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文檔簡介
干燥過濾器
結(jié)構(gòu)原理主講老師:馮小庭素質(zhì)目標1.培養(yǎng)學生專業(yè)知識應(yīng)用能力。能力目標1.掌握干燥過濾器工作原理。教學過程教學反思教學目標課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一階段小結(jié)課堂環(huán)節(jié)三課堂環(huán)節(jié)五課堂環(huán)節(jié)四總結(jié)提升教學重難點1.了解干燥過濾器結(jié)構(gòu)原理。知識目標難點教學過程教學反思教學目標課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一階段小結(jié)課堂環(huán)節(jié)三課堂環(huán)節(jié)五課堂環(huán)節(jié)四總結(jié)提升本環(huán)節(jié)教學干燥過濾器作用一、過濾作用膨脹閥等各種調(diào)節(jié)控制用閥類前也應(yīng)安裝過濾器,以防止污物阻塞閥孔或破壞閥芯的嚴密性。氨過濾器為2~3層鋼絲網(wǎng),網(wǎng)孔為0.4mm;教學過程教學反思教學目標課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一階段小結(jié)課堂環(huán)節(jié)三課堂環(huán)節(jié)五課堂環(huán)節(jié)四總結(jié)提升本環(huán)節(jié)教學干燥過濾器作用一、過濾作用氟利昂過濾器則采用銅絲網(wǎng),濾氣時的網(wǎng)孔為0.2mm,濾液時網(wǎng)孔為0.1mm。氣態(tài)制冷劑通過濾網(wǎng)的速度為1~1.5m/s,液體通過過濾網(wǎng)的速度應(yīng)小于0.1m/s。教學過程教學反思教學目標課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一階段小結(jié)課堂環(huán)節(jié)三課堂環(huán)節(jié)五課堂環(huán)節(jié)四總結(jié)提升本環(huán)節(jié)教學干燥過濾器作用二、干燥作用制冷系統(tǒng)中不但有污物,還會有水分,這是由于系統(tǒng)干燥不嚴格以及制冷劑不純(含有水分)。含有水分的制冷劑在系統(tǒng)中循環(huán)流動,當流至膨脹閥孔時,溫度急劇下降,其溶解度相對降低,于是一部分水分被分離出來停留在閥孔周圍,并且結(jié)冰堵塞閥孔,嚴重時不能向蒸發(fā)器供液,造成故障。教學過程教學反思教學目標課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一階段小結(jié)課堂環(huán)節(jié)三課堂環(huán)節(jié)五課堂環(huán)節(jié)四總結(jié)提升本環(huán)節(jié)教學干燥過濾器作用二、干燥作用同時,水長期溶解于制冷劑中會分解而產(chǎn)生鹽酸等,不但腐蝕金屬,還會使冷凍油乳化,因此要利用干燥器將制冷劑的水分吸附干凈。教學過程教學反思教學目標課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一階段小結(jié)課堂環(huán)節(jié)三課堂環(huán)節(jié)五課堂環(huán)節(jié)四總結(jié)提升本環(huán)節(jié)教學干燥過濾器結(jié)構(gòu)A進液孔B出液孔C濾網(wǎng)E外殼D干燥劑教學過程教學反思教學目標課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一階段小結(jié)課堂環(huán)節(jié)三課堂環(huán)節(jié)五課堂環(huán)節(jié)四總結(jié)提升本環(huán)節(jié)教學制冷干燥劑活性氧化鋁(鋁釩土)顆粒狀,靠吸附作用除去水分。硅膠:外觀類似玻璃球的二氧化硅,也靠吸附作用除去水分。1—分子篩2—銅絲網(wǎng)3—毛細管電冰箱、空調(diào)機用干燥過濾器教學過程教學反思教學目標課堂環(huán)節(jié)二課堂環(huán)節(jié)一階段小結(jié)課堂環(huán)節(jié)三課堂環(huán)節(jié)五課堂環(huán)節(jié)四總結(jié)提升本環(huán)節(jié)教學制冷干燥劑載銳特(Drierite)是一種干燥劑的商業(yè)名稱,其主要成分為白色多孔性的無水硫酸鈣,通常按一定規(guī)格壓制成干燥器芯在市場出售??课胶突瘜W作用除去水分。
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