西藏阿里地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

西藏阿里地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請用正楷字正確書寫下面句子，注意行款整齊，布局合理，并有一定的速度。

少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。新時代少年兒童應(yīng)該是有志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢奮斗，德智體美勞全面發(fā)展的好兒童。

_________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.積累填空。（沒學(xué)過的字可以用拼音代替）

（1）古詩帶我們領(lǐng)略大自然的美：______________誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。接天______________，映日荷花別樣紅。窗含______________千秋雪，門泊東吳萬里船。微微風(fēng)簇浪，散作______________。

（2）與人交往要守信用：“小信誠則______________?！?）.連一連，再填空。①鼻子

③肚子

④眉毛

⑤腳尖②脖子

⑥嘴巴

⑦手臂

⑧小腿

我發(fā)現(xiàn)表示身體部位的很多字都是______字旁的。3）.在括號里填上合適的詞。

(

)勃勃(

)竭力(

)不見

眉開(

)引人(

)千軍(

)4）.讀拼音，寫詞語。

hùxiāngguānchápáilièshuìjiào

(

)(

)(

)(

)

piàolianghūrányǒngɡǎnzhěngjié

(

)(

)(

)(

)5）.我會把下面的字加起來，變成一個新字。

口+玉=(

)女+生=(

)云+力=(

)

日+寸=(

)日+青=(

)又+又=(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面詞語有錯別字的一項是（）A．勇敢B．水汽C．余是D．野外2）.“我要把大海藏起來?！边@句話應(yīng)該用（）的語氣來讀？A．傷心B．淘氣C．興奮D．驚訝3）.根據(jù)語境，下列選項中最能傳神地表現(xiàn)人物性格的一項是（）

從前，有個財主非常吝嗇，從來不請別人吃飯。有一天，他家仆人突然提著一籃子碗去河邊洗刷。有人問：“這么多碗要洗，莫非你家主人今天要請客？”仆人答道：“他請客？等下輩子吧！”此話恰好被路過的財主聽到了，他對著仆人破口大罵：A．你怎么知道我不會請客？B．誰讓你替我許下請客的日子？C．我偏要請一次！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

1．例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

山坡上________________________________。

2．例：田野蔥蔥綠綠的，像一塊柔軟的綠毯。

楓樹______________,像__________________。

3．例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。

媽媽一回到家就忙起來了，________________________________________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.歇后語連線

張飛吃豆芽鐵了心

諸葛亮吊孝一個愿打，一個愿挨

諸葛亮借箭裝模作樣

東吳招親賠了夫人又折兵

張飛吃秤砣有借無還

周瑜打黃蓋小菜一碟2）.拼一拼，連一連。

金色的雪白的快活的閃閃的彎彎的

云朵腳印太陽小河星星6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子排列成一段通順的話，將序號填在橫線上。

A．既能加深印象，積累知識，亦方便日后檢索，為作文打下基礎(chǔ)。

B．做筆記是讀書的重要方法，是讀書不可缺少的一部分。

C．遇到好詞佳句則隨手摘抄，心有所感便順手寫下。

D．讀書時，左邊是書，右邊是筆記本。

_____________________2）.請給下列句子排序。

(

)夜晚，那棵大榕樹仍然在奏著夜曲。

(

)我家門前有棵大榕樹，這棵樹像個偉大的歌手。

(

)晌午，也許是鳥兒在小睡，那唱歌的聲音停了。

(

)黃昏時分，那棵大榕樹成了麻雀的世界。

(

)早晨我睜開眼，就聽見樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．文章的題目、插圖，文章內(nèi)容里的一些線索，都可以幫助我們預(yù)測。(

)

2．寫日記時要注意格式，每段開頭要兩格。(

)

3．觀察事物時我們只需要用眼睛仔仔細細地看就一定會有發(fā)現(xiàn)。(

)

4．向別人請教時，要有禮貌，不清楚的地方要及時追問。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.2.上元夜崔液玉漏銅壺且莫催，鐵關(guān)金鎖徹明開。誰家見月能閑坐？何處聞燈不看來？1．解釋詞語。

莫：_____徹：____________

聞：_____閑：____________

2．古詩所描寫的節(jié)日是（）A．除夕夜B．中秋節(jié)C．元宵節(jié)D．端午節(jié)3．詩中表現(xiàn)之夜游人希望盡興游玩的心理的詞語是__________。

4．詩中的兩個問句在表達上有什么作用？

____________________________

5．用自己的語言描述一下古詩的后兩句所呈現(xiàn)的情景。

____________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

生活中會發(fā)生很多事，其中哪件事最讓你感到開心呢？讓你開心的原因是什么？請以“一件開心的事”為題目寫一篇作文。

要求：把事情的經(jīng)過寫清楚，并寫出“開心”的原因，語句通順，注意正確使用點符號。卷面整潔，文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀?！渡倌曛袊f》節(jié)選故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！1．本文作者是清代學(xué)者(

)

2．文中畫橫線的句子運用了（

）的修辭方法。A．排比B．比喻C．?dāng)M人3．第一自然段采用了___________的結(jié)構(gòu)方式。中心句是________________________。

4．解釋畫波浪線的句子意思。

______________________________

5．課文用哪些事物來贊美少年中國？少年中國和中國少年之間有什么關(guān)系？

______________________________

6．這篇課文訴說了一百多年前梁啟超先生的強國夢想。結(jié)合今日之中國，你認為他的心愿實現(xiàn)了嗎？

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。魯智深倒拔垂楊柳①魯智深告別長老，背上包裹，挎了戒刀，提了禪（chán）杖，隨同兩個和尚來到酸棗門外的菜園。②菜園附近有二三十個無賴，經(jīng)常到園里偷菜，聽說來了新人接管菜園，就打算給他個下馬威，魯智深走進菜園想巡視一下，那二三十個無賴拿著果盒、酒禮，嬉皮笑臉地走過來，說：“聽說來了新住持，我們街坊鄰居前來祝賀?！濒斨巧畈恢怯?，隨他們走到糞池邊來。無賴中有兩個為首的，一個叫過街鼠張三，一個叫青草蛇李四，他們帶著一群嘍啰跪拜說：“俺特來為師父作賀！”魯智深讓他們進房坐，他們執(zhí)意不肯，只等魯智深上前來扶，好照計行事。魯智深粗中有細，心里早就懷疑，心想：“這伙人不三不四，又不肯上前來，莫非想捉弄我？這倒是虎口拔牙！”（第一處）魯智深大步走上前去，那張三、李四便說：“參拜師父！”說著便向前去，一個來搶左腳，一個來搶右腳。魯智深不等他倆沾身，早飛起右腳，騰地把李四踢下糞坑，張三正想跑，魯智深又飛起左腳，將他也踢了下去。（第二處）后邊那二三十個無賴驚得目瞪口呆，正想逃，忽聽魯智深一聲吼：“不許動，誰走我就讓誰下去！”小嘍啰們都不敢動彈了，這時張三、李四從糞坑里探出頭來，兩人一身臭尿，頭發(fā)上爬滿蛆蟲，哆嗦著向魯智深求饒。魯智深哈哈大笑，先命令小嘍啰們把他倆拉出來。又讓他倆快去洗澡更衣。（第三處）③沒多久，兩個無賴收拾干凈后，在魯智深面前長跪不起，要認魯智深為師父。魯智深說：“你們這二三十人算得了什么，就是千軍萬馬，俺也敢殺進殺出?！边@幫無賴連連稱是，拜謝了魯智深便回家去了。④第二天，這幫無賴買了十瓶酒來請魯智深。喝得正高興，忽聽有烏鴉哇哇地叫，大家都齊聲說：“老鴉叫，禍來到?！濒斨巧钫f：“為什么要這么說？”一個種地僧人笑著說：“都是因為墻角邊楊柳上新添一個老鴉窩，一群老鴉每天從早叫到晚?！贝蠹叶颊f：“搬個梯子把它拆了算了”魯智深跟大家到外面去看，果然楊柳樹上有個老鴉窩。大家七嘴八舌正想辦法如何上樹拆窩。只見魯智深走到樹前，打量一下，脫了衣服，彎下身子，右手在下，左手接住樹干，把腰只一挺，那株大樹便連根被拔起。（第四處）無賴們見了，一齊拜倒在地，驚嘆不已：“師父不是凡人，是真羅漢，如果沒有千萬斤的力氣，怎能拔得起這楊柳？”⑤過了數(shù)日，魯智深安排了還席。眾人吃得正起興時，魯智深自去房內(nèi)取出他的鐵禪杖——長五尺，重六十二斤。眾人看了，說：“兩臂沒有水生的力氣怎能使得動？”魯智深把禪杖握在手中嗖嗖地舞動，毫不費勁。眾人看了齊聲喝彩。(1)根據(jù)文章內(nèi)容填空。

本文選自《水滸傳》（有刪改），原著作者是________，短文記敘了魯智深接管菜園后，先是把張三、李四___________，第二天拔起了楊柳，過了數(shù)日在宴席上又為大家_________，眾人_________。

(2)文中魯智深說：“你們這二三十人算得了什么，就是千軍萬馬，俺也敢殺進殺出?！庇凶x者認為作者這樣描寫是為了表現(xiàn)魯智深愛吹牛、說大話。你同意這一看法嗎？寫出自己的理由。

____________________

(3)無賴們曾經(jīng)三次跪拜魯智深，他們跪拜魯智深的原因分別是什么？

____________________

(4)讀短文畫橫線的四處語句，簡要填寫表格。人物表現(xiàn)描寫魯智深的特點第一處______________第二處______________第三處神態(tài)、動作性格豪爽、寬宏大量第四處______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.看圖，選擇合適的詞語打上“√”。

起風(fēng)了，爺爺把大衣給奶奶（披套）上。

明明出門忘了拿傘，奶奶忙（追迎）上去，把傘送給他。

同學(xué)來了，樂樂趕緊（追迎）了上去。2）.給加點的字選擇正確的讀音。

沙?。▂ǎy?。U話（huìfèi）自作自受（zuōzuò）

熄滅（xíxī）飛濺（zhànjiàn）勢不可當(dāng)（dànɡdānɡ）

喃喃自語（nánlán