學(xué)校教育信息化發(fā)展計(jì)劃（匯編10篇）

第第頁學(xué)校教育信息化進(jìn)展計(jì)劃（匯編10篇）學(xué)校教育信息化進(jìn)展計(jì)劃第1篇回顧上一學(xué)年度我校信息化教學(xué)工作的進(jìn)展情況，可喜的是教學(xué)信息化的思想已經(jīng)深入人心，大部分青年老師把多媒體教學(xué)當(dāng)作提高教學(xué)效果的緊要手段應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中，教育教學(xué)的各方面日常工作越來越多地應(yīng)用信息技術(shù)，現(xiàn)有的信息化教學(xué)設(shè)施得到了前所未有的充分應(yīng)用。相形之下切合實(shí)際的有效的教學(xué)資源比較缺少，應(yīng)用培訓(xùn)以及研討等管理措施不夠充分。本學(xué)期信息化教學(xué)工作的重點(diǎn)放在提高應(yīng)用水平，走信息技術(shù)與課程整合的道路，拓寬應(yīng)用面積，同時(shí)加大管理力度。本學(xué)期工作大體規(guī)劃如下：一、搭配新區(qū)大力推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合。因我校為農(nóng)村中學(xué)，總的來說還是處于較為天真的嘗試階段。認(rèn)清自身不足，加快學(xué)習(xí)步伐，已成為當(dāng)務(wù)之急。我校重要按以下幾個(gè)階段打開來進(jìn)行：（一）分層次進(jìn)行教育信息技術(shù)的培訓(xùn)。因我校老師信息技術(shù)的水平處在不同層次，差距很大，因此分為初、中級(jí)兩個(gè)層次先進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)。（二）信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的理論的探究。通過這一過程，對(duì)信息技術(shù)與課程整合有肯定理論上的認(rèn)得，對(duì)信息技術(shù)與課程整合下的教學(xué)設(shè)計(jì)流程有所把握，有并有意識(shí)地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。（三）在課堂教學(xué)中有意識(shí)地與實(shí)在學(xué)科相結(jié)合并評(píng)價(jià)。在信息技術(shù)與課程整合相關(guān)理論培訓(xùn)完成之后，要求各位老師在課堂教學(xué)中有意識(shí)地運(yùn)用相關(guān)學(xué)問，提高教育教學(xué)水平。并在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的組織下，在組內(nèi)、校內(nèi)開展聽課、評(píng)課、總結(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng)。（四）進(jìn)一步提高與常效管理階段。在這一階段中，建立有效機(jī)制、在日常教學(xué)中、各項(xiàng)常規(guī)管理上狠抓落實(shí)，突出常效，著眼于同學(xué)素養(yǎng)的提升和進(jìn)展。二、建立并完善“唐鎮(zhèn)中學(xué)網(wǎng)站”。網(wǎng)站對(duì)外作為呈現(xiàn)學(xué)校的窗口，對(duì)內(nèi)是教育教學(xué)的平臺(tái)。計(jì)劃分如下幾個(gè)階段完成：（一）資料準(zhǔn)備階段。由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各部門、教研組搭配，教育信息技術(shù)組落實(shí)，準(zhǔn)備好學(xué)校網(wǎng)站的各項(xiàng)內(nèi)容，力求詳盡、有代表性。（二）構(gòu)建網(wǎng)站架構(gòu)，并建立簡(jiǎn)單后臺(tái)數(shù)據(jù)庫。由教育信息技術(shù)組負(fù)責(zé)實(shí)施。（三）在發(fā)布后，連續(xù)不斷地完善和充實(shí)，成為常規(guī)管理工作。網(wǎng)站發(fā)布后，網(wǎng)站內(nèi)容還需大量充實(shí)，技術(shù)細(xì)節(jié)有待完善，需有關(guān)方面群策群力，積極參加。這同時(shí)也是提高全員信息化水平和信息化意識(shí)的有效途徑。三、完善電教設(shè)施使用及相關(guān)人員管理制度，提高設(shè)施完好率，提高管理人員服務(wù)質(zhì)量。隨著信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用面的擴(kuò)大，各種管理制度的建立和完善尤其緊要。本學(xué)年將就設(shè)施使用、人員管理、耗材管理等方面建立相應(yīng)的制度，以良好的狀態(tài)保證教學(xué)工作的正常開展。各專用教室有專人負(fù)責(zé)，且負(fù)責(zé)人必需具備肯定的管理、維護(hù)設(shè)備的本領(lǐng)，并要填寫好相關(guān)的使用記錄及維護(hù)維護(hù)和修理記錄。學(xué)校教育信息化進(jìn)展計(jì)劃第2篇一、引導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以同學(xué)進(jìn)展為本，面對(duì)全體同學(xué)，以培育同學(xué)的信息素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合縣教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作積極開展信息化教學(xué)實(shí)踐，突出重點(diǎn)，整體推動(dòng)，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，打造大屯中學(xué)校數(shù)字化學(xué)校。二、總體目標(biāo)：在推動(dòng)學(xué)校教育信息化的過程中，大力推動(dòng)信息技術(shù)的應(yīng)用，漸漸達(dá)到三個(gè)變化，即：變化學(xué)校管理方式、變化老師的教學(xué)方式，變化同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建學(xué)校教育信息化平臺(tái)。三、實(shí)在工作落實(shí)：（一）硬件環(huán)境建設(shè)良好的硬件環(huán)境是學(xué)校信息化工作的基礎(chǔ)，目前學(xué)校已有的硬件要用好、用足，同時(shí)，還準(zhǔn)備添置多媒體設(shè)備，做到平均每個(gè)班級(jí)都有一臺(tái)多媒體教學(xué)設(shè)備，以充足老師的需求。在課余時(shí)間開放學(xué)校的微機(jī)室，讓同學(xué)有更多的時(shí)間使用計(jì)算機(jī)，保證同學(xué)的上網(wǎng)時(shí)間。為進(jìn)一步激勵(lì)老師在教學(xué)中使用計(jì)算機(jī)，每個(gè)辦公室擺放一臺(tái)電腦，供老師備課、教學(xué)使用。漸漸購置部分正版軟件，推動(dòng)學(xué)校的軟件正版化工作。（二）資源建設(shè)教學(xué)資源是老師教育、教學(xué)必不可少的內(nèi)容，因此學(xué)校的教育資源建設(shè)是學(xué)校信息化工作的緊要一環(huán)，本學(xué)期將漸漸完善學(xué)校的教學(xué)資源庫建設(shè)，激勵(lì)老師將好的教學(xué)資源上傳至學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫，使學(xué)校內(nèi)全部的教學(xué)資源得以共享。同時(shí)將學(xué)?，F(xiàn)有的較優(yōu)秀的教學(xué)課件上傳教育網(wǎng)，為推動(dòng)區(qū)域內(nèi)的資源庫建設(shè)發(fā)揮我們的一些作用。漸漸按學(xué)科、班級(jí)購買教學(xué)資源軟件，不斷充實(shí)學(xué)校的教學(xué)資源庫。（三）網(wǎng)站建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外宣揚(yáng)、老師和同學(xué)交流的緊要途徑。本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)站維護(hù)。漸漸實(shí)現(xiàn)學(xué)校的無紙化辦公。在網(wǎng)站建設(shè)的同時(shí)，將網(wǎng)站的內(nèi)容添加、維護(hù)落實(shí)到人，保證學(xué)校網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量。（四）師資隊(duì)伍建設(shè)老師是信息運(yùn)用的主體，近期學(xué)校一要加強(qiáng)老師的信息化理論和實(shí)踐的培訓(xùn)，重點(diǎn)落實(shí)于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和應(yīng)用。二要加強(qiáng)提高老師的計(jì)算機(jī)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專職老師的培訓(xùn)，使學(xué)校的信息化工作有序開展。為進(jìn)一步達(dá)到老師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的成果，激勵(lì)各教研組結(jié)合各自學(xué)科特色建立老師主頁，使網(wǎng)絡(luò)成為老師和同學(xué)之間、老師之間溝通的橋梁。（五）課題討論以學(xué)校課題為引領(lǐng)，積極開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的討論，使計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用滲透到各科的教學(xué)之中，激勵(lì)老師參加整合課的討論，學(xué)校定期開展整合課的教學(xué)評(píng)比，并形成制度，常抓不懈，使學(xué)校的信息化工作落到實(shí)處。（六）同學(xué)應(yīng)用以學(xué)校的信息技術(shù)課為抓手，平常進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的信息素養(yǎng)的培育，重視同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題討論的方式提高同學(xué)收集、篩選、處理、應(yīng)用信息的本領(lǐng)。學(xué)校還將開展信息技術(shù)與同學(xué)社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，通過活動(dòng)來提高同學(xué)的信息本領(lǐng)和信息素養(yǎng)。四、措施保障：1、制度保障：進(jìn)一步健全學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并有網(wǎng)管老師實(shí)在負(fù)責(zé)，確保學(xué)校信息化工作有效開展。同時(shí)建立學(xué)校信息化進(jìn)展的評(píng)估制度,對(duì)于推動(dòng)學(xué)校信息化工作開展得好的老師予以嘉獎(jiǎng)。2、經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校加強(qiáng)信息技術(shù)的軟硬件投入。3、信息化環(huán)境保障：對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備定期維護(hù)，確保暢通、建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確管理人員的職責(zé)和權(quán)限。防止計(jì)算機(jī)病毒的危害。學(xué)校教育信息化進(jìn)展計(jì)劃第3篇一、引導(dǎo)思想堅(jiān)持以“教育要面對(duì)現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)將來”為引導(dǎo)方針，緊密圍繞《市教育基本現(xiàn)代化實(shí)施綱要》《市中小學(xué)教育信息化規(guī)劃》要求，積極進(jìn)展學(xué)校的現(xiàn)代化教育技術(shù)，探究網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和運(yùn)用，全面促進(jìn)素養(yǎng)教育,以信息化帶動(dòng)我校的教育現(xiàn)代化。依據(jù)我校的實(shí)際情況，特訂立本規(guī)劃。二、總體目標(biāo)多渠道籌措經(jīng)費(fèi)加大對(duì)學(xué)校教育信息化的投入，充分運(yùn)用學(xué)校學(xué)校網(wǎng)，進(jìn)行資源共享，并將改建中考英語人機(jī)對(duì)話口語考試室，電腦數(shù)與同學(xué)人數(shù)比為1:8，充足信息技術(shù)與教育的整合需要，使遠(yuǎn)程教育資源初具規(guī)模。進(jìn)一步改善老師辦公條件，實(shí)現(xiàn)辦公管理自動(dòng)化。在每備課組配備一臺(tái)電腦的基礎(chǔ)上，激勵(lì)老師本身購買筆記本，提高教育教學(xué)工作的效率。以構(gòu)建教育信息化網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，全力開發(fā)、應(yīng)用教育教學(xué)信息資源為重點(diǎn)，以促進(jìn)更新教育觀念，更改老師教育方式和同學(xué)學(xué)習(xí)的方式，在規(guī)劃期間建立起相當(dāng)于中等發(fā)達(dá)國(guó)家同期水平的教育信息化體系，全體老師和同學(xué)能嫻熟應(yīng)用信息技能進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。著力培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與課程的整合，提高全體老師和同學(xué)的信息素養(yǎng)。三、實(shí)在目標(biāo)（一）提高老師和同學(xué)使用信息技術(shù)的本領(lǐng)1、45周歲以下老師通過現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)率100%，通過教育部老師教育技術(shù)本領(lǐng)考核達(dá)標(biāo)率95%以上，（由于產(chǎn)假等原因未能適時(shí)參加）堅(jiān)持持證上崗，并與評(píng)先、評(píng)職考核掛鉤。2、提高40周歲以下老師制作、應(yīng)用多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)的本領(lǐng)和水平。學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次對(duì)全體老師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。3、建好網(wǎng)絡(luò)教室，做到同學(xué)上信息技術(shù)課人機(jī)比達(dá)1：1、進(jìn)一步購置新電腦和更換舊機(jī)。學(xué)校申報(bào)蘇州市現(xiàn)代化信息技術(shù)教育試驗(yàn)學(xué)校。提高同學(xué)用機(jī)的配置。（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高資源共享及辦公現(xiàn)代化的效率1、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校建立學(xué)校網(wǎng)，將學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)介紹給社會(huì)，將網(wǎng)站建設(shè)趨向規(guī)范完整。各教研組都需在網(wǎng)站布置欄目，學(xué)校新聞定期更新，各教研組共同網(wǎng)上備課，實(shí)行資源共享，籌備學(xué)校教學(xué)教育資料庫。至20__年前，學(xué)校行政管理、教學(xué)管理實(shí)行信息化，人事、教務(wù)、德育、總務(wù)、財(cái)務(wù)、資料均上網(wǎng)管理，讓網(wǎng)絡(luò)成為老師和同學(xué)之間、老師之間交流溝通、實(shí)現(xiàn)互動(dòng)的重要平臺(tái)，成為老師備課及實(shí)施教學(xué)的重要平臺(tái)。2、課程開設(shè)。按教育部的相關(guān)規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)必修課。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的上好課，充分重視同學(xué)技能培育，提高同學(xué)從網(wǎng)絡(luò)攫取學(xué)問的本領(lǐng)，搞好新一輪的老師信息技術(shù)培訓(xùn)，推行持證上崗制度，將老師信息化技能列入考核，搞好網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)，加強(qiáng)老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)科整合的教學(xué)改革，要求老師漸漸實(shí)行電子備課，激勵(lì)老師運(yùn)用多媒體教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校信息化教學(xué)的教研活動(dòng)。3、制度創(chuàng)新。建立一套行之有效的信息化教學(xué)工作的評(píng)價(jià)制度、管理體制和運(yùn)行機(jī)制。（三）提高各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的使用效率1、學(xué)校網(wǎng)硬件設(shè)施初步建成，作為廣闊老師，他們有使用現(xiàn)代化工作的需求，但又怕用不好，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，搭好大框架，使他們依據(jù)本身的實(shí)際情況施展才華，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。連續(xù)進(jìn)行網(wǎng)管人員和對(duì)老師進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)應(yīng)用的兩級(jí)培訓(xùn)，使老師知道學(xué)校網(wǎng)是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)以及Internet技術(shù)等為基礎(chǔ)建立起來的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校的教育、管理、辦公、信息交流和通訊等供給綜合的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。2、連續(xù)對(duì)40周歲以下的'老師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用本領(lǐng)培訓(xùn)，使老師都能制作個(gè)人網(wǎng)頁。學(xué)校在現(xiàn)有多媒體的數(shù)量的前提下，通過兩到三年的努力，做到班班都有多媒體。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用。3、建好學(xué)校網(wǎng)站分學(xué)科多途徑（互聯(lián)網(wǎng)、書籍、報(bào)刊、光盤等）收集資料，語、數(shù)、英分班級(jí)，有專人負(fù)責(zé)整理，其他老師搭配收集。內(nèi)容可分為優(yōu)秀教案、作業(yè)、個(gè)案分析、課外讀物、作文、好人好事。其他學(xué)科依照各科的特點(diǎn)，搜尋資料,然后依據(jù)篩選添加至網(wǎng)站。對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行定期更換、補(bǔ)充，適時(shí)發(fā)布信息。4、構(gòu)建學(xué)校行政信息化管理體系，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，不斷提升學(xué)校管理水平。三、落實(shí)規(guī)劃1、重視預(yù)算，保證投入。教育現(xiàn)代化建設(shè)要實(shí)現(xiàn)以教育信息化為重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。為落實(shí)硬件建設(shè)，應(yīng)充分動(dòng)員全社會(huì)的氣力。單靠學(xué)校是不行的。力爭(zhēng)政府的大力支持，同時(shí)動(dòng)員社會(huì)其他氣力。我校擬在今年投入50萬元，今后每年有10萬元的投入。外加社會(huì)及政府的投入，對(duì)于硬件的建設(shè)，我們充分著信念。2、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建立一套有領(lǐng)導(dǎo)掛帥、各部門參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮群眾智慧訂立各崗位的工作責(zé)職及各部門的規(guī)章制度，建立一套相應(yīng)的評(píng)估機(jī)制。3、培訓(xùn)在先，建設(shè)隊(duì)伍。漸漸完成老師培訓(xùn)工作。辦好學(xué)校的信息化教育的專題講座及交流，對(duì)作出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，深入開展教學(xué)模式討論、管理模式討論、資源建設(shè)模式討論以及創(chuàng)新教育模式討論等，要求每位老師都參加網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及利用。堅(jiān)持建設(shè)與管理并重的原則。重視信息技術(shù)教育中對(duì)同學(xué)進(jìn)行人文、倫理、道德和法制教育，培育同學(xué)辨別真?zhèn)蔚谋绢I(lǐng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，設(shè)置阻攔黃毒等有害信息的軟件。4、完善機(jī)制，加強(qiáng)考核。將能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源作為全校40周歲以下老師教學(xué)基本功之一，并列入師訓(xùn)、職評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作的必備條件。激勵(lì)各科老師以提高教學(xué)時(shí)效為目的，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，運(yùn)用率符合學(xué)校量化標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校教育信息化進(jìn)展計(jì)劃第4篇一、引導(dǎo)思想堅(jiān)持以“教育要面對(duì)現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)將來”為引導(dǎo)方針，緊密圍繞《市教育基本現(xiàn)代化實(shí)施綱要》《市中小學(xué)教育信息化規(guī)劃》要求，積極進(jìn)展學(xué)校的現(xiàn)代化教育技術(shù)，探究網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和運(yùn)用，全面促進(jìn)素養(yǎng)教育,以信息化帶動(dòng)我校的教育現(xiàn)代化。依據(jù)我校的實(shí)際情況，特訂立本規(guī)劃。二、總體目標(biāo)多渠道籌措經(jīng)費(fèi)加大對(duì)學(xué)校教育信息化的投入，充分運(yùn)用學(xué)校學(xué)校網(wǎng)，進(jìn)行資源共享，并將改建中考英語人機(jī)對(duì)話口語考試室，電腦數(shù)與同學(xué)人數(shù)比為1:8，充足信息技術(shù)與教育的整合需要，使遠(yuǎn)程教育資源初具規(guī)模。進(jìn)一步改善老師辦公條件，實(shí)現(xiàn)辦公管理自動(dòng)化。在每備課組配備一臺(tái)電腦的基礎(chǔ)上，激勵(lì)老師本身購買筆記本，提高教育教學(xué)工作的效率。以構(gòu)建教育信息化網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，全力開發(fā)、應(yīng)用教育教學(xué)信息資源為重點(diǎn)，以促進(jìn)更新教育觀念，更改老師教育方式和同學(xué)學(xué)習(xí)的方式，在規(guī)劃期間建立起相當(dāng)于中等發(fā)達(dá)國(guó)家同期水平的教育信息化體系，全體老師和同學(xué)能嫻熟應(yīng)用信息技能進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。著力培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與課程的整合，提高全體老師和同學(xué)的信息素養(yǎng)。三、實(shí)在目標(biāo)（一）提高老師和同學(xué)使用信息技術(shù)的本領(lǐng)1、45周歲以下老師通過現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)率100%，通過教育部老師教育技術(shù)本領(lǐng)考核達(dá)標(biāo)率95%以上，（由于產(chǎn)假等原因未能適時(shí)參加）堅(jiān)持持證上崗，并與評(píng)先、評(píng)職考核掛鉤。2、提高40周歲以下老師制作、應(yīng)用多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)的本領(lǐng)和水平。學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次對(duì)全體老師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。3、建好網(wǎng)絡(luò)教室，做到同學(xué)上信息技術(shù)課人機(jī)比達(dá)1：1、進(jìn)一步購置新電腦和更換舊機(jī)。學(xué)校申報(bào)蘇州市現(xiàn)代化信息技術(shù)教育試驗(yàn)學(xué)校。提高同學(xué)用機(jī)的配置。（二）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高資源共享及辦公現(xiàn)代化的效率1、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校建立學(xué)校網(wǎng)，將學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)介紹給社會(huì)，將網(wǎng)站建設(shè)趨向規(guī)范完整。各教研組都需在網(wǎng)站布置欄目，學(xué)校新聞定期更新，各教研組共同網(wǎng)上備課，實(shí)行資源共享，籌備學(xué)校教學(xué)教育資料庫。至20__年前，學(xué)校行政管理、教學(xué)管理實(shí)行信息化，人事、教務(wù)、德育、總務(wù)、財(cái)務(wù)、資料均上網(wǎng)管理，讓網(wǎng)絡(luò)成為老師和同學(xué)之間、老師之間交流溝通、實(shí)現(xiàn)互動(dòng)的重要平臺(tái)，成為老師備課及實(shí)施教學(xué)的重要平臺(tái)。2、課程開設(shè)。按教育部的相關(guān)規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)必修課。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的上好課，充分重視同學(xué)技能培育，提高同學(xué)從網(wǎng)絡(luò)攫取學(xué)問的本領(lǐng)，搞好新一輪的老師信息技術(shù)培訓(xùn)，推行持證上崗制度，將老師信息化技能列入考核，搞好網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)，加強(qiáng)老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)科整合的教學(xué)改革，要求老師漸漸實(shí)行電子備課，激勵(lì)老師運(yùn)用多媒體教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校信息化教學(xué)的教研活動(dòng)。3、制度創(chuàng)新。建立一套行之有效的信息化教學(xué)工作的評(píng)價(jià)制度、管理體制和運(yùn)行機(jī)制。（三）提高各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的使用效率1、學(xué)校網(wǎng)硬件設(shè)施初步建成，作為廣闊老師，他們有使用現(xiàn)代化工作的需求，但又怕用不好，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，搭好大框架，使他們依據(jù)本身的實(shí)際情況施展才華，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。連續(xù)進(jìn)行網(wǎng)管人員和對(duì)老師進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)應(yīng)用的兩級(jí)培訓(xùn)，使老師知道學(xué)校網(wǎng)是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)以及Internet技術(shù)等為基礎(chǔ)建立起來的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校的教育、管理、辦公、信息交流和通訊等供給綜合的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。2、連續(xù)對(duì)40周歲以下的老師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用本領(lǐng)培訓(xùn)，使老師都能制作個(gè)人網(wǎng)頁。學(xué)校在現(xiàn)有多媒體的數(shù)量的前提下，通過兩到三年的努力，做到班班都有多媒體。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用。3、建好學(xué)校網(wǎng)站分學(xué)科多途徑（互聯(lián)網(wǎng)、書籍、報(bào)刊、光盤等）收集資料，語、數(shù)、英分班級(jí)，有專人負(fù)責(zé)整理，其他老師搭配收集。內(nèi)容可分為優(yōu)秀教案、作業(yè)、個(gè)案分析、課外讀物、作文、好人好事。其他學(xué)科依照各科的特點(diǎn)，搜尋資料,然后依據(jù)篩選添加至網(wǎng)站。對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行定期更換、補(bǔ)充，適時(shí)發(fā)布信息。4、構(gòu)建學(xué)校行政信息化管理體系，實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，不斷提升學(xué)校管理水平。三、落實(shí)規(guī)劃1、重視預(yù)算，保證投入。教育現(xiàn)代化建設(shè)要實(shí)現(xiàn)以教育信息化為重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。為落實(shí)硬件建設(shè)，應(yīng)充分動(dòng)員全社會(huì)的氣力。單靠學(xué)校是不行的。力爭(zhēng)政府的大力支持，同時(shí)動(dòng)員社會(huì)其他氣力。我校擬在今年投入50萬元，今后每年有10萬元的投入。外加社會(huì)及政府的投入，對(duì)于硬件的建設(shè)，我們充分著信念。健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建立一套有領(lǐng)導(dǎo)掛帥、各部門參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮群眾智慧訂立各崗位的工作責(zé)職及各部門的規(guī)章制度，建立一套相應(yīng)的評(píng)估機(jī)制。3、培訓(xùn)在先，建設(shè)隊(duì)伍。漸漸完成老師培訓(xùn)工作。辦好學(xué)校的信息化教育的專題講座及交流，對(duì)作出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，深入開展教學(xué)模式討論、管理模式討論、資源建設(shè)模式討論以及創(chuàng)新教育模式討論等，要求每位老師都參加網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及利用。堅(jiān)持建設(shè)與管理并重的原則。重視信息技術(shù)教育中對(duì)同學(xué)進(jìn)行人文、倫理、道德和法制教育，培育同學(xué)辨別真?zhèn)蔚谋绢I(lǐng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，設(shè)置阻攔黃毒等有害信息的軟件。完善機(jī)制，加強(qiáng)考核。將能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源作為全校40周歲以下老師教學(xué)基本功之一，并列入師訓(xùn)、職評(píng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作的必備條件。激勵(lì)各科老師以提高教學(xué)時(shí)效為目的，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，運(yùn)用率符合學(xué)校量化標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校教育信息化進(jìn)展計(jì)劃第5篇一、引導(dǎo)思想：以實(shí)干的精神、超前的思路開展學(xué)校信息化工作，做到有認(rèn)得、有領(lǐng)導(dǎo)、有落實(shí)。從教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)啟程，科學(xué)研討、合理規(guī)劃、協(xié)同合作，整合各種現(xiàn)有的教育資源，最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設(shè)與軟件開發(fā)放在同等緊要的水平，加強(qiáng)管理和培訓(xùn)力度，實(shí)施同步進(jìn)展策略。將科研與教學(xué)實(shí)際緊密地結(jié)合起來，建立與信息化工作相關(guān)課題討論，以課題討論促進(jìn)信息化工作。學(xué)校將依據(jù)本引導(dǎo)思想，切實(shí)地將信息化工作計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處。二、工作目標(biāo)及措施（一）學(xué)校網(wǎng)工程建設(shè)1、實(shí)施改造學(xué)校網(wǎng)工程，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)的功能，為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。2、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實(shí)現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動(dòng)化。（二）加強(qiáng)學(xué)學(xué)校網(wǎng)管理實(shí)行切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)的管理，訂立網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。1、組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、常規(guī)管理。不斷討論各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕老師在網(wǎng)上閑談、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入討論網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、病毒防治。加大對(duì)學(xué)校的管理力度，從制度上進(jìn)行管束，削減病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)必需先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。（三）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益樹立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁建設(shè)，改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。1、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于老師，服務(wù)于社會(huì)。力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。（四）教育資源庫建設(shè)連續(xù)加強(qiáng)資源庫建設(shè)，建立本身的資源中心。（五）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)探究和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進(jìn)一步提高辦公自動(dòng)化水平。（六）老師信息技術(shù)培訓(xùn)工作1、連續(xù)抓好老師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實(shí)際，針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段，完成對(duì)老師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)。2、連續(xù)組織開展老師多媒體課件評(píng)比活動(dòng)、優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)。（七）信息技術(shù)與各學(xué)科的整合討論1、加強(qiáng)信息技術(shù)教研活動(dòng)。2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用討論力度，發(fā)動(dòng)全體老師討論探究信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范。3、進(jìn)一步開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂應(yīng)用實(shí)踐討論，不斷積累閱歷，提高實(shí)施本領(lǐng)。3、做好試驗(yàn)討論資料歸檔工作。（三）完善學(xué)校電子閱覽室建設(shè)，加強(qiáng)管理措施1、按上級(jí)要求建設(shè)好電子閱覽室，保證正常開放。2、進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。3、組織開展同學(xué)電子閱覽活動(dòng)，并在松小論壇上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。（四）進(jìn)一步管理與維護(hù)好學(xué)校網(wǎng)，本學(xué)期內(nèi)部署一個(gè)無線網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)（五）加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)1、進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。3、豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)，拓展網(wǎng)站功效。4、建立學(xué)校資源庫，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。（六）連續(xù)對(duì)學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)面授與遠(yuǎn)程相結(jié)合對(duì)老師進(jìn)行辦公自動(dòng)化與多媒體課件制作培訓(xùn)。在學(xué)校網(wǎng)站中開墾一個(gè)視頻與文本資料相結(jié)合的培訓(xùn)專欄。本學(xué)期對(duì)全校中青年主課老師出一份電子文檔試卷和中青年副課老師出一份電子文檔教案作一次當(dāng)場(chǎng)考試，考試成績(jī)列入考核中。（七）捉住有利時(shí)機(jī)，做好信息技術(shù)與學(xué)科整合討論工作1、組織老師進(jìn)行多媒體課件制作。2、檢查每位老師一學(xué)期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和供給應(yīng)同學(xué)較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。3、校級(jí)以上公開課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來提高教學(xué)效果。4、組織校級(jí)信息技術(shù)與學(xué)科整合討論課競(jìng)賽活動(dòng)。（八）組織同學(xué)進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導(dǎo)，積極參加各類信息科技活動(dòng)與作品競(jìng)賽等。學(xué)校教育信息化進(jìn)展計(jì)劃第6篇一、引導(dǎo)思想以“為老師和同學(xué)服務(wù)”為引導(dǎo)思想來開展工作，堅(jiān)固樹立圖書閱覽室為老師和同學(xué)服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的閱覽愛好，開創(chuàng)讀書新局面。二、工作要點(diǎn)1、引導(dǎo)閱讀，培育道德感（1）閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國(guó)主義情感。（2）引導(dǎo)他們閱讀、先輩的故事集。2、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培育理智感讓同學(xué)當(dāng)小館員，參加管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子得到更猛烈的情感體驗(yàn)，并能夠快速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的愛好。3、搞好宣揚(yáng)工作假如學(xué)校新購買了圖書，肯定要適時(shí)出示信息，這樣才能使老師和同學(xué)以最短的時(shí)間，借到最充足、最需要的書，只有這樣，才能使圖書的價(jià)值得到充分的發(fā)揮。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)圖書管理員肯定要擠出時(shí)間，刻苦研討，博覽群書，不斷充實(shí)本身，還要培育信息觀念，提高本身的察看力和分析本領(lǐng)，對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書與讀書之間架起一座橋梁，營(yíng)造深厚的讀書氛圍。圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素養(yǎng)教育的今日，越來越顯得緊要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體老師和同學(xué)共同努力，把工作扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)作好。學(xué)校教育信息化進(jìn)展計(jì)劃第7篇引導(dǎo)思想：依托我縣“三通過程”等優(yōu)勢(shì)，通過不斷培訓(xùn)教育信息化的技能，提高全縣老師教育信息化應(yīng)用水平，促進(jìn)教育教學(xué)方法的改進(jìn)，提高課堂教學(xué)效率，推動(dòng)全縣教育信息化均衡進(jìn)展。____年我校將以縣教體局教育信息化工作計(jì)劃為依托，結(jié)合我校各校實(shí)際，規(guī)范管理、強(qiáng)化培訓(xùn)、突出應(yīng)用為重點(diǎn)，整體推動(dòng)全校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充分發(fā)揮教育信息網(wǎng)的作用，切實(shí)保障教育網(wǎng)站與網(wǎng)絡(luò)信息安全，促進(jìn)各校教育均衡進(jìn)展，使全校教育技術(shù)裝備工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。一、加大資金投入，加快教育信息化建設(shè)1、加強(qiáng)信息費(fèi)管理，全面推動(dòng)“班班通”建設(shè)。依據(jù)《臨沭縣—年教育信息化進(jìn)展規(guī)劃》，嚴(yán)格執(zhí)行“信息技術(shù)教育費(fèi)”使用范圍，漸漸建立學(xué)校網(wǎng)，加快交互式電子白板（或一體機(jī)）和部分學(xué)校“班班通”建設(shè)。2、規(guī)范電教教材費(fèi)使用，做好網(wǎng)絡(luò)保障和資源建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范“電教教材費(fèi)”使用，依照小學(xué)16元/生·年、中學(xué)24元/生·年，在省、市電教館的引導(dǎo)下，認(rèn)真做好電教教材的征訂、網(wǎng)絡(luò)保障和資源建設(shè)等工作。整合電教資源，完善數(shù)字化學(xué)校管理平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，構(gòu)建具有本身特色的教學(xué)資源庫。3、加快教育城域網(wǎng)升級(jí)改造工程，充足教育教學(xué)、老師培訓(xùn)、視頻會(huì)議等所需帶寬。全面提升網(wǎng)絡(luò)帶寬。4、推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)，加大硬件基礎(chǔ)建設(shè)，強(qiáng)化課題引領(lǐng)，提升設(shè)備管理應(yīng)用水平，積極構(gòu)建高效課堂，提高學(xué)校教育現(xiàn)代化的建設(shè)水平。力爭(zhēng)完成創(chuàng)建目標(biāo)。二、加強(qiáng)設(shè)備管理維護(hù)，全面提升應(yīng)用水平1、認(rèn)真總結(jié)、推廣“現(xiàn)代教育資源管理應(yīng)用年”取得的成功閱歷和好的做法，不斷探究“農(nóng)遠(yuǎn)工程”等現(xiàn)代教育資源管理應(yīng)用的新途徑，引導(dǎo)廣闊老師加強(qiáng)資源應(yīng)用意識(shí)，把優(yōu)質(zhì)的教育資源、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法應(yīng)用到教育管理和課堂教學(xué)中去，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育資源在教育教學(xué)中的作用，全面提高現(xiàn)代教育資源的使用效益。2、進(jìn)一步做好促進(jìn)老師應(yīng)用工作。維護(hù)好資源下載專用服務(wù)器，按時(shí)接收農(nóng)遠(yuǎn)資源，適時(shí)整理，同時(shí)幫助學(xué)校，做好設(shè)備的管理維護(hù)和修理工作。3、規(guī)范微機(jī)室管理，提高信息技術(shù)課質(zhì)量。落實(shí)信息技術(shù)課周課時(shí)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范微機(jī)室的管理，落實(shí)實(shí)在責(zé)任人，在開好信息技術(shù)課的前提下，認(rèn)真討論、落實(shí)微機(jī)室開放制度，利用微機(jī)室進(jìn)行電子閱讀、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和自主探究和討論性學(xué)習(xí)，提高使用效率。三、加強(qiáng)專兼職隊(duì)伍建設(shè)，搞好電化教學(xué)討論培訓(xùn)工作1、加強(qiáng)電教老師培訓(xùn)工作，提高電教老師的管理水平和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。積極開展多種形式的培訓(xùn)工作，組織電教老師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和新技術(shù)、新觀念培訓(xùn)，大力提高我校老師對(duì)電子白板的操作技能和應(yīng)用水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理。認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控工作，正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向，對(duì)有害信息實(shí)施有效監(jiān)控，嚴(yán)防不良信息的傳播與侵害，適時(shí)除去不良信息影響，為維護(hù)教育穩(wěn)定，促進(jìn)教育事業(yè)的健康進(jìn)展供給良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。3、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，實(shí)施資源整合工程。一是認(rèn)真做好城域網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)的建設(shè)與維護(hù)，提高網(wǎng)站技術(shù)水平和服務(wù)功能。二是加大資源開發(fā)和整合力度，充分發(fā)揮電教教材和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的積極作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。四、以云空間、平空臺(tái)為抓手，促教學(xué)質(zhì)量提高1、學(xué)校人員負(fù)責(zé)本校機(jī)構(gòu)平臺(tái)的運(yùn)用與維護(hù)工作，適時(shí)將本人負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作的相關(guān)信息，如通知、信息、視頻、評(píng)比等上傳到機(jī)構(gòu)平臺(tái)，讓全校老師在第一時(shí)間得到相關(guān)信息，提高工作效率。2、利用假期時(shí)間，學(xué)校校進(jìn)行集體培訓(xùn)，不斷美化、完善個(gè)人空間。做好技術(shù)方面的支持。3、利用假期時(shí)間，老師個(gè)人上傳下學(xué)期的電子教案、課件、練習(xí)題等相關(guān)材料，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率，促教學(xué)質(zhì)量提高。4、教研室各學(xué)科利用個(gè)人空間，建立相應(yīng)學(xué)科群，實(shí)現(xiàn)備課、研討、理論學(xué)習(xí)等教研活動(dòng)的現(xiàn)代化，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。通過各種活動(dòng)的開展，老師之間通過相互溝通，促老師素養(yǎng)的全面提升，進(jìn)一步提升全校的整體教學(xué)水平。五、認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，深入開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)1、連續(xù)組織參加現(xiàn)代教育技術(shù)、電教優(yōu)秀論文、電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、多媒體網(wǎng)絡(luò)課件、優(yōu)秀云空間等評(píng)比活動(dòng)，以此推動(dòng)全校教研活動(dòng)的深入開展。2、做好電化教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)和優(yōu)秀電化教學(xué)討論人員的評(píng)比工作，通過評(píng)比優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)和優(yōu)秀討論人員，調(diào)動(dòng)廣闊專兼職老師工作的積極性、自動(dòng)性，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，以此推動(dòng)全校電化教學(xué)工作的深入開展。3、積極搭配學(xué)校，協(xié)調(diào)有關(guān)廠家，做好全校電教設(shè)備的維護(hù)、維護(hù)和修理服務(wù)工作，確保教學(xué)隨時(shí)應(yīng)用。4、認(rèn)真做好化教學(xué)的過程督查和年終督導(dǎo)評(píng)估工作。5、加強(qiáng)科室人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極探究新的工作方法，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提升服務(wù)本領(lǐng)，積極完成省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。六、切實(shí)加強(qiáng)資源庫建設(shè)工作連續(xù)組織優(yōu)質(zhì)教育資源庫建設(shè)，在教育資源公共服務(wù)平臺(tái)方面，依托網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)共建共享，達(dá)到教學(xué)資源效益的最大化。建設(shè)完善教育網(wǎng)絡(luò)資源整體性開發(fā)，在現(xiàn)有空間學(xué)科資源基礎(chǔ)上，形成科學(xué)化、系統(tǒng)化、便捷化的資源管理網(wǎng)絡(luò)。依照縣局要求，突出管理特色、學(xué)科特色和個(gè)性化特色欄目為主，以打造特色空間為依托，全面打造數(shù)字化、個(gè)性化、特色化個(gè)人圖書館。學(xué)校教育信息化進(jìn)展計(jì)劃第8篇一、引導(dǎo)思想：圍繞“以加強(qiáng)應(yīng)用推廣為主線，以資源共享為核心，以網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為支撐”的工作方針，以南鄭縣加快教育信息化建設(shè)的實(shí)施看法為契機(jī)，大力進(jìn)展學(xué)校信息化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵進(jìn)展，為教育均衡化進(jìn)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)資源共享，推動(dòng)學(xué)校教育的規(guī)范化。二、重要工作目標(biāo)1、硬件建設(shè)管理使用好全部班級(jí)“班班通”（電視機(jī)或投影、筆記本電腦、數(shù)字展臺(tái)）、各處室和全部辦公室電腦，保證設(shè)備的正常使用。2、軟件建設(shè)（1）建設(shè)具有本校特色的教學(xué)資源庫。（2）購置必要的網(wǎng)絡(luò)管理、教學(xué)應(yīng)用軟件，以充足教育教學(xué)活動(dòng)的需要。（3）建立學(xué)校網(wǎng)頁、老師博客、班級(jí)群，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研及同學(xué)管理。（4）建立“校訊通”，創(chuàng)新家校溝通渠道。3、隊(duì)伍建設(shè)（1）加強(qiáng)對(duì)老師的信息化本領(lǐng)培訓(xùn)，提高老師駕馭信息化的水平。開展課件制作比賽，積極參加上級(jí)組織的電子作品比賽。（2）以活動(dòng)推動(dòng)信息技術(shù)的應(yīng)用與討論，堅(jiān)持開展信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)，提高老師對(duì)信息技術(shù)的重視程度和應(yīng)用本領(lǐng)。4、課題討論積極參加縣、市、省級(jí)科研課題申報(bào)，教育信息化應(yīng)用取得優(yōu)異成果。三、實(shí)在措施以學(xué)校網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)討論與應(yīng)用等為重點(diǎn)，打造學(xué)校信息化、數(shù)字化教育品牌。一是開全開足信息技術(shù)課程，建立信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷提高信息技術(shù)課程建設(shè)質(zhì)量。二是不斷更新資源，按時(shí)完成電教中心布置的第三階段資源八班級(jí)地理資源的整合工作；三是加強(qiáng)老師使用班班通等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的培訓(xùn)，要求老師使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，并通過考核納入老師績(jī)效考核強(qiáng)制推廣使用，提高使用率，進(jìn)一步豐富我校的課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段；四是大力加強(qiáng)信息技術(shù)的科學(xué)討論，探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、班班通設(shè)備下的課堂教學(xué)模式。五是實(shí)施“活動(dòng)帶動(dòng)戰(zhàn)略”，突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦制作活動(dòng)大賽教育與實(shí)踐活動(dòng)等創(chuàng)新活動(dòng)，強(qiáng)化特長(zhǎng)生和名生培育。學(xué)校教育信息化進(jìn)展計(jì)劃第9篇為了進(jìn)一步強(qiáng)化我校教育信息化管理，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體設(shè)備輔佑襄助教學(xué)，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)整合。以“信息技術(shù)服務(wù)于老師的教，服務(wù)于同學(xué)的學(xué)，服務(wù)于學(xué)校的管”為目標(biāo)，加快學(xué)校教育信息化進(jìn)展步伐，更新老師教育理念，著力提高課堂教學(xué)效益和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，特?cái)M定本計(jì)劃。一、引導(dǎo)思想。教育信息化是現(xiàn)代教育進(jìn)展的方向，是以上級(jí)有關(guān)信息化教育及遠(yuǎn)程教育的文件精神為引導(dǎo)，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，以運(yùn)用多媒體教學(xué)為主體，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用率，推動(dòng)我校教育信息化建設(shè)，提高老師教育信息化管理水平。二、基本情況。我?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)9個(gè)，共有同學(xué)近400人，老師50多人。學(xué)校共有交互式電子白板“班班通”設(shè)備10套，其中教學(xué)一體機(jī)2套，分體機(jī)8套。其中有一套教學(xué)一體機(jī)位于老師會(huì)議室，其余9套設(shè)備分別分布在9個(gè)教學(xué)班級(jí)內(nèi)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)。1、組長(zhǎng)：__（校長(zhǎng)）。2、副組長(zhǎng)：__（業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)）、__（管理員）。3、成員：全體教職員工。三、重要工作內(nèi)容。（一）遠(yuǎn)程教育及農(nóng)黨、農(nóng)技培訓(xùn)。1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及教學(xué)光盤，認(rèn)真組織老師和同學(xué)觀看優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄、察看課，共享優(yōu)質(zhì)資源，全面提升老師和同學(xué)的課堂教與學(xué)的質(zhì)量。并將學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真填寫入“兩薄一志”的組織學(xué)習(xí)記錄薄。2、充分利用全國(guó)黨干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，組織黨員干部進(jìn)行黨員培訓(xùn)及政整治論的學(xué)習(xí)，組織農(nóng)夫群眾進(jìn)行有關(guān)“三農(nóng)”的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，并適時(shí)將好學(xué)習(xí)材料及學(xué)員簽到冊(cè)整理歸檔。3、大力與學(xué)校德育、安全等處協(xié)作，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，找尋德育及安全相關(guān)的教育資源，對(duì)老師進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育及老師和同學(xué)生命財(cái)產(chǎn)安全的教育與宣揚(yáng)。并認(rèn)真填寫“兩薄一志”的組織學(xué)習(xí)記錄薄。（二）網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。1、學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。（1）進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)結(jié)構(gòu)，定期測(cè)試網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的強(qiáng)弱，適時(shí)檢查各“班班通”設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況，發(fā)覺問題適時(shí)處理，不能自行處理的問題，適時(shí)書面上報(bào)上級(jí)主管部門，充分發(fā)揮管理員的協(xié)調(diào)作用，以確保現(xiàn)代化設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)資源有效地為教育教學(xué)服務(wù)。（2）完善學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，搭建學(xué)校內(nèi)部群、微信群等內(nèi)部交流平臺(tái)、引導(dǎo)老師積極加入交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)資源共享及閱歷交流。2、學(xué)校站建設(shè)與管理。（1）訂立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理制度，要求學(xué)校德育、安全、教務(wù)、教研等處（室）認(rèn)真開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)，訂立有效的工作或活動(dòng)方案、做好活動(dòng)開展過程中的圖片、簡(jiǎn)報(bào)等過程資料的收集，并于活動(dòng)當(dāng)日上傳至本校群內(nèi)，本人適時(shí)更新到學(xué)校站，以確保網(wǎng)站信息更新適時(shí)、內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣揚(yáng)作用。（2）不斷討論和改進(jìn)各種網(wǎng)絡(luò)管理方法，確保網(wǎng)絡(luò)安全，削減網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生。保證網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（3）加強(qiáng)老師網(wǎng)絡(luò)信息安全學(xué)問的宣揚(yáng)與培訓(xùn)，做到網(wǎng)絡(luò)信息及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的使用安全，削減計(jì)算病毒的傳播對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的攻擊，保證設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。（4）樹立“網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)和教學(xué)服務(wù)”的理念，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁建設(shè)，適時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)信息，以學(xué)校網(wǎng)站作為宣揚(yáng)窗口，大力宣揚(yáng)學(xué)校的先進(jìn)管理理念及緊要工作內(nèi)容。提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。（三）信息技術(shù)校本培訓(xùn)。1、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。（1）連續(xù)抓好老師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實(shí)際，針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段，對(duì)老師進(jìn)行常用教學(xué)軟件（如PPT）及辦公軟件（如：word、E_cel等）進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。（2）組織開展老師多媒體課件評(píng)比活動(dòng)、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的“曬課”和“優(yōu)課”活動(dòng)的督導(dǎo)、宣揚(yáng)和技術(shù)引導(dǎo)，大力宣揚(yáng)，使用廣闊老師充分認(rèn)得到“優(yōu)課”“曬課”的目的和意義，充分發(fā)揮廣闊老師“曬課”的積極性和自動(dòng)性，在保證完成各?！皶裾n”指標(biāo)的前提下，提倡“多曬課，曬好課”。2、加強(qiáng)信息技術(shù)與教學(xué)討論和學(xué)科教學(xué)的整合。（1）加強(qiáng)信息技術(shù)與教研活動(dòng)的整合，幫助教務(wù)處和各教研組做好常規(guī)教研工作和大型公開課、示范課的活動(dòng)開展。（2）加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用力度，發(fā)動(dòng)全體老師積極使用現(xiàn)代教育手段教學(xué)，大膽探究信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用技能和技巧。（3）進(jìn)一步開展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)踐討論，不斷積累閱歷，提高實(shí)施本領(lǐng)。（4）認(rèn)真按課標(biāo)要求開展好信息技術(shù)課。（四）“班班通”設(shè)備管理