八年級上冊英語語法要點(diǎn)重點(diǎn)

Unit1Howoftendoyouexercise?Grammar:特殊疑問句：wh-questions:what,who,where,when,which,whose,why,whom等。特殊疑問句的構(gòu)成及用法：結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+一般疑問句，即：特殊疑問詞+be/助動詞/情態(tài)動詞+主語+謂語/表語（+其他）疑問代詞：1)Who:誰。做主語，用來指人Whoistheboyunderthetree?2）Whom誰，做賓語，用來指人Whomareyouwritingto?3)Whose誰的，用來指所屬關(guān)系，如果做定語，一般后接名詞Whosepenisthis?4)Which哪個，哪些，用來指對人或物在一定范圍之內(nèi)進(jìn)行選擇Whichgrilswillinthesportsmeeting?WhichpenisLily’s?5)What什么，通常指物，也可指人，一般用在沒有指出范圍的情況下Whatcanyouseeinthepicture?Whatareyoudoingnow?疑問副詞：When:何時，詢問時間Whenwillshecomeback?Where何地，詢問地點(diǎn)，Wheredoyoucomefrom?Why為什么，詢問原因，Whyareyoulateforschool?How如何，詢問手段、方式、工具以及程度等Howdoyouusuallygotoschool?Howold多大，詢問年齡，HowoldisJim’slittlebrother?Howmany/much多少，詢問數(shù)量Howmanybirdsarethereinthetree?Howfar多遠(yuǎn)，詢問距離，Howfarisitformyourhometoschool?Howlong多長，多久，詢問時間的長度或距離HowlongwillyoustayinBeijing?Howoften多長時間按一次，詢問頻率Howoftendoyougotoseeyourgrandparents?Howsoon多久，詢問時間Howsoonwillyoucomeback?頻率副詞：表示動作發(fā)生的頻率，never,sometimes,often,usually,always.Unit2What’sthematterwithyou?Grammar:1.用have來描述身體不適have/havegota+疾病名字；得了……病2.情態(tài)動詞should,情態(tài)動詞should,can,may,must沒有人稱和時態(tài)的變化，后接動詞原形Unit3Whatareyoudoingforvacation?Grammar:現(xiàn)在進(jìn)行時表將來一般將來時表示將要做某事或計劃打算做某事要用到句型“be+doing”其中be是助動詞，它有人稱和單復(fù)數(shù)的變化。Be:am,is,are.be+v.ing是現(xiàn)在進(jìn)行時的形式，但用于表示將來。用進(jìn)行時表將來，常用于表示即將來臨的未來預(yù)定要做的事情，一般指個人計劃要做的事。用于此情況的動詞一般是表示位置轉(zhuǎn)移的動詞，如，go,come,leave,start,arrive,move等。一．肯定句中，結(jié)構(gòu)為“be+doing.”Iamgoingshoppingthisafternoon.二．否定句是在be之后加not.I’mnotgoingtoshoppingthisafternoon.三．一般疑問句是將be置于句首Areyougoingshoppingthisafternoon?—Yes,Iam/weare.No,I’mnot./Wearen’t.四．特殊疑問句“疑問詞+一般疑問句語序?！盬hatareyoudoingforvacation?Whenishegoingcamping?Whoareyougoingtherewith?Whereisshegoing?Unit4Howdoyougettoschool?Grammar:How引導(dǎo)的特殊疑問句：是指以How,howfar,howlong,howold,howmany,howmuch等詞開頭的疑問句。Howdoeshegettoshool?----Hetakesthetraintogettoshool.Howlongdoesittaketowalk?----Ittakesabout35minutestowalk.Howfarisitfromyourhometoschool?It’sfourmilesfrommyhometoschool.Howoldishenow?Sheistwelveyearsoldnow.Howmanystorybooksdoyouhave?Ihavefivestorybooks.Howmuchisthiscoat?Thiscoatis200yuan.特殊疑問句的簡略結(jié)構(gòu)：howabout…?+名詞或動詞-ing形式，用于提出建議、請求或征求意見、詢問消息等。如：Howaboutplayingtennis?Unit5Canyoucometomyparty?Grammar:情態(tài)動詞can及邀請句式及其問答情態(tài)動詞can的用法：Can是最長用的情態(tài)動詞，其后跟動詞原形，can的否定形式為cannot，can’t.can表“能力”，意思是：能，會Icanpalybasketball,butIcan’tswim.can表示能力時可和beableto互換，beableto有更多的時態(tài)，常被用來表示can所不能表示的將來或完成的概念。E.g.Theywillbeabletorunthismachineontheirowninthreemonths.表示“可能性”，意思是：可以，可能。Thatbigcinemacanseat5,000people.表示允許，意思是可以能夠YoucanhavethebookwhenIhavefinishedit.表示“驚訝、不相信等（用于疑問句、否定句或感嘆句中”。意思是“會、可能?！盩hiscan’tbetrue.Canitbetrue?如何發(fā)出、接受和謝絕別人的邀請表達(dá)邀請的常用句型：Canyoucometo…?Couldyoucometo…?Wouldyouliketocometo…?Doyouwanttocometo…?接受邀請的常用句型：Sure.Certainly.OK.I’dloveto.謝絕邀請的常用句型：I’msorry,Ican’t.Ihaveto…I’mafraidIcan’t.Ihaveto…Idon’tthinkIcan.Ihaveto…Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.Grammar:形容詞的比較級規(guī)則變化、不規(guī)則變化（課本P93）than是比較級中最常見的標(biāo)志詞，意思是“比”。用于引出比較的對象。1.Hedrawsbetterthanme.2.You’reolderthanIam.Youareolderthanme.形容詞比較級前，有時可以用much,far,alittle,abit,even,threetimes等詞來修飾。Much和far表示“……得多”,muchbetter好得多，alittle,abit表示稍微，一些，一點(diǎn)。alittleshorter,稍微矮點(diǎn)；even表示“甚至，更加，還要……”evenbigger還要大些，threetimes表示“…三倍”，如threetimesbiggerthan比……大三倍Very絕不可以用來修飾比較級，very,so,too,quite修飾原級Unit7Howdoyoumakebananamilkshake?Grammar:可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞一．可數(shù)名詞英語中的物質(zhì)名詞大體上可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞指物體的數(shù)量可數(shù)。其單數(shù)形式可在名詞前加a或an,表示一個，如apear.其負(fù)數(shù)形式要在詞尾加-s,或-es（特殊情況除外），如twobananas,threetomatoes.Manymanyapplesafewstudentsfewbags二．不可數(shù)名詞1.不可數(shù)名詞指物體的數(shù)量不可數(shù)。不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)之分，也不能在詞前直接加冠詞a或an.表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時可在不可數(shù)名詞前加相應(yīng)的由量詞構(gòu)成的短語。如abagof…2.常見的量詞短語有：apieceof…acupof…ateaspoonof…abottleof…3.不可數(shù)名詞還可以用下面的詞表示數(shù)量：muchmuchrainalittlelittle4.既可以修飾不可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞的詞有：Lotsof=alotof許多，大量some一些（用于肯定句）any一些（用于否定句和一般疑問句）Unit8Howwasyourschooltrip?Grammar:一般過去時：指在過去某一時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去意義的時間狀語連用。如：yesterday,lastyear(week,month…),twoyearsago,in2006等。有時也可用when,after,before,assoonas引導(dǎo)的時間狀語從句。該時態(tài)在句中的體現(xiàn)是謂語動詞用過去式。謂語be動詞→was/were否定：wasn’t/weren’tBe動詞句型一般疑問句：was/were+主語…特殊疑問句：疑問詞+was/were+主語陳述句：主語+was/were+…(肯定句)否定句：主語+wasn’t/weren’t+…行為動詞句型（當(dāng)句中的動詞為行為動詞時，要借助動詞did構(gòu)成一般疑問句和否定句）肯定式：主語+動詞過去式否定式：主語+didn’t+動詞原形一般疑問句：Did+主語+動詞原形特殊疑問句：Did+主語+動詞原形Unit9Whenwasheborn?Grammar:一般過去時的特殊疑問句一般過去時的特殊疑問句的變法同一般現(xiàn)在時一樣，不同之處在于須將be動詞或助動詞改為過去時態(tài)，即“特殊疑問詞+were或was(第三人稱單數(shù))+主語+（表語）+其他成分”或“特殊疑問詞+助動詞did+主語+實(shí)義動詞+其他成分?！币詗hen引導(dǎo)的特殊疑問句，對某人的出生年月進(jìn)行提問，句型是：Whenwas/were…born?…was/werebornin+時間WhenwasDavidbeckhamborn?大衛(wèi).貝克漢姆是什么時候出生的？Hewasbornin1975.二．以howlong引導(dǎo)的特殊疑問句，對表示某一短時間的狀語進(jìn)行提問。句型是：Howlongdid+主語+動詞？HowlongdidCharlesSmithhiccup?Hehiccuppedfor69yearsand5months.三．Whendidhestarthiccupping?他什么時候開始打嗝？When+did+主語+動詞？Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.Grammar:一般將來時表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作，常與表示將來的時間狀語連用。1.begoingto+動詞原形WhatareyougoingtodonextSunday?2.will/shall+動詞原形Iwillgotomyhometownnextweek.3.be+v.ingTheGreensaremovingtoanothercitythedayaftertomorrow.4.be+動詞不定式Y(jié)ouaretobebackby10o’clock.5.be+about+動詞不定式Themeetingisabouttobegin.Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?Grammar:情態(tài)動詞情態(tài)動詞，表示說話者對某一動作的看法和態(tài)度，包括可能、懷疑、允許、愿望、必要、猜測等。Can(能、會),may(可以),must(必須、一定)等。情態(tài)動詞的特點(diǎn)：(1)情態(tài)動詞有一定詞義，但不能單獨(dú)作謂語，必須和另一個動詞原形一起構(gòu)成謂語，且沒有人稱和數(shù)的變化。1.IcanspeakEnglish.2.Shemustbeateacher.3.Wemaygohomenow.(2)變否定句時，直接在情態(tài)動詞后面加not,無需加助動詞。Hecan’tplaytheguitarwell.Hecan’tanswerthequestion.Youmustn’tbelate.(3)含有情態(tài)動詞的句子變一般疑問句時，須將情態(tài)動詞提前。Canyouhelpme?MustIgothereatonce?(4)can可表示能力、允許、可能性、懷疑猜測，意為“能，會，可以?！眂an’t,意為“不能，不會，不可以?！?，還有“不可能”之意。--Canyoudrive?–Sorry,Ican’t.Itcan’tbetrue.(5)can也可表示請求與邀請Canyou