幼兒園大班疫情防控教案：《我是抗疫小衛(wèi)士》教學(xué)設(shè)計(jì)

?一、教案背景為了加強(qiáng)幼兒園大班幼兒對(duì)疫情防控的認(rèn)識(shí)，提高他們的自我防護(hù)能力，我們?cè)O(shè)計(jì)了這一系列疫情防控教案。通過本教案的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解疫情防控的重要性，學(xué)會(huì)簡單的防護(hù)措施，培養(yǎng)他們成為抗疫小衛(wèi)士。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解疫情防控的基本知識(shí)，知道新冠病毒的特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)正確的洗手方法和佩戴口罩的方法。4.激發(fā)幼兒關(guān)愛他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的情感。三、教學(xué)內(nèi)容1.認(rèn)識(shí)新冠病毒：講解新冠病毒的基本特點(diǎn)，讓幼兒了解病毒的傳播途徑和危害。3.抗疫小衛(wèi)士：引導(dǎo)幼兒樹立抗疫信心，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的情感。四、教學(xué)方法1.圖片展示：通過圖片展示新冠病毒和正確的洗手、佩戴口罩方法，幫助幼兒直觀地了解和掌握知識(shí)。2.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)游戲，讓幼兒在游戲中加深對(duì)疫情防控知識(shí)的理解。3.情境模擬：設(shè)置情境模擬，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)正確的防護(hù)措施。4.故事引導(dǎo)：通過抗疫英雄的故事，激發(fā)幼兒的愛國情懷和抗疫信心。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.觀察幼兒在日常生活和學(xué)習(xí)中是否養(yǎng)成了正確的衛(wèi)生習(xí)慣。2.評(píng)估幼兒對(duì)新冠病毒的認(rèn)識(shí)以及對(duì)防護(hù)措施的掌握程度。3.關(guān)注幼兒在抗疫主題活動(dòng)中的表現(xiàn)，了解他們的情感態(tài)度和價(jià)值觀。六、教學(xué)活動(dòng)六：抗疫英雄故事分享1.活動(dòng)目的：通過分享抗疫英雄的故事，讓幼兒了解抗疫人員的辛勤付出，激發(fā)他們的愛國情懷和抗疫信心。2.活動(dòng)內(nèi)容：選取一則感人的抗疫英雄故事，如醫(yī)護(hù)人員、科研人員、志愿者等在抗疫一線的事跡。3.活動(dòng)方法：教師講述故事，幼兒傾聽，并進(jìn)行互動(dòng)討論。七、教學(xué)活動(dòng)七：手工制作1.活動(dòng)目的：讓幼兒通過手工制作，加深對(duì)疫情防控知識(shí)的理解，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.活動(dòng)內(nèi)容：制作口罩、消毒液等與疫情防控相關(guān)的手工藝品。3.活動(dòng)方法：教師示范制作方法，幼兒跟隨操作，并進(jìn)行創(chuàng)意發(fā)揮。八、教學(xué)活動(dòng)八：歌曲演唱1.活動(dòng)目的：通過歌曲演唱，讓幼兒抒發(fā)對(duì)抗疫英雄的敬意，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)抗疫的信念。2.活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)唱一首與抗疫相關(guān)的歌曲，如《感恩有你》、《守護(hù)家園》等。3.活動(dòng)方法：教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，并進(jìn)行合唱表演。九、教學(xué)活動(dòng)九：實(shí)踐活動(dòng)1.活動(dòng)目的：讓幼兒將所學(xué)疫情防控知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高自我防護(hù)能力。2.活動(dòng)內(nèi)容：開展疫情防控實(shí)踐活動(dòng)，如模擬病毒傳播、正確的洗手方法等。3.活動(dòng)方法：教師創(chuàng)設(shè)情境，幼兒參與實(shí)踐，并進(jìn)行互動(dòng)交流。1.活動(dòng)目的：讓幼兒回顧所學(xué)內(nèi)容，鞏固疫情防控知識(shí)，培養(yǎng)他們的自我反思能力。3.活動(dòng)方法：教師提問，幼兒回答，并進(jìn)行小組討論。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、認(rèn)識(shí)新冠病毒：圖片展示和講解新冠病毒的基本特點(diǎn)，讓幼兒了解病毒的傳播途徑和危害。重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)新冠病毒的理解程度，確保他們能夠掌握基本的病毒知識(shí)。三、抗疫小衛(wèi)士：引導(dǎo)幼兒樹立抗疫信心，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的情感。重點(diǎn)關(guān)注幼兒的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，確保他們能夠理解并積極參與抗疫行動(dòng)。四、圖片展示：通過圖片展示新冠病毒和正確的洗手、佩戴口罩方法，幫助幼兒直觀地了解和掌握知識(shí)。重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)圖片內(nèi)容的理解和記憶，確保他們能夠從圖片中獲取正確的信息。五、互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)有趣的互動(dòng)游戲，讓幼兒在游戲中加深對(duì)疫情防控知識(shí)的理解。重點(diǎn)關(guān)注幼兒的游戲參與度和對(duì)游戲規(guī)則的理解，確保他們能夠在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。六、抗疫英雄故事分享：通過分享抗疫英雄的故事，讓幼兒了解抗疫人員的辛勤付出，激發(fā)他們的愛國情懷和抗疫信心。重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)故事的理解和情感反應(yīng)，確保他們能夠從中獲得啟發(fā)和鼓舞。七、手工制作：制作口罩、消毒液等與疫情防控相關(guān)的手工藝品。重點(diǎn)關(guān)注幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的發(fā)展，確保他們能夠通過手工制作加深對(duì)疫情防控的理解。八、歌曲演唱：學(xué)唱一首與抗疫相關(guān)的歌曲，如《感恩有你》、《守護(hù)家園》等。重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)歌曲的理解和歌唱表現(xiàn)，確保他們能夠通過歌