奔跑少年總結(jié)發(fā)言

奔跑少年總結(jié)發(fā)言第1篇奔跑少年總結(jié)發(fā)言第1篇親愛的劉老師：

那年，我還在剛上小學，你那甜甜的微笑打動了我。從此，我成為了你的“跟屁蟲”。

你的聲音是那么的動聽，每天最享受的，就是聽你唱歌了，在陶醉這樣優(yōu)美的歌聲中，不可自拔。

你是我們的語文兼音樂老師，在我的眼中，你是那么的美麗，像百花中的仙子，飛到我的跟前，用你那甜美的聲音，給我講課，每天上你的課，是我最大的樂趣。記得有一天，我在教室里面和同學吵架了，那個同學將我的臉滑了一個傷痕，你知道后，叫他向我道歉，并安慰著我，撫摸著我的頭，我仍然記得你說的話：“堅強點，這沒有什么大不了的，過幾天一定會好的，不要再哭了，再哭我就生氣了喲?！蔽伊⒖掏Ｖ沽丝奁髞砭谷贿€和我打架的那個男生成為了朋友。

當我的年后，再想起你時，已經(jīng)讀初中了，老師，當你看到現(xiàn)在的我，你是否會為我的長大而高興？

桃李滿天下

人才輩出

您的最忠實的“小粉絲”

奔跑少年總結(jié)發(fā)言第2篇人生道路漫漫，有些人會在這滿路的荊棘中涅槃而生；有些人卻在這里彷徨的掙扎。成長的道路，無法缺少奮力的奔跑，哪怕傷痕累累，哪怕鮮血淋漓。都不曾放棄心中的信念。

這個故事講述了11歲的男孩伊利亞擁有不同于常人的天賦——用投擲石塊的方法去捕魚，百發(fā)百中。這常人的天賦，無疑在生活中給予了他很大的幫助，但他過于軟弱膽小的性格，遇到一點事情就驚恐不已。所以他渴望長大，渴望有一顆堅強的心。于是他開始奔跑，開始磨練，直到經(jīng)歷了種種困難他才長大，他才真正蛻變，得到真正的自由。

無形之中我們也在奔跑。也許我們沒有像伊利亞那樣豐富坎坷的人生，但我們也在平靜的生活中不知不覺的奔跑。

也許是一次考試的失利，那種挫敗感蔓延在身體的每個角落，我也曾懊惱，懊惱自己的碌碌無為，懊惱自己的粗心大意。我也曾反思，反思是哪篇課文沒背好，或是哪道題沒明白清楚。我想要得更好的分數(shù)，而我只能在這一次次失敗中，吸取一點點經(jīng)驗教訓，一步一步往前爬，即使那滋味并不好受。

最典型就是長跑中的極點現(xiàn)象。幾千米的跑步，中后期會呼吸困難、肌肉酸痛、頭暈目眩、情緒低落。而只要堅持過這一段時間，就會身輕如燕，比剛開始更加有動力。

在漫長的道路中，年少的我們應該用奔跑去迎接我們的青春。奔跑是一種陽光積極的力量。在成長的道路上總會遇到瓶頸和迷茫，也許冰冷的雨水會打濕我們飛翔的翅膀。但請你不要放棄，繼續(xù)奔跑，在這條路上創(chuàng)造屬于你的光輝歲月。

奔跑少年總結(jié)發(fā)言第3篇親愛的，沿著西藏大公路，一路上騎著奔赴青春的單車。西邊搖曳的晚陽，印成魚尾，蕩漾開來。路邊早已金黃的野草，布開來，鋪滿了整個草原的景色一定很美。

像老電影里一樣，背著塞滿了的旅行包，頸上掛著古舊的老式照相機，拍出的是黑白的照片；戴著耳機，穿著休閑服，一路哼著小調(diào)；在大公路上沒命似得奔跑，毫無姿態(tài)地將行囊甩開，一路跑一邊尖叫。這樣的生活，炫彩而浪漫。

坐在偏斜的小坡上，陽光曬得野草暖洋洋的，嘴里輕含著一株草，一副豪放不羈的樣子。望著那玫瑰紅的天空，入了夜就染成了墨黑。夜空里繁星點點，透露出不同的鉆石色彩。深邃，迷朦。蟲鳴一聲接一聲，此起彼伏。這才坐起來，騎著單車緩緩地行駛。微涼的夜風，席卷了整個臉頰，吹動烏黑的發(fā)絲，夜靜獨行，單車拉鏈滑動的聲音，在這個漆黑的夜晚里顯得格外的溫馨。

夜深，人靜。有人睡著了，有人還醒著。

少年，你該走了。

是的，用你的一切去奔跑。

奔跑少年總結(jié)發(fā)言第4篇太陽跌倒了，才有了美麗的夜晚，樹葉跌倒了，才有了美麗的秋天，云跌倒了，才有了涼爽的雨。所以，我們不要害怕，用最美的姿勢站起并含笑向前奔跑。

含笑奔跑是一種勇氣。當你遇到風雨時，當你遇到挫折時，重拾斗志并不難，可你有勇氣嗎？當失意時，你被困難壓地喘不過氣來，就如同被一座突然來到的大山擋住了你前進的路。少年啊！不要害怕，不要氣餒，你要勇敢面對它，把它戰(zhàn)勝，勇敢向前奔跑，雨后必定會一抹亮麗，光鮮的彩虹。你被壓迫后一定會認為路上更寬闊，更明亮。少年，你會看到希望，含笑奔跑，你一定要有勇氣。

含笑奔跑是一種自信。當你經(jīng)歷過失??；當經(jīng)歷過雷劈，那如同冰刃刺入你的胸膛，讓你悲痛欲絕，我知道，你一定想過放棄，可你努力跋山涉水是為了什么呢？你要有一種信念，有一種失敗后從頭再來的勇氣和自信。你不是為誰奔跑，你是為了自己希望和未來奔跑。你定要帶愉悅的心情奔向終點。你要跑，要不停的跑，要自信的跑，要勇于失敗后再跑。少年啊！如果你奔向終點時，你是否也會想到曾經(jīng)的失敗，但這會成為豐富你人生的精彩經(jīng)歷，會讓你永生難忘。比爾·蓋茨說過：“我害怕我錄用的人沒有過失敗經(jīng)歷。”

含笑奔跑是一種力量。你，少年，所示具有很正直的精神后，你還需要什么呢？是力量。是那種堅持不懈，如同梅花那樣迎風傲骨的力量。你迎著風雪，奔馳向前跑，你的目標只有一個，就是奔向你所向往，和追求的終點。你的力量會成為你前進的動力；你的力量是奔跑時堅持的那股沖擊。你啊，少年，正值青春活力，把力量投入追夢，投放力量！

擁有力量的你，擁有自信的你，擁有勇氣的你，人生若不含笑奔跑枉少年。追夢盡在當下，追夢要勇敢，堅持。少年有夢，不應止于心動，更要付出行動。含笑，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁！努力奔跑吧，少年！

奔跑少年總結(jié)發(fā)言第5篇或許上帝太過無聊,創(chuàng)造出世界,讓我們“物競天擇,適者生存”。

——題記

你是誰?為什么來到這個世界?很多人或許說:“我是我,我有我活著的意義。”可是,有多少人能做到這些?又有多少人付諸于行動?寥寥無幾。

要知道,偉人就是從這種狀況下成才、成名,為后世所銘記,流芳百世。

從我國的李白、韓信,到外國的貝多芬、愛因斯坦,哪個不是歷經(jīng)風霜雪雨,才著名流芳?

【不羈的李白】

有這么一個人,他不畏權(quán)勢,在面對高力士的挑釁時微笑著回答;有這么一個人,貴妃為他研墨,皇帝也為之瘋狂。

當他被宦臣所害,被佞臣所陷時,他離開了。離開的瀟灑,離開的從容。

為什么?因為奮斗過,拼搏過,所以,不悔!

【自信的韓信】

有這么一個人,他無父無母,是個孤兒,在老奶奶的一碗飯中活了下來,從此立志學習,報恩;有這么一個人,在痛苦中活了下來,在胯下之辱中堅強的站了起來。

當他歷經(jīng)艱難萬苦,學的驚世之才時,他欣慰的笑了。笑得精彩,笑得自信!

為什么?因為奮斗過,拼搏過,所以自信!

【從容的貝多芬】

有這么一個人,他八歲上臺表演,肩負起全家的經(jīng)濟重擔;有這么一個人,他26歲失聰,平靜的承受著上帝帶來的種種不公。

當他在痛苦與磨難中忍受著一切,創(chuàng)造其音樂之巔時,他聽見了。他仿佛聽見了美妙的音樂,聽見了世人的贊同!

為什么?因為奮斗過,拼搏過,所以淡定!

【堅韌的愛因斯坦】【

有這么一個人,他三歲才可以像其他小孩一樣開口說話、走路;有這么一個人,他在堅韌的意志下自學,完成了自己的學業(yè)。

當他在世人的嘲諷與譏笑下自學成才,學得了令人驕傲的知識時,他看到了。他看到了來自上帝的天堂的偉人的驕傲與欣慰!

為什么?因為奮斗過,拼搏過,所以驕傲!

【奔跑的少年】

當我看到有這么一個少年,為了自己的“田徑夢”在努力、在奮斗時,滾滾熱淚從我的臉頰上流下,流到我的心中,是甜的、是幸福的!

當我想象著我自己是否也會為了自己心中那美好夢想而努力時,我迷茫了……

是的,迷茫。因為我們沒有那樣