中班學(xué)期班級(jí)安全的工作計(jì)劃（10篇）

第第頁中班學(xué)期班級(jí)安全的工作計(jì)劃（必備10篇）時(shí)間總是過得飛速,讓人措手不及。我們的工作已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期。為了迎接新的挑戰(zhàn),我們需要訂立一個(gè)工作計(jì)劃。做好工作計(jì)劃可以讓你事半功倍哦!以下是我為大家收集整理的中班學(xué)期班級(jí)安全的工作計(jì)劃，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。中班學(xué)期班級(jí)安全的工作計(jì)劃第1篇中班第二學(xué)期是幼兒向大班過渡的時(shí)期,他們自我保護(hù)本領(lǐng)漸漸形成,安全意識(shí)漸漸建立,但還需要老師的引導(dǎo)和提示,雖然經(jīng)過一年半的集體生活,但還需進(jìn)行培育訓(xùn)練。本學(xué)期，為了做好安全工作，保證幼兒在園的安全，給家長(zhǎng)和幼兒一個(gè)放心舒適的生活環(huán)境，我們將連續(xù)開展一系列的安全教育活動(dòng)，進(jìn)一步幫忙幼兒養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，實(shí)在實(shí)施情況如下：首先，班級(jí)保教人員在思想上必需樹立“安全第一”意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況，不離開幼兒。并實(shí)行一系列措施，做好安全防范工作。（一）通過標(biāo)記，潛移默化。每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生，準(zhǔn)備在活動(dòng)室四周和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，并讓幼兒認(rèn)得這些標(biāo)志，以常常提示幼兒。（二）記特別的號(hào)碼。讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120等。（三）在幼兒方面做到：1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自發(fā)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒相互監(jiān)督,拿器械時(shí)相互幫忙，保證幼兒安全。6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里（四）家園合作充分利用家園聯(lián)系冊(cè)，聯(lián)系欄加大安全學(xué)問的宣揚(yáng)力度，以達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假我們適時(shí)做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長(zhǎng)一封信要求家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀并簽回執(zhí)。幼兒園的安全教育最后的目標(biāo)是加強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全學(xué)問最后要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。中班學(xué)期班級(jí)安全的工作計(jì)劃第2篇中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時(shí)期，自我保護(hù)本領(lǐng)漸漸形成，安全意識(shí)漸漸建立，但還需要老師的引導(dǎo)和提示，雖然經(jīng)過一年的、體生活的，但還需進(jìn)行培育訓(xùn)練。因此，依據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況的和現(xiàn)有水平，本學(xué)期將以獨(dú)立自、本領(lǐng)的培育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，漸漸提高幼兒自我保護(hù)本領(lǐng)和安安全防范意識(shí)，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。這學(xué)期，我擔(dān)負(fù)幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的引導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃訂立如下：（一）老師應(yīng)做到：1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶不安全物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。適時(shí)防備傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3、嚴(yán)格書寫交接班記錄，適時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有不安全物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并適時(shí)矯正。5、戶外活動(dòng)時(shí),老師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，適時(shí)排出不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。（二）教育幼兒方面：1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺(tái)。2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或、體。4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能相互謙讓，不擁擠，幼兒相互監(jiān)督。拿器械時(shí)相互幫忙，保證幼兒安全。6、知道不能碰電插座等電器，對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。7、通過認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等不安全物品。8、認(rèn)得常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)整本身的社會(huì)行為。9、教育幼兒不安全的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)不安全物品的認(rèn)得。10、辨別對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過辨別安全學(xué)問的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的安全意識(shí)11、熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等。實(shí)在的各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活的、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的安全。中班學(xué)期班級(jí)安全的工作計(jì)劃第3篇一、引導(dǎo)思想新的學(xué)期開始了，我們班要連續(xù)堅(jiān)持把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了基本的安全意識(shí)，但自我保護(hù)意識(shí)較差，這就意味著老師要訂立合理的安全計(jì)劃，并適時(shí)進(jìn)行安全教育和安全提示，以防備為主的原則更好的開展教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期為了搞好班級(jí)安全工作，保證孩子安全、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，特訂立了以下安全工作計(jì)劃。二、班級(jí)情況分析《幼兒教育新綱要》指出：“要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，充足幼兒各方面進(jìn)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)保護(hù)本身?！北Ｗo(hù)幼兒的人身安全并讓幼兒了解如何保護(hù)本身是我們最基本的工作。我班現(xiàn)有42名幼兒，其中男孩25名，女孩17名。通過上學(xué)期安全教育的宣揚(yáng)，班里的幼兒對(duì)安全學(xué)問有了部分的了解。三、工作目標(biāo)⒈班級(jí)中各位老師必需要在堅(jiān)持把幼兒的生命安全放在首位的原則。做到在日常生活中不斷滲透安全教育，并在幼兒活動(dòng)時(shí)候，不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好安全防護(hù)工作。⒉通過教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)向幼兒傳遞安全信息，讓幼兒建立初步的安全防范意識(shí)。四、實(shí)在內(nèi)容及措施（一）各位老師相互搭配，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體情形，杜絕幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)晨檢的緊要性，激勵(lì)幼兒快樂接受晨檢。（二）每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情形，做好出勤登記，對(duì)缺席（請(qǐng)假）幼兒適時(shí)了解原因。（三）每月依據(jù)幼兒的生活實(shí)際需要，進(jìn)行至少兩次的安全教育教學(xué)活動(dòng)。如:讓幼兒記住家長(zhǎng)的姓名及移動(dòng)電話號(hào)碼，知道火警電話、急救電話等，并知道碰到地震或火災(zāi)等不安全情況如何自我保護(hù)的安全常識(shí)。（四）做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，幫忙幼兒檢查穿著，除去不安全隱患，讓幼兒輕松參加活動(dòng)。（五）盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排出積水，防止幼兒滑倒。老師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。（六）老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡察，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒對(duì)安全的事物與不安全的事物有更深的認(rèn)得。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不做不安全動(dòng)作、不玩不安全物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫忙，碰到不安全的情況適時(shí)向老師匯報(bào)。（七）午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)臥房等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺異常情況適時(shí)報(bào)告。（八）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，提示家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好，并適時(shí)補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失。（九）對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，每周上報(bào)安全隱患排查表，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。（十）利用校訊通、“家園之窗”、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間等，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼兒安全教育的內(nèi)容和緊要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。（十一）對(duì)于一些好動(dòng)、行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的`聯(lián)系。（十二）幼兒自由活動(dòng)時(shí)，防止幼兒打鬧而顯現(xiàn)磕碰現(xiàn)象。進(jìn)行老師交接班記錄制度，更好的保證幼兒一日生活安全有序的進(jìn)行。以上，只是針對(duì)本學(xué)期的安全工作做出的計(jì)劃，在實(shí)在實(shí)施中，班級(jí)三位老師必需共同協(xié)調(diào)搭配，才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)安全、舒適、快樂的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。中班中班學(xué)期班級(jí)安全的工作計(jì)劃第4篇過了新年，便是教學(xué)工作的第二個(gè)學(xué)期了。這學(xué)期，我仍擔(dān)負(fù)幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的引導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃訂立如下：第一周：我會(huì)玩滑梯目的：教育幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)能學(xué)會(huì)自我保護(hù)。第二周：認(rèn)得常見的交通標(biāo)志目的：在幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)整本身的社會(huì)行為。第三周：保護(hù)五官目的：通過認(rèn)知活動(dòng)，教育幼兒能不講小球塞進(jìn)鼻子和耳朵里第四周：家用電器的安全使用目的：引導(dǎo)幼兒安全的使用電器，對(duì)于不安全的電器不玩第五周：陽臺(tái)高高我不爬目的：教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺(tái)。第六周：游戲好玩我不擠目的`：教育幼兒在玩游戲的時(shí)候能相互謙讓，不擁擠。第七周：認(rèn)得玻璃制品目的：在幼兒了解玻璃制品的同時(shí)，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃將本身扎傷第八周：認(rèn)得關(guān)節(jié)目的：教育幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)不用力拉扯第九周：不安全的事情我不做目的：進(jìn)一步加深幼兒對(duì)不安全物品的認(rèn)得第十周：蹦蹦床目的：教育幼兒在玩蹦蹦床的時(shí)候能調(diào)整高度，防止相互碰撞第十一周：當(dāng)陌生人敲門的時(shí)候目的`：教育幼兒不要給陌生人開門第十二周：故事：紅紅找媽媽目的：教育幼兒在跟大人上街的時(shí)候，不要離開家長(zhǎng)第十三周：談話《小嘴巴》目的：教育幼兒不向嘴巴里放雜物第十四周：認(rèn)得雷雨目的：教育幼兒在雷雨天不外出，不在大樹下避雨和玩耍第十五周：摔倒時(shí)我這樣做目的：滲透自我保護(hù)意識(shí)第十六周：明明下樓梯目的：教育幼兒在下樓梯的時(shí)候不擁擠第十七周：辨別對(duì)與錯(cuò)目的：幼兒通過辨別安全學(xué)問的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的安全意識(shí)中班學(xué)期班級(jí)安全的工作計(jì)劃第5篇過了新年，便是教學(xué)工作的第二個(gè)學(xué)期了。這學(xué)期，我仍擔(dān)負(fù)幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的引導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃訂立如下：第一周：我會(huì)玩滑梯目的：教育幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)能學(xué)會(huì)自我保護(hù)。第二周：認(rèn)得常見的交通標(biāo)志目的：在幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)整本身的社會(huì)行為。第三周：保護(hù)五官目的：通過認(rèn)知活動(dòng)，教育幼兒能不講小球塞進(jìn)鼻子和耳朵里第四周：家用電器的安全使用目的`：引導(dǎo)幼兒安全的使用電器，對(duì)于不安全的電器不玩第五周：陽臺(tái)高高我不爬目的：教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺(tái)。第六周：游戲好玩我不擠目的：教育幼兒在玩游戲的時(shí)候能相互謙讓，不擁擠。第七周：認(rèn)得玻璃制品目的：在幼兒了解玻璃制品的同時(shí)，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃將本身扎傷第八周：認(rèn)得關(guān)節(jié)目的：教育幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)不用力拉扯第九周：不安全的事情我不做目的：進(jìn)一步加深幼兒對(duì)不安全物品的認(rèn)得第十周：蹦蹦床目的：教育幼兒在玩蹦蹦床的時(shí)候能調(diào)整高度，防止相互碰撞第十一周：當(dāng)陌生人敲門的時(shí)候目的：教育幼兒不要給陌生人開門第十二周：故事：紅紅找媽媽目的：教育幼兒在跟大人上街的時(shí)候，不要離開家長(zhǎng)第十三周：談話《小嘴巴》目的：教育幼兒不向嘴巴里放雜物第十四周：認(rèn)得雷雨目的：教育幼兒在雷雨天不外出，不在大樹下避雨和玩耍第十五周：摔倒時(shí)我這樣做目的：滲透自我保護(hù)意識(shí)第十六周：明明下樓梯目的：教育幼兒在下樓梯的時(shí)候不擁擠第十七周：辨別對(duì)與錯(cuò)目的：幼兒通過辨別安全學(xué)問的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的安全意識(shí)中班學(xué)期班級(jí)安全的工作計(jì)劃第6篇一、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。2、布置好班級(jí)的環(huán)境，以全新的面貌來迎接孩子和家長(zhǎng)。3、認(rèn)真做好接待工作。要求每位老師均要笑臉迎接孩子和家長(zhǎng)，要認(rèn)真了解孩子在家的認(rèn)真情況，并做好記錄。4、做好接送校車的登記工作。向家長(zhǎng)再次了解幼兒的實(shí)在接送情況，并做好記錄。5、利用第一周的時(shí)間來穩(wěn)定幼兒的情緒。重要是開展多種多樣的活動(dòng)，讓幼兒喜愛來上幼兒園。二、班級(jí)管理方面1、以民主管理為本。每周定期召開班會(huì)，重要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作情況，然后由每個(gè)老師反饋本身在工作中的懷疑或發(fā)覺的問題，集體提出解決的方法，提高班級(jí)教育的.凝集力。2、班主任要平常要注意適時(shí)收集各位老師的好做法，并適時(shí)反饋給班級(jí)里的各個(gè)成員，便利她們更好地開展工作。3、做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系、家訪、定期發(fā)放資料等手段與家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況；發(fā)覺幼兒存在的問題，班級(jí)教育小構(gòu)成員應(yīng)提出解決的方法或建議。三、教育教學(xué)方面幼兒園本學(xué)期的工作計(jì)劃中指出：我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據(jù)，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整合上進(jìn)行深入的討論和探究。依據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃，我們老師首先要更改本身的觀念，要清楚地認(rèn)得到幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們有無限的潛力，我們要更改原有的雙語習(xí)得模式，把“先后習(xí)得”變化為“同步習(xí)得”，通過“量變”促進(jìn)“質(zhì)變”，切實(shí)提高雙語的教育質(zhì)量。1、開學(xué)初，我們先給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)濃濃的雙語環(huán)境，老師帶頭說英語并以一般話搭配或解釋，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能要求幼兒肯定用英語來回答，加添幼兒學(xué)英語的負(fù)擔(dān)。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學(xué)英語的愛好。最后，組織幼兒活動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)盡量使用英語與幼兒進(jìn)行交流，培育幼兒使用英語的本領(lǐng)。2、積極研討園本課程。我們必需以文學(xué)作品為主干，然后向縱深方向進(jìn)展，即活動(dòng)內(nèi)容必需向五大領(lǐng)域進(jìn)展。每個(gè)活動(dòng)內(nèi)容均要實(shí)在化、形象化，便于幼兒接受。3、積極參加班級(jí)組的教研活動(dòng)。我們要充分利用班級(jí)教研的時(shí)間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法，并積極發(fā)言，提出本身在開展活動(dòng)中的懷疑或好的方法及建議。大家相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，努力提高本身的科研水平。4、利用集體備課時(shí)間，班級(jí)教育成員應(yīng)針對(duì)本班的幼兒情況訂立出符合本班幼兒進(jìn)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)，以便班級(jí)工作更好地開展。5、創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境搭配教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。6、每位老師必需認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)，要做到老師有教具，幼兒有學(xué)具。讓每個(gè)幼兒均能參加活動(dòng)，并積極發(fā)言；讓每個(gè)幼兒均能得到進(jìn)展。7、積極參加園里組織的觀摩活動(dòng)，并努力設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。8、激勵(lì)班級(jí)教育小構(gòu)成員積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。9、爭(zhēng)取期末每位教育小構(gòu)成員上教一篇有價(jià)值的論文或工作總結(jié)。10、搭配幼兒園和班級(jí)組開展各項(xiàng)活動(dòng)。11、加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育。（1）老師先以身作則，碰到客人和同事要自動(dòng)打招呼。（2）適時(shí)表揚(yáng)有禮貌的幼兒，并給于適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。（3）老師和幼兒之間要常常使用禮貌用語。如：你好、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)、漸漸走等。培育幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣。中班學(xué)期班級(jí)安全的工作計(jì)劃第7篇一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的進(jìn)展環(huán)境1、一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，防備傳染病的發(fā)生，合理地布置好幼兒的一日生活；2、日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。堅(jiān)持每一天晨檢，保證幼兒不帶不安全物品入園，如發(fā)覺要沒收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。4、把好幼兒服藥關(guān)，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥適時(shí)、精準(zhǔn)，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。二、進(jìn)餐、午睡安全1、東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。2、堅(jiān)持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰值班，必需要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并適時(shí)矯正。三、衛(wèi)生安全嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每一天開窗通風(fēng)、持續(xù)干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒；保證午睡室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，適時(shí)防備傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格書寫記錄，日常消毒記錄。四、活動(dòng)安全平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)定，不攜帶不安全物品參加活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做不安全動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開群眾，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。五、接送安全不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與老師道別，一旦有不認(rèn)得的人來接孩子，要問清情形或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。六、家園共安全1、請(qǐng)家長(zhǎng)用心搭配幼兒園做好安全教育工作，個(gè)性是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等防備教育工作）。2、讓家長(zhǎng)搭配班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一些安全學(xué)問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。我們?cè)诠ぷ髦袆?wù)必做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)潛力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，透過形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單學(xué)問和方法，才能真正保證幼兒的安全。中班學(xué)期班級(jí)安全的工作計(jì)劃第8篇一、引導(dǎo)思想要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，充足幼兒各方面進(jìn)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)保護(hù)本身。為了培育幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的實(shí)在情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、不安全事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)。2、學(xué)習(xí)防備不安全、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單學(xué)問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。碰到不安全能保持冷靜、嘗試解決或防備不安全。三、實(shí)在措施1、在執(zhí)行幼兒園安全工作制度方面：1）帶班時(shí)間不與人閑談，不擅自離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。2）藥品和洗滌水（粉）的保管：幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方。3）幼兒離園后，老師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。4）嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。2、在班級(jí)設(shè)施設(shè)備方面：1）老師：不讓幼兒接觸電源開關(guān)、刀器、滾水和火；注意小伙伴是否帶有不安全物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園；引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等；適時(shí)排出班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將不安全物品放到幼兒觸摸不到的地方。2）生活老師：拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水；幼兒喝的開水溫度掌控適合；幼兒生活活動(dòng)時(shí)，肯定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣裳喝水時(shí)要注意開水的冷熱，避開燙傷；適時(shí)巡查班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)覺問題適時(shí)聯(lián)系、處理、解決問題。3、一日活動(dòng)組織方面：1）晨間接待時(shí)，帶班老師要注意幼兒的健康情形，穩(wěn)定幼兒情緒，2）教學(xué)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)前做”三檢查”（即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒情緒、衣著）；”一交待”（向幼兒交代紀(jì)律與玩法）；活動(dòng)時(shí)注意察看幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式；活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。3）幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)，老師要注意帶刺帶骨食物安全；教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡察幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品），要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。4）戶外活動(dòng)時(shí)，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣裳要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤；教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)定，游戲中不做不安全動(dòng)作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，注意大型器械玩具的`轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞5）離園接送時(shí)，兩位老師都要在場(chǎng)，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。6）結(jié)合安全教育主題活動(dòng)，依據(jù)幼兒的實(shí)際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如乘坐腳踏車、食物中毒、摔傷碰傷、魚刺卡喉等方面安全。4、家長(zhǎng)工作方面：1）向家長(zhǎng)宣揚(yáng)安全教育的緊要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極搭配幼兒園做好安全教育工作。2）讓家長(zhǎng)搭配班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一些安全學(xué)問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可任意開門等。中班學(xué)期班級(jí)安全的工作計(jì)劃第9篇一、引導(dǎo)思想：《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，充足幼兒各方面進(jìn)展的`需要，要讓幼兒知道必要的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)保護(hù)本身。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，今后的工作開展的更好，我們班訂立以下計(jì)劃：二、工作目標(biāo)：1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、不安全事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)。2、學(xué)習(xí)防備不安全、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單學(xué)問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。碰到不安全能保持冷靜、嘗試解決或防備不安全。三、實(shí)在措施：1、活動(dòng)安全：教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)定，不攜帶不安全物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做不安全動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不打（推、咬、抓）人。2、進(jìn)餐、午睡安全：知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。3、生活安全：教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理安全：請(qǐng)家長(zhǎng)搭配將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，保健阿姨做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。5、接送安全：接送憑來園、離園卡，我們做到見卡放人。不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必需與老師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。6、家庭安全：向家長(zhǎng)宣揚(yáng)安全教育的緊要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極搭配幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等防備教育工作）。7、簡(jiǎn)單自救方法：識(shí)別特別號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不可任意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可任意開門。碰到不安全時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。中班