集體榮譽(yù)感主題班會(huì)_第1頁(yè)
集體榮譽(yù)感主題班會(huì)_第2頁(yè)
集體榮譽(yù)感主題班會(huì)_第3頁(yè)
集體榮譽(yù)感主題班會(huì)_第4頁(yè)
集體榮譽(yù)感主題班會(huì)_第5頁(yè)
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關(guān)于集體榮譽(yù)感主題班會(huì)第2頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月馬克思

“只有在集體中,個(gè)性才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”,“一個(gè)人的發(fā)展取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。

心理學(xué)家勒溫:

一個(gè)人的行為是個(gè)性與環(huán)境中

各種力量相互作用的結(jié)果,班級(jí)集

體是學(xué)生個(gè)性所處環(huán)境,情景力場(chǎng),

它影響著學(xué)生的行為及個(gè)性心理特征、

道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。

教育家馬卡連柯:

每當(dāng)我們給個(gè)人一種影響的時(shí)候,

而這影響必定同時(shí)應(yīng)當(dāng)是給予集體的一種影響。

第3頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月什么是班集體榮譽(yù)感?

集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來(lái)源.我們不能說(shuō)沒(méi)有集體榮譽(yù)感就沒(méi)有集體,但我們肯定的是沒(méi)有集體榮譽(yù)感會(huì)導(dǎo)致集體走向分甭離散.所以集體榮譽(yù)感既是集體所必須的,又是集體發(fā)展的促動(dòng)力.第4頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月

集體有了榮譽(yù),個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。談到小集體和大集體,還應(yīng)搞清楚一個(gè)問(wèn)題,那就是如果一個(gè)人眼中只能見(jiàn)到小集體,那么論是論非時(shí),就會(huì)以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,看問(wèn)題自不準(zhǔn)確,這個(gè)人也不會(huì)有什么大出息。第5頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感,我們同學(xué)就會(huì)熱愛(ài)這個(gè)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)出主人翁的一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,會(huì)不斷進(jìn)取,產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,記者會(huì)做到心往一處想、勁往一處使,形成一股合力,從而使我們機(jī)動(dòng)部更具有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。所以,少年時(shí)就應(yīng)該培養(yǎng)集體思維的能力,培養(yǎng)較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,這對(duì)成年后能功有所成,能夠起很大的作用第6頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),應(yīng)從以下幾方面著手:

一、增強(qiáng)主人翁意識(shí)二、集體活動(dòng)不可少三、建立自我管理制度四、融入班集體第7頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月第8頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月融入班集體第9頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月怎樣才是良好的班集體?第10頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月★集體成員都呈現(xiàn)出蓬勃向上的趨勢(shì),學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,有正確輿論和良好的班風(fēng),同學(xué)們積極樹立集體主人翁思想。

★同學(xué)們自覺(jué)地關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)集體,并且同學(xué)之間要和睦共處,形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集體氛圍。第11頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月班集體是我們成長(zhǎng)的家園集體是指許多人合起來(lái)的有組織的整體第12頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月梭子魚、蝦和天鵝

一天,梭子魚、蝦和天鵝,出去把一輛小車從大路上拖下來(lái)。三個(gè)家伙一起負(fù)起了沉重的擔(dān)子,它們用足勁兒,身上青筋暴起,但是無(wú)論它們?cè)趺赐涎阶а?,小車還是在老地方一點(diǎn)兒也沒(méi)有移動(dòng)。這并不是因?yàn)樾≤囍氐脛?dòng)不了,而是另有緣故:天鵝使勁往上向天空提升,蝦一步一步向后倒退,梭子魚又朝著池塘拉去。第13頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月說(shuō)一說(shuō)剛才的寓意給了你什么啟示?凝聚力千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用。

-----《淮南子.兵略訓(xùn)》第14頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月“流沙不能聚成塔,建材的團(tuán)結(jié)才能建起巍峨的大廈?!蹦闶侨绾卫斫膺@句話的??凝聚力增強(qiáng)班集體的第15頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月1、增強(qiáng)班集體的凝聚力思考班集體的凝聚力表現(xiàn)是什么呢?凝聚力是指一個(gè)集體能吸引住其成員的所有力量。

什么是班集體的凝聚力?第16頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月怎樣建立起一個(gè)有凝聚力的班集體呢?

團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)第17頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月1、愛(ài)這個(gè)集體。我們的每一份付出都給了這個(gè)集體,每一份榮譽(yù)都來(lái)自這個(gè)集體。愛(ài)集體,是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的前提,只有愛(ài)集體才能形成一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,每個(gè)人才能開開心心快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。2、愛(ài)身邊的每一個(gè)人。做事多為他人著想,遇事多做換位思考。不能我行我素,以自我為中心把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn),多找自己身上的缺點(diǎn)。3、做好身邊的每一件事。如認(rèn)真打掃衛(wèi)生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等,要以最禮貌的方式同他人交往,尊重他人,要注重自己的一言一行,拒絕臟話,增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感,時(shí)時(shí)做到自己心中有班級(jí),心中有學(xué)校,始終做到集體高于個(gè)人。第18頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月我們能為七(5)班做什么?做力所能及的事,積極完成;力所不能及盡自己努力完成;認(rèn)真學(xué)習(xí),不拉低班級(jí)平均分;積極參加課外活動(dòng)比賽,為班增光;做好自己的職責(zé)(學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、跑操等檢查)在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助,多為班出謀獻(xiàn)策;遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真做好每一件事,使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑桓冒l(fā)揮帶頭作用,敢為人先,帶動(dòng)班集體積極向上;互相幫助,共同進(jìn)步,形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng);組織、籌辦一些學(xué)科比賽,提高學(xué)習(xí)氛圍;幫助老師搞好同學(xué)們的各科學(xué)習(xí);第19頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月學(xué)海拾貝1.班級(jí)可以使我們()①獲得知識(shí)②陶冶情操③培養(yǎng)性格④拓展視野⑤增長(zhǎng)能力A.②③B.④

C.①②③④⑤D.①②③④C第20頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月2.下列屬于良好班級(jí)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響是()①有助于形成集體主義精神②.有助于形成義務(wù)感,責(zé)任感,主動(dòng)精神③有助于形成良好的組織紀(jì)律性④有助于培養(yǎng)奮發(fā)向上的情操⑤有助于領(lǐng)導(dǎo)才能的發(fā)掘A①②③④⑤B①②③④C②③④⑤D①③④⑤

B第21頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月3.一個(gè)有凝聚力的班集體的形成,依靠()①部分成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)②全體成員的團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助③大部分成員的互相激勵(lì),積極向上④全體成員的互相激勵(lì),積極向上A.①③B.①②C.③④D.②④D第22頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來(lái)自豪感,歸屬感,形成向心力,親和力B.集體的榮譽(yù)需要每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感,需要大家自覺(jué)維護(hù)C.個(gè)人行為如果危害小,不會(huì)損害集體的利益D班集體榮譽(yù)感是個(gè)人與集體,小集體與大集體之間的關(guān)系在同學(xué)們頭腦中的反映C第23頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月5.一個(gè)班集體,是由個(gè)性各異的人組成.集體和個(gè)性的關(guān)系是()①各人的優(yōu)點(diǎn),特長(zhǎng)越能充分發(fā)揮,集體就越堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)和優(yōu)秀②在集體中個(gè)性應(yīng)得到完全的張揚(yáng)③在集體里,在自覺(jué)遵守集體的紀(jì)律,服從集體利益的基礎(chǔ)上,提倡張揚(yáng)個(gè)性④張揚(yáng)個(gè)性會(huì)削弱集體的凝聚力A.①③B.①④C.①②D.③④A第24頁(yè),共27頁(yè),星期六,2024年,5月6、“千人同心,則得千人力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用”這句話說(shuō)明()A、團(tuán)結(jié)就是力量,在一個(gè)集體

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