第2課 西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變一課一練 高二歷史統(tǒng)編版2019選擇性必修1+國(guó)家制度與社會(huì)治理

西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變一、選擇題1．19世紀(jì)70年代以后，英國(guó)議會(huì)的權(quán)力和作用開始縮小，首相和內(nèi)閣對(duì)議會(huì)下院的控制大為加強(qiáng)，議會(huì)的許多權(quán)力轉(zhuǎn)向了內(nèi)閣，出現(xiàn)“內(nèi)閣專橫”的政治局面，許多英國(guó)人稱內(nèi)閣為議會(huì)中的“第三院”。這一變化有利于（）A．權(quán)力機(jī)構(gòu)的制約和平衡 B．政府行政效率的提高 C．政黨政治的發(fā)展和完善 D．責(zé)任內(nèi)閣制走向成熟2．1803年，美國(guó)最高法院首席大法官約翰?馬歇爾在“馬伯里訴麥迪遜案”時(shí)作出判決：法院不能行使憲法沒有授予的權(quán)力，國(guó)會(huì)通過的立法如果違背憲法則無效。從而確立了最高法院有權(quán)審查國(guó)會(huì)立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度。該制度的確立（）A．剝奪了國(guó)會(huì)的立法權(quán)限 B．打破了權(quán)力的制衡機(jī)制 C．保證了總統(tǒng)的依法行政 D．維護(hù)了憲法的至上權(quán)威3．公元前8世紀(jì)起，希臘出現(xiàn)了持續(xù)兩個(gè)世紀(jì)的大規(guī)模海外殖民運(yùn)動(dòng)，建立了一系列獨(dú)立于母邦的殖民城邦。這些新建立的殖民城邦成員可以平均分配殖民地土地，共同參與新國(guó)家的管理。這一現(xiàn)象的影響是（）A．推動(dòng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇 B．導(dǎo)致城邦制度的建立 C．刺激希臘本土城邦的社會(huì)變革 D．確立希臘在地中海的海上霸權(quán)4．為了使政府在政黨輪替時(shí)工作保持穩(wěn)定，19世紀(jì)初，英國(guó)在政府各部設(shè)立“常務(wù)次官”及其下屬的“文職服務(wù)員”，按規(guī)定他們不得參加政黨活動(dòng)，也不與內(nèi)閣共進(jìn)退。這說明了（）A．存在政黨分贓現(xiàn)象 B．英國(guó)文官制度的建立 C．英國(guó)民主政治的深入 D．關(guān)注官員道德品質(zhì)5．英國(guó)責(zé)任制內(nèi)閣確立后的很長(zhǎng)一段時(shí)期，勝選黨派組閣，政府官職就由該黨成員擔(dān)任，1850年進(jìn)行了文官制度改革，規(guī)定負(fù)責(zé)具體行政事務(wù)的官員不得參選議員不能介入黨派活動(dòng)。英國(guó)文官制度的改革（）A．推動(dòng)了立憲政體的發(fā)展完善 B．限制了責(zé)任內(nèi)閣的權(quán)力 C．利于保證政府施政的獨(dú)立性 D．有效遏制了腐敗的產(chǎn)生6．美國(guó)建國(guó)初期，建國(guó)者起初較為重視和強(qiáng)調(diào)州在新國(guó)家中的權(quán)力和地位，后轉(zhuǎn)而傾向于對(duì)州權(quán)進(jìn)行限制。這一變化（）A．開創(chuàng)了西方代議制的先河 B．為美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)埋下了巨大隱患 C．調(diào)和了大州與小州的矛盾 D．體現(xiàn)中央和地方的權(quán)力分配7．1689年英國(guó)議會(huì)通過《權(quán)利法案》，其中規(guī)定：“凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。”由此可知，《權(quán)利法案》（）A．防止了王朝復(fù)辟 B．限制了國(guó)王權(quán)力 C．維護(hù)了君主統(tǒng)治 D．加強(qiáng)了專制制度8．對(duì)于中世紀(jì)歐洲國(guó)王的權(quán)力，有學(xué)者認(rèn)為：“他的司法行政主權(quán)力只限于自己的直領(lǐng)地之內(nèi)，而其他封建主在其領(lǐng)地內(nèi)也具有與國(guó)王幾乎同樣的權(quán)力?！边@說明當(dāng)時(shí)的歐洲（）A．城市自治傾向明顯 B．教權(quán)沖擊封建王權(quán) C．封建國(guó)家主權(quán)分散 D．三權(quán)分立現(xiàn)象嚴(yán)重9．1760年，英王喬治三世一上臺(tái)，馬上改組政府，把所有具有王政復(fù)古思潮的人聚結(jié)在自己的周圍，并安插到重要的職位上去，形成“國(guó)王之友”派。他親自審閱議會(huì)的投票報(bào)告，并授意建立了一個(gè)專門收買議員的財(cái)政管理辦事機(jī)構(gòu)。這說明當(dāng)時(shí)的英國(guó)（）A．國(guó)王通過內(nèi)閣控制了議會(huì)的財(cái)政權(quán) B．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)在議會(huì)中起主導(dǎo)作用 C．以議會(huì)為核心的民主制度尚需完善 D．國(guó)家決策權(quán)力的歸屬問題懸而未決10．列寧指出，“（資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)制國(guó)家）更換部長(zhǎng)意義極小，因?yàn)閷?shí)際的管理工作掌握在一支龐大的官吏隊(duì)伍手中……這支隊(duì)伍被資產(chǎn)階級(jí)關(guān)系的氣氛所籠罩，他們呼吸的就是這種空氣，他們凝固了，變硬了，僵化了，擺脫不了這種空氣……”列寧旨在揭露（）A．西方文官制度的弊端 B．“政黨分肥制”的亂象 C．資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)民主制的虛偽 D．三權(quán)分立造成的行政效率低下11．從羅馬共和國(guó)時(shí)期開始，兒童會(huì)在羅馬宗教慶典活動(dòng)和宗教職務(wù)中發(fā)揮一定作用，參與諸如凱旋式游行、宗教慶典、政治活動(dòng)甚至戰(zhàn)爭(zhēng)等公共事務(wù)活動(dòng)。古羅馬兒童參與公共事務(wù)可以()A．積極宣傳對(duì)外擴(kuò)張征服 B．助力培養(yǎng)兒童公民意識(shí)C．側(cè)面反映成人數(shù)量減少 D．浸潤(rùn)培養(yǎng)人文主義精神12.法國(guó)1875年憲法由《參議院組織法》《政權(quán)組織法》和《國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)相互關(guān)系法》三個(gè)憲法性法律文件組成，它們規(guī)定了主要國(guó)家機(jī)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容，卻并未在其中明確公民的權(quán)利。這反映出()A．法國(guó)民主共和體制名不副實(shí) B．啟蒙思想對(duì)法國(guó)的影響有限C．該憲法尚不完備仍需要完善 D．法國(guó)資本主義發(fā)展尚不充分二、綜合題13．閱讀材料，回答問題。材料歷史學(xué)家同樣對(duì)憲法如何起草及其含義如何持有爭(zhēng)議，他們的爭(zhēng)論同樣反映出對(duì)憲法含義的當(dāng)代見解。在有些學(xué)者看來，聯(lián)邦制的建立是為了消除威脅新國(guó)家的混亂和紛爭(zhēng)，維護(hù)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的理想。而對(duì)另一些人來說，憲法是為了保護(hù)權(quán)貴階層的經(jīng)濟(jì)利益，甚至不惜背叛獨(dú)立革命的原則。還有人認(rèn)為，憲法是要保護(hù)個(gè)人自由而限制聯(lián)邦政府的權(quán)力。——摘編自[美]艾倫·布林克利《美國(guó)史(1492—1997)》結(jié)合材料和所學(xué)世界近現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)，對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行探討。(要求：觀點(diǎn)明確，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰)西方國(guó)家古代和近代政治制度的演變一、選擇題1．19世紀(jì)70年代以后，英國(guó)議會(huì)的權(quán)力和作用開始縮小，首相和內(nèi)閣對(duì)議會(huì)下院的控制大為加強(qiáng)，議會(huì)的許多權(quán)力轉(zhuǎn)向了內(nèi)閣，出現(xiàn)“內(nèi)閣專橫”的政治局面，許多英國(guó)人稱內(nèi)閣為議會(huì)中的“第三院”。這一變化有利于（）A．權(quán)力機(jī)構(gòu)的制約和平衡 B．政府行政效率的提高 C．政黨政治的發(fā)展和完善 D．責(zé)任內(nèi)閣制走向成熟【答案】B2．1803年，美國(guó)最高法院首席大法官約翰?馬歇爾在“馬伯里訴麥迪遜案”時(shí)作出判決：法院不能行使憲法沒有授予的權(quán)力，國(guó)會(huì)通過的立法如果違背憲法則無效。從而確立了最高法院有權(quán)審查國(guó)會(huì)立法或總統(tǒng)行政命令是否違憲的司法審查制度。該制度的確立（）A．剝奪了國(guó)會(huì)的立法權(quán)限 B．打破了權(quán)力的制衡機(jī)制 C．保證了總統(tǒng)的依法行政 D．維護(hù)了憲法的至上權(quán)威【答案】D3．公元前8世紀(jì)起，希臘出現(xiàn)了持續(xù)兩個(gè)世紀(jì)的大規(guī)模海外殖民運(yùn)動(dòng)，建立了一系列獨(dú)立于母邦的殖民城邦。這些新建立的殖民城邦成員可以平均分配殖民地土地，共同參與新國(guó)家的管理。這一現(xiàn)象的影響是（）A．推動(dòng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇 B．導(dǎo)致城邦制度的建立 C．刺激希臘本土城邦的社會(huì)變革 D．確立希臘在地中海的海上霸權(quán)【答案】C4．為了使政府在政黨輪替時(shí)工作保持穩(wěn)定，19世紀(jì)初，英國(guó)在政府各部設(shè)立“常務(wù)次官”及其下屬的“文職服務(wù)員”，按規(guī)定他們不得參加政黨活動(dòng)，也不與內(nèi)閣共進(jìn)退。這說明了（）A．存在政黨分贓現(xiàn)象 B．英國(guó)文官制度的建立 C．英國(guó)民主政治的深入 D．關(guān)注官員道德品質(zhì)【答案】C5．英國(guó)責(zé)任制內(nèi)閣確立后的很長(zhǎng)一段時(shí)期，勝選黨派組閣，政府官職就由該黨成員擔(dān)任，1850年進(jìn)行了文官制度改革，規(guī)定負(fù)責(zé)具體行政事務(wù)的官員不得參選議員不能介入黨派活動(dòng)。英國(guó)文官制度的改革（）A．推動(dòng)了立憲政體的發(fā)展完善 B．限制了責(zé)任內(nèi)閣的權(quán)力 C．利于保證政府施政的獨(dú)立性 D．有效遏制了腐敗的產(chǎn)生【答案】C6．美國(guó)建國(guó)初期，建國(guó)者起初較為重視和強(qiáng)調(diào)州在新國(guó)家中的權(quán)力和地位，后轉(zhuǎn)而傾向于對(duì)州權(quán)進(jìn)行限制。這一變化（）A．開創(chuàng)了西方代議制的先河 B．為美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)埋下了巨大隱患 C．調(diào)和了大州與小州的矛盾 D．體現(xiàn)中央和地方的權(quán)力分配【答案】D7．1689年英國(guó)議會(huì)通過《權(quán)利法案》，其中規(guī)定：“凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。”由此可知，《權(quán)利法案》（）A．防止了王朝復(fù)辟 B．限制了國(guó)王權(quán)力 C．維護(hù)了君主統(tǒng)治 D．加強(qiáng)了專制制度【答案】B8．對(duì)于中世紀(jì)歐洲國(guó)王的權(quán)力，有學(xué)者認(rèn)為：“他的司法行政主權(quán)力只限于自己的直領(lǐng)地之內(nèi)，而其他封建主在其領(lǐng)地內(nèi)也具有與國(guó)王幾乎同樣的權(quán)力?！边@說明當(dāng)時(shí)的歐洲（）A．城市自治傾向明顯 B．教權(quán)沖擊封建王權(quán) C．封建國(guó)家主權(quán)分散 D．三權(quán)分立現(xiàn)象嚴(yán)重【答案】C9．1760年，英王喬治三世一上臺(tái)，馬上改組政府，把所有具有王政復(fù)古思潮的人聚結(jié)在自己的周圍，并安插到重要的職位上去，形成“國(guó)王之友”派。他親自審閱議會(huì)的投票報(bào)告，并授意建立了一個(gè)專門收買議員的財(cái)政管理辦事機(jī)構(gòu)。這說明當(dāng)時(shí)的英國(guó)（）A．國(guó)王通過內(nèi)閣控制了議會(huì)的財(cái)政權(quán) B．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)在議會(huì)中起主導(dǎo)作用 C．以議會(huì)為核心的民主制度尚需完善 D．國(guó)家決策權(quán)力的歸屬問題懸而未決【答案】C10．列寧指出，“（資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)制國(guó)家）更換部長(zhǎng)意義極小，因?yàn)閷?shí)際的管理工作掌握在一支龐大的官吏隊(duì)伍手中……這支隊(duì)伍被資產(chǎn)階級(jí)關(guān)系的氣氛所籠罩，他們呼吸的就是這種空氣，他們凝固了，變硬了，僵化了，擺脫不了這種空氣……”列寧旨在揭露（）A．西方文官制度的弊端 B．“政黨分肥制”的亂象 C．資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)民主制的虛偽 D．三權(quán)分立造成的行政效率低下【答案】A11．從羅馬共和國(guó)時(shí)期開始，兒童會(huì)在羅馬宗教慶典活動(dòng)和宗教職務(wù)中發(fā)揮一定作用，參與諸如凱旋式游行、宗教慶典、政治活動(dòng)甚至戰(zhàn)爭(zhēng)等公共事務(wù)活動(dòng)。古羅馬兒童參與公共事務(wù)可以()A．積極宣傳對(duì)外擴(kuò)張征服 B．助力培養(yǎng)兒童公民意識(shí)C．側(cè)面反映成人數(shù)量減少 D．浸潤(rùn)培養(yǎng)人文主義精神【答案】B12.法國(guó)1875年憲法由《參議院組織法》《政權(quán)組織法》和《國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)相互關(guān)系法》三個(gè)憲法性法律文件組成，它們規(guī)定了主要國(guó)家機(jī)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容，卻并未在其中明確公民的權(quán)利。這反映出()A．法國(guó)民主共和體制名不副實(shí) B．啟蒙思想對(duì)法國(guó)的影響有限C．該憲法尚不完備仍需要完善 D．法國(guó)資本主義發(fā)展尚不充分【答案】C二、綜合題13．閱讀材料，回答問題。材料歷史學(xué)家同樣對(duì)憲法如何起草及其含義如何持有爭(zhēng)議，他們的爭(zhēng)論同樣反映出對(duì)憲法含義的當(dāng)代見解。在有些學(xué)者看來，聯(lián)邦制的建立是為了消除威脅新國(guó)家的混亂和紛爭(zhēng)，維護(hù)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的理想。而對(duì)另一些人來說，憲法是為了保護(hù)權(quán)貴階層的經(jīng)濟(jì)利益，甚至不惜背叛獨(dú)立革命的原則。還有人認(rèn)為，憲法是要保護(hù)個(gè)人自由而限制聯(lián)邦政府的權(quán)力?！幾訹美]艾倫·布林克利《美國(guó)史(1492—1997)》結(jié)合材料和所學(xué)世界近現(xiàn)代史的相關(guān)