英語中考備考計劃

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面對中考，考生對待考試需保持平常心態(tài)，復習時仍要按知識點、題型、易混易錯的問題進行梳理，下面我整理的英語中考備考計劃，歡迎來參考！

為了進一步提升教學質量，深入開展課堂教學改革，讓學生中考考出好成績，我特制定本學期初三英語備考計劃如下：

一、學情分析：

1、我所代初三（2）（3）班共有87名學生，學生的英語基礎差距較大，學風在優(yōu)生中比較濃，但整體來說還有待進一步提高，英語科中考備考計劃。

2、從上學期期末測試來看，一學期的教學后優(yōu)生數(shù)有明顯進步，但中等生不多且進步不明顯，甚至還有不少有退步，學困生較多，這就要求我要在下一學期關注中等生及學困生的提高。

3、從試卷得分率來看，做得不好的題型為詞語運用（39.3%）、書面表達（39.5%）與任務型閱讀（46.5%），這說明在平時的教學中對這些題型的練習不充分，沒有讓學生形成相應的能力。

4、與升初三時的成績相比，總體有下降。不少學生英語基礎不扎實，學習方法欠缺。英語就是我們學校相對較薄弱的科目，與其他學科相比又就是一個外國語種，缺少語言環(huán)境。因此學習沒跟上的`同學到現(xiàn)在已表出現(xiàn)心有愿而力不足的現(xiàn)象，沒有興趣、信心，慢慢就轉變成了學困生。

二、教學措施改進

1、做好學生的思想工作，提升學習動力、興趣、信心，讓學生以更好的狀態(tài)投入到學習中；

2、依托課程標準，深入開展課堂教學改革，以改革促效率，以改革促成果，保證學生知識與能力的提升；

3、加強聽力訓練，彌補英語聽力的不足；

4、關注中等及學困生，樹立他們學習英語的信心，加強交流與輔導，爭取他們有較大的進步；

5、強化學習過程管理，做到學、評、練、鞏各個環(huán)節(jié)都優(yōu)質高效，不讓學生因某個環(huán)節(jié)未做好而達到不最好的學習效果。

6、注重基礎知識與做題技巧的積累，特別就是中考重點題型的練習與輔導，提高學生的知識與能力。

7、加強自身學習，不斷提高自身素質和教學能力，以優(yōu)質高效的課堂教學為學生服務。

三、進度安排：

1、時間：3月29日前，工作計劃《英語科中考備考計劃》。

內容：結束九年級教材。

目標：認真鉆研教材，鉆研課標，備好每一節(jié)課，既得講速度，又得講效益，爭取盡早結束課程。

2、時間：4月29日前

內容：七、八、九年級共五冊英語教材的復習。

目標：依據(jù)課本讓學對初中三年所學知識進行系統(tǒng)鞏固，熟悉教材，對所學單詞、詞組、語法、話題按課本過好，打好基礎。

3、時間：5月29日前

內容：按語法進行專題復習

目標：依據(jù)一份教輔資料，按詞法語法及課標的要求進行系統(tǒng)的復習，提高學生的應用能力，鞏固好語法知識。把握好教學進步，爭取讓每一個學生在此環(huán)節(jié)都有最大幅度的提高，并且要關注學生的差距與不足，做好補差補缺工作，抓好兩頭，促進中間。

4、時間：6月5日前

內容：根據(jù)青海中考題型特點進行專項訓練

目標：讓學生積累經(jīng)驗及技巧。特別就是閱讀、聽力、寫作。在訓練中發(fā)現(xiàn)問題，鞏固提高，提高學生綜合應用能力。

5、時間：中考前

內容：考前輔導，綜合訓練。

目標：做好考前心理輔導，考試技巧強調，補差補缺