2025屆江蘇省無錫市金星中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2025屆江蘇省無錫市金星中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下圖所示實驗操作正確的是（）A．液體加熱 B．點燃酒精燈C．量取9.5mL液體 D．滴加液體2．下列物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是A．花生油 B．白糖 C．白酒 D．白醋3．物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法不能達(dá)到目的一項是選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別軟水和硬水用肥皂水檢驗B鑒別CaO和兩種Ca(OH)2固體取樣、加水溶解、觸摸燒杯外壁C除去FeSO4溶液中的少量CuSO4加足量鋅粉、充分反應(yīng)后過濾D除去MnO2中的少量KCl(可溶)固體加足量水溶解、過濾、烘干A．A B．B C．C D．D4．現(xiàn)有含硝酸鋅、硝酸鎂和硝酸銀的混合廢液。下列有關(guān)說法正確的是（）A．若要回收銀，較為經(jīng)濟合理的方案是向廢液中加稍過量的鐵粉，過濾后向濾渣中加過量鹽酸再過濾B．若向廢液中加入過量的鋅粉，先置換出來的是鎂C．若向廢液中加入一定量鋅粉充分反應(yīng)后過濾，濾液中無銀離子D．若向廢液中加入一定量鎂粉充分反應(yīng)后過濾，濾液與原溶液相比鋅離子一定減少5．室溫下，將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯放在盛水的大燒杯中（如圖所示），欲使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可向大燒杯中加入的固體物質(zhì)是（）A．生石灰B．氯化鈉C．硝酸銨D．氫氧化鈉6．下列鑒別物質(zhì)的方法中不正確的是（）A．用稀鹽酸可以區(qū)分真、假黃金（Cu、Zn合金）B．用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳C．用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳兩種氣體D．用二氧化錳鑒別水和雙氧水7．下列對化學(xué)用語的表述正確的是A．2H——表示兩個氫分子B．N2——表示兩個氮原子C．Zn2+——表示鋅元素顯+2價D．CuO——表示氧化銅8．從化學(xué)的角度對下列詞句進(jìn)行解釋，錯誤的是（）A．金（即銅）柔錫柔，合兩柔則為剛﹣﹣說明合金的熔點比組成它的純金屬高B．真金不怕火煉﹣金（Au）化學(xué)性質(zhì)不活潑C．釜底抽薪﹣通過清除可燃物達(dá)到滅火的目的D．百煉成鋼﹣﹣使生鐵中碳等雜質(zhì)的含量降低，達(dá)到鋼的標(biāo)準(zhǔn)9．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是()A．氧氣 B．金剛石 C．氯化鈉 D．蒸餾水10．某物質(zhì)在純氧中燃燒生成一氧化氮和水，該物質(zhì)（）A．只含氮元素B．一定含氧元素C．一定含有氮、氧、氫元素D．一定含有氮、氫元素，可能含氧元素11．如圖所示，在一個盛有氫氧化鈣溶液的容器中有一支燃著的蠟燭，現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，猜想一下，會有什么現(xiàn)象發(fā)生

A．蠟燭燃燒不變，杯子內(nèi)液面下降B．火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面下降C．蠟燭燃燒更旺，杯子內(nèi)液面上升D．火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面上升12．新裝修的房間內(nèi)放一些活性炭可有效去除異味和有害氣體，這主要是利用了活性炭的A．吸附性 B．可燃性C．還原性 D．常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是實驗室制取O2，并驗滿O2的實驗組合裝置。（1）寫出用此氣體發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________。（2）請將B裝置圖中的導(dǎo)管補畫完整________。（3）此實驗中用到了氧氣的哪些性質(zhì)________？14．根據(jù)如圖所示，按要求回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號名稱a_______，b_______。（2）圖F實驗操作叫做_________。（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳起_______作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。若用排空氣法收集一瓶氧氣，檢驗方法_______。（4）若用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式是________。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為____還需在試管口加_______。（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇裝置是_____。15．實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示，請回答以下問題：

（1）圖中標(biāo)示儀器（1）的名稱______________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是_______（填字母，下同）。如果用G裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端進(jìn)入(填“a”或“b”）。（3）實驗室制取CO2時應(yīng)選用的裝置圖是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）乙炔（C2H2）是一種難溶于水、易燃燒的氣體，實驗室用碳化鈣（俗稱電石，化學(xué)式為CaC2）與水常溫下反應(yīng)制取乙炔。制備乙炔的發(fā)生裝置最好選用_________（填序號，下同）。要收集較為純凈的乙炔應(yīng)選用的收集裝置是___________。16．實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。（1）圖A所示實驗的錯誤是_____。（2）圖B所示實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是_____（答出一點即可）；（3）C圖中的實驗操作會導(dǎo)致的后果是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．向盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中逐漸加入石灰石，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與石灰石質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。恰好完全反應(yīng)后稱的燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g,根據(jù)關(guān)系圖分析并計算：(1)稀鹽酸完全反應(yīng)時，產(chǎn)生CO2氣體的物質(zhì)的量為___________。(2)該稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(寫出計算過程)。18．將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng))，充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g。試計算：(1)生成氫氣的質(zhì)量_____________。(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(精確到0.1%)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，如圖所示，回答下列問題：（1）P點的含義_____；（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序為_____；（3）當(dāng)乙中混有少量甲時，可采用_____（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純乙。（4）t2℃時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；

B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；

C、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，用100mL量筒量取9.5mL液體，誤差太大，應(yīng)選用10mL的量筒，圖中所示操作錯誤；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

故選：A。2、A【詳解】A、花生油不溶于水，與水混合形成的是乳濁液，不均一、不穩(wěn)定，故A正確；B、白糖易溶于水，形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；C、白酒易溶于水，形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯；D、白醋易溶于水，形成了均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯；故選：A。3、C【詳解】A、肥皂水和硬水反應(yīng)有大量浮渣產(chǎn)生，和軟水反應(yīng)基本不會有浮渣產(chǎn)生，故可用肥皂水檢驗硬水和軟水，能達(dá)到目的，不符合題意；B、CaO溶于水放熱明顯，故可以通過加水溶解再觸摸燒杯外壁來鑒別，可以達(dá)到目的，不符合題意；C、鋅的金屬活動性比鐵和銅強，故在FeSO4溶液中加入鋅粉會將FeSO4也除去，不能達(dá)到目的，符合題意；D、MnO2難溶于水，KCl易溶于水，故可加足量水溶解、過濾、烘干，可以除去KCl，可以達(dá)到目的，不符合題意。故選C。4、A【分析】金屬活動性順序中鋅、鎂、銀的活動性由強到弱的順序是：鎂（Mg）>鋅（Zn）>銀（Ag）?！驹斀狻緼、鐵在金屬活動性順序中位于鎂和鋅之后、銀之前，廢液中加稍過量的鐵粉即可將溶液中的銀離子全部置換出來生成單質(zhì)銀，再加過量鹽酸即可檢驗銀離子是否全部轉(zhuǎn)化，選項A正確符合題意；B、鋅的活動性比鎂弱，廢液中加入過量的鋅粉不能將活動性較強的鎂置換出來，選項B錯誤不符合題意；C、鋅的活動性比銀強，廢液中加一定量的鋅粉，銀離子會被置換出來，但由于鋅粉一定量，銀離子有可能因鋅粉量不足而不能完全反應(yīng)，溶液中最終還有銀離子剩余，選項C錯誤不符合題意；D、鎂的活動性比鋅強，鋅又比銀強，廢液中加入鎂粉，首先和銀離子反應(yīng)置換出銀，銀離子反應(yīng)完后再和鋅離子反應(yīng)置換出鋅，由于加入的鎂粉只是一定量，可能因量不足使銀離子不能完全反應(yīng)或者恰好完全反應(yīng)，鋅離子來不及參與反應(yīng)，濾液中的鋅離子不一定減少，選項D錯誤不符合題意。故選：A?！军c睛】本題考查學(xué)生對金屬活動性順序的理解和應(yīng)用。要求學(xué)生除了能熟記金屬活動性順序外，還要在理解的基礎(chǔ)之上會應(yīng)用相關(guān)知識去分析和解決問題。5、C【解析】將不飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡拖跛徕浫芤?，?yīng)采取降溫的方法，因為硝酸鉀的溶解度會隨著溫度的降低明顯減?。瓹項硝酸銨溶于水時吸收熱量，使燒杯內(nèi)水溫迅速下降，硝酸鉀的溶解度減小，從而析出晶體變?yōu)轱柡腿芤海?、B【詳解】A、在金屬活動性順序里，金位于氫之后，故黃金不與稀鹽酸反應(yīng)，鋅位于氫之前，可以和稀鹽酸反應(yīng)，生成氫氣，有氣泡產(chǎn)生，故可用稀鹽酸區(qū)分真假黃金，不符合題意；B、氮氣和二氧化碳既不燃燒，也不支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，故不能用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳，符合題意；C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，使紫色石蕊溶液變紅，CO不能使紫色石蕊試液變紅，故可用紫色石蕊試液鑒別二氧化碳和一氧化碳，不符合題意；D、雙氧水在二氧化錳的催化下，可產(chǎn)生氧氣，有氣泡產(chǎn)生，水中加入二氧化錳無現(xiàn)象，故可用二氧化錳鑒別水和雙氧水，不符合題意；故選B?！军c睛】金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。7、D【詳解】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2H可表示2個氫原子，故選項說法錯誤。

B、根據(jù)化學(xué)式表示的意義，N2可表示氮氣這種物質(zhì)，一個氮氣分子，還表示氮氣由氮元素組成，一個氮氣分子中含有兩個氮原子，故選項說法錯誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故Zn2+可表示1個鋅離子，故選項說法錯誤。

D、CuO中銅元素顯+2價，從右向左讀，讀作氧化銅，故選項說法正確。

故選：D?！军c睛】學(xué)用語的意義及書寫，是考查的重點內(nèi)容，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其他位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式。8、A【分析】A、合金概念有三個特點：①一定是混合物；②合金中各成分都是以單質(zhì)形式存在；③合金中至少有一種金屬；B、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)分析；C、根據(jù)滅火的方法分析；D、根據(jù)煉鋼的原理分析?！驹斀狻緼、金（即銅）柔錫柔，合兩柔則剛，說明合金的硬度比組成它的純金屬大，說明合金的熔點比組成它的純金屬高錯誤，解釋錯誤，符合題意；B、“真金不怕火煉”是說黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在高溫下也不易反應(yīng)，解釋正確，不符合題意；C、“釜底抽薪”，移走可燃物，破壞了燃燒的條件，達(dá)到了滅火的目的，解釋正確，不符合題意；D、“百煉成鋼”，將燒紅的生鐵反復(fù)在空氣中不斷捶打，碳能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，降低了碳元素的含量，將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，解釋正確，不符合題意。故選A。9、C【詳解】A、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成，故錯誤；B、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故錯誤；C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的，故錯誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，正確。故選C。10、D【解析】物質(zhì)在純氧中燃燒生成了一氧化氮和水，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，一氧化氮中的氮元素和水中的氫元素一定來自于該物質(zhì)，因反應(yīng)有氧氣參加，所以該物質(zhì)是否含有氧元素?zé)o法確定。故選D。【點睛】在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類和個數(shù)不變。11、D【詳解】隨著蠟燭的燃燒，杯子中的氧氣逐漸減少，最后蠟燭熄滅，蠟燭燃燒生成的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，澄清石灰水變渾濁，同時隨著二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，杯子中的氣體減少，壓強減小，在大氣壓的作用下，杯子中的液面逐漸上升，故選D。12、A【詳解】活性炭具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)，能夠吸附色素和異味，具有吸附性；故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氧氣的密度比空氣密度大，氧氣具有助燃性【解析】結(jié)合圖中實驗室制取O2，并驗滿O2的實驗組合裝置可知：（1）該發(fā)生裝置為固液不加熱型發(fā)生裝置，選擇雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下分解制氧氣的原理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）氧氣的密度比空氣密度大，應(yīng)該用向上排空氣法進(jìn)行收集，圖中B裝置圖中的導(dǎo)管應(yīng)該是長導(dǎo)管進(jìn)氣，短導(dǎo)管排出，帶火星的木條置于短導(dǎo)管的一端驗滿，則補充完整的裝置圖為。（3）此實驗中用收集氧氣利用的是氧氣的密度比空氣密度大的性質(zhì)；用帶火星的木條置于短管口，木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿，氧氣的驗滿用到的是氧氣的助燃性。14、酒精燈集氣瓶檢查裝置氣密性催化用帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃B棉花團BC【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱和用途，圖中標(biāo)號a的儀器名稱是酒精燈，b的儀器名稱是集氣瓶；故填：酒精燈集氣瓶。（2）圖F實驗操作是檢查裝置的氣密性；故填：檢查裝置的氣密性。（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳改變了氯酸鉀分解的速率，起催化作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；檢驗氧氣的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃；故填：催化把帶火星的木條放到集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃；（4）用高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式是，發(fā)生裝置要選擇固體加熱的發(fā)生裝置B，高錳酸鉀是粉末狀的固體，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，在試管口加一團棉花；故填：B一團棉花。（5）實驗室制取氨氣（NH3），用氯化銨固體與堿石灰固體共熱，發(fā)生裝置選擇固體加熱的發(fā)生裝置B，NH3極易溶于水，不能用排水法收集氨氣，密度比空氣小，可采用向下排空氣法收集，故制取并收集NH3，選擇的裝置是BC；故填：BC。15、鐵架臺AaBFCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BC【詳解】（1）根據(jù)圖示，儀器（1）的名稱是：鐵架臺；（2）高錳酸鉀制取氧氣是固體加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選用有酒精燈的A裝置；氧氣的密度比空氣略大，用G裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入，空氣從b端排出；（3）實驗室制取CO2是在常溫下，用大理石（主要成分是碳酸鈣）和鹽酸反應(yīng)制得，屬于固液常溫型反應(yīng)，故發(fā)生裝置選B，又因為二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，因此只能用向上排空氣法收集，故收集裝置選F，因此實驗室制取CO2時應(yīng)選用的裝置是：BF；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）塊狀電石CaC2和水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔，屬于固液常溫型反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選：B；乙炔氣體的密度小于空氣，可用向下排空氣法收集，乙炔難溶于水，也可用排水法收集，但排水法收集的氣體比排空氣法收集的氣體純，故要收集較為純凈的乙炔應(yīng)選用的收集裝置是：C。16、傾倒液體時沒有用玻璃棒引流紅磷的量不足（或裝置未冷卻到室溫就打開止水夾或裝置漏氣）集氣瓶瓶底炸裂【詳解】（1）圖A中屬于過濾操作，需要用玻璃棒引流，防止液體濺出；（2）圖B所示實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是紅磷的量不足，導(dǎo)致氧氣未消耗完全，實驗結(jié)果偏??；也可能是裝置未冷卻到室溫就打開止水夾或裝置漏氣；（3）C圖中的實驗是鐵絲燃燒實驗，瓶底未放一層細(xì)沙或水，易導(dǎo)致集氣瓶瓶底炸裂。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）0.1mol；（2）7.3%【解析】（1）由圖可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g，故二氧化碳的物質(zhì)的量是4.4gg/mol=0.1mol;（2）設(shè)生成4.4g的二