學(xué)前語(yǔ)言主題活動(dòng)《高老鼠和矮老鼠》教案

?學(xué)前語(yǔ)言主題活動(dòng)《高老鼠和矮老鼠》教案一、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)故事《高老鼠和矮老鼠》，讓幼兒感受故事中的角色特點(diǎn)和情節(jié)發(fā)展。2.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力，激發(fā)幼兒對(duì)故事的興趣。3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)高和矮的概念，并能夠運(yùn)用到生活中。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.故事課件：《高老鼠和矮老鼠》2.老鼠手偶：高老鼠、矮老鼠3.高和矮的物品：如高個(gè)子的人、矮個(gè)子的人、物品等三、活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入：教師出示高老鼠、矮老鼠手偶，引起幼兒興趣，引導(dǎo)幼兒觀察高和矮的特點(diǎn)。2.故事講解：教師播放故事課件，講述《高老鼠和矮老鼠》的故事，引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事情節(jié)和角色特點(diǎn)。3.故事討論：教師引導(dǎo)幼兒討論故事中高老鼠和矮老鼠的行為，讓幼兒理解團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的意義。4.情景表演：教師組織幼兒進(jìn)行情景表演，模仿高老鼠和矮老鼠的行為，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和表演能力。四、活動(dòng)延伸：1.家庭作業(yè)：教師布置家庭作業(yè)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起找找身邊的高和矮的物品，并拍照分享到班級(jí)群。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教師在班級(jí)環(huán)境中布置“高矮對(duì)比”展區(qū)，展示幼兒拍攝的高矮物品照片。3.課后活動(dòng)：教師組織幼兒進(jìn)行“高矮大賽”游戲，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)高和矮的區(qū)別。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在故事講解過(guò)程中的注意力集中程度，評(píng)價(jià)幼兒對(duì)故事的興趣。2.評(píng)價(jià)幼兒在情景表演中的語(yǔ)言表達(dá)能力和表演能力。3.課后收集家長(zhǎng)反饋，了解幼兒在家庭中對(duì)高和矮概念的運(yùn)用情況。4.觀察幼兒在課后活動(dòng)中的參與程度，評(píng)價(jià)幼兒對(duì)高和矮概念的掌握程度。六、活動(dòng)資源：1.圖片素材：高老鼠、矮老鼠、相關(guān)場(chǎng)景等。2.紙質(zhì)角色卡片：高老鼠、矮老鼠、其他故事角色。3.活動(dòng)材料：彩紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆等。七、活動(dòng)步驟：1.故事回顧：教師通過(guò)圖片和角色卡片，與幼兒一起回顧《高老鼠和矮老鼠》的故事情節(jié)。2.創(chuàng)意繪畫(huà)：教師引導(dǎo)幼兒用畫(huà)筆和彩紙創(chuàng)作屬于自己的高老鼠和矮老鼠故事場(chǎng)景。3.手工制作：幼兒使用剪刀和膠水，制作故事中的角色卡片。5.分享與展示：教師邀請(qǐng)幼兒分享自己的作品，并介紹作品中的故事情節(jié)。八、安全提示：1.在繪畫(huà)和手工制作環(huán)節(jié)，教師要提醒幼兒使用剪刀和膠水時(shí)的安全注意事項(xiàng)。2.確保幼兒在活動(dòng)過(guò)程中不會(huì)誤食彩紙等非食品物品。3.教師要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)，防止幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中受傷。九、家長(zhǎng)溝通：1.教師通過(guò)家長(zhǎng)群，向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容和目的，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。2.教師向家長(zhǎng)傳達(dá)安全提示，提醒家長(zhǎng)關(guān)注幼兒在家庭中的安全。3.教師鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起完成家庭作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。十、教學(xué)反思：2.教師根據(jù)幼兒在活動(dòng)中的反饋，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)目標(biāo)與幼兒的需求相符。3.教師針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，制定相應(yīng)的解決方案，為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動(dòng)目標(biāo)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)故事情節(jié)的理解和角色特點(diǎn)的感知，確保幼兒能夠在活動(dòng)中獲得語(yǔ)言表達(dá)和傾聽(tīng)能力的提升。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：重點(diǎn)關(guān)注故事課件的制作質(zhì)量和手偶的準(zhǔn)備情況，確保能夠吸引幼兒的注意力并增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性。三、活動(dòng)過(guò)程：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)故事內(nèi)容的興趣和參與度，以及幼兒在討論和表演中的語(yǔ)言表達(dá)和合作能力的培養(yǎng)。四、活動(dòng)延伸：重點(diǎn)關(guān)注家庭作業(yè)的設(shè)置是否能夠激發(fā)幼兒在家庭中的探索和學(xué)習(xí)興趣，以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)和課后活動(dòng)是否能夠鞏固幼兒對(duì)高和矮概念的理解。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：重點(diǎn)關(guān)注評(píng)價(jià)方法的有效性，確保能夠全面了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和對(duì)高和矮概念的掌握程度。六、活動(dòng)資源：重點(diǎn)關(guān)注圖片素材和紙質(zhì)角色卡片的質(zhì)量，確保能夠支持幼兒的創(chuàng)意表達(dá)和角色扮演活動(dòng)。七、活動(dòng)步驟：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在創(chuàng)作和制作過(guò)程中的參與和安全，確保幼兒能夠順利完成作品并享受創(chuàng)作過(guò)程。八、安全提示：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在使用剪刀和膠水等工具時(shí)的安全指導(dǎo)，確保幼兒在活動(dòng)中的安全。九、家長(zhǎng)溝通：重點(diǎn)關(guān)注家長(zhǎng)群的溝通效果和家長(zhǎng)的參與度，確保家長(zhǎng)能夠了解活動(dòng)內(nèi)容和幼兒在家的學(xué)習(xí)情況。十、教學(xué)反思：重點(diǎn)關(guān)注教師對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)估和教學(xué)方法的調(diào)整，確保教師能夠根據(jù)幼兒的反饋優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。本教案圍繞《高老鼠和矮老鼠》這一主題活動(dòng)，從活動(dòng)目標(biāo)、準(zhǔn)備、過(guò)程、延伸、評(píng)價(jià)、資源、步驟、安全、溝通到反思，每個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相連，旨在通過(guò)故事和活動(dòng)，提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和傾聽(tīng)能力，