2025屆湖北省宜昌高新區(qū)七校聯(lián)考化學九年級第一學期期末監(jiān)測試題含解析

2025屆湖北省宜昌高新區(qū)七校聯(lián)考化學九年級第一學期期末監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．葡萄糖能為人體提供能量，是人體的主要供能物質(zhì)。下列關(guān)于葡萄糖（C6H12O6）的說法中正確的是A．葡萄糖分子由碳、氫、氧元素組成B．葡萄糖由24個原子構(gòu)成C．1個葡萄糖分子中含有6個水分子D．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%2．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g26824反應后質(zhì)量/g1X1615A．上表中X的值是0B．該反應的基本反應類型是化合反應C．乙一定是該反應的催化劑D．丙和丁變化的質(zhì)量比為14：113．大豐正在創(chuàng)建國家級文明城市。下列做法不正確的是A．加大空氣監(jiān)測力度，改善環(huán)境狀況 B．有效防治水體污染，保護水資源C．分類回收生活垃圾，垃圾資源化 D．嚴禁使用化石能源，減少環(huán)境污染4．下列物質(zhì)中，其化學式或所屬的物質(zhì)類別不正確的是選項名稱化學式物質(zhì)分類A鈉Na單質(zhì)B五氧化二磷P2O5氧化物C硝酸鋅ZnNO3純凈物D碳酸鎂MgCO3化合物A．A B．B C．C D．D5．下列圖像不能正確反映其變化過程的是（）A．鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒B．電解水生成氣體的體積C．向一定量的生鐵中加入足量稀鹽酸D．向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl6．2019年12月17日下午我國第一艘圍產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍，彰顯我國綜合軍事實力。以航母為造型的特色建筑坐落在濱州中海風景區(qū)，更成為一道靚麗的風景線，景區(qū)四季之中常出現(xiàn)一些現(xiàn)象。其中包含化學變化的是A．春天：春暖花開 B．夏天：花香四溢 C．秋天：白露成霜 D．冬天：雪落湖面7．熟悉各種化學儀器有助于我們進行化學實驗，下列化學儀器名稱正確的是A．量桶 B．坩鍋鉗C．攝子 D．研缽8．在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說法正確的是物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g82205反應后質(zhì)量/g待測10813A．反應后X的質(zhì)量為6g B．參加反應的X、Z的質(zhì)量比是1：3C．該反應的反應物是X、Y D．Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為1：19．將25gA與5gB發(fā)生反應，所得混合物中含有10A，11gC，還有另外一種物質(zhì)D。A、B、C、D相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18，則它們之間反應的化學方程式正確的是A．A+B=C+D B．2A+B=2C+D C．2A+B=C+2D D．A+2B=2C+D10．下列除雜方法不正確的是（注；括號里物質(zhì)為雜質(zhì)）A．N2（O2）一通過灼熱的銅網(wǎng)B．CO2（CO）—點燃C．KCl（KClO3）—加熱D．CO（CO2）—通過足量澄清石灰水11．在一個密閉容器內(nèi)，一定條件下發(fā)生某個反應，其各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖判斷下列正確的是（）A．甲屬于反應物B．甲一定是化合物C．反應停止時m7＝m3+m5D．丁一定是催化劑12．2016年5月12日是我國第八個“防災減災日”。下列做法或說法不合理的是（）A．火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打119B．撲滅森立大火，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶C．只要溫度到達著火點，可燃物一定會燃燒D．油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火13．下列關(guān)于碳與碳的氧化物的說法不正確的是A．木炭和一氧化碳都具有還原性B．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)C．二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花變紅D．在一定條件下二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳14．鐵在潮濕的空氣里會發(fā)生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應必須要做的實驗是A．①② B．①③ C．②③ D．①②③15．下列廣口瓶上，化學式標注正確的是A． B．C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請根據(jù)以下裝置圖和相關(guān)要求回答下列問題：（1）現(xiàn)提供下列裝置①上圖C裝置中，甲儀器的名稱是________________。②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，比較理想的發(fā)生裝置是________（填序號），反應的化學方程式為________________；若用E裝置收集氧氣，當________________時，開始收集氣體。③實驗室可以按照“B→F→真空氣囊”的裝置順序則取干燥的CO2氣體，B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________________，F(xiàn)裝置盛放的試劑為____________。（2）實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有：計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。①在溶解過程中，玻璃作的作用是____________。②下列操作中，可能導致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是________（填序號）。a你取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤b量取水時俯視讀數(shù)c用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉d轉(zhuǎn)移時，有少量溶液濺出三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為延長食品保質(zhì)期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作為防腐劑，請回答:（1）苯甲酸由___________________種元素組成;（2）苯甲酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為___________________（最簡整數(shù)比）。18．（8分）維生素C（C6H8O6）對人體皮膚和牙想健康有重要作用。缺乏維生素C會引起壞血病，中學生每天需要補充約60mg維生素C。請回答下列問題：（1）維生素C的相對分子質(zhì)量是_____。（2）維生素C中，碳、氧元素的質(zhì)量比為_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）用如圖裝置在相應條件下完成下列實驗。實驗一、探究燃燒條件（B中盛木炭粉）①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。②待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時間，B、C無明顯變化。③由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。結(jié)論：由①、③可知燃燒需要；由②、③可知燃燒需要結(jié)論:由①、③可知燃燒需要_________________________;由②、③可知燃燒需要_________________________。實驗二、探究煉鐵原理（B中盛氧化鐵粉末）工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應，某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，（已知氫氧化鈉溶液不與一-氧化碳反應，能與二氧化碳反應）請按要求填空:（1）B處發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。（2）實驗過程中，CO的作用有_________________________（填序號）。①CO氣體作為反應物②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中（3）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，D處可連接下列裝置中的___________________（填序號）最為合理。實驗三、探究蔗糖的組成（B中盛蔗糖）[查找資料]綠色植物能進行光合作用,可產(chǎn)生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素，猜想的依據(jù)是_______________。[實驗驗證]小組同學將實驗一圖C裝置進行了一些改動，用來探究蔗糖的組成。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，再點燃酒精燈給玻璃管加強熱。（1）觀察到干冷的小燒杯_________________________，說明蔗糖含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體，經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。[實驗結(jié)論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。[拓展交流]（1）實驗中，先通入一會兒氮氣的原因是_________________。（2）興趣小組用定量方法準確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳氫元素質(zhì)量比為_______________;據(jù)此可推測蔗糖的化學式為____________（選填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、根據(jù)葡萄糖（C6H12O6）化學式可知，葡萄糖分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成的，故A錯誤；B、根據(jù)葡萄糖（C6H12O6）化學式可知，一個葡萄糖分子是由24個原子構(gòu)成，故B錯誤；C、葡萄糖分子中不含有水分子，故C錯誤；D、葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，故D正確。故選D。2、D【詳解】A、根據(jù)化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，X＝26+8+2+4﹣1﹣16﹣15＝8，選項A錯誤；B、甲物質(zhì)減少25g，丙物質(zhì)增加14g，丁物質(zhì)增加11g，所以該反應反應物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應，選項B錯誤；C、乙可能是該反應的催化劑，也可能是沒有參與反應的其他物質(zhì)，選項C錯誤；D、丙和丁變化的質(zhì)量比為14g∶11g＝14∶11，選項D正確。故選D?！军c睛】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。3、D【詳解】A、加大空氣監(jiān)測力度，改善環(huán)境狀況，做法合理；B、有效防治水體污染，保護水資源，做法合理；C、分類回收生活垃圾，垃圾資源化，能防治環(huán)境污染，節(jié)約能源，做法合理；D、嚴禁使用化石能源是不現(xiàn)實的，要合理使用，做法不合理。故選D。4、C【解析】A、鈉屬于金屬單質(zhì)，化學式直接用元素符號來表示，故不符合題意；B、五氧化二磷的化學式是P2O5，是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故不符合題意；C、硝酸鋅中鋅元素顯+2價，硝酸根顯－1價，化學式為Zn（NO3）2，硝酸鋅有固定的組成，且組成元素有三種，屬于純凈物中的化合物，故符合題意；D、碳酸鎂中鎂元素顯+2價，碳酸根顯-2價，化學式為MgCO3，碳酸鎂有固定的組成，屬于純凈物中的化合物，故不符合題意；故選C。5、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生改變，故選項A正確；B、水通電生成氫氣和氧氣的體積之比為2：1，故選項B正確；C、向一定量的生鐵中加入足量稀鹽酸，生鐵中的碳和鹽酸不反應，最終固體質(zhì)量不為零，故選項C不正確；D、向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl，至溶液達到飽和狀態(tài)后，溶液質(zhì)量不再發(fā)生改變，故選項D正確。故選：C?！军c睛】本題考查的是物質(zhì)反應時的圖像變化，首先分清楚橫坐標、縱坐標各是表示什么量，再看題目中量的變化規(guī)律，找出正確的選項。6、A【解析】化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，化學變化是沒有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A、春天：春暖花開，植物內(nèi)部發(fā)生化學變化，故A正確；B、夏天：花香四溢，是花香分子在不斷運動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、秋天：白露成霜，只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、冬天：雪落湖面，只是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A?！军c睛】判斷是化學變化還是物理變化的依據(jù)是是否生成新物質(zhì)，生成新物質(zhì)的是化學變化，沒有生成新物質(zhì)的是物理變化。7、D【詳解】A、“桶”錯誤，應為：量筒，故A錯誤；B、“鍋”錯誤，應為：坩堝鉗，故B錯誤；C、“攝”錯誤，應為：鑷子，故C錯誤；D、研缽名稱正確，故D正確。故選D。8、B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應后X的質(zhì)量=8g+2g+20g+5g?10g?8g?13g=4g，選項錯誤；B、參加反應的X、Z的質(zhì)量比為（8g?4g）：（20g?8g）=1：3，選項正確；C、由圖可知，X的質(zhì)量在反應后減少，屬于反應物，Z的質(zhì)量在反應后增加，屬于生成物，選項錯誤；D、Y、Q在反應中的質(zhì)量比為（10g?2g）：（13g?5g）=1：1，但它們的相對分子質(zhì)量比不一定為1：1，選項錯誤，故選B。9、C【詳解】由已知條件可知，參與反應的A的質(zhì)量為：25g-10g=15g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，D的質(zhì)量為：15g+5g-11g=9g；

可得反應物的質(zhì)量分別為15g，5g，生成物的質(zhì)量是11g，9g

設(shè)化學方程式為xA+yB═zC+kD，那么即可得出x：y：z：k=2：1：1：2，所以它們之間反應的化學方程式為2A+B=C+2D。

故選：C。10、B【詳解】A、N2與銅在加熱時，不能發(fā)生化學反應；O2與銅在加熱時能發(fā)生化學反應生成固體氧化銅，混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，能除去雜質(zhì)，且不引入新雜質(zhì)，故A正確；B、CO在CO2不能點燃，故B錯誤；C、KClO3加熱分解生成KCl和O2，混合物加熱能除去雜質(zhì)，且不引入新雜質(zhì)，故C正確；D、CO不能與澄清石灰水反應，CO2能與澄清石灰中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，混合氣體通過足量澄清石灰水，能除去雜質(zhì)，且不引入新雜質(zhì)，故D正確。故選B?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與主要物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)。11、B【詳解】A、反應后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物。反應后甲的質(zhì)量增多，所以甲屬于生成物，此選項錯誤；B、甲是生成物，乙、丙反應后質(zhì)量減少，乙、丙是反應物，丁的質(zhì)量不變，既不是反應物，也不是生成物，該反應是：乙+丁=甲，故甲一定是化合物，此選項正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應停止時m7＝（m3-m1）+m5，此選項錯誤；D、催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，丁在化學反應前后質(zhì)量不變，從該題中無法知道丁的化學性質(zhì)是否發(fā)生改變，所以丁可能是催化劑，此選項錯誤。故選B。12、C【詳解】A、為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話，故A正確；B、將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，是利用了清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離的原理，故B正確；C、燃燒的條件是：可燃物的溫度必須達到著火點，并且可燃物必須與氧氣接觸，二者缺一不可，故C錯誤；D、油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所有可燃性氣體，所以要嚴禁煙火，故D正確，故選C。13、C【分析】試題分析：木炭和一氧化碳都具有還原性；金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)；二氧化碳能使被石蕊染成紫色的濕潤的花變紅，因為二氧化碳和水反應才會產(chǎn)生碳酸；在一定條件下二氧化碳能轉(zhuǎn)化為一氧化碳。故選C.考點：碳與碳的氧化物【詳解】A、木炭和一氧化碳都具有還原性，都能還原金屬氧化物等物質(zhì)，正確；B、金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)，只是碳原子的排列方式不同，正確；C、二氧化碳和水反應產(chǎn)生的碳酸能使被石蕊染成紫色的干花變紅，不是二氧化碳使其變紅，不正確；D、二氧化碳在高溫條件下和碳反應生成一氧化碳，正確；故選C。14、A【分析】鐵生銹的條件是與水和氧氣直接接觸，要想證明鐵生銹時，氧氣一定參加了反應，就要進行鐵在氧氣和水共同作用下的反應實驗和鐵在只有水，沒有氧氣下的實驗。【詳解】實驗①是鐵在氧氣和水共同作用下的反應，實驗②是鐵只與水接觸的反應，實驗③是鐵只與氧氣接觸的反應。要想證明鐵生銹時，氧氣一定參加了反應，就要進行鐵在氧氣和水共同作用下的反應實驗和鐵在只有水，沒有氧氣下的實驗，及控制變量氧氣，其它量相同，所以選①②。故選A。15、B【詳解】A.氯化鎂的化學式為MgCl2；B.硫酸的化學式標注正確；C.硝酸銅的化學式為Cu(NO3)2；D.氧化鋁的化學式為Al2O3；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗B有連續(xù)、均勻氣泡冒出足量的濃硫酸攪拌，加速固體溶解b【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）①C裝置中，甲儀器的名稱是長頸漏斗。②過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，屬于固液常溫型，B裝置含有分液漏斗，可以控制液體的滴加速率，從而控制反應的速率，故比較理想的發(fā)生裝置是B，反應的化學方程式為；若用E裝置收集氧氣，當有連續(xù)、均勻氣泡冒出時，開始收集氣體。③碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，實驗室可以按照“B→F→真空氣囊”的裝置順序制取干燥的CO2氣體，B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為，要得到干燥的二氧化碳，濃硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳，故F裝置盛放的試劑為足量的濃硫酸。（2）①在溶解過程中，玻璃作的作用是攪拌，加速固體溶解。②a、稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤，導致溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故a不正確；b、量取水時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，量取水的體積偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故b正確；c、溶解時，燒杯內(nèi)壁有水導致水多了，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故c不正確；d、裝瓶時，有少量溶液灑出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故d不正確。故選b?！军c睛】量取液體時，俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際量取的液體偏小，仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實際量取的液體偏大。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、三14:1【詳解】（1）苯甲酸由碳、氫、氧三種元素組成；（2）苯甲酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為（12×7）:6=14:1。18、（1）176（2）3：4【詳解】（1）維生素C的相對分子質(zhì)量是12×6+1×8+16×6=176。（2）維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比是（12×6）：（16×6）=3：4?！军c睛】相對分子質(zhì)量的概念是化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和，就是相對分子質(zhì)量。化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、可燃物與氧氣接觸溫度達到著火點固體由紅色變成黑色①②③c質(zhì)量守恒定律內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)排盡空氣，防止對氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響72:11C【詳解】實驗一、（1）①可燃物在氮氣中加熱不燃燒，③可燃物在氧氣中加熱燃燒