中學(xué)政教處副主任述職報(bào)告

第中學(xué)政教處副主任述職報(bào)告

學(xué)校述職報(bào)告1

一學(xué)年來(lái),我的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自我業(yè)務(wù)理論水平

我始終以“國(guó)家__x教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武裝自己的頭腦,教學(xué)之余,?？磁c此類(lèi)有關(guān)的文章.諸如的社論,的理論文章.堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、、新等法律法規(guī),逐步深刻體會(huì)尊師重教,愛(ài)護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義.

訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：、,及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息,吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng).

二、廉潔自愛(ài),樹(shù)立師者良好形象

本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響.拒“非法活動(dòng)”于大門(mén)之外,潔身自好.根據(jù)上級(jí)的文件精神,從未也絕不參與短信詐騙,不但如此,而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性,尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育.

三、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,積極做好本職工作

(一)堅(jiān)決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù).

一學(xué)年來(lái),我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作,期初,積極協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排,及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,確保每節(jié)課都有老師上課,不讓一節(jié)課空閑.做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作.

(二)建立健全鞏生措施,做好鞏生工作.為了鞏生,建立了班主任量化考評(píng)制度,提高班主任的工作的積極性.建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,班主任時(shí)做好電話聯(lián)系,家訪等工作,及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,化解學(xué)生厭學(xué)的情緒.另外,學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查,及時(shí)將溜生的名單造冊(cè),行政人員與班主任,科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪.除此之外,將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委.盡心盡力做好控輟保學(xué)工作.

(三)積極做好“普九”和課改工作.依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理,及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作.認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作,期初訂好計(jì)劃,及時(shí)通知組織教師參加課改,期末及時(shí)總結(jié).

(四)協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,提高教學(xué)效果.

為此,設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng),每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽(tīng)課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,建立教研組長(zhǎng)檢查,教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,并將檢查結(jié)果列表登記.另外,還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),通過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作.

(五)帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范.一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開(kāi)展教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課,深入課堂,認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課.組織教師積極撰寫(xiě)論文.有5篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng).

(六)做好教學(xué)本職工作,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī).

我擔(dān)任六(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作.除認(rèn)真上好每一堂課外,積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來(lái),個(gè)別輔導(dǎo).

四、存在不足如下：

1、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,仍有應(yīng)試教育的思想傾向.

2、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用.

3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn).

總之,一學(xué)年來(lái),本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前.當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正.

學(xué)校述職報(bào)告2

本學(xué)期來(lái),我校在上級(jí)教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力,始終堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng).繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見(jiàn)和計(jì)劃為指導(dǎo),積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則,把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿.

以下就針對(duì)本學(xué)期教研的工作做如下總結(jié);

一、認(rèn)真做好抓實(shí)校本培訓(xùn),

提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況,有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),措施得力,目標(biāo)明確,形式多樣.

1、本學(xué)期進(jìn)行了6次的校本培訓(xùn),4次是培訓(xùn)是以講座形式開(kāi)展,在每次的培訓(xùn)前我用心的思考——老師們?cè)谀男┓矫嫘枰岣?認(rèn)真的查資料,做課件.同時(shí)傳遞給老師的信息是認(rèn)真的工作態(tài)度.兩次是微機(jī)培訓(xùn),學(xué)習(xí)內(nèi)容.學(xué)習(xí)中全體成員比較認(rèn)真.

2、用心思考,努力認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作做好本校的校本教材的開(kāi)發(fā)工作.

三月下旬開(kāi)始校本教材的開(kāi)發(fā)工作：3月25日組織我校11位語(yǔ)文教師開(kāi)了動(dòng)員會(huì)議,主題是探討校本教材的定向內(nèi)容.4月初定下了1-5年級(jí)以課外閱讀的校本教材.在下旬收集小學(xué)10冊(cè)語(yǔ)文書(shū)出

現(xiàn)的古詩(shī).利用每一周的教研活動(dòng)參與一個(gè)年級(jí)的校本教材的研究.

二、認(rèn)真的做好本學(xué)期各科考試工作.

1、做好管局教育局組織的學(xué)子聯(lián)盟考試工作,

在5月接到通知后,我做了如下工作：(1)4、5年級(jí)教師開(kāi)了動(dòng)員會(huì)(2)進(jìn)行了報(bào)名工作(3)語(yǔ)數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn)(4)5月10日組織一次教育局的布置的考前學(xué)生試卷的演練工作,進(jìn)行了考場(chǎng),監(jiān)考人員的布置,在這之前組織一次4、5年級(jí)單元試卷答題卡的訓(xùn)練,為了讓學(xué)生熟悉這種形式.這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足.規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高.

2、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語(yǔ)數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,分析試卷工作

6月中旬我用了3天時(shí)間將文字科目的試卷出出來(lái),下旬認(rèn)真的組織安排文字科目的考試工作和評(píng)卷工作.

7月中旬認(rèn)真的做好了1-5年級(jí)語(yǔ)數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷,分析試卷工作.

3、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作

7月初管局的聯(lián)考科目一下來(lái),(四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué))我校很重視,就對(duì)聯(lián)考年級(jí)教師開(kāi)了會(huì),讓大家做好充足的準(zhǔn)備.

本次的聯(lián)考成績(jī)比較好,四年級(jí)數(shù)學(xué),五年級(jí)科學(xué)居管局上游.

三、扎實(shí)有效的做好青年教師的培養(yǎng)工作

1、繼續(xù)開(kāi)展青年教師的賽課,同時(shí)做好每個(gè)教研組的評(píng)課活動(dòng).

本學(xué)期4-6月開(kāi)展了青年教師賽課,共有12位老師參加.賽課

前對(duì)全體教師提出了一個(gè)要求：是什么學(xué)科的公開(kāi)課,有關(guān)教師要參加,并認(rèn)真寫(xiě)好評(píng)語(yǔ).這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),此次活動(dòng)開(kāi)展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力.

2、指導(dǎo)青年教師的工作

本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),共有5位老師對(duì)6名青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)的指導(dǎo).他們每月要完成4節(jié)聽(tīng)課任務(wù).在課堂,在教室,在備課室隨時(shí)隨地都能看到她們共同交流的身影,她們共同探討教材的教法和學(xué)法,努力提高駕馭新教材的能力,并取得了一定的成效.

四、做好日常的教學(xué)管理工作

對(duì)于日常的教學(xué)管理工作,我可以說(shuō)從零學(xué)起,在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導(dǎo)下,逐漸的學(xué)會(huì)勤于善于思考問(wèn)題.如：教師臨時(shí)請(qǐng)假

戰(zhàn)主任告訴我后,我要合理的安排臨時(shí)的代課教師,有時(shí)需要考慮周全.有一周有3位主科教師請(qǐng)假,人員安排不開(kāi),我便為二年2個(gè)班和四年二上了4節(jié)數(shù)學(xué)課.作為黨員指導(dǎo)我的付出是要比別人多的,心態(tài)要積極的對(duì)待.

學(xué)校述職報(bào)告3

回顧擔(dān)任教務(wù)主任以來(lái)所走過(guò)的路,細(xì)細(xì)反思一些得與失,百般感受涌上心頭：快樂(lè)、痛苦、收獲、遺憾.近幾年酸甜苦辣,今天與大家一起分享,敬請(qǐng)給以指點(diǎn)和幫助.

一、務(wù)實(shí)——組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),

學(xué)校工作是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的工作,教學(xué)更應(yīng)該突出一個(gè)“實(shí)”,以務(wù)實(shí)有效為出發(fā)點(diǎn),注重引導(dǎo)老師實(shí)實(shí)在在的教學(xué)風(fēng)格.遵照市局和中心中學(xué)工作安排,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)檢查,規(guī)范教師的教學(xué)行為.

1.加強(qiáng)制度、職責(zé)的學(xué)習(xí)

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”.每學(xué)期開(kāi)始,都要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定工作制度、明確工作職責(zé),讓老師們一開(kāi)始就能確立正確的方向,強(qiáng)化到自己的責(zé)任心,在心中對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)有一個(gè)總體思路.

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)

學(xué)校始終把德育工作放在首位,注重師德建設(shè),重視抓好教師的思想工作.采用集體和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德、科學(xué)發(fā)展觀和師德建設(shè)方面的材料,落實(shí)上級(jí)文件精神,經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),堅(jiān)持依法執(zhí)教.

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)校一直注重加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,經(jīng)常不斷的進(jìn)行各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).主要圍繞“課堂課改”為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)、、等等.

4.加強(qiáng)班主任工作管理

每學(xué)期都要對(duì)班主任工作要求：安全、學(xué)習(xí)一起抓,事事管理要細(xì)化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題快處理,記錄回報(bào)不可差.

二、細(xì)致——抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作.

首先,為了保證各項(xiàng)工作的推行,明確分工,各負(fù)其責(zé).同時(shí)做到分工不分家,在工作需要的時(shí)候大家一起上,沒(méi)有人講干多干少,得多得少.大家毫無(wú)怨言,團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作.在業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,心往一處想,勁往一處使.各項(xiàng)工作計(jì)劃周密,每學(xué)期初,認(rèn)真制定符合學(xué)校實(shí)際的工作計(jì)劃,

力求做到月月有重點(diǎn),周周有安排.為保證學(xué)校中心工作得到落實(shí),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),督促各項(xiàng)工作得到了嚴(yán)格的落實(shí).

其次,工作中規(guī)范行為的同時(shí),管理上大膽創(chuàng)新.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)的指導(dǎo)下,真正體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作具體化、具體工作精細(xì)化、精細(xì)工作規(guī)范化：

1、成立了查課小組,堅(jiān)持每天對(duì)教師的上課情況進(jìn)行檢查,及時(shí)指正教學(xué)中的不規(guī)范行為,有效地杜絕了曠課、自由調(diào)課、上課遲到、提前下課、只教不導(dǎo)等不良行為的出現(xiàn).

2、注重課堂教學(xué)過(guò)程和達(dá)標(biāo)落實(shí),并為此成立了聽(tīng)課小組,進(jìn)行普聽(tīng)課活動(dòng),每學(xué)期所有任課教師都要公開(kāi)上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,要求課堂設(shè)計(jì)新穎,體現(xiàn)課改落實(shí),所有教師均可參與聽(tīng)課,學(xué)校組織的聽(tīng)課小組人員負(fù)責(zé)給授課教師打分,然后,學(xué)科組成員利用教研活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行評(píng)課,指出亮點(diǎn),明確不足的地方,商討切實(shí)可行的方法,長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校構(gòu)建了“備—聽(tīng)—評(píng)—思”的課堂教學(xué)研討模式,使教師之間相互討論相互借鑒,共同提高.

三、精心——抓好教研、教改和培訓(xùn)工作.

1、建構(gòu)有效的課堂教學(xué)模式,從學(xué)生興趣出發(fā),真正地確立學(xué)生的主體地位,把課堂還給學(xué)生,把時(shí)間還給學(xué)生.讓學(xué)生成為課堂的主宰,既是素質(zhì)教育的要求,也是新課程改革的需要.于是鼓勵(lì)教師積極對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行大膽改革,將目光轉(zhuǎn)向了對(duì)我校課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)驗(yàn)上,在充分領(lǐng)會(huì)我市教研室規(guī)劃的“因?qū)W施教,三三達(dá)標(biāo)”的中心課題精神的前提下,最終研究制定出了我們學(xué)校的子課題——“激趣·探究·共享·達(dá)標(biāo)”創(chuàng)新課堂教學(xué)模式.

2.加強(qiáng)外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)

學(xué)校非常支持教師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不錯(cuò)過(guò)任何一次活動(dòng)機(jī)會(huì),盡管學(xué)校財(cái)力吃緊,可學(xué)校還是全方位地提供每一次機(jī)會(huì),老師們也十分珍惜每一次活動(dòng),總是非常認(rèn)真地做好記錄,并在教學(xué)實(shí)踐中逐步貫徹落實(shí),在全學(xué)科教師中大力宣揚(yáng),極大地推進(jìn)了教改向著明亮的方向行進(jìn).校本培訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),并針對(duì)學(xué)校實(shí)際制定了培訓(xùn)目標(biāo)并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)與總結(jié).

四、高效——合作共事,集思廣益

教務(wù)處幾乎天天都有事,所以教務(wù)處工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,所安排的工作都要慎之又慎,盡可能地在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施中少讓老師走彎路、少浪費(fèi)他們的時(shí)間,盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導(dǎo)致讓老師重復(fù)性勞動(dòng)的情況.

“教務(wù)無(wú)小事,事事都育人”----也許微乎其微的小事,就會(huì)給孩子的學(xué)業(yè)或心理造成不可彌補(bǔ)的損失.這就要求我們教務(wù)人員在工作中,不僅有愛(ài)心,還得有耐心,要能了解每個(gè)學(xué)段孩子的心理特點(diǎn)及學(xué)科特點(diǎn),還需要發(fā)自?xún)?nèi)心地盡量從學(xué)生及家長(zhǎng)的角度去思考,只有全身心付之真誠(chéng),就能讓學(xué)生得到滿(mǎn)意的服務(wù)的.

在平時(shí)的工作中注重同事間的協(xié)作,能放手的就放手,讓他們?nèi)ュ憻?相信他們的能力,創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)訓(xùn)練他們獨(dú)立處理問(wèn)題的能力,

學(xué)會(huì)挖掘每位同事內(nèi)在的潛質(zhì),學(xué)會(huì)欣賞每人的優(yōu)點(diǎn),并誠(chéng)懇要求他們多批評(píng)我工作中的失誤,經(jīng)常在交流中碰撞,在碰撞中學(xué)習(xí),大家針對(duì)某種觀念共同進(jìn)行探討,達(dá)成共識(shí),團(tuán)隊(duì)的合作,讓我們的工作贏得了一次又一次收獲.當(dāng)大家心往一處想,勁往一處使的時(shí)候,每一份工作就成為愉悅而美麗的了.

學(xué)校述職報(bào)告4

一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱(chēng)職的教務(wù)主任,應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作.回顧一年來(lái)的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo).

一、身正為范,給校長(zhǎng)當(dāng)好助手

俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其責(zé).作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識(shí),努力當(dāng)好校長(zhǎng)的助手.

1、重視合作意識(shí).作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),必須努力做到“上情下達(dá),下情上曉”,起橋梁溝通作用.在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制定好學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,并組織實(shí)施,使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)行正常.

2、突出服務(wù)意識(shí).教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù).教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的.因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督,自覺(jué)做到“三不”,即工作時(shí)間不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩.我始終認(rèn)為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量.我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持.正所謂：“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注意團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力.

二、強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高實(shí)效.

1、做好課程設(shè)置和課表,作息時(shí)間表.確保課程設(shè)置合理,課時(shí)開(kāi)齊開(kāi)足,課時(shí)安排科學(xué)合理,便于師生操作.

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作.組織教研組定期對(duì)科任教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進(jìn)行全面檢查,以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開(kāi)展.

3、巡查經(jīng)?；?每天早、中、晚自習(xí)和兩操等常規(guī)時(shí)間對(duì)各班進(jìn)行巡查,做到了考勤,確保了教學(xué)井然有序.

4、認(rèn)真做好缺勤教師和課程調(diào)整,保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí).

5、自己嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,工作從無(wú)遲到現(xiàn)象,為教師做好表率,做到打鐵本身硬.

6、做好教學(xué)檢查工作,提高教學(xué)效果.我校設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng).每月一次對(duì)各科伏案工作集中檢查一次,并將檢查結(jié)果登記,并上交一份中心學(xué)校,還將檢查其結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)模的依據(jù),用過(guò)以上措施促進(jìn)做好本職工作.

7、帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范.一學(xué)年來(lái),積極組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng),深入課堂,認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,教師課堂效果有了明顯改善.

三、幾點(diǎn)體會(huì)

1、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項(xiàng)工作來(lái)干,更要把它當(dāng)成是一項(xiàng)造福后代的事業(yè)來(lái)干.堅(jiān)定的責(zé)任心和廣博的愛(ài)心是每個(gè)合格的教師必備條件

2、要教育好學(xué)生,或組織好學(xué)校的教學(xué)工作,自身必須有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能.管理者自身要有表率、示范的意識(shí)和能力,要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),集思廣益.

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),只有在總結(jié)成功的基礎(chǔ)上,不斷改革創(chuàng)新,積極拓寬工作思路,才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力.

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機(jī)制決定學(xué)校的一切,在課改迅速發(fā)展的今天,作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,沒(méi)有先進(jìn)的理念,過(guò)硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo),學(xué)校是得不到發(fā)展和進(jìn)步的.

四、認(rèn)真反思,努力改進(jìn)

回顧一年的工作,我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)不足,隨著教學(xué)形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足有待解決.主要概括起來(lái),有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)還不夠.對(duì)各位教師的困難和要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位.深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠.

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)還不夠.工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng).

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠.本人由于性格使然,處理問(wèn)題有時(shí)考慮不夠周到,對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn).

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：過(guò)時(shí)的事業(yè)是偉大的.花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的.教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí).努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底.

學(xué)校述職報(bào)告5

自2011年任中學(xué)教務(wù)主任工作至今已經(jīng)將近三年了,三年的時(shí)光匆匆而過(guò),三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多.三年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力得到了很大程度的提升,三年來(lái),在全體教師的配合和努力下,我的工作才能夠取得圓滿(mǎn)的成功.下面,我就將三年來(lái)的具體工作情況向老師們做簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

一、認(rèn)清教務(wù)主任職責(zé),積極完成本職工作

1、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,認(rèn)真制定教務(wù)處學(xué)期和學(xué)年工作計(jì)劃.

教務(wù)處能夠根據(jù)校長(zhǎng)室制定的學(xué)校學(xué)期計(jì)劃和學(xué)年計(jì)劃,在開(kāi)學(xué)初制定好教務(wù)處學(xué)有工作計(jì)劃,做到每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄.在開(kāi)學(xué)第一周及時(shí)召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式.嚴(yán)格按照省頒的課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足課程,有計(jì)劃有組織地開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育.

2、協(xié)調(diào)好各個(gè)下屬部門(mén),為師生提供教學(xué)保障.

教務(wù)處分管文印室、學(xué)籍室、圖書(shū)室和功能室,文印室負(fù)責(zé)教師日常的試卷的印刷,為教師的階段質(zhì)量檢測(cè)提供試卷保障;學(xué)籍室為班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理提供專(zhuān)人負(fù)責(zé),為學(xué)生的中考資格提供保證,也為學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)起到了幫助作用;圖書(shū)室的開(kāi)放為學(xué)生知識(shí)的拓展提供了物質(zhì)保障,為教師教學(xué)質(zhì)量的提升提供了可能;專(zhuān)用教室包括理化生實(shí)驗(yàn)室,音美體勞信息技術(shù)專(zhuān)用教室,這些專(zhuān)用教室為教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了場(chǎng)地.教務(wù)處主動(dòng)協(xié)調(diào)這四個(gè)部門(mén),提高工作效率,為教師的教育教學(xué)提供可靠的后勤保障.

3、落實(shí)教師教學(xué)常規(guī),規(guī)范教師教學(xué)習(xí)慣.

在常規(guī)教學(xué)管理活動(dòng)中,為了加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,強(qiáng)化教師常規(guī)工作.教務(wù)處與教研組長(zhǎng)定期實(shí)行常規(guī)教學(xué)檢查,檢查教師的工作計(jì)劃、教案、聽(tīng)課、批改作業(yè)、論文、公開(kāi)課及多媒體使用情況,并將檢查結(jié)果進(jìn)行公布,并與教師月工作量化和崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效考核相掛鉤,提高教師的積極性和主動(dòng)性.

4、開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng),助推學(xué)生綜合實(shí)踐能力提升.

教務(wù)處積極開(kāi)展學(xué)生的第二課堂活動(dòng),提高學(xué)生的綜合能力.堅(jiān)持每年舉辦藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)、課本劇、開(kāi)放周等活動(dòng).三年來(lái),我校共有240多人次榮獲各級(jí)各學(xué)科技能競(jìng)賽,近三年的中考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)均取得不錯(cuò)的成績(jī).這些成績(jī)?nèi)〉玫谋澈竽哿巳w教師大量的汗水,沒(méi)有大家的付出和努力,就沒(méi)有潘徑中學(xué)現(xiàn)在的成就.

5、精心準(zhǔn)備上級(jí)各項(xiàng)檢查,提升學(xué)校規(guī)范化辦學(xué).

三年下來(lái),本人積極參與了學(xué)校迎接上級(jí)各類(lèi)大小檢查及承辦各類(lèi)活動(dòng)十幾次.其中規(guī)模校大的有福建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收和教育隨機(jī)督導(dǎo)2次,都順利通過(guò)驗(yàn)收;晉江市級(jí)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校召開(kāi);精心組織兩次的國(guó)家教育部質(zhì)量檢測(cè)和一次泉州市教育局質(zhì)量檢測(cè)工作;每個(gè)學(xué)期初的教育局期初工作檢查以及一學(xué)年的名教師年度考核,面對(duì)各種檢查和活動(dòng),我都能夠精心準(zhǔn)備,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定.

6、配合各個(gè)處室工作,共創(chuàng)和諧校園新風(fēng)氣

“潘中是我家,發(fā)展靠大家”學(xué)校的發(fā)展需要全體教師群策群力,作為學(xué)校的四大處室之一,教務(wù)處在完成好本職工作的基礎(chǔ)上,凡事從大局出發(fā),盡可能的協(xié)助其他處室做好學(xué)校的方方面面工作.

二、幾點(diǎn)感悟

1.全局意識(shí)

沒(méi)有全局意識(shí),就沒(méi)有大局觀,一個(gè)教務(wù)主任更應(yīng)體現(xiàn)這種意識(shí).教育教學(xué)是學(xué)校的生命線,作為一名教育教學(xué)工作的領(lǐng)軍人物,應(yīng)該站在比普通教師更高的位置來(lái)思考問(wèn)題.所以說(shuō),要想做一名好的教務(wù)主任,首先要具備全局意識(shí),這是基礎(chǔ).

2.創(chuàng)新意識(shí)

創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的源泉,沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展.教務(wù)主任沒(méi)有