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文檔簡介
迪慶市重點(diǎn)中學(xué)2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.用下列方法不能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是()A.聞氣味,看顏色B.分別倒入適量澄清石灰水溶液C.分別加入適量石蕊溶液D.將燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中2.下列說法正確的是()①同種元素質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素②飽和溶液析出晶體后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定改變③單質(zhì)一定由同種元素組成,同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)④可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)其純度A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是()A.給液體加熱 B.過濾液體 C.檢查裝置的氣密性 D.收集氫氣4.2019年11月13日14時(shí)35分,我國在太原發(fā)射中心用長征六號(hào)運(yùn)載火箭以“一箭五星”方式成功將寧夏一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射升空。運(yùn)載火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示),與氧化劑N2O4反應(yīng)的化學(xué)方程式為:R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2,則偏二甲肼的化學(xué)式是A.C6H7N B.N2H4 C.CH4 D.C2H8N25.青格達(dá)湖工人將赤霉酸(C19H22O6)注入柳樹,以減少柳絮。下列關(guān)于赤霉酸的說法錯(cuò)誤的是A.赤霉酸分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為19∶22 B.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.相對(duì)分子質(zhì)量為346g D.一個(gè)赤霉酸分子中含47個(gè)原子6.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理正確的是A.有毒氣體能致人死亡,致人死亡的氣體一定有毒B.活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體一定是活潑金屬C.化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化,所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的D.化合物是由不同種元素組成,由不同種元素組成的純凈物一定是化合物7.能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是A. B. C. D.8.下列物質(zhì)不能為人體提供能量的是()A.無機(jī)鹽 B.蛋白質(zhì) C.糖類 D.油脂9.根據(jù)“原子量”遞增的順序,繪制了第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家是A.盧瑟福B.拉瓦錫C.門捷列夫D.道爾頓10.“中國詩詞大會(huì)”正在中央電視臺(tái)熱播,詩詞是中華民族燦爛的瑰寶。下列詩詞只涉及物理變化的是()A.千里冰封,萬里雪飄B.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干11.下列說法正確的是A.堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水澆滅,這是降低了可燃物質(zhì)的著火點(diǎn)B.可燃性氣體點(diǎn)燃前,一定要檢驗(yàn)純度C.由于電線老化短路而起火,可用水澆滅D.家庭用的天然氣泄漏,先開燈檢查情況12.為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是()A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)C.該變化中共涉及三種物質(zhì) D.該變化中原子不可分13.質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì),與足量稀H2SO4反應(yīng)制得氫氣質(zhì)量最多的是A.Mg B.Al C.Zn D.Fe14.為相對(duì)原子質(zhì)量的測定作出了貢獻(xiàn)的中國科學(xué)家是A.楊振寧 B.屠呦呦 C.張青蓮 D.袁隆平15.25℃時(shí),向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是()A.b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH:b>dB.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%C.向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈紫色D.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.課外小組的同學(xué)利用如圖所示裝置制取二氧化碳,并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究,A中盛有大理石,注射器中裝有足量的稀鹽酸,B中盛有濃硫酸,C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;(2)C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_____;裝置B中盛有濃硫酸的作用是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)為計(jì)算一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示,請(qǐng)計(jì)算:(1)該反應(yīng)中生成H2的質(zhì)量為。(2)該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?18.(8分)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共30g,在試管中充分加熱到質(zhì)量不再減少為止,稱量試管中剩余固體總質(zhì)量為20.4g,請(qǐng)計(jì)算:(1)生成氧氣的質(zhì)量_______________。(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量____________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,它是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。(1)堅(jiān)硬無比的金剛石,柔軟易碎的石墨,還有神秘的C60都是由碳元素組成的單質(zhì),它們化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異,其原因是_____。(2)①化石燃料的開采和使用,大大促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,同時(shí)地給環(huán)境造成了巨大的傷害。下列對(duì)環(huán)境的影響與化石燃料燃燒無關(guān)的是_____(填字母序號(hào))。A溫室效應(yīng)B酸雨C火山爆發(fā)D霧霾天氣②十大報(bào)告提出:我國將加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系,目前我省推行使用乙醇汽油,以減少污染物的排放,請(qǐng)寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式_____。③發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,倡導(dǎo)“低碳生活”,建設(shè)“低碳城市”已成為人類的追求。請(qǐng)舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行碳還原性的性質(zhì)驗(yàn)證。①證明碳具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。②寫出澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③該同學(xué)將木炭和氧化銅的粉末混合物45g,加熱一段時(shí)間后冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為38.4g,請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量_____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】A、氧氣和二氧化碳均為無色、無味氣體,用聞氣味,看顏色的方法不能鑒別,故選項(xiàng)符合題意;B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,氧氣不能,可以鑒別,故選項(xiàng)不符合題意;C、將氣體分別通入石蕊試液,不能使石蕊試液變色的是氧氣,能使紫色的石蕊試液變紅的是二氧化碳,現(xiàn)象不同,使用紫色的石蕊試液能區(qū)分氧氣和二氧化碳,故選項(xiàng)不符合題意D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的是氧氣,能使燃著的木條熄滅的是二氧化碳,現(xiàn)象不同,使用燃著的木條能區(qū)分氧氣和二氧化碳,故選項(xiàng)不符合題意2、B【詳解】①同種元素質(zhì)子數(shù)相同,質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素,例如水和氖,故不正確;②飽和溶液在一定溫度下的溶解度是一定的,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是一定的,對(duì)飽和溶液在恒溫下蒸發(fā)溶劑,有晶體析出,但此時(shí)溶液仍然飽和,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍保持不變,故不正確;③單質(zhì)一定由同種元素組成,同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),可能是混合物,故正確;④可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)其純度,故正確。故選B。3、C【解析】試題分析:A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上,圖中所示操作錯(cuò)誤.B、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤.C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.D、氫氣密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,圖中為向上排空氣法,所示操作錯(cuò)誤.故選C.考點(diǎn):給試管里的液體加熱;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;檢查裝置的氣密性;常用氣體的收集方法.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.4、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)目不變,故偏二甲肼的化學(xué)式為:C2H8N2。故選D。5、C【詳解】A、由化學(xué)式可知,赤霉酸分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為19∶22,不符合題意;B、由化學(xué)式可知,赤霉酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:(12×19):22:(16×6)=114:11:48,故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,不符合題意;C、赤霉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×19+22+16×6=346,相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)比值,單位為“1”,常省略不寫,符合題意;D、一個(gè)赤霉酸分子中含19個(gè)C、22個(gè)H、6個(gè)O共47個(gè)原子,不符合題意。故選C。6、D【詳解】A、二氧化碳不供給呼吸,致人死亡,但是無毒,故錯(cuò)誤;B、碳酸鹽與酸反應(yīng)也能產(chǎn)生氣體,所以與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬,故錯(cuò)誤;C、化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量的變化,但人類利用的能量不一定都是由化學(xué)反應(yīng)提供的,故錯(cuò)誤;D、化合物是由不同種元素組成,由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,故正確;故選:D。7、D【分析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒,氫氣由氫分子構(gòu)成,保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氫分子。【詳解】A.表示兩個(gè)氫原子;B.表示氫元素、一個(gè)氫原子;C.表示一個(gè)氫離子;D.表示一個(gè)氫分子。故選D。8、A【詳解】食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),無機(jī)鹽不提供能量,故選A。9、C【解析】1869年,俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,使得化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。A.盧瑟福提出關(guān)于原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說,故A錯(cuò)誤;
B.拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論,故B錯(cuò)誤;
C.俄國化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故C正確;
D.道爾頓提出了近代原子學(xué)說,故D錯(cuò)誤。
故選C。點(diǎn)睛:元素周期表和化學(xué)史,注意了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹立正確的價(jià)值觀。10、A【詳解】A、千里冰封,萬里雪飄是說的水的狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故A正確;B、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,包含著物質(zhì)的燃燒,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò);C、粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間,有新物質(zhì)氫氧化鈣生成,屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);D、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干包含著蠟燭的燃燒,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò)。故選A?!军c(diǎn)睛】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。11、B【詳解】A、堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水澆滅,這是降低了可燃物質(zhì)的溫度至著火點(diǎn)以下;說法錯(cuò)誤;故不符合題意;B、由于可燃性氣體不純時(shí)點(diǎn)燃,容易發(fā)生爆炸,因此可燃性氣體點(diǎn)燃前,一定要檢驗(yàn)純度,說法正確;故符合題意;C、由于電線老化短路而起火,不可用水澆滅,自來水會(huì)導(dǎo)電,容易引起觸電,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;D、家庭用的天然氣泄漏,不能開燈檢查情況,開燈時(shí)會(huì)產(chǎn)生電火花,點(diǎn)燃?xì)怏w,可能會(huì)產(chǎn)生爆炸或發(fā)生火災(zāi),說法錯(cuò)誤;故不符合題意;故選B【點(diǎn)睛】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是中考考查的熱點(diǎn)之一,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵。12、D【解析】A、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,不屬于化合反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,不屬于分解反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、由微粒的構(gòu)成可知,該變化中共涉及四種物質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、由微粒的變化可知,在化學(xué)變化中原子不可分,故D正確。
故選D。13、B【詳解】質(zhì)量相同的金屬與足量的酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量可以表示為:×金屬的質(zhì)量,故設(shè)金屬的質(zhì)量為m,則鎂生成氫氣的質(zhì)量=×m,鋁生成氫氣的質(zhì)量=×m,鋅生成氫氣的質(zhì)量為:×m,鐵生成氫氣的質(zhì)量為:×m,故鋁生成的氫氣的質(zhì)量多,故選B?!军c(diǎn)睛】質(zhì)量相同的金屬與足量的酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量可以表示為:×金屬的質(zhì)量。14、C【解析】為相對(duì)原子質(zhì)量的測定作出了貢獻(xiàn)的中國科學(xué)家是張青蓮,C選項(xiàng)正確,符合題意。故選C。15、D【解析】A、由圖可知,b點(diǎn)所示溶液的pH<7;d點(diǎn)所示溶液的pH>7,所以b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH:b<d,故錯(cuò)誤;B、由化學(xué)方程式可知:由于題干中沒有提及兩種溶液的密度,所以無法確定所需氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故錯(cuò)誤;C、由圖可知,b點(diǎn)所示溶液的pH<7,溶液顯酸性,滴加紫色的石蕊試液變紅色,故錯(cuò)誤;D、d點(diǎn)所示溶液的pH>7,所示溶液的溶質(zhì)既有酸堿中和生成的氯化鈉,還有過量的氫氧化鈉,故正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、C中④的棉球先變紅,①的棉球后變紅,②③棉球都不變色干燥二氧化碳?xì)怏w【解析】(1)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊變成紅色;所以C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是:C中④的棉球先變紅,①的棉球后變紅,②③棉球都不變色;濃硫酸具有吸水性,所以裝置B中盛有濃硫酸的作用是干燥二氧化碳?xì)怏w。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)0.4g;(2)67.5%【詳解】(1)稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,和銅不反應(yīng),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后質(zhì)量的減少量即為氫氣的質(zhì)量,故氫氣的質(zhì)量=160g-159.6g=0.4g;(2)設(shè)鋅的質(zhì)量為,解得:=13g答:該銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%。【點(diǎn)睛】排在金屬活動(dòng)性順序中前面的金屬一般能把排在后面的金屬從其鹽溶液里置換出來;在金屬活動(dòng)性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。18、9.6g24.5g【分析】利用質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后固體質(zhì)量對(duì)比,固體質(zhì)量減少的量就是生成氧氣的質(zhì)量,再用氧氣的質(zhì)量進(jìn)相關(guān)計(jì)算。【詳解】(1)生成氧氣的質(zhì)量為:30g-20.4g=9.6g(2)解:設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為xx=24.5g答:生成氧氣的質(zhì)量為9.6g,原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g。【點(diǎn)睛】這類有關(guān)混合物的化學(xué)方程式的計(jì)算中,給出的質(zhì)量一般都是混合物的質(zhì)量,不能直接代入方程式進(jìn)行計(jì)算,常常用質(zhì)量守恒定律解出某一物質(zhì)的
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