廣東省云浮市郁南縣2025屆化學九上期中監(jiān)測模擬試題含解析

廣東省云浮市郁南縣2025屆化學九上期中監(jiān)測模擬試題題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關于氧氣說法錯誤的是（）A．工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學性質同樣活潑D．氧氣能供給呼吸，它和體內物質反應釋放能量，維持生命活動2．下列關于幾種氣體的說法不正確的是（）A．O2可以燃燒且支持燃燒B．CO2是植物進行光合作用的原料C．NO2可造成空氣污染D．CO2和O2都可用向上排空氣法收集3．下列物質由原子構成的是(

)A．鐵 B．氯氣 C．氯化鈉 D．二氧化碳4．下列關于分子、原子、離子的說法不正確的是（）A．任何原子都是由原子核和核外電子構成的B．離子中核電荷數(shù)一定不等于核外電子數(shù)C．由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小微粒D．原子的體積大小主要由原子核的體積決定5．在H2、H2O、H2SO4、H2O2四種物質中，都含有（）A．氫氣 B．2個氫原子 C．氫元素 D．氫分子6．下列有關數(shù)字“2”的意義正確的是（）A．CO2：1個氧分子中有2個氧原子B．3Zn2+：3個鋅離子帶兩個單位正電荷C．2S：2個硫元素D．：碳酸鋇中鋇元素的化合價為+2價7．下列有關滅火的說法正確的是（）A．電器著火，可以用水澆滅B．用嘴吹滅蠟燭火焰，使可燃物與氧氣隔絕C．油鍋起火后向鍋中放入菜葉，降低油的著火點D．撲滅森林火災，將大火蔓延路線前方的一片樹木砍掉，形成隔離帶8．下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示單質的是A． B． C． D．9．下列關于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是()A．氯化鈉在自然界的分布很廣，只有海水中含有大量的氯化鈉B．稀土有“工業(yè)維生素”的美譽，是儲量較少的非金屬的統(tǒng)稱C．人們正在利用和開發(fā)的其他能源有水能、太陽能、地熱能、可燃冰等D．廢舊電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等，如果將其隨意丟棄，這些金屬滲出會造成地下水和土壤的污染10．一定發(fā)生化學變化的過程是A．冰雪消融 B．粉塵飛揚 C．蠟燭熔化 D．紙張燃燒11．中國科學家屠呦呦利用乙醚從黃花蒿汁液中提取出抗瘧特效藥青蒿素,從而獲得了2015年諾貝爾醫(yī)學獎.已知青蒿素的化學式為C15H22O5,下列敘述正確的是（）A．青蒿素屬于氧化物B．1個青蒿素分子中含有11個氫分子C．青蒿素由15個碳原子，22個氫原子，和5個氧原子D．青蒿素中氫元素質量分數(shù)最小12．下列實驗基本操作不正確的是A．取用固體粉末 B．讀取液體體積C．熄滅酒精燈 D．洗滌試管13．除去下列物質中的少量雜質。所選用的試劑及操作方法正確的是選項物質雜質所用試劑及操作方法ANaClNaOH加入過量的稀鹽酸，過濾，蒸發(fā)結晶BCO2HCl通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶，再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶CNaOH溶液Ca(OH)2加過量的Na2CO3溶液，過濾DCuSO4溶液H2SO4過量的CuO，過濾A．A B．B C．C D．D14．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是()A．汽油揮發(fā) B．蠟燭燃燒 C．食物變質 D．鐵打生銹15．既能表示一種元素，又能表示該物質的一個原子，還能表示一種物質的是()A．O3 B．2C C．Fe D．H二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題：(1)儀器a的名稱_________；甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制氧氣選擇發(fā)生裝置是___________(填字母)；可以用E裝置收集氧氣的原因_____________________；反應的化學方程式為______________________。(2)實驗室制氧氣有三種方法，其中采用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點是_____(填序號)。①產(chǎn)物無污染②不需加熱③需加熱④生成物只有氧氣(3)為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設計一個簡便的測量方法(儀器用品等任選)：___。(4)乙同學選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內的導管口處添加了一團棉花，其目的是：_________；用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為_________。(5)丙同學對乙同學的制氧裝置產(chǎn)生了質疑。他認為加熱高錳酸鉀時,在試管較小的空間內氧氣濃度高、溫度也較高，而棉花是易燃物質，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質代替棉花更安全。丙同學的觀點是否正確，你認為最科學的判斷依據(jù)是________(填序號)。①依據(jù)教科書的觀點②依據(jù)老師的觀點③依據(jù)實驗事實(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。①制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是_________。②加熱碳銨也能產(chǎn)生氨氣，實驗室能不能用此法制氨氣？__________，原因是________________。碳銨不穩(wěn)定，受熱易分解，它的保存方法是_______________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）將100g質量分數(shù)為25%的硝酸鉀溶液，若使其質量分數(shù)增大一倍，（1）則應該加入硝酸鉀多少克_____？（2）若蒸發(fā)水濃縮，則應該蒸發(fā)水多少克_____？（要求：設未知數(shù)作答）18．（8分）已知艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價值，請回答下列問題：（1）黃酮素由_____種元素組成，一個黃酮素分子由_____個原子構成．（2）黃酮素的相對分子質量為_____（3）黃酮素中氫元素和氧元素的質量比為_____（4）黃酮素中碳元素的質量分數(shù)為（列式并計算，計算結果保留一位小數(shù)）_____（5）44.6g黃酮素中含碳元素的質量是多少？_____．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下圖為初中化學常見的儀器裝置,請回答下列問題。（1）實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為._____此反應所屬的基本反應類型是._____;發(fā)生裝置中符在試管口放一團棉花,以防止KMnO4粉末_____.（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式是_____.,若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_____（填字母）,收集完畢,用玻璃片的_____（填"光滑面“或"磨砂面"）蓋住集氣瓶口。（3）用A裝置制取氣體時,長頸漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_____.（4）某同學用B裝置制備氧氣,實驗結束時,發(fā)現(xiàn)試管已破裂請你幫他分析.其原因可能是_____（寫一點原因即可）。（5）某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,試管中固體的質量隨時間變化的數(shù)據(jù)見下表。加熱時間/min0t1t2t3固體質量/g26.023.416.416.4請計算:①共制得氧氣_____g②計算反應前加入的二氧化錳的質量_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，故A說法正確，不符合題意；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，不是可燃性，故B說法錯誤，符合題意；C、同種物質的分子性質相同，空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣是由同種氧分子構成的，所以化學性質同樣活潑，故C說法正確，不符合題意；D、氧氣能供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動，故D說法正確，不符合題意。故選：B。【點睛】本題較為簡單，了解氧氣的性質、制取方法和用途等知識即可分析判斷。2、A【解析】

本題主要考查空氣各組成成分的性質、用途和對環(huán)境的影響?！驹斀狻緼、氧氣具有助燃性，支持燃燒，但不能燃燒，故符合題意；B、二氧化碳植物進行光合作用的原料，故不符合題意；C、NO2是空氣污染物，所以NO2可造成空氣污染，故不符合題意；D、CO2和O2的密度大于空氣的密度，所以CO2和O2都可用向上排空氣法收集，故不符合題意。3、A【解析】

A、鐵是由鐵原子直接構成的，故A正確；B、氯氣屬于是由氯氣分子構成的，故B錯誤；C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故C錯誤。D、二氧化碳是由二氧化碳分子構成，故D錯誤。故選A。4、D【解析】

A、任何原子都是由原子核和核外電子構成的，A選項說法正確，不符合題意；B、離子中核電荷數(shù)一定不等于核外電子數(shù)，B選項說法正確，不符合題意；C、由分子構成的物質，分子是保持物質化學性質的最小微粒，C選項說法正確，不符合題意；D、原子的質量主要集中在原子核上，原子的體積大小由原子核和核外電子等原因共同決定，D選項說法不正確，符合題意。故選D。5、C【解析】

A、只有氫氣中含有氫氣，而H2O、H2SO4、H2O2不含有氫氣，故A錯誤；B、表示原子個數(shù)時是在化學式前面加數(shù)字，故B錯誤；C、由H2、H2O、H2SO4、H2O2的化學式可知四種物質中都含有氫元素，故C正確；D、只有氫氣中含有氫分子，而H2O、H2SO4、H2O2只含有氫原子，故D錯誤；

故選：C。6、D【解析】

A、CO2中的2表示一個二氧化碳分子中有2個氧原子，選項錯誤；B、3Zn2+中的2表示一個鋅離子帶兩個單位的正電荷，選項錯誤；C、2S中的2表示2個硫原子，選項錯誤；D、中的2表示碳酸鋇中鋇元素的化合價為+2價，選項正確，故選D。【點睛】元素符號周圍數(shù)字的含義：元素符號前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目；元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價；元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶電荷的數(shù)目；元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中某原子的數(shù)目；化學式前面的數(shù)字表示分子的數(shù)目。7、D【解析】

A、電器著火，不可以用水澆滅，以防觸電，故A錯誤；B、用嘴吹滅蠟燭，使燃著的蠟燭溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄滅，而不是使可燃物與氧氣隔絕，故B錯誤。C、油鍋起火后向鍋中放入菜葉，是利用降溫至著火點以下的方法滅火，油的著火點一般不變，故C錯誤；D、撲滅森林火災，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，從而滅火，故D正確。故選D?！军c睛】一種物質的著火點是固定不變的，物質的著火點是物質本身固有的性質，不能被改變。8、C【解析】

A、是由兩種單質組成，屬于混合物，故錯誤；

B、是由一種單質和一種化合物組成的混合物，故錯誤。

C、是由同種元素組成的純凈物，屬于單質，故正確；

D、每個分子中含有兩種原子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯誤。

故選C?！军c睛】解答本題的關鍵是要充分理解物質是由幾種分子構成的，如果由多種分子構成就屬于混合物。同種元素組成的純凈物是單質。9、D【解析】

A、氯化鈉在自然界中分布很廣，除海水里含有大量的氯化鈉外，鹽湖、鹽井和鹽礦中也蘊藏著氯化鈉，故A錯誤；B、稀土是化學周期表中鑭系元素和鈧、釔共十七種金屬元素的總稱，故B錯誤；C、人們正在利用和開發(fā)的其他能源有水能、太陽能、地熱能等，可燃冰不易開采和運輸，還未開發(fā)利用，故C錯誤；D、廢舊電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等，如果將其隨意丟棄，這些金屬滲出會造成地下水和土壤的污染，故D正確。故選D。10、D【解析】試題分析：A.冰雪消融是水的固態(tài)變成液態(tài)，該過程中沒有新物質生成，是物理變化過程；B.粉塵飛揚是塵埃擴散到空氣中，該過程中沒有新物質生成，是物理變化過程；C.蠟燭熔化是固態(tài)蠟變成液態(tài)蠟，該過程中沒有新物質生成，是物理變化過程；D.紙張燃燒過程中生成了二氧化碳、水等物質，該過程中有新物質生成，是化學變化過程。考點：化學變化和物理變化的判斷點評：本題考查學生對物理變化和化學變化的判斷；搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答此類問題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。物理變化一般指物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化。11、D【解析】

A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A錯誤；B、青蒿素是由青蒿素分子構成的，不是由原子直接構成的，故B錯誤；C、青蒿素是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故C錯誤；D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中氫元素的質量分數(shù)最小，故D正確。故選D。12、C【解析】

A、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后豎直起來，防止藥品粘在管壁上，圖中所示操作正確。B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。C、熄滅酒精燈不能用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。D、常用的洗滌試管的工具是試管刷，使用方法是轉動或上下移動，移動時不能用力過猛，圖中所示操作正確。故選C13、D【解析】

A、氯化鈉和氫氧化鈉均溶于水，加入過量稀鹽酸后沒有固體生成，故無需過濾操作，選項錯誤；B、NaOH溶液既能和氯化氫反應，也能和二氧化碳反應，不符合除雜要求，選項錯誤；C、加過量的Na2CO3溶液，會引入新的雜質碳酸鈉，不符合除雜要求，選項錯誤；D、氧化銅不溶于水，能和稀硫酸反應硫酸銅和水，通過過濾可將溶液和過量的氧化銅分離，符合除雜要求，選項正確。故選D。14、A【解析】A、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質二氧化碳和水生成，屬于化學變化；

C、食物變質的過程中有對人體有害的新物質生成，屬于化學變化；

D、鐵釘生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化。

故選A。

點睛：解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。15、C【解析】A、O3是臭氧的化學式，不是元素符號，不符合題意；B、2C只能表示2個碳原子，不能表示一種元素、也不能表示一個原子或一種物質，不符合題意；C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質，符合題意；D、H可表示氫元素，還可以表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意。故選C。點睛：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分液漏斗C氧氣不易溶于水2H2O22H2O+O2↑①②集氣瓶中裝滿水，瓶口塞一個雙孔塞，雙孔各插一根導氣管，進氣管口剛露出膠塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只體積較大的量筒中，當氧氣進入集氣瓶時，集氣瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的體積就是集氣瓶收集到的氧氣的體積，當集氣瓶中的水被排凈時，量筒內水的體積也就是集氣瓶最多可以收集氧氣的體積防止高錳酸鉀顆粒堵塞導氣管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③AB不能加熱碳銨生成了氨氣和二氧化碳兩種氣體，不容易得到純凈的氨氣低溫、陰涼處保存【解析】

(1)儀器a是分液漏斗。固液常溫反應制取氣體選擇發(fā)生裝置C，能用排水法收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下發(fā)生分解反應生成水和氧氣。(2)采用分解過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱，產(chǎn)物只有水，無污染。(3)集氣瓶中裝滿水，瓶口塞一個雙孔塞，雙孔各插一根導氣管，進氣管口剛露出膠塞即可，出水管口接近瓶底，出水管的另一端插入一只體積較大的量筒，當氧氣進入集氣瓶時，集氣瓶中的水被排入量筒中，量筒中水的體積就是集氣瓶收集到的氧氣的體積，當集氣瓶中的水被排凈時，量筒內水的體積也就是集氣瓶最多可以收集氧氣的體積。(4)以高錳酸鉀為原料制取氧氣在試管內的導管口處添加一團棉花，目的是防止高錳酸鉀顆粒堵塞導氣管，用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(5)實踐是檢驗真理的唯一標準，判斷一種觀點是否正確，要根據(jù)實驗事實，故選③。(6)加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，氨氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，故選B。實驗室不能用加熱碳銨的方法制取氨氣，因為加熱碳銨生成了氨氣和二氧化碳兩種氣體，不容易得到純凈的氨氣，碳銨受熱易分解，所以要在低溫、陰涼處保存。【點睛】根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選擇收集裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、50g50g【解析】

（1）設應該加入硝酸鉀的質量為x。x=50g；答：應該加入硝酸鉀50g。故填：50g。（2）設應該蒸發(fā)水的質量為y。y=50g。答：應該蒸發(fā)水的質量為50g。故填：50g。【點睛】掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關鍵所在。18、三2822311：3280.7%36g【解析】

相對分子質量為化學式中各個原子的相對原子質量的總和，元素的質量比為化學中元素質量比等于原子個數(shù)比乘以相對原子質量比?！驹斀狻浚?）黃酮素由碳、氫、氧三種元素組成，一個黃酮素分子含有15+11+2＝28個原子。（2）黃酮素