2024八年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第12課新文化運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿新人教版

Page3《新文化運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿大家好：我今日說(shuō)課的題目是《新文化運(yùn)動(dòng)》。我的說(shuō)課流程主要分為以下四部分：一、說(shuō)教材分析、二、說(shuō)教法學(xué)法、三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。一、說(shuō)教材分析：1、教材地位與作用：全節(jié)共三大史實(shí)：新文化運(yùn)動(dòng)的背景，新文化運(yùn)動(dòng)的興起，新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容及其影響。本節(jié)貫穿-個(gè)主題：新文化運(yùn)動(dòng)。本節(jié)重點(diǎn)是突出新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景，新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容及其發(fā)展概況。難點(diǎn)是如何挖掘出新文化運(yùn)動(dòng)背后深刻而有價(jià)值的東西。因此：2、新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容是重點(diǎn)。新文化運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)的新文化反對(duì)封建舊文化的斗爭(zhēng)，只有通過(guò)其內(nèi)容的教學(xué)，才能深刻理解其實(shí)質(zhì)，才能使學(xué)生相識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物當(dāng)時(shí)的斗爭(zhēng)精神和貢獻(xiàn)。這一部分內(nèi)容在教材中起承上啟下的作用，是學(xué)生把握本節(jié)內(nèi)容的關(guān)鍵，有利于培育學(xué)生的實(shí)力。3、新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景是難點(diǎn)。新文化運(yùn)動(dòng)興起有政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化方面的背景，學(xué)生在學(xué)習(xí)中往往對(duì)辛亥革命前后思想文化領(lǐng)域的改變難以理解。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，相互探討，從新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容共同分析其深遠(yuǎn)的影響，尤其是對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的局限性的相識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生回顧近代中國(guó)思想界向西方學(xué)習(xí)的歷程。了解新文化運(yùn)動(dòng)的地位和作用。才能使學(xué)生相識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物當(dāng)時(shí)的斗爭(zhēng)精神和貢獻(xiàn)。這一部分內(nèi)容在教材中起承上啟下的作用，是學(xué)生把握本節(jié)內(nèi)容的關(guān)鍵，有利于培育學(xué)生的實(shí)力。（2）新文化運(yùn)動(dòng)的新繼而突破新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容這個(gè)重點(diǎn)。二、說(shuō)教法學(xué)法1、問(wèn)題探討式教學(xué)法聞名心理學(xué)家米勒說(shuō)過(guò)，“老師應(yīng)當(dāng)較少闡述事實(shí)，較多提出問(wèn)題，較少給以現(xiàn)成答案，要指出所教課程的戲劇性及奇妙性，引發(fā)美感”。問(wèn)題探討式教學(xué)法正是這一原則的體現(xiàn)。它以問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè)為動(dòng)身點(diǎn)，指導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思索，深化探究，在探討分析基礎(chǔ)上的出結(jié)論，使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化。本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)主要采納此法。2、依據(jù)多元智能理論，在處理不同詳細(xì)問(wèn)題情景時(shí)采納情景設(shè)置式教學(xué)法、比較發(fā)覺(jué)式教學(xué)法、啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)法等多種教學(xué)方式，協(xié)作問(wèn)題探討，培育學(xué)生分析、比較、綜合、歸納、概括等多元思維實(shí)力。三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程（一）、新文化運(yùn)動(dòng)的背景：學(xué)生們回憶一下辛亥革命最大的成果是什么？（使民主共和的觀念深化人心）師：中華民國(guó)成立后，從西方傳入的民主、自由、同等、博愛(ài)等思想觀念，受到學(xué)問(wèn)階層，尤其是青年學(xué)生的歡迎。（學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第一小節(jié)的內(nèi)容，了解新文化運(yùn)動(dòng)的背景是什么？）（二）、新文化運(yùn)動(dòng)的興起：（學(xué)生活動(dòng)：結(jié)合課文了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的詳細(xì)狀況如何？結(jié)合小字，了解蔡元培先生的主要思想。學(xué)生回答后，老師評(píng)價(jià)點(diǎn)撥。）1、標(biāo)記：1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《新青年》2、前期的指導(dǎo)思想：民權(quán)、同等、達(dá)爾文的進(jìn)化論3、主要活動(dòng)基地：北京高校（三）、新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容：新文化運(yùn)動(dòng)以十月革命為界可以分為前后兩個(gè)時(shí)期，在不同的時(shí)期內(nèi)容也是不一樣的。（學(xué)生看書(shū)探討、總結(jié)）1、前期：①提倡民主、科學(xué)②提倡新道德，反對(duì)舊道德③提倡新文學(xué)，反對(duì)舊文學(xué)前期新文化運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)新文化反對(duì)封建舊文化的斗爭(zhēng)。（學(xué)生活動(dòng)：新文化運(yùn)動(dòng)反映資產(chǎn)階級(jí)在中國(guó)實(shí)行民主政治的愿望能否實(shí)現(xiàn)呢？）2、后期：宣揚(yáng)社會(huì)主義（學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材第111頁(yè)關(guān)于《庶民的成功》的節(jié)選材料，回答先進(jìn)的學(xué)問(wèn)分子對(duì)待+月革命是什么看法？對(duì)中國(guó)有什么影響？）作為資產(chǎn)階級(jí)新文化與封建舊文化的這次激烈交鋒，它原委產(chǎn)生了什么重要的影響呢？（學(xué)生活動(dòng)：閱讀、總結(jié)）（四）、新文化運(yùn)動(dòng)的影響：1、第三次思想解放潮流淌搖了封建思想的統(tǒng)治地位，以往資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派都沒(méi)有徹底批判封建思想，經(jīng)過(guò)此次運(yùn)動(dòng)，人們思想得到空前解放；（學(xué)生活動(dòng)：前兩次思想解放潮流分別指的是什么？答：第一次是維新派和頑固派的論戰(zhàn)，其次次是革命派與?；逝傻恼搼?zhàn)。）2、弘揚(yáng)（民主、科學(xué)），推動(dòng)（自然科學(xué)的發(fā)展）3、宣揚(yáng)動(dòng)員：對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)起了宣揚(yáng)動(dòng)員的作用。4、最重要的成果：后期傳播的社會(huì)主義思想，啟發(fā)了中國(guó)先進(jìn)學(xué)問(wèn)分子選擇馬克思主義作思想武器。5有利于文化旺盛、普及五對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)：（學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材第110頁(yè)節(jié)選材料一陳獨(dú)秀：“我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗?！敖Y(jié)合本節(jié)內(nèi)容評(píng)價(jià)新文化運(yùn)動(dòng)。（老師點(diǎn)評(píng)）主動(dòng)：沉重打擊了封建文化，宣揚(yáng)、傳播了資產(chǎn)階級(jí)新文化，馬克思主義在這一過(guò)程中傳入中國(guó)，給中國(guó)人民指明白方向；局限：由于前期新文化運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者屬于資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問(wèn)分子，其自身局限性確定他們提不出實(shí)際的反帝反封的政治方案，不能給中國(guó)人民指明真正的出路；對(duì)東西方文化存在著確定否定，確定確定的看法；脫離廣闊人民群眾，局限在學(xué)問(wèn)分子范圍內(nèi)，沒(méi)有形成一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)。三、課堂鞏固通過(guò)課堂練習(xí)來(lái)檢查學(xué)生對(duì)本課的駕馭程度。四、課新文化運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)文化反對(duì)封建文化的一次激烈斗爭(zhēng)，反映了資產(chǎn)階級(jí)在中國(guó)實(shí)行民主政治的劇烈愿望，是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域里的持續(xù)。它動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位，弘揚(yáng)了民主、科學(xué)的思想，使中國(guó)出現(xiàn)第三次思想解放潮流。但是史實(shí)證明早