高一語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)期中考試-2024-2025學(xué)年期中復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練（高教版2023）

2024-2025學(xué)年高一語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)期中考試一、基礎(chǔ)知識(shí)單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1．下列加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是A.挑釁（xìng） 蘊(yùn)藉（jiè） 騷擾（sāo） 寒暄（xuān）B.木訥（nà） 賡續(xù)（gēng） 陳摶（tuán） 列觀（guān）C.博弈（yì） 桌幃（wéi） 眩惑（xuàn） 巾幘（zé）D.湯鑊（huò） 搭訕（shàn） 煽情（shān） 憎厭（zèng）2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A.虛張聲勢(shì) 趨之若鶩 戛然而止 至高無尚B.膾炙人口 黯然銷魂 面黃饑瘦 飛揚(yáng)跋扈C.不脛而走 妄自菲薄 曲指可數(shù) 轉(zhuǎn)瞬即逝D.厲兵秣馬 談笑風(fēng)生 高屋建瓴 張皇失措3．下列加點(diǎn)字詞的釋義有錯(cuò)誤的一組是A.無動(dòng)于衷（內(nèi)心） 命運(yùn)多舛（不順利） 前倨后恭（傲慢）B.疾言厲色（急速、猛烈） 筆管條直（筆直） 長(zhǎng)治久安（治理）C.待人接物（人物） 不名一錢（占有） 如愿以償（滿足）D.真知灼見（透徹） 感同身受（感激） 熙熙攘攘（和樂的樣子）4．依次填入下列橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是西瓜94％以上都是水分，▲本身含糖量也是很高的。正常甜度西瓜含糖5％，▲西瓜的熱量很高，西瓜的卡路里是250千卡／千克。也就是說你每天吃一個(gè)8到10斤的西瓜，▲就是攝入了1000千卡到1250千卡的熱量，▲普通的一碗米飯熱量大約是200千卡。也就是說吃一個(gè)西瓜就相當(dāng)于吃了五六碗米飯?！?，吃西瓜當(dāng)正餐是要不得的。A.但是 所以 如果 也 而 因此B.所以 但是 如果 也 而 因此C.但是 所以 即使 也 然而 所以D.所以 但是 即使 也 然而 所以5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A.有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧，甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的時(shí)間即使進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。B.在尋找徽墨的過程中，不僅我感受到徽墨蘊(yùn)含的千年底蘊(yùn)，也感受到濃淡相宜的虹關(guān)凸顯出的古村文化。C.曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性，也是一個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)。D.我國航天事業(yè)在歷經(jīng)艱苦創(chuàng)業(yè)、改革振興、跨越發(fā)展各階段后，取得了以載人航天、探月探火、衛(wèi)星導(dǎo)航為代表的重大科技成果。6．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用都正確的一項(xiàng)是A．大屏幕上閃現(xiàn)出世博會(huì)159年來人類智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車、航天器······這一刻，“一切源于世博會(huì)”的理念得以彰顯。B.要堅(jiān)持一個(gè)中國原則和《九二共識(shí)》，推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程。C.我問清了衛(wèi)生員，原來因?yàn)椴筷?duì)上的被子還沒發(fā)下來，但傷員流了血，非常怕冷，所以就得向老百姓去借，哪怕有一、二十條棉絮也好。D.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦幛，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。7．對(duì)下列句子使用的修辭手法，判斷不正確的一項(xiàng)是A.一百年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民，以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。（引用）B.“祥林嫂？怎么了？”我又趕緊的問?！袄狭??！保ㄖM飾）C.讓那些內(nèi)外反動(dòng)派在我們面前發(fā)抖罷，讓他們?nèi)フf我們這也不行那也不行罷，中國人民的不屈不撓的努力必將穩(wěn)步地達(dá)到自己的目的。（排比）D.霎時(shí)間，兩邊山溝里的輕、重武器，一齊吼叫起來，兩廂伏兵一齊殺了出來。（擬人）8．對(duì)下列句子運(yùn)用的表達(dá)方式，判斷不正確的一項(xiàng)是A．中華民族是世界上偉大的民族，有著5000多年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明歷史，為人類文明進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。（議論）B.頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。（說明）C.早上下過一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖洗得青翠水綠，珠爍晶瑩。（描寫）D.沒隔多久，毛主席、周副主席率領(lǐng)中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的同志也來到了吳起鎮(zhèn)。（記敘）9．下列作品、文體、作者和作者國籍對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是A.《長(zhǎng)征勝利萬歲》 回憶錄 楊成武 中國B.《項(xiàng)鏈》 小說 莫泊桑 英國C.《群英會(huì)蔣干中計(jì)》 小說 羅貫中 中國D.《聲聲慢》 詞 李清照 中國10．下列對(duì)課文的分析不正確的一項(xiàng)是A．《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話》是習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕的重要?dú)v史時(shí)刻發(fā)表的講話，回顧了中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，給出了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的行動(dòng)指南，展望了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。B.《祝?！凡捎玫箶⑹址ǎ瑢⒈瘎〗Y(jié)局放在小說的開頭，把祝福的景象和祥林嫂的死連在一起，形成強(qiáng)烈的對(duì)比。C.《鄉(xiāng)土中國》是一部分析中國鄉(xiāng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)的社會(huì)學(xué)著作。作者費(fèi)孝通用通俗、簡(jiǎn)潔的語言對(duì)中國基層傳統(tǒng)社會(huì)的主要特征進(jìn)行了概述和分析，全面展現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)的面貌和內(nèi)在的精神氣質(zhì)。D.《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞上闋即景抒情，由京口聯(lián)想到與之相關(guān)的歷史英雄孫權(quán)和劉義隆，表面上是表達(dá)對(duì)他們的贊揚(yáng)與敬佩，暗含對(duì)主戰(zhàn)派的期望和對(duì)南宋朝廷茍安者的譴責(zé)。二、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2題，9小題，每小題2分，共18分）（一）這種全國人民大團(tuán)結(jié)之所以能夠成功，是因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了美國帝國主義所援助的國民黨反動(dòng)政府。在三年多的時(shí)間內(nèi)，英勇的世界上少有的中國人民解放軍，戰(zhàn)勝了美國援助的國民黨反動(dòng)政府所有的數(shù)百萬軍隊(duì)的進(jìn)攻，并使自己轉(zhuǎn)入反攻和進(jìn)攻?，F(xiàn)在，數(shù)百萬人民解放軍的野戰(zhàn)軍已經(jīng)打到接近臺(tái)灣，廣東，廣西，貴州，四川和新疆的地區(qū)去了，中國人民的大多數(shù)已經(jīng)獲得了解放。在三年多的時(shí)間內(nèi)，全國人民團(tuán)結(jié)起來，援助人民解放軍，反對(duì)了自己的敵人，取得了基本的勝利。在這個(gè)基礎(chǔ)上，召開了今天的人民政治協(xié)商會(huì)議?，F(xiàn)在的中國人民政治協(xié)商會(huì)議是在完全新的基礎(chǔ)之上召開的，它具有代表全國人民的性質(zhì)，它獲得全國人民的信任和擁護(hù)。因此，中國人民政治協(xié)商會(huì)議宣布自己執(zhí)行全國人民代表大會(huì)的職權(quán)。中國人民政治協(xié)商會(huì)議在自己的議程中將要制定中國人民政治協(xié)商會(huì)議的組織法，制定中華人民共和國中央人民政府的組織法，制定中國人民政治協(xié)商會(huì)議的共同綱領(lǐng)，選舉中國人民政治協(xié)商會(huì)議的全國委員會(huì)，選舉中華人民共和國中央人民政府委員會(huì)，制定中華人民共和國的國旗和國徽，決定中華人民共和國國都的所在地以及采取和世界大多數(shù)國家一樣的年號(hào)。（選自毛澤東《中國人民站起來了》）11.1949年，解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得最后勝利。中國人民經(jīng)過二十八年的浴血奮戰(zhàn)，最終取得了中國新民主主義革命偉大勝利，中國人民從此擺脫了“三座大山”的壓迫。下列選項(xiàng)中不屬于“三座大山”的一項(xiàng)是A.封建主義 B.官僚主義 C.帝國主義 D.官僚資本主義12．對(duì)政治協(xié)商會(huì)議召開的基礎(chǔ)，表述不正確的一項(xiàng)是A.我們戰(zhàn)勝了美國帝國主義援助的國民黨反動(dòng)政府。B.中國人民已經(jīng)獲得了全面解放。C.我們戰(zhàn)勝了美國援助的國民黨反動(dòng)政府?dāng)?shù)百萬軍隊(duì)的進(jìn)攻，并使自己轉(zhuǎn)入反攻和進(jìn)攻。D.全國人民團(tuán)結(jié)起來，援助了解放軍，反對(duì)了自己的敵人，取得了基本的勝利。13．對(duì)選文第二段主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.中國人民政治協(xié)商會(huì)議召開的基礎(chǔ)。B.中國人民政治協(xié)商會(huì)議具有代表全國人民的性質(zhì)。C.中國人民政治協(xié)商會(huì)議獲得全國人民的信任和擁護(hù)。D.中國人民政治協(xié)商會(huì)議代表人民，獲得人民的信任和擁護(hù)，進(jìn)一步明確會(huì)議的任務(wù)。14．聯(lián)系全文，毛澤東從哪三個(gè)方面提出中華人民共和國成立后的建設(shè)任務(wù)，描繪出祖國未來發(fā)展的光明前景？（二）午飯后，天氣更陰沉，更郁熱，低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁。周樸園哦，侍萍?。ǖ吐暎┰趺矗悄?？魯侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。周樸園你-侍萍？（不覺地望望柜上的相片，又望侍萍）魯侍萍樸園，你找侍萍嗎？侍萍在這兒。周樸園（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？魯侍萍不是我要來的。周樸園誰指使你來的？魯侍萍（悲憤）命！不公平的命指使我來的。周樸園（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了。魯侍萍（憤怨）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。魯大海（看合同）什么？（慢慢地，低聲）他們?nèi)齻€(gè)人簽了字。他們?cè)趺磿?huì)不告訴我，自己就簽了字呢？他們就這樣把我不理啦。周樸園對(duì)了，傻小子，沒有經(jīng)驗(yàn)只會(huì)胡喊是不成的。魯大海那三個(gè)代表呢？周樸園昨天晚車就回去了。（選自曹禺《雷雨》）15．“三十年的工夫你還是找到這兒來了”這句話的潛臺(tái)詞是A.你還是找到了我，要威脅我的名譽(yù)地位。B.你還是對(duì)我念念不忘。C.你到我這里還有什么用呢？D.你終于找到我了，我還是沒有躲過你的追尋。16．魯侍萍不止一次說到命運(yùn)，“不公平的命指使我來的”“這是天要我在這兒又碰見你”，下列對(duì)魯侍萍的命運(yùn)觀分析正確的一項(xiàng)是A.魯侍萍不能解釋自己三十年來為什么受那么多苦，不得不歸結(jié)于“不公平的命”使然。B.她雖然一再說命運(yùn)如何，但并無深意，只是客觀反映她對(duì)自己苦難一生的悲嘆。C.魯侍萍在苦難中掙扎，悲嘆自己命苦，她相信命運(yùn)，但也表現(xiàn)出對(duì)世道不公的憤懣與不平。D.三十年的苦與恨，使被侮辱與被損害的魯侍萍覺醒了，她所說的命，從根本上看，是對(duì)不公平的世道的控訴與抗?fàn)帯?7．當(dāng)魯大海發(fā)現(xiàn)另外三個(gè)人已經(jīng)簽字以后，周樸園對(duì)他說“傻小子，沒有經(jīng)驗(yàn)只會(huì)胡喊是不成的”，從這句話中可以看出周樸園的心理是()A.周樸園為自己的老謀深算、手段高明而自鳴得意，語氣顯得高高在上。B.魯大海革命到了父親周樸園的頭上，所以周樸園罵他傻。C.周樸園對(duì)魯大海畢竟有父子之情，對(duì)他的冒失莽撞不以為意。D.周樸園對(duì)魯大海有愧疚之意，看到魯大海缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，就教了他一些做事的道理。18．選文中開頭一段舞臺(tái)說明的作用是什么？19．聯(lián)系全文，文中周樸園與魯侍萍、周樸園與魯大海，他們的矛盾沖突是因?yàn)槭裁炊a(chǎn)生的？三、文言文單項(xiàng)選擇題（本大題共6小題，每小題1分，共6分）20．下列各句中“以”的用法，與其他三句不同的一項(xiàng)是A.以亂易整 B.寧許以負(fù)秦曲C.敢以煩執(zhí)事 D.以勇氣聞?dòng)谥T侯21．下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是A.操吳戈兮被犀甲 B.共其乏困C.召有司案圖 D.公之視廉將軍孰與秦王22．下列各句中，句式和其他三句不同的一項(xiàng)是A.若亡鄭而有益于君 B.求人可使報(bào)秦者，未得C.臣誠恐見欺于王而負(fù)趙 D.以勇氣聞?dòng)谥T侯23．下列各句中，沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是A.夜縋而出 B.以先國家之急而后私仇也C.臣之壯也 D.竊計(jì)欲亡走燕24．下列各句中加點(diǎn)的詞語，古今意義相同的一項(xiàng)是A.未嘗有堅(jiān)明約束者也 B.以為東道主C.臣以為布衣之交尚不相欺 D.行李之往來25．下列對(duì)課文的分析不正確的一項(xiàng)是A.《國殤》通篇直賦其事，情感強(qiáng)烈；全部采用七言句式，句式整齊、表現(xiàn)力強(qiáng)；使用楚辭中常見的語氣助詞“兮”，節(jié)奏感強(qiáng)。B.《廉頗藺相如列傳》按照時(shí)間順序，敘述了完璧歸趙、澠池之會(huì)和廉藺交歡三個(gè)故事。C.《左傳》是我國古代第一部敘事完備的紀(jì)傳體史書，更是先秦散文著作的代表。作品原名為《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》《春秋內(nèi)傳》《左氏》，漢朝以后多稱《左傳》。D.《燭之武退秦師》中燭之武能說服秦伯退兵，主要是因?yàn)闋T之武善于利用秦晉之間的矛盾，言談中又似乎處處都在為秦國利益著想，從而打動(dòng)了秦伯，讓秦伯欣然接受。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2題，8小題，共20分）（一）千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，,。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？26．請(qǐng)默寫詞中所缺的句子。（2分）27．畫線句運(yùn)用了哪些修辭手法？（2分）28．用典是該詞最突出的藝術(shù)手法，請(qǐng)結(jié)合全詞，舉例分析其作用。（2分）29．揣摩全詞的內(nèi)容和意境，將“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”擴(kuò)展成一段60字左右的文字，至少運(yùn)用一種修辭手法。（4分）（二）舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來?；野咨某林氐耐碓浦虚g時(shí)時(shí)發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強(qiáng)烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。雖說故鄉(xiāng)，然而已沒有家，所以只得暫寓在魯四老爺?shù)恼永?。他是我的本家，比我長(zhǎng)一輩，應(yīng)該稱之曰“四叔”，是一個(gè)講理學(xué)的老監(jiān)生。他比先前并沒有什么大改變，單是老了些，但也還未留胡子，一見面是寒暄，寒暄之后說我“胖了”，說我“胖了”之后即大罵其新黨。但我知道，這并非借題在罵我：因?yàn)樗R的還是康有為。但是，談話是總不投機(jī)的了，于是不多久，我便一個(gè)人剩在書房里。第二天我起得很遲，午飯之后，出去看了幾個(gè)本家和朋友；第三天也照樣。他們也都沒有什么大改變，單是老了些；家中卻一律忙，都在準(zhǔn)備著“祝福”。這是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來年一年中的好運(yùn)氣的。殺雞，宰鵝，買豬肉，用心細(xì)細(xì)的洗，女人的臂膊都在水里浸得通紅，有的還帶著絞絲銀鐲子。煮熟之后，橫七豎八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了，五更天陳列起來，并且點(diǎn)上香燭，恭請(qǐng)福神們來享用；拜的卻只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，-只要買得起福禮和爆竹之類的，-今年自然也如此。天色愈陰暗了，下午竟下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。我回到四叔的書房里時(shí)，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳摶老祖寫的，一邊的對(duì)聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長(zhǎng)桌上，一邊的還在，道是“事理通達(dá)心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。無論如何，我明天決計(jì)要走了。（選自魯迅《祝?！罚?0．選文屬于小說情節(jié)的什么部分？簡(jiǎn)要概括這部分的內(nèi)容大意。（2分）31．如何理解選文第二段畫線句的含義？（2分）32．小說以“祝福”為題有什么深刻含義？（3分）33．結(jié)合全文，概括祥林嫂的人物形象并分析祥林嫂的悲劇揭示了什么。（3分）五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見相如，必辱之?！毕嗳缏劊豢吓c會(huì)。相如每朝時(shí)，常稱病，不欲與廉頗爭(zhēng)列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避匿。于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請(qǐng)辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也，今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也。卒相與歡，為刎頸之交。34．下列不是出自《廉頗藺相如列傳》的成語是 （）（2分）A.價(jià)值連城 B.躊躇滿志 C.負(fù)荊請(qǐng)罪 D.怒發(fā)沖冠35．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2分）（1）望見廉頗，相如引車避匿（2）且庸人尚羞之，況于將相乎36．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（2）夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。37．選文中運(yùn)用哪些手法來表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說明。（2分）六、口語交際（8分）38．一腔熱情，告訴我們做人的道理；兩袖清風(fēng)，指導(dǎo)我們做事的方法；三尺講臺(tái)，播種我們生活的智慧；四季輪回，帶領(lǐng)我們走向未來。這就是我們親愛的老師！今年是教師節(jié)，在今天的班會(huì)課上，班長(zhǎng)趙明將代表全班做以“難忘師恩”為主題的即席發(fā)言，以表達(dá)對(duì)老師的感恩。請(qǐng)你以趙明的身份完成這則即席發(fā)言稿。要求：文中不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息，不少于150字。七、綜合實(shí)踐（8分）39．你所在的班級(jí)擬開展以“重溫革命歷史，賡續(xù)紅色血脈”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)該活動(dòng)方案，完成以下任務(wù)。要求：文中不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。（1）明確本次活動(dòng)的目的。（2分）（2）請(qǐng)為本次活動(dòng)寫一則宣傳標(biāo)語。（2分）（3）在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無數(shù)中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏，不懈奮斗，形成了許多革命精神，這些精神跨越時(shí)空，歷久彌新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，請(qǐng)寫出你所知道的革命精神，不少于兩種。（2分）（4）在中國革命的歷史進(jìn)程中，許多革命前輩和英雄模范為了人民，為了理想信念，無私奉獻(xiàn)，英勇犧牲，建立了讓我們永志不忘的歷史功勛。選擇你印象最深刻的英雄人物或文藝作品中的英雄形象，簡(jiǎn)要介紹他的英雄事跡，60字左右。（2分）八、應(yīng)用文寫作（10分）40．新華職業(yè)學(xué)校9月3日已完成2023級(jí)新生報(bào)到工作，為了讓新生更好地適應(yīng)新的環(huán)境，引導(dǎo)其樹立積極向上的人生目標(biāo)，校學(xué)生處擬定于9月4日上午9點(diǎn)在學(xué)校綜合樓報(bào)告廳舉行新生教育大會(huì)，請(qǐng)你以學(xué)生處的名義給2023級(jí)各班發(fā)一份通知。要求：文中不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息，150字左右。九、作文（50分）41．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作?！皶瘛币呀?jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語。“曬”就是一起分享，曬一張聚會(huì)時(shí)的照片，與人分享真摯的情誼；曬一件自己的作品，與人分享個(gè)性的美麗；曬一本書、一首歌、一份心情······同學(xué)們，你想“曬”點(diǎn)什么呢？請(qǐng)以《曬出我的》為題，寫一篇作文。文體不限（詩歌劇本除外），不少于600字，文中不得透露真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。

期中考試參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1．C（A項(xiàng)，“釁”應(yīng)讀xìn；B項(xiàng)，“訥”應(yīng)讀nè；“觀”應(yīng)讀guàn；D項(xiàng)，“憎”應(yīng)讀zēng。）2．D（A項(xiàng)，“至高無尚”應(yīng)為“至高無上”；B項(xiàng)，“面黃饑瘦”應(yīng)為“面黃肌瘦”；C項(xiàng)，“曲指可數(shù)”應(yīng)為“屈指可數(shù)”。）3．B（治：安定或太平。）4．A（第一個(gè)空前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而不應(yīng)是因果關(guān)系；第二個(gè)空前后句是因果關(guān)系，而不應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除B、D兩項(xiàng)；第三個(gè)空后的句子屬假設(shè)，該用“如果”，和后文“就”搭配；第四個(gè)空承接上文，用“也”；第五個(gè)空是承接，應(yīng)選“而”；根據(jù)以上內(nèi)容可知，第六個(gè)空用“因此”更合適。）5．D（A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“事件”與“批評(píng)教育”搭配不當(dāng)應(yīng)刪去“批評(píng)教育和”；B項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)將“我”放到“不僅”的前面；C項(xiàng)，偷換主語，可在“也是一個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”前加上“飾演曹操”。）6．A（B項(xiàng)，“九二共識(shí)”應(yīng)用雙引號(hào)；C項(xiàng)，約數(shù)中間不用加頓號(hào)，去掉頓號(hào)；D項(xiàng)，第二個(gè)和第四個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。）7．C（C項(xiàng)不構(gòu)成排比。）8．B（B項(xiàng)的表達(dá)方式是描寫。）9．B（莫泊桑是法國作家。）10．D（D項(xiàng)，“劉義隆”應(yīng)改為“劉?！?。）二、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2題，9小題，每小題2分，共18分）（一）11．B（“三座大山”是封建主義、帝國主義和官僚資本主義。）12．B（選文第一段中寫到“中國人民的大多數(shù)已經(jīng)獲得了解放”，選項(xiàng)中“全面”一詞表述不正確。）13．D（D項(xiàng)概括最全面、準(zhǔn)確。）14．經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和國防建設(shè)。［本題要求聯(lián)系全文，課文第9-11段分別從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)、國防建設(shè)三個(gè)方面提出中華人民共和國成立后的建設(shè)任務(wù)。（寫出3個(gè)得2分，寫出2個(gè)得1分，只寫出1個(gè)不得分。）］（二）15．A（從房間的陳設(shè)、關(guān)窗戶的習(xí)慣、不準(zhǔn)下人走進(jìn)間屋等細(xì)節(jié)可以看出周樸園在世人面前一直扮演著重情重義的角色，當(dāng)魯侍萍三十年后意外地出現(xiàn)他的面前，他害怕魯侍萍揭露他的丑惡行為，使他苦心經(jīng)營的人設(shè)崩塌，威脅到他的名譽(yù)和地位，于是他冷冷地了這句“三十年的工夫你還是找到這里來了。）16．C（通過魯侍萍的語言“命，不公平的命指使我來的”“這是天要我在這兒又碰見你”可以看出她相信命運(yùn)；她也大聲地喊出了命運(yùn)是不公平的，可見她對(duì)世道不公的憤懣與不平。）17．A（文中的周樸園沒有念及任何的父子親情，阻止下人對(duì)魯大海的毆打也只是維護(hù)自己的虛偽形象。因?yàn)殡A級(jí)的對(duì)立，他們之間存在不可調(diào)和的矛盾，工人階級(jí)的代表魯大海在老謀深算的周樸園面前顯得缺乏經(jīng)驗(yàn)。這句話可以看出周樸園陰謀得逞后的自鳴得意。）18．既交代了故事發(fā)生的時(shí)間，又渲染了舞臺(tái)氛圍，這個(gè)氣氛同劇情緊密配合，寫出了人物煩躁、郁悶不安的情緒，（1分）同時(shí)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，使讀者產(chǎn)生一種壓抑感，暗示一場(chǎng)“雷雨”般的革命即將來臨。（1分）（舞臺(tái)說明的作用有刻畫人物性格，展開、推動(dòng)戲劇情節(jié)發(fā)展等。這段舞臺(tái)說明是一段環(huán)境描寫，“午飯后”交代了時(shí)間，“陰沉”“郁熱”渲染了舞臺(tái)氛圍，“使人異常煩躁”寫出了人物煩躁、郁悶不安的情緒，這樣的天氣暗示“雷雨”即將到來，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。）19．因?yàn)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)的罪惡以及因階級(jí)的剝削和壓迫造成的階級(jí)對(duì)立性。（周樸園是封建資本家的代表，魯家母子是善良的勞動(dòng)人民，他們?cè)陔A級(jí)地位和思想意識(shí)上存在著截然對(duì)立的矛盾，他們的對(duì)立沖突是必然的。這一悲劇深刻地反映了階級(jí)剝削與壓迫，暴露了半殖民地半封建社會(huì)的罪惡。這源于階級(jí)的矛盾沖突異常激烈，它的存在、發(fā)展，決定了其他矛盾的存在和發(fā)展。）三、文言文單項(xiàng)選擇題（本大題共6小題，每小題1分，共6分）20．B（A、C、D三項(xiàng)中的“以”是介詞；B項(xiàng)中的“以”是連詞。）21．D（A項(xiàng)，“被”同“披”；B項(xiàng)，“共”同“供”；C項(xiàng)，“案”同“按”。）22．C（A項(xiàng)，狀語后置句；B項(xiàng)，定語后置句；D項(xiàng)，狀語后置句，這三項(xiàng)均為倒裝句；C項(xiàng)，被動(dòng)句。）23．D（A項(xiàng)，夜：名詞作狀語，在夜里；B項(xiàng)，先、后：意動(dòng)用法，以······為先，以······為后；C項(xiàng)，壯：形容詞作名詞，壯年。）24．C（A項(xiàng)，約束，古義：盟約；今義：限制使不越出范圍。B項(xiàng)，東道主，古義：東方道路上的主人；今義：泛指主人。D項(xiàng)，行李，古義：外交使者；今義：外出的人攜帶的隨身物品。C項(xiàng)，以為，古今均為“認(rèn)為”的意思。）25．C（C項(xiàng)，“紀(jì)傳體”應(yīng)改為“編年體”。）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2題，8小題，共20分）（一）26．封狼居胥贏得倉皇北顧（2分）27．借代、夸張、比喻。（2分）［“金戈鐵馬”代指“軍隊(duì)”；“氣吞萬里”是夸張；“如虎”是比喻。（寫出3個(gè)得2分，寫出2個(gè)得1分，只寫出1個(gè)不得分。）］28．“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處”“人道寄奴曾住”用了孫權(quán)和劉裕的典故，借對(duì)英雄人物的贊揚(yáng)，表達(dá)對(duì)英雄業(yè)績(jī)的向往，對(duì)南宋統(tǒng)治者的不滿?！霸尾莶荩饫蔷玉?，贏得倉皇北顧”用了劉義隆的典故，告誡統(tǒng)治者以史為鑒，伐金必須做好準(zhǔn)備，委婉勸誡韓侂胄不要草率行事。“廉頗老矣，尚能飯否？”用了廉頗的典故，以廉頗自比，自己雖有遠(yuǎn)大抱負(fù)，卻不被朝廷重用，從而抒寫了壯志難酬的苦悶之情。（任選兩個(gè)典故，要結(jié)合詩詞例句，點(diǎn)明作用，只寫人名不得分。2分）（用典是詩歌中常用的一種手法。本詞用典貼切，寄意深遠(yuǎn)。詞人將典故與現(xiàn)實(shí)巧妙對(duì)照，將典故以形象的畫面、生動(dòng)的語言進(jìn)行描述。文中用了孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗的典故，使作品言簡(jiǎn)意豐，具有歷史厚重感。）29．正值社日，佛貍祠前，百姓們賣力地敲鼓，祭祀著神靈，鼓聲震耳欲聾，直達(dá)天際；佛貍祠上空，群鴉盤旋，不時(shí)發(fā)出“呀呀”的鳴叫，等待著祭祀結(jié)束，百姓散去，便可落下享用祭品。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：想象合理，1分；運(yùn)用修辭，1分；語句通順，1分；字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)，1分。）（擴(kuò)寫就是在簡(jiǎn)單的句子上加一些適當(dāng)?shù)男揎椇拖拗朴谜Z，使句子的意思表達(dá)得更具體、更生動(dòng)、更形象。古典詩詞中的詩句擴(kuò)展應(yīng)該在翻譯的基礎(chǔ)上進(jìn)行，可以融入恰當(dāng)?shù)南胂蠛吐?lián)想。）（二）30．序幕（1分）描寫魯鎮(zhèn)歲末祝福的景象。（1分）（選文屬于小說的序幕部分，主要內(nèi)容是描寫魯鎮(zhèn)歲末祝福的景象。）31．顯示辛亥革命后中國農(nóng)村的狀況：階級(jí)關(guān)系依舊，封建勢(shì)力、封建迷信思想對(duì)農(nóng)村的統(tǒng)治依舊。（1分）揭示出祥林嫂悲劇的社會(huì)根源，預(yù)示了祥林嫂悲劇的必然性。（1分）（畫線句中“年年如此，家家如此”說明魯鎮(zhèn)的階級(jí)關(guān)系、封建勢(shì)力、封建迷信思想是根深蒂固的。祥林嫂生活在這樣一個(gè)地方，悲劇的結(jié)局也是必然的，控訴了封建禮教吃人的本質(zhì)。）32．既揭示了故事發(fā)生的特殊環(huán)境，（1分）又將有錢人的“?！迸c窮人的“苦”相對(duì)照，并顯示了兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系，（1分）“祝?！边€有線索的作用，貫穿全篇，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。（1分）（小說圍繞“祝福”展開，“祝福”所代表的是魯鎮(zhèn)根深蒂固的封建思想、封建禮教，整個(gè)故事放在了“祝?！边@樣一個(gè)特定的環(huán)境中；文章的序幕部分寫了“祝?！钡木跋螅又榱稚┚驮谥車摹白８！甭曋屑湃凰廊?，二者形成對(duì)照；文章開頭寫“祝?！?，文中寫“祝?！?，尾聲寫“祝?！?，“祝福”作為線索，貫穿全篇。）33．祥林嫂是舊中國農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型。（1分）她勤勞善良，質(zhì)樸頑強(qiáng)，同時(shí)又被踐踏，遭迫害，被愚弄，受鄙視，最終為舊社會(huì)所吞噬。（1分）祥林嫂的悲劇深刻揭示了舊社會(huì)封建禮教對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的摧殘和迫害，控訴了封建禮教吃人的本質(zhì)。（1分）（祥林嫂是舊中國農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型。她勤勞善良，安分耐勞，質(zhì)樸，頑強(qiáng)，生活要求低；在封建禮教和封建思想占統(tǒng)治地位的舊社會(huì)里，她曾不斷地掙扎與反抗，不但未能爭(zhēng)得做人的起碼權(quán)利，反而被踐踏、遭迫害、被愚弄、受鄙視，最終為舊社會(huì)所吞噬，在“祝福”中走向死亡。祥林嫂的悲劇深刻揭示了舊社會(huì)封建禮教對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的摧殘和迫害，控訴了封建禮教吃人的本質(zhì)。）五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）34．B（2分）（“躊躇滿志”出自《庖丁解?！?。）35．（1）調(diào)轉(zhuǎn)（1分）（2）以······為羞恥（1分）［第（1）句中“引”是“調(diào)轉(zhuǎn)”的意思。第（2）句中“羞”是意動(dòng)用法，是“以·······為羞恥”的意思。］36．（1）我們之所以離開父母兄弟來侍奉您，只是仰慕您的高尚品德啊。（2分）（這句中的關(guān)鍵詞語“所以”“親戚”“事”“高義”的意思要翻譯正確，整個(gè)句子的判斷句句式要翻譯出來。）（2）憑借秦王那樣的威風(fēng)，我敢在朝堂上斥責(zé)他，使他的群臣受辱。（2分）（這句中的“以”“叱”的意思要翻譯正確，“廷”的詞類活用現(xiàn)象要翻譯出來。）37．選文通過典型事件“負(fù)荊請(qǐng)罪”來刻畫廉頗和藺相如的形象。表現(xiàn)了廉頗的直率坦白、忠于國家、勇于改過的性格特征，表現(xiàn)了藺相如明大義、識(shí)大體、顧大局、不計(jì)私怨、以國家前途為重的性格特征。（2分，任選一例手法，答案要有手法、舉例和人物性格。）（文章通過典型事件、矛盾沖突、細(xì)節(jié)刻畫、個(gè)性化語言、對(duì)比襯托的手法來刻畫人物形象。五種手法任選一例，答題要有手法、舉例和人物性格。）六、口語交際（8分）38．【示例】難忘師恩親愛的同學(xué)們：大家好！鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游，并讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣······同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗，我們才在混沌之中有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。?qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)······我的講話完