人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》同步練習(xí)題-附答案

第頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》同步練習(xí)題-附答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．某同學(xué)對(duì)一物體進(jìn)行了四次測(cè)量，分別為：2.56cm、2.58cm、2.52cm、2.55cm，多次測(cè)量求平均值后，記錄結(jié)果正確的是（）A．2.563cm B．2.5525cm C．2.56cm D．2.50cm2．對(duì)一些常見物體長(zhǎng)度的估測(cè)，其中與實(shí)際相符的是（）A．小明本人的身高約為165dm B．圓珠筆的長(zhǎng)度約為15cmC．講臺(tái)的高度約為75dm D．萬(wàn)里長(zhǎng)城的長(zhǎng)度約為6300m3．PM2.5也稱為可入肺顆粒物，粒徑小，直徑還不到頭發(fā)絲粗細(xì)的，易吸入肺部影響人體健康。你認(rèn)為PM2.5是指顆粒直徑小于或等于2.5（）A．μm B．mm C．cm D．dm4．如圖所示，某校八年級(jí)同學(xué)正在舉行升旗儀式。由圖及日常生活經(jīng)驗(yàn)，可以推斷，該校旗桿的高度約為（）A．4m B．7m C．10m D．12m5．在圖中，物理實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)測(cè)量時(shí)間的工具是（）A．停表 B．沙漏C．鐘表 D．日晷6．某同學(xué)正確使用刻度尺四次測(cè)量一本書的寬度，記錄的結(jié)果分別為：12.34cm，12.36cm，12.34cm，12.46cm，對(duì)測(cè)量結(jié)果分析正確的是（）A．誤差不可以被消除，所以四次測(cè)量的結(jié)果都是正確的，但都存在誤差B．可以通過多次測(cè)量取平均值減小誤差，所以書的寬度是12.35cmC．采用更精密的測(cè)量工具可以減小錯(cuò)誤D．第二個(gè)數(shù)據(jù)“12.36cm”中的“3”和“6”都是估讀的7．用如圖的刻度尺來(lái)測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果正確的是（）A．1.60cm B．8.60cmC．3.10cm D．以上讀數(shù)都不正確8．用最小分度值是厘米的刻度尺去測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，記錄的測(cè)量結(jié)果如下，其中錯(cuò)誤的是（

）A．1.625m B．16.25dm C．162.5cm D．1625.0mm9．中學(xué)生脈搏80次所用的時(shí)間約為（）A．10秒 B．1分鐘 C．0.1小時(shí) D．1小時(shí)10．我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光，經(jīng)年累月奮斗在地質(zhì)勘探的一線，練就了快速、準(zhǔn)確丈量的本領(lǐng)。他跨出每一步的步幅幾乎是相同的，其步幅合理的是（）A．85m B．85dmC．85cm D．85mm二、填空題11．近代物理學(xué)的研究方法是（選填“牛頓”或“伽利略”）開創(chuàng)的，他通過觀察和發(fā)現(xiàn)了鐘擺的等時(shí)性原理等一系列重要的規(guī)律和結(jié)論。12．請(qǐng)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)填寫最合適的單位：一張A4紙的厚度約60；中國(guó)長(zhǎng)江的長(zhǎng)度約為6300；常見的成人口罩長(zhǎng)度是1.8。13．如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的量程是cm，分度值是mm，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm。

14．學(xué)完測(cè)量知識(shí)后，炎炎進(jìn)行讀數(shù)練習(xí)。炎炎讀出圖甲中木塊長(zhǎng)度是3.00cm，可知他是利用了（填“A”或“B”）刻度尺讀數(shù)；如圖乙所示是炎炎用停表記錄自己繞操場(chǎng)慢跑一圈的時(shí)間，此時(shí)停表示數(shù)為s。15．小明褲子吊牌上標(biāo)注的型號(hào)是“（L號(hào)）175/80A”。在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T335中規(guī)定，褲子型號(hào)斜線前后的數(shù)字分別表示人體高度和人的腰圍，斜線后面的字母表示人的體形特征，則該同學(xué)的身高為17.5，腰圍的數(shù)據(jù)是80。（均填合適單位）三、作圖題16．小明練習(xí)使用刻度尺時(shí)測(cè)出一小塊長(zhǎng)方形木條的長(zhǎng)度為2.00cm，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫完整。四、實(shí)驗(yàn)題17．如圖所示，小明用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度；A．B．C．D．（1）在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，讀數(shù)正確的是圖中的（選填“A”、“B”、“C”、“D”），所用刻度尺的分度值為cm，木塊的長(zhǎng)度為cm；（2）若有一把刻度尺是用金屬材料制成，且這種金屬材料受溫度變化的影響很明顯，若在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果將（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。18．某同學(xué)欲用密繞法測(cè)量一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度LB．用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞成線圈的總長(zhǎng)度L1C．用銅絲的長(zhǎng)度L除以銅絲排繞在筆桿上的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑dD．將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上E.數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲線圈的圈數(shù)n（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是，錯(cuò)誤的步驟是，將錯(cuò)誤的步驟改為；（2）改正后實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是；（3）某同學(xué)在測(cè)量過程中；共測(cè)三次，而每次都將銅絲重新繞過，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？；A．每次排繞的松緊程度不相同B．刻度尺本身刻度不均勻C．讀數(shù)時(shí)由于粗心，小數(shù)點(diǎn)記錯(cuò)位置（4）將粗細(xì)均勻的金屬絲在筆桿上緊密纏繞25圈，如圖所示，金屬絲的直徑是cm；（5）若在上述測(cè)量過程中，纏繞不緊密，則會(huì)使金屬絲直徑測(cè)量值（選填“偏大”“偏小”）。五、計(jì)算題19．地球半徑R＝6.4×103千米，原子核半徑r＝1×10﹣8厘米．地球半徑是原子半徑的多少倍．20．學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度測(cè)量知識(shí)后，小明進(jìn)行以下兩個(gè)測(cè)量，請(qǐng)你通過計(jì)算得出測(cè)量結(jié)果。（1）用柔軟棉線測(cè)出地圖上長(zhǎng)江長(zhǎng)63.00cm，北京至鄭州鐵路線長(zhǎng)6.95cm。長(zhǎng)江實(shí)際長(zhǎng)度為6300km，則北京至鄭州實(shí)際鐵路長(zhǎng)為多少千米？（2）用直徑為80厘米的鐵環(huán)，繞操場(chǎng)滾動(dòng)一周，若鐵環(huán)剛好滾動(dòng)80圈，求操場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？（π取3）參考答案1．C2．B3．A4．B5．A6．B7．A8．D9．B10．C11．伽利略實(shí)驗(yàn)12．μmkmdm13．0~1013.8014．B217.515．dmcm16．17．B