第37單元第10招數形結合思想解決問題課件_第1頁
第37單元第10招數形結合思想解決問題課件_第2頁
第37單元第10招數形結合思想解決問題課件_第3頁
第37單元第10招數形結合思想解決問題課件_第4頁
第37單元第10招數形結合思想解決問題課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第10招數形結合思想解決問題學習第3、7單元后使用QD

一年級上冊第1行:第2行:怎樣移動才能使兩行的數量同樣多?經典例題第1行比第2行多4顆4能分成2和2從第1行移動2顆到第2行規(guī)范解答:從第1行移動2顆到第2行,兩行就同樣多了。1235提示:點擊進入題組訓練用數形結合思想解決“移多補少”問題用數形結合思想解決看圖列式問題用數形結合思想解決計數問題用數形結合思想解決生活中的問題46類型1用數形結合思想解決“移多補少”問題1.怎樣移動才能使兩行的數量同樣多?從第一行移動3個到第二行第一行:○○○○○○○○○○第二行:○○○○第1行比第2行多6個6能分成3和32.移一移,使上、下兩行相差4個。第一行:○○○第二行:○○○○○○○把第一行的2個移到第二行或者把第二行的2個移到第一行。(圖略)類型2用數形結合思想解決計數問題173.寫出下列各數。2015194.用3顆珠子分別表示不同的數,畫一畫,寫一寫。略=5.看圖列式。11+3

14類型3用數形結合思想解決看圖列式問題(1)(2)=17-5

12(3)=(4)=12+4+3

19

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論