2025屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)跟蹤練38

課時(shí)跟蹤練38(50分鐘52分)1．下面是一封舉薦信，其中有五處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(5分)××高校招生辦：曾啟航同學(xué)是我校高三(10)班的應(yīng)屆畢業(yè)生，擬參與你校自主招生考試。該生中學(xué)三年成果倍兒棒，實(shí)力突出。始終榮任我校學(xué)生會(huì)主席，愛(ài)好廣泛，酷愛(ài)寫作，曾在全國(guó)新世紀(jì)作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，有多篇大作在省級(jí)以上刊物發(fā)表。希望該生能得到貴校的垂憐。特此舉薦！××中學(xué)2024年3月13日(1)將______________改為_______________________________________________________；(2)將______________改為_______________________________________________________；(3)將______________改為_______________________________________________________；(4)將______________改為_______________________________________________________；(5)將______________改為_______________________________________________________。解析：這封舉薦信有三種不得體。一是謙敬不當(dāng)，舉薦信是比較莊重的應(yīng)用文，稱呼對(duì)方要用敬辭，應(yīng)把“你?！备臑椤百F?！?；稱己方要虛心，故把“榮任”改為“擔(dān)當(dāng)”，把“大作”改為“作品”。二是語(yǔ)體不當(dāng)，舉薦信適合書面語(yǔ)，故把“倍兒棒”改為“優(yōu)異”。三是用詞不當(dāng)，“垂憐”稱對(duì)方(多指長(zhǎng)輩或上級(jí))對(duì)自己的憐愛(ài)或憐憫，“垂青”表示重視，這里強(qiáng)調(diào)重視，故把“垂憐”改為“垂青”。答案：(1)“你?！薄百F?！?2)“倍兒棒”“優(yōu)異”(3)“榮任”“擔(dān)當(dāng)”(4)“大作”“作品”(5)“垂憐”“垂青”2．下面是魏都中學(xué)演辯協(xié)會(huì)“青春飛揚(yáng)”朗誦競(jìng)賽邀請(qǐng)函，其中有五處表達(dá)不規(guī)范，請(qǐng)找出并修改。(5分)魏都中學(xué)演辯協(xié)會(huì)“青春飛揚(yáng)”朗誦競(jìng)賽邀請(qǐng)函敬重的某某同學(xué)家長(zhǎng)：您好！為響應(yīng)“新課改·新教材”的要求，提升學(xué)生審美鑒賞實(shí)力，培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，呈現(xiàn)集體榮譽(yù)感，展示我校新課程語(yǔ)文教學(xué)的最新成果，學(xué)校定于本周在第一報(bào)告廳舉辦“青春飛揚(yáng)”朗誦競(jìng)賽，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您參與表演。請(qǐng)您務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參與活動(dòng)。專此邀請(qǐng)，恭候光臨。魏都中學(xué)演辯協(xié)會(huì)2024年5月10日(1)_______________________________________________改為________________________；(2)_______________________________________________改為________________________；(3)_______________________________________________改為________________________；(4)_______________________________________________改為________________________；(5)______________________________________________改為________________________。解析：這是一篇朗誦競(jìng)賽邀請(qǐng)函，目的是邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀賽。(1)“響應(yīng)……要求”搭配不當(dāng)，“要求”應(yīng)改為“號(hào)召”；(2)“呈現(xiàn)……榮譽(yù)感”搭配不當(dāng)，“呈現(xiàn)”應(yīng)改為“增加”；(3)邀請(qǐng)函應(yīng)當(dāng)時(shí)間明確，“本周”應(yīng)改為詳細(xì)時(shí)間，如“2024年5月13日19：00—21：00”或“本周五19：00—21：00”；(4)邀請(qǐng)家長(zhǎng)“參與表演”不合邏輯，“參與表演”應(yīng)改為“出席競(jìng)賽”或“觀看競(jìng)賽”；(5)“務(wù)必”語(yǔ)氣強(qiáng)硬，不符合邀請(qǐng)函的語(yǔ)境，應(yīng)當(dāng)去掉。答案：(1)“要求”“號(hào)召”(2)“呈現(xiàn)”“增加”(3)“本周”詳細(xì)時(shí)間，如“2024年5月13日19：00—21：00”(4)“參與表演”“出席競(jìng)賽”或“觀看競(jìng)賽”(5)“務(wù)必”去掉3．下面是某小區(qū)針對(duì)高空拋物現(xiàn)象給全體業(yè)主的倡議書的正文，其中有四處用語(yǔ)不得體，請(qǐng)找出并做修改。(4分)近日來(lái)，小區(qū)物業(yè)多次接到投訴。大伙兒反映小區(qū)存在高空拋物的現(xiàn)象，而且這一現(xiàn)象常常發(fā)生。拋下的垃圾不僅弄臟了小區(qū)環(huán)境，同時(shí)也威逼著樓下行人的人身平安。我們希望業(yè)主能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不要亂扔垃圾，并警告家人和摯友不要高空拋物。讓我們攜起手來(lái)，一塊兒抵制高空拋物行為，共建美妙家園。(1)將______________改為_______________________________________________________；(2)將______________改為________________________________________________________；(3)將______________改為_______________________________________________________；(4)將______________改為_______________________________________________________。解析：首先要明確材料為倡議書，應(yīng)采納書面語(yǔ)體，且要留意語(yǔ)氣和緩。然后找出其中用語(yǔ)不得體的部分并進(jìn)行修改?！按蠡飪骸薄芭K”“一塊兒”偏口語(yǔ)化，表述過(guò)于隨意，應(yīng)改為相應(yīng)的書面語(yǔ)；“警告”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，應(yīng)改為“提示”。答案：(1)“大伙兒”“不少業(yè)主”(2)“弄臟”“污染”(3)“警告”“提示”(4)“一塊兒”“共同”4．某中學(xué)集體出行，到A市長(zhǎng)途汽車總站時(shí)看到下面的這則告示，發(fā)覺(jué)其在格式和用語(yǔ)上有五處不當(dāng)，請(qǐng)找出并予以修改。(5分)敬告各位旅客您好：因清明假期旅客激增，A市至B市4月3日—5日的車票已經(jīng)賣完了，本站將調(diào)撥客車增開加班車，請(qǐng)旅客剛好查看本站公布的臨時(shí)行車信息。由于該站擴(kuò)建，北門短暫封鎖，請(qǐng)旅客聽從本站人員的引導(dǎo)，從南門出入。不便之處，敬請(qǐng)各位旅客諒解。2024年3月12日A市長(zhǎng)途汽車總站(1)_______________________________________________改為________________________；(2)_______________________________________________改為________________________；(3)_______________________________________________改為________________________；(4)_______________________________________________改為________________________；(5)_______________________________________________改為________________________。解析：從內(nèi)容看，“賣完了”屬于口語(yǔ)，應(yīng)改為書面語(yǔ)“售完”；論述者“非當(dāng)事人”用“該”，論述者“是當(dāng)事人”用“本”，此告示中是“當(dāng)事人”，應(yīng)將“該站”改為“本站”；“封鎖”指(用強(qiáng)制力氣)使跟外界聯(lián)系斷絕，不合語(yǔ)境，應(yīng)改為“封閉”。從格式看，稱呼里的“您好”多余，日期應(yīng)當(dāng)在署名之后。答案：(1)稱呼里的“您好”去掉(2)“賣完了”“售完”(3)“該站”“本站”(4)“封鎖”“封閉”(5)署名和日期位置互換5．下列各項(xiàng)中，語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是(3分)()A．“吃遍天下鱔絲面，超贊味道在我家?！?面店廣告)B．“感謝傾聽，敬請(qǐng)專家評(píng)委指教?！?論文答辯致謝語(yǔ))C．“各得其所，微小處的文明之光?！?垃圾分類宣揚(yáng)語(yǔ))D．“山河無(wú)恙，煙火萬(wàn)家，這盛世恰如你們所愿！”(“清明祭英烈”致辭)解析：“傾聽”表達(dá)不得體。傾聽是指集中精力、虔誠(chéng)而仔細(xì)地聽取，帶有敬重被聽者的色調(diào)。一般由聽講者運(yùn)用。語(yǔ)境是指專家和評(píng)委聽自己的論文答辯，運(yùn)用錯(cuò)誤。答案：B6．下面是某校高一新生在9月開學(xué)典禮上的發(fā)言片段，請(qǐng)選出畫線句表達(dá)得體的一項(xiàng)(3分)()敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！陽(yáng)和啟蟄，蒸蒸而上。(甲)我是高一新生代表，很榮幸今日能在這里發(fā)言。原來(lái)呢，我準(zhǔn)備寫點(diǎn)老生常談。(乙)然而當(dāng)我踏入學(xué)校的大門，美麗的校內(nèi)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，高水平的師資隊(duì)伍，使我感到自己無(wú)比幸運(yùn)。(丙)同學(xué)們，奮斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，明天將從這里起步，向上的道路必定充溢荊棘，但我信任風(fēng)華正茂的你們定能披荊斬棘，直濟(jì)滄海。(丁)A．甲 B．乙C．丙 D．丁解析：A項(xiàng)，陽(yáng)和啟蟄，比方惡劣的環(huán)境過(guò)去，順當(dāng)和美妙的時(shí)間起先了?！瓣?yáng)和啟蟄，蒸蒸而上”用于描繪春天，此處是9月，屬于秋季，表達(dá)不得體。B項(xiàng)，“原來(lái)呢”“我準(zhǔn)備寫點(diǎn)”是典型的口語(yǔ)用語(yǔ)，此處是開學(xué)典禮，應(yīng)用書面語(yǔ)。D項(xiàng)，“披荊斬棘，直濟(jì)滄?！迸c前文語(yǔ)境“充溢荊棘”不合，表達(dá)不得體。答案：C7．下列各項(xiàng)中，所引用的詩(shī)文不符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是(3分)()A．中年人或老年人見了青年，覺(jué)得不勝健羨之至，而青年人卻好像不能充分了解青春之樂(lè)。所謂“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。B．我過(guò)慣了“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的日子，喜愛(ài)在夕陽(yáng)下漫看云卷云舒。C．“靡不有初，鮮克有終”，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，走好為官?gòu)恼牡谝徊胶苤匾?，但守住初心，自始至終堅(jiān)守住黨員干部清正廉潔的底線，則更為重要。D．人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，但鄉(xiāng)土的夢(mèng)，卻恒久追隨著他們?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，這根線的長(zhǎng)度，足夠繞地球三匝，隨衛(wèi)星上天。解析：“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”以動(dòng)襯靜，烘托出詩(shī)人心靈的孤獨(dú)孤獨(dú)，反映一種惆悵之情，而句子反映的是一種閑適之情，不符合語(yǔ)境。答案：B8．下列各項(xiàng)中，表達(dá)不得體的一項(xiàng)是(3分)()A．去友人家赴宴：看在你的薄面上，我才來(lái)吃飯的。B．學(xué)術(shù)研討會(huì)時(shí)發(fā)言：鄙見如上，歡迎大家溝通探討。C．正式場(chǎng)合收到禮物后的感謝語(yǔ)：承蒙惠贈(zèng)，不勝感謝。D．紀(jì)念死者的悼詞：音容笑貌今猶在，一片丹心萬(wàn)古傳。解析：“薄面”是謙辭，一般只能用于自己。答案：A9．小方同學(xué)想搜集一些古人名言來(lái)指導(dǎo)自己待人接物，以下選項(xiàng)中不合適的一項(xiàng)是(3分)()A．敬人者，人恒敬之；惡人者，人恒惡之。B．躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。C．非淡泊無(wú)以明志，非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)。D．仰不愧于天，俯不怍于人。解析：“非淡泊無(wú)以明志，非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)”意思是：不內(nèi)心恬淡、不慕名利就沒(méi)方法明確志向，不身心安靜就沒(méi)方法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。這是諸葛亮對(duì)于個(gè)人修身養(yǎng)性方面的建議，無(wú)法指導(dǎo)“待人接物”。答案：C10．下列各項(xiàng)中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是(3分)()A．假如生活和工作上遇到了什么難處，你只管開口，千萬(wàn)別見外，咱們昆仲之間何必客氣。B．為了迎接新的一年，本報(bào)社又開拓了幾個(gè)新的欄目，希望廣闊讀者惠賜拙筆，增光版面。C．你身為師傅的入室大弟子，卻做出這樣羞愧之事，真是忝列門墻，做師弟的也為之汗顏。D．不聊不知道啊，真沒(méi)想到家姊和令妹竟然是同學(xué)，她們都是保定女中的畢業(yè)生。解析：A項(xiàng)，“昆仲”是對(duì)別人兄弟的稱呼。句中說(shuō)“咱們昆仲”，用于自己，運(yùn)用錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“拙筆”，謙辭，稱自己的文字或字畫。句中用于對(duì)方，運(yùn)用錯(cuò)誤，可改為“尊作”。C項(xiàng)，“忝列門墻”，謙辭，表示自己愧在師門。只能用于自己，不能用于他人。句中用于對(duì)方，運(yùn)用錯(cuò)誤，可改為“有辱師門”。答案：D11．下列各項(xiàng)中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是(3分)()A．防電信詐騙宣揚(yáng)語(yǔ)：電信詐騙設(shè)計(jì)精妙，上當(dāng)受騙與學(xué)歷無(wú)關(guān)。B．將自己的著作贈(zèng)送摯友：拙作新成，惶恐以贈(zèng)，尚祈雅正，不吝賜教。C．去摯友家做客臨別：感謝你恭候在家，盛情款待，我們下次再會(huì)。D．患者贈(zèng)送醫(yī)生錦旗：杏壇高手，醫(yī)者仁心；懸壺濟(jì)世，妙手回春。解析：A項(xiàng)，“精妙”是褒義詞，用來(lái)形容“電信詐騙”不合適，后半句不符合宣揚(yáng)語(yǔ)的特征，可改為“電信詐騙猛如虎，上當(dāng)受騙需謹(jǐn)防”。C項(xiàng)，“恭候”，敬重地等候，一般用于自己等候別人，此處用于別人等候自己，敬謙失當(dāng)，可改為“等候”。D項(xiàng)，“杏壇”指教化界，給醫(yī)生送錦旗，應(yīng)用“杏林”。答案：B12．下列各項(xiàng)中，用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是(3分)()A．演講完畢，我說(shuō)：“今日的演講就到這里，感謝各位摯友的洗耳恭聽。”B．競(jìng)賽結(jié)束，我說(shuō)：“看到大家凱旋，誠(chéng)意感到心悅誠(chéng)服?！盋．好友送禮，我說(shuō)：“卻之不恭，最終只好笑納。”D．閱讀溝通，我說(shuō)：“有兩個(gè)問(wèn)題不理解，還請(qǐng)大家不吝賜教?！苯馕觯篈項(xiàng)，“洗耳恭聽”指用心地聽(請(qǐng)人講話時(shí)說(shuō)的客氣話)。此處屬于敬謙誤用。B項(xiàng)，“心悅誠(chéng)服”指誠(chéng)意誠(chéng)意地佩服或聽從，和“誠(chéng)意”有內(nèi)容重復(fù)。C項(xiàng)，“笑納”是用于請(qǐng)人收下禮物的客套話，不能用于自己，可改為“愧領(lǐng)”。答案：D13．現(xiàn)在，各地交通部門實(shí)行措施，做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作。在公交車上，公交車司機(jī)小王與乘客陳女士有下面一段對(duì)話。請(qǐng)補(bǔ)寫出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡(jiǎn)明得體。(6分)司機(jī)小王：這位女士，您好?、賍___________________________________________________________________________________________________________________。陳女士：坐公交車還要佩戴口罩嗎？司機(jī)小王：為了降低新冠肺炎疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，保障市民公共出行健康平安，市公交總公司規(guī)定乘客乘坐公交車需佩戴口罩。您可以想象，假如大家都不遵守這一規(guī)定，②__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。陳女士：我明白了。可是，我的確沒(méi)有口罩，這四周也沒(méi)有商店。司機(jī)小王：這樣吧，③____________________________________________________________________________________________________________________________。陳女士：好的。須要多少錢？我給您錢。司機(jī)小王：這個(gè)口罩我免費(fèi)送給您，不收錢。陳女士：太感謝您了！司機(jī)小王：不用客氣。請(qǐng)您上車后站穩(wěn)扶好，要開車了。解析：從題干來(lái)看，語(yǔ)境是新冠疫情常態(tài)化防控時(shí)間段，各地交通部門實(shí)行措施，要求乘坐公交車的乘客佩戴口罩，從下文的相關(guān)信息可知，司機(jī)小王遇到了一位沒(méi)有佩戴口罩的乘客陳女士。第①空，是填司機(jī)小王的話，依據(jù)下文陳女士的疑問(wèn)“坐公交車還要佩戴