遼寧省教研教改聯合體2025屆高三第一次調研考試數學試題(解析版)_第1頁
遼寧省教研教改聯合體2025屆高三第一次調研考試數學試題(解析版)_第2頁
遼寧省教研教改聯合體2025屆高三第一次調研考試數學試題(解析版)_第3頁
遼寧省教研教改聯合體2025屆高三第一次調研考試數學試題(解析版)_第4頁
遼寧省教研教改聯合體2025屆高三第一次調研考試數學試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

遼寧省教研教改聯合體2025屆高三第一次調研考試數學試題試卷滿分:150分考試時間:120分鐘一、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1已知集合,,則()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據補集結合一元二次不等式求,再根據交集運算求解.【詳解】因為,則,所以.故選:B.2.已知復數的實部為的虛部為,則在復平面內對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】A【解析】【分析】由復數的除法得到,從而得到實部的值,由復數的乘法得到,從而得到虛部的值,從而得到,得到對應的點,得到所在象限.【詳解】,所以,所以,其在復平面內的對應點為,位于第一象限.故選:A.3.設,是向量,則“”是“或”的().A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】B【解析】【分析】根據向量數量積分析可知等價于,結合充分、必要條件分析判斷.【詳解】因為,可得,即,可知等價于,若或,可得,即,可知必要性成立;若,即,無法得出或,例如,滿足,但且,可知充分性不成立;綜上所述,“”是“且”的必要不充分條件.故選:B.4.下列結論正確的是()A.已知一組樣本數據,,…,(),現有一組新的數據,,…,,,則與原樣本數據相比,新的數據平均數不變,方差變大B.已知具有線性相關關系的變量x,y,其線性回歸方程為,若樣本點的中心為,則實數m的值是4C.50名學生在一??荚囍械臄祵W成績,已知,則的人數為20人D.已知隨機變量,若,則【答案】D【解析】【分析】計算可得平均數不變,可得新數據極差變小,可判斷A;利用賀歸直線過樣本中心點,可求,可判斷B;可求得,進而可判斷C;由已知得,計算可判斷D.【詳解】對于A:新數據的總和為,與原數據的總和相等,且數據個數相等,因此平均數不變,因為,而,即極差變小了,由于兩組數據平均數不變,而極差變小,說明新數據相對原數據更集中于平均數,因此方差變小,故A錯誤;對于B:因為回歸直線方程必經過樣本中心點,所以,解得,故B錯誤;對于C:因為一??荚囍械臄祵W成績,,所以,所以,所以人數為人,故C錯誤;對于D:因為,所以,,解得,故D正確故選:D.5.已知雙曲線為坐標原點,若直線與雙曲線的兩條漸近線分別交于點,則內切圓的半徑等于()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】求出漸近線方程,與直線聯立,求出點的坐標,求出的三邊長,及點到直線的距離,利用等面積法即可求解內切圓的半徑.【詳解】雙曲線的漸近線方程為,聯立方程,解得同理聯立,解得,不妨設,則,點到直線的距離,設內切圓的半徑為,則有,即,解得.故選:C6.已知函數的極值點為,則()A. B.2 C. D.1【答案】D【解析】【分析】對函數求導,然后結合導數與單調性的關系、零點存在定理,求出函數的極大值點,然后利用指對互化求解即可.【詳解】由得,,設,則,所以在單調遞減,又,,由零點存在定理知,存在,使得,所以當時,,,函數單調遞增;當時,,,函數單調遞減,,所以是函數的極大值點,則,即.所以.故選:D7.在菱形中,,,將沿對角線折起,使點到達的位置,且二面角為直二面角,則三棱錐的外接球的表面積為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據給定條件,確定三棱錐的外接球的球心位置,再求出球半徑即可計算作答.【詳解】如圖所示:由題意在菱形中,互相垂直且平分,點為垂足,,由勾股定理得,所以,設點為外接圓的圓心,則外接圓的半徑為,,設點為外接圓的圓心,同理可得外接圓的半徑為,,如圖所示:設三棱錐的外接球的球心、半徑分別為點,而均垂直平分,所以點在面,面內的射影分別在直線上,即,由題意,且二面角為直二面角,即面面,,所以,即,可知四邊形為矩形,所以,由勾股定理以及,所以三棱錐的外接球的表面積為.故選:C.【點睛】方法點睛:解決與球相關的切、接問題,其通法是作出截面,將空間幾何問題轉化為平面幾何問題求解,其解題思維流程如下:(1)定球心:如果是內切球,球心到切點的距離相等且為球的半徑;如果是外接球,球心到接點的距離相等且為半徑;(2)作截面:選準最佳角度做出截面(要使這個截面盡可能多的包含球、幾何體的各種元素以及體現這些元素的關系),達到空間問題平面化的目的;(3)求半徑下結論:根據作出截面中的幾何元素,建立關于球的半徑的方程,并求解.8.設、、滿足,,,則()A., B.,C., D.,【答案】A【解析】【分析】構造函數,其中,利用導數分析函數在上單調性,結合,可得出與的大小關系,再結合基本不等式以及不等式的基本性質可得出與的大小關系.【詳解】、、且,,,則,先比較與的大小關系,構造函數,其中,則,所以,,則,令,其中,則,令,其中,所以,,所以,函數在上單調遞增,故,所以,函數在上單調遞增,則,即,因為,則,所以,,所以,,因為,所以,,所以,對任意的,,故函數在上單調遞減,因為,則,故,由基本不等式可得(,故取不了等號),所以,,故選:A.【點睛】方法點睛:在解決比較兩個數大小的問題時,常常有三種解決方法:(1)作差法,即兩個數作差,若,則,若,則;(2)作商法,即兩個數坐商,若,則,若,則;(3)單調性法,即借助函數的單調性比較兩個數的大小.二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.已知函數,則下列說法正確的是()A.的值域為B.的對稱中心為,C.在上的單減區(qū)間為D.在上的極值點個數為1【答案】AD【解析】【分析】借助三角恒等變換公式將原函數化為正弦型函數后,借助正弦型函數的值域、對稱性、單調性與極值點逐項計算并判斷即可得.【詳解】,對A:由,則,故A正確;對B:令,,解得,,故的對稱中心為,,故B錯誤;對C:令,,解得,,則在上的單減區(qū)間為,故C錯誤;對D:令,,即,,則在上的極值點有一個,故D正確.

故選:AD.10.已知拋物線的焦點為F,過點F的直線l與拋物線交于A、B兩點(點A在第一象限),與的等差中項為.拋物線在點A、B處的切線交于點M,過點M且垂直于y軸的直線與y軸交于點N,O為坐標原點,P為拋物線上一點,則下列說法正確的是()A. B.的最大值為C.的最大值為 D.的最小值為16【答案】BCD【解析】【分析】設,,且,設直線,聯立直線和拋物線方程得韋達定理,再結合兩角和與差的正切公式,導數運算等知識,對各個選項逐一分析即可.【詳解】顯然當直線斜率不存在時不合題意,則設直線,與聯立得.設,,則,,,.,因此,A選項錯誤.,B選項正確.,,切線,即,同理,聯立解得,故.不妨設,過點P作拋物線準線的垂線,垂足為Q,則.當直線PN與拋物線相切時,最?。c聯立,消去y得:,令,解得,則,故,C選項正確.,故,則,D選項正確.故選:BCD.【點睛】方法點睛:直線與拋物線聯立問題第一步:設直線方程:有的題設條件已知點,而斜率未知;有的題設條件已知斜率,點不定,都可由點斜式設出直線方程.第二步:聯立方程:把所設直線方程與拋物線方程聯立,消去一個元,得到一個一元二次方程.第三步:求解判別式:計算一元二次方程根的判別式.第四步:寫出根之間的關系,由根與系數的關系可寫出.第五步:根據題設條件求解問題中的結論.11.已知函數,則下列說法正確的有()A.若,則的值域為B.若,則過原點有且僅有一條直線與曲線相切C.存在,使得有三個零點D.若,則的取值范圍為【答案】ABD【解析】【分析】A選項,根據趨近于0時,函數值趨近于負無窮,當趨近于正無窮時,函數值趨近于正無窮得到A正確;B選項,求導,設出切點,得到切線方程,把點代入切線方程得,此方程只有一個根,故B正確;C選項,分與兩種情況,推導出至多兩個零點;D選項,先得到不合要求,滿足要求,考慮,時,滿足要求,故只需時,恒成立,若,,故不合要求,若,結合導函數得到函數單調性和最值,得到滿足要求,得到答案.【詳解】A選項,若,則,故,當趨近于0時,趨近于負無窮,此時趨近于負無窮,當趨近于正無窮時,和都趨近于正無窮,函數值趨近于正無窮,因此函數的值域為R,A正確;B選項,函數定義域為,時,,因為時,,故,則,設切點坐標為,故,則在處,的切線方程為,把點代入切線方程得,,化簡得,當時,,此方程無解,當時,,此方程無解,當時,,且函數此時為增函數,故方程只有這1個解,即過原點有且僅有一條切線和相切,B正確;C選項,,當時,,,則,故單調遞減,故在此區(qū)間上函數最多一個零點,要想這個零點存在,需,當時,,,則,顯然這是一個增函數,要想函數零點盡可能多,則需存在一個使得成立,此時在上單調遞減,在上單調遞增,若在上存在一個零點,則,故此時在上只存在一個零點,此時函數一共有兩個零點,不合要求,若在上不存在零點,則,又在上單調遞減,在上單調遞增,故此時函數最多有兩個零點,不合要求,綜上,不存在,使得函數存在三個零點,C錯誤;D選項,由A知,當時,函數的值域為R,不滿足,當時,,滿足要求,當時,時,,滿足要求,故只需時,恒成立,若,,故不合要求,若,,則,顯然這是一個增函數,,函數單調遞增,則,故滿足題意,又也滿足要求,因此,D正確;故選:ABD【點睛】方法點睛:對于求不等式成立時的參數范圍問題,一般有三個方法,一是分離參數法,使不等式一端是含有參數的式子,另一端是一個區(qū)間上具體的函數,通過對具體函數的研究確定含參式子滿足的條件.二是討論分析法,根據參數取值情況分類討論,三是數形結合法,將不等式轉化為兩個函數,通過兩個函數圖象確定條件.三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.在數列中,已知,,則數列的前2024項和__________.【答案】【解析】【分析】由,得到,利用累乘法得到數列的通項公式,再用裂項相消,即可求解.【詳解】因為,所以,所以,因此,故答案為:.13.已知,若,使成立,則__________.【答案】【解析】【分析】利用輔助角公式將方程化成,通過左右兩邊函數的值域比較,得到兩邊只能等于,求得,回代求出.【詳解】由可得,,設.依題意,,而,故,由,可得,,又由可得,,因,則,,故,解得,.故答案為:.14.設嚴格遞增的整數數列,,…,滿足,.設為,,…,這19個數中被3整除的項的個數,則的最大值為________,使得取到最大值的數列的個數為________.【答案】①.18②.25270【解析】【分析】第一個空,為了讓盡可能多的相鄰兩數之和被3整除,則要盡量多地出現相鄰兩數一個模3余1,一個模3余2這樣的組合,通過枚舉法分析即可得到結果;第二個空,滿足要求的數列必須為相鄰兩數一個模3余1,一個模3余2這樣的組合,而1-40中有27個數滿足要求,再利用捆綁思想和特殊位置討論即可得到結果.【詳解】第一個空,設某個數除以余數,則稱該數模余(,均為整數,且),為了讓盡可能多的相鄰兩數之和被3整除,則要盡量多地出現相鄰兩數一個模3余1,一個模3余2這樣的組合,這樣它們之和才會被3整除.而,均為模3余1,則不可能有19組上述組別,最多出現18組上述組別,例如嚴格遞增數列1,2,4,5,7,8,10,11,13,14,16,17,19,20,22,23,25,26,28,40,滿足題意,所以的最大值為18.第二個空,因為1-40這40個數中,共有27個數符合模3余1或模3余2,則要從這27個數中選出滿足要求的20個數.第一步,在到這20個數中刪去一個數(后面再加回來),使得剩下的19個數滿足任意兩個相鄰數一個模3余1,一個模3余2,這樣就形成了18組,即使得的最大值為18.第二步,將這27個數從小到大排列,需要刪去8個數得到目標19個數的數列.它們中任意相鄰兩數一個模3余1,一個模3余2,因此,需要刪去的8個數應該為4組相鄰的數.第三步,利用捆綁思想,從27個數中刪去4組相鄰的數等價于從23個數中刪去4個數.有三種情況:①兩端均刪去,這種情況不滿足要求.因為若兩端均刪去,那么1和40必定被刪去,在下一步加出來時也最多加回1或40中的一個,而1和40必定在數列中,因此不滿足.②兩端均不刪去,從中間21個數中選4個數刪去,有種,再從刪去的8個數中拿一個加回原來的19個數中,由種,共有種.③兩端中有一個被刪去,其余3個數從中間21個數里選,有種,此時加回來的數必定是刪去的兩端之一中的1或40,有1種選法,共種.第四步,刪去的四組相鄰數中有一組中有一個數被加回來,即未被刪去,被刪去的是這一組中的另一個數,而對于刪去的數,假設為,它旁邊兩個數分別為,即排列為,在第三步捆綁時,可能捆綁的組合為,然后刪去,再補回;或者為,然后刪去,再補回,這兩種刪去方式結果相同.綜上,共有種.故答案為:18;25270【點睛】關鍵點點睛:對于排列組合與初等數論結合的題目,通過列舉出一些符合題意的數列,找出一定的規(guī)律,再利用排列組合的思想進行求解.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.15.已知分別為三個內角的對邊,且(1)求;(2)若的面積為,為邊上一點,滿足,求的長.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)正弦定理邊化角,利用內角和定理消去,由和差公式和輔助角公式化簡可得;(2)根據余弦定理和三角形面積公式列方程組求出,然后在中利用余弦定理可得.【小問1詳解】由正弦定理有,因為,所以,化簡得,由有,可得,因為,所以,則.【小問2詳解】由有又可得,聯立解得,所以為正三角形,所以,在中,由余弦定理得.故的長為.16.已知函數.(1)若曲線在處的切線與軸垂直,求的極值.(2)若在只有一個零點,求.【答案】(1)極小值,無極大值;(2).【解析】【分析】(1)求出函數的導數,結合幾何意義求出,再分析單調性求出極值.(2)由函數零點的意義,等價變形得在只有一解,轉化為直線與函數圖象只有一個交點求解.【小問1詳解】函數的定義域為R,求導得,,依題意,,則,,當時,,當時,,因此函數在上單調遞減,在上單調遞增,所以函數在處取得極小值,無極大值.【小問2詳解】函數在只有一個零點,等價于在只有一個零點,設,則函數在只有一個零點,當且僅當在只有一解,即在只有一解,于是曲線與直線只有一個公共點,令,求導得,當時,,當時,,因此函數在上單調遞減,在上單調遞增,函數在取得極小值同時也是最小值,當時,;當時,,畫山大致的圖象,如圖,在只有一個零點時,,所以在只有一個零點吋,.17.如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形,,,且,.(1)若為的中點,證明:平面平面;(2)若,,線段上的點滿足,且平面與平面夾角的余弦值為,求實數的值.【答案】(1)證明見解析(2)【解析】【分析】(1)取中點為,利用直角梯形中位線的性質,線面垂直的性質判定推理即可;(2)通過正三角形證明,以為坐標原點,建立空間直角坐標系,利用二面角得向量求法計算求解即可.【小問1詳解】取中點為,由條件可得為梯形的中位線,則,又,則,且,平面,平面,根據線面垂直的判定定理,得平面,平面,.由,則,又,為梯形的兩腰,則與相交,平面,又平面,所以平面平面.【小問2詳解】取的中點為Q,由,,則,,因此△為等邊三角形,.由(1)知平面,,,兩兩垂直,如圖,以,,分別為x,y,z軸正方向,建立空間直角坐標系,由,,則,,,,,由,所以,,,,設平面的一個法向量為,由取,得,,得.設平面的一個法向量為,由取,得,,即平面的一個法向量為.記平面與平面夾角的大小為,所以,化簡得,即,所以實數的值為.18.測試發(fā)現,某位慣用腳為右腳的足球球員甲在罰點球時,踢向球門左側、中間和右側的概率分別為0.5,0.1和0.4,并且,踢向左側、中間和右側時分別有0.1,0.2和0.2的概率踢飛或踢偏(沒有射正).守門員在撲點球一般會提前猜測方向.測試發(fā)現,某位守門員乙在撲點球時猜右側(即足球運動員甲在罰點球時,踢向球門左側)、中間和左側(即足球運動員甲在罰點球時,踢向球門右側)的概率分別為0.6,0.1和0.3.當他猜中方向為左側或者右側來時撲出點球的概率均為0.5,當他猜中方向為中間時,撲出點球的的概率為0.8.(1)求球員甲面對守門員乙時,第1次罰點球罰丟的概率;(2)若球員甲在上一輪罰丟點球,則下一輪面對球員甲罰點球時,守門員乙的信心將會激增,在猜中方向的前提下,所有方向撲出點球概率都會在原來的基礎上增加0.1;若球員甲在上一輪罰進點球,守門員乙將會變得著急,會有0.2的概率提前移動,在守門員乙提前移動的情況下,若球員甲罰丟點球,則可獲得重罰機會.已知守門員乙提前移動時撲出三個方向點球的概率均會增加0.1.假定因為守門員乙提前移動球員甲重罰點球仍屬于第二輪,且重罰時守門員乙不再提前移動.(i)求球員甲第二輪罰進點球的概率;(ii)設為球員甲在第k輪罰進點球的概率,若滿足對于,,直接寫出符合題意的.(注:最終結果均保留兩位小數.)【答案】(1)0.34;(2)(i)0.67;(ii).【解析】【分析】(1)由互斥事件的概率公式及全概率公式求解即可.(2)(i)球員甲第二輪罰進點球包含4個互斥事件:第一輪罰進,第二輪守門員乙未提前移動且罰進,第一輪罰進,第二輪守門員乙提前移動且罰進,第一輪罰進,第二輪守門員乙提前移動未罰進,但重罰后罰進,第一輪未罰進,第二輪罰進,分別求出對應的概率,相加即可得解;(ii)分析可得()隨k的增大而增大,由對于,均有,由此可得答案.【小問1詳解】設球員甲罰點球時,踢向左側、中間、右側的事件分別為,球員甲踢飛或踢偏(沒有射正)的事件為D,守門員乙在撲點球時撲向右側、中間、左側的事件分別為,守門員乙撲出點球的事件為E,則,,,設球員甲第1次罰點球罰丟的事件為F,則為互斥事件,則.【小問2詳解】(i)當球員甲在上一輪罰丟點球時,守門員乙所有方向撲出點球的概率都增加0.1,或者守門員乙提前移動時,所有方向撲出點球的也增加0.1,因此球員甲第二輪罰進點球包含以下4個互斥事件:①第一輪罰進,第二輪守門員乙未提前移動且罰進,概率為;②第一輪罰進,第二輪守門員乙提前移動且罰進,此時罰丟點球的概率為,此時罰進的點球的概率為;③第一輪罰進,第二輪守門員乙提前移動未罰進,此時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論