事也有相關的情況：盡管工作很努力，但是工作常常得不到肯定，感覺沒有很大的積極性和動力，時常懷疑自己……

三、總結工作特點及日后努力方向

c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關經驗，但是做東西，有些慢，忽略了時間的觀念，講過的東西，總是重復問起。在以后的工作中會勤督促她提高工作效率。

r老師有很強的獨立意識，希望做一本好書，但是輕易不采納別人的建議，思路總是打不開;遇到問題不愿意思考，總是寄托希望別人來幫忙解決，在以后的工作中，會督促其工作狀態(tài)的調整。

q老師對待工作很認真，對于別人的建議，肯于吸收和消化，但是不善于提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以后的工作中，會主動督促詢問，爭取不重復做無用功。

圖書選題報告范文(篇九)一、圖書題目：

二、性質及提要：

管理層（如阿康、阿男以及各版版主等人）

客戶層（如象山東砭石之類的老客戶）

注冊會員（選取代表）

最好詳細介紹他們的有關背景材料，如學歷、專業(yè)技術職務、研究或創(chuàng)作成果、寫作能力和風格等內容。

四、本書優(yōu)勢：

因而從與同類出版物的比較上就遠遠超過一般參照意義，從讀者需求情況上來看也不難想象它的市場空間之大。

五、讀者定位：

參加K68的所有工作成員及K68的新老客戶；

社會中主要從事設計行業(yè)的各種大中型廣告公司和工作室；

具有素質拓展等學生科研支持的各類學校的設計團體；

六、主要內容：

挑戰(zhàn)喜悅—K68上發(fā)布任務的企業(yè)和客戶的感受（可以讓老客戶談談在K68上挑選交稿后的收獲如便捷、實惠、效率高、創(chuàng)意多等等，及收獲后的喜悅的感情）。

挑戰(zhàn)之路—K68上的所有交稿者談設計過程與經驗、感覺（可以來描述在競爭中的總體感覺，包括設計時的簡單思路、看到其他好設計后的收獲以及從一個新手成長為高手的感想）。

挑戰(zhàn)新奇—將在K68上出現(xiàn)的新事、奇事、較前衛(wèi)的東西以合理的方式展示出來（如“揭發(fā)天下負心人”“男根秀”“有屎以來的減肥藥”等等，可以用新聞采訪的形式）

挑戰(zhàn)未來—K68未來的發(fā)展（可以包括管理層對未來的設想、支持者對K68未來的憧憬，中間可以先加入媒體及記者在各種媒體上對K68的報道）

挑戰(zhàn)寄語—K68管理層對青年人尤其是大學生的寄語。

七、編著計劃及章節(jié)目次：

（以下根據具體情況來定）

總字數：本書約300頁，32開，按照800字/頁，總字數為300×800＝240（千字）定價：26元；

印張數：32開，總頁數/開本＝300/32=印張

八、圖書生命周期及印量：

由于該類圖書沒有類似圖書，經粗略計算第一批版應印3000冊，一年后待2007年K68三周年注冊人數應該達到50000時再版，根據情況再印3000冊，總印量6000冊。（可以根據實際情況酌情來定）

九、成本計算：（每個地方的情況是不一樣的'，酌情考慮）

編稿費：按照5元千字計算，5×（240000）/1000＝1200元；

排版出片費：按照32開8元/頁，8×300＝2400元；

印裝費：按照元/印張,×3000×＝元；

版稅：定價×印數×6％＝26×3000×6％＝4680元

或基本稿酬：3000×8％×26＝6240元；

字數稿酬：按照40元/千字＝40×240000/1000＝9600元

（一般每千字在20～50之間，50以上的都是高手了）；

毛利：銷售實洋：26×3000×60％＝46800元；

按照稿酬較高的字數稿酬制計算，毛利=銷售碼洋－成本＝46800－（1200＋2400＋）=元

圖書選題報告范文(篇十)一、圖書題目：

《外婆教你的剪紙》

備選題目：

1、《吉祥剪紙入門》

2、《民間藝術剪紙技法》

3、《看圖學剪紙》

4、《中國民間圖案剪紙》

5、《小小剪紙》

6、《剪紙花語》

7、《剪紙大全》

8、《民間剪紙》

9、《巧手剪紙》

自己來編寫

1、剪紙名人或藝人

2、藝術學研究者

3、剪紙名人與研究者等多人合作

三、基本概況：

圖書類型：叢書

題材范圍：中國所存在的民間剪紙技法

寫作重點：從基礎剪法開始，用簡單明了的文字及圖片講解剪紙的過程

內容層次：全國各地區(qū)的資料收集及深入訪問相結合

出版社：人民美術出版社出版

四、主要內容：

關鍵詞：剪紙

中國剪紙不但讓中國人民引以為豪，同時令外國人驚嘆不已。因為一張小小的紙張，在經過簡單的構思之后，只見剪刀有如行云流水一般在紙張上面運過，一個個活靈活現(xiàn)的形象就躍于紙張之上。剪紙是中國人民寶貴的民俗遺產，同時也是世界珍貴的文化遺產。隨著中國國力的不斷強盛，中國的剪紙也受到了來自世界各地的人們的喜愛和關注。

根據剪紙這一主題，通過走訪調查、搜集等方式獲得初級基本的剪紙過程及技巧，剪紙由易到難。每一個剪紙帶有圖片、簡單清晰的文字及應注意事項。寫作要求：先是初級剪紙，由初級向高級慢慢遞進；剪紙樣式要不落俗套，圖片要清晰明了，文字要簡潔易懂，

讓每個人根據這本書都能學會怎樣剪紙。

五、選題價值：

社會價值：能夠為社會大眾還原很少被人提及的中國剪紙藝術，引起社會對中國的優(yōu)秀文化的重視；

學術價值：能夠為學術研究提供一些寶貴的資料；

經濟價值：在社會大眾中形成轟動，因為剪紙是我國一門傳統(tǒng)手工藝術，剪紙又被民間成為剪窗花，在現(xiàn)代社會里它的經濟價值非?？捎^，尤其是在春節(jié)期間，家家都會買上幾張精美的剪紙窗花貼在自家的窗戶上，為新的一年祈福。同時還具有收藏等價值。

六、讀者定位：

剪紙愛好者

中小學生：剪紙具有活動孩子們手、腦、眼，增加生活情趣的功能。在剪紙過程中，孩子的眼睛要觀察、校正，大腦要記憶、分析、理解，手拿剪刀的動作要準確、靈活，力度適當。不僅可以鍛煉孩子們的動手協(xié)調能力，還能進一步開發(fā)左右腦。

中老年人：從中醫(yī)觀點來看，人的手上集中了許多與健康有密切關系的穴位，聯(lián)系著全身的內臟，適當地刺激這些穴位，有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進行活動，可以使大腦皮層得到刺激，保持神經系統(tǒng)的青春活力，對老年癡呆也可起到預防作用；而且對童年的美好記憶等對剪紙有特殊的情感。

七、本書優(yōu)勢：

1、同類書比較

市場上同類圖書多為兒童讀物，如：《神奇寶寶智力開發(fā)系列剪紙好好玩(4-5歲)》、《兒童實用剪紙大全》、《幼兒剪紙手工

》等；其次為純理論型的，如：《剪紙》潘魯生，苗紅磊著等；再次為純觀賞收藏型的，如：《剪紙精品選——中國金剪刀》等；另外，還有練習型的，如：《3分鐘剪紙練習冊》等。

少兒(110)：益智游戲(104)、7-10歲(44)、3-6歲(37)、11-14歲(5)、平裝圖畫書(3)、0-2歲(2)、精裝圖畫書(1)、中國兒童文學(1)、幼兒啟蒙(1)；在九大分類里，少兒的剪紙占絕大多數，而這些書都是適應少年的需要來設計的，不能達到學習、收藏的共同目的。

3、本書優(yōu)勢

市場占有率?。焊鶕陨戏治?，可以看出像這種既能收藏，又有應用、學習等價值；清晰的圖片，簡潔的文字，明了易懂，便于操作；比較全面的收集了各個地區(qū)的剪紙工藝，市面上的一般地區(qū)性比較強；讀者群比較廣泛。

八、章節(jié)目次：

該書初定章節(jié)目次如下：

第一章序言

第二章

剪紙的概述

第三章

常用的基本剪紙形式

第四章

各種花的剪法

第五章

各種動物的剪法

第六章

人物的剪法

第七章

山石云水的剪法

第八章

文字與圖紋的剪法

第九章

常見圖案的剪法

九、圖書出版規(guī)格及生命周期

1、內容形式：圖文結合

2、開本：787*1092mm16本

3、印數：2013年12月第一次印刷

4、定價：36RMB

5、首?。?000冊（預計）

6、印刷紙張：圖書插畫的膠版紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書皮書面紙；

7、字數：2萬字

8、生命周期：10年

十、營銷方式：

1、在各大書城、書店進行海報宣傳；

3、在出版社近期出版的書刊上宣傳；

4、新書發(fā)布會；

5、名人簽售會；

6、贈送贈品（書簽、明信片等）

等等

圖書選題報告范文(篇十一)我校是一所具有近百年校史的小學。目前，全校學生人數為近800人，教職工人數為32人。

學校圖書室作為開展素質教育的陣地，在學校領導的關心指導中，在圖書室兼職老師的努力工作中，在全校各位教師的支持配合中，尤其是在全體學生的參與實踐中，正不斷地發(fā)展，逐步走向成熟，在管理、服務等方面均有提高。現(xiàn)將近兩年來，圖書室工作的變化和進步做如下匯報：

一、領導重視，環(huán)境改善。

圖書室是學校教育教學不可缺少的組成部分，是學生渴求知識，接受新知識的直接途徑和前沿陣地。圖書室管理、設備的好壞，直接影響著圖書室功能的有效發(fā)揮。目前由于種種原因，還未實現(xiàn)計算機圖書管理系統(tǒng)和電子閱覽室，但已為圖書室添置了計算機、打印機等設備。

二、制度健全，人員保證。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我校的圖書室有著一整套合理的配套制度。其中包括“學生借書制度”、“學生閱覽制度”、“教師外借圖書期刊制度”、“圖書采編制度”、“文獻資料的收集、管理和利用制度”、“圖書館工作人員的基本職責和任務”等。在日常的操作過程中，我們嚴格按照制度辦事，做到一切按原則辦，一視同仁，即使領導來借書也不例外，得到了教師們的好評。

圖書室現(xiàn)有兼職人員1人，初級職稱，學歷?？疲撠煿芾韴D書室。在待遇上，享受與教研組長同等待遇。

三、管理科學，經費落實。

在日常工作中，我們對圖書進行分類、排架。并對以往錯誤的圖書加以改正，做好對破損圖書的修補工作。

在購書形式和途徑上也實行了規(guī)范，在指定書店預訂或直接去書店購書，做到品種多，復本少，使圖書室圖書量逐年增加。同時，我們在購書時十分注意根據學生的年齡特點來分層購入符合學生需要的圖書，如：一、二年級學生剛學會拼音，識字少，閱讀有困難，我們就購買圖文并茂的拼音讀物，推薦給教師，使學生在教師的指導下進行閱讀；三、四年級學生剛開始獨立閱讀，就購買一些內容淺顯易懂的童話、故事類書籍，幫助他們逐步踏入知識殿堂；對已具有一定閱讀能力的高年級學生，就注意購入知識性強，內容豐富的圖書，如《21世紀科教興國科普文叢》、《兒童百科全書》、《青少年成才必備口才叢書》等。目前，我?，F(xiàn)有藏書近16000冊，平均每生20冊；

四、服務讀者，宣傳書刊。

圖書室制定了師生借書、閱覽等制度，對全校師生實行全開架服務，全天候開放，即隨到隨借書，隨閱覽，效果很好，真正體現(xiàn)了“為學生服務”、“為教育教學第一線服務”的原則。

同時，圖書室配合教導處開展學生讀書活動，定期開展“書評園地”活動；做好“新書目錄”和“導讀書目”的推薦與指導工作，使學生閱讀前有欲望，閱讀時有興趣，閱讀后有感想。

我校由于班級比較多，閱讀課課程安排不過來，有些班級只能在教室里上閱讀課。

五、紅讀有成效。

為了充分發(fā)揮圖書室的教育功能，我們積極組織學生參加閱讀興趣小組，做到了活動有計劃，有內容，有要求，有記錄，有小結。我們還利用雙休日安排全校學生進行“看新聞”活動，指導學生用科學的眼光來品味最新讀物或優(yōu)秀少兒作品，來了解國家大事，從而培養(yǎng)了學生良好的閱讀習慣，提高了學生文學鑒賞能力。近年來，我們結合時事、結合上級精神、結合學校少先隊活動，在學生中開展了“詩歌朗誦會”、“祖國在我心中”等一系列活動。

六、問題解決有方向。

在學生外借流通方面，通過外借統(tǒng)計可以看出流通率在上升，但上升的幅度始終不大，為此，我們也隨機對部分學生進行了了解和調查，原因可能有以下幾個方面：

①學習緊張，部分家長在課外給學生加壓，使學生在課外可支配的時間不多；

②近年來學校各項課外活動豐富多彩，獲取信息渠道增多；

④也有一些學生閱讀速度慢，理解能力弱，往往薄薄的一本書需要幾個星期或一個月以上的閱讀過程才能完成，等等。根據上述幾點原因，作為圖書室，今后我們將繼續(xù)加強圖書宣傳，加強閱讀指導，根據實際情況采取相應措施，以吸引更多的小讀者。

通過自查，我們覺得在組織、指導學生參加讀書俱樂部的人數方面、文學社團的組織方面我們都需要加強工作。我們將根據學校特色，組織起一支有質量的文學社團。

今后，我們將繼續(xù)做好圖書的分類、排架工作，做好對破損圖書的修補工作。

圖書選題報告范文(篇十二)《論文選題背景怎么寫》簡介：

前人研究的成果，所選題目到目前所研究到的狀況，而你又對選題有何特別看法，為何會選此題，對前人的研究成果和看法有何異議或者是有何更深入的觀點，

《論文選題背景怎么寫》正文開始>>

前人研究的成果，所選題目到目前所研究到的狀況，而你又對選題有何特別看法，為何會選此題，對前人的研究成果和看法有何異議或者是有何更深入的觀點，可綜合所選題目的相關學科對它的影響來說~~~（這個