四川省雅安市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）

2023~2024學(xué)年上期期末檢測八年級語文試題本試卷分A卷和B卷兩部分，共8頁，滿分120分，考試時間120分鐘。注意事項：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卷規(guī)定的位置上。2.1-7題、9題、1819題、24題、27題為單選題;回答選擇題時,必須使用2B鉛筆將答題卷上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它.答案編號。3.回答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡指定的位置內(nèi)。4.所有題目必須在答題卷作答，在試題卷上答題無效。5.考試結(jié)束后，只將答題卷交回。A卷(100分)一、積累與運用(共14分，每小題2分)1.下列各項中加點字注音完全正確的一項是A.潰退(kuì)頒發(fā)(bān)摧枯拉朽(cuī)銳不可當(dāng)(dǎng)B.仲裁(zhòng)翹首(qiǎo)眼花繚亂(liáo)屏息斂聲(liǎn)C.熾熱(chì)鐫刻(juàn)筋疲力盡(jīn)一絲不茍(gǒu)D.嫻熟(xián)遁形(dùn)振聾發(fā)聵(kuì)慘絕人寰(huán)2.下列各項中詞語書寫完全正確的一項是A.狼藉秀頎潛滋暗長為富不忍B.鮮腴星晨張目結(jié)舌春寒料峭C.旌旗瑣屑妙手偶得坦蕩如砥D.喧囂銷毀長途跋涉藏污納詬3.依次填入下列句子橫線處的詞語：最恰當(dāng)?shù)囊豁検欠褐墼跁r光的河流上，每走過一段距離，船都要?？恳粋€景色的碼頭，加入一次風(fēng)格獨特的慶典。它們讓旅人得到暫時的憩息，心中詩意的沉醉，對于天空和大地、山河和歲月、生活和命運，生發(fā)出種種感悟。船在水面上輕輕搖蕩，人因此而感到，感到一種和這條河流、這片土地的的維系……A.新穎貯滿清閑慵懶牢固B.別致貯存清閑慵懶堅強C.別致貯滿從容安適牢固D.新穎貯存從容安適堅強4.下列各項中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.李明興沖沖跑回教室向同學(xué)們報告：“這次物理考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角?！盉.寫文章應(yīng)做到胸中有丘壑，一氣呵成，最忌提筆就寫，想到哪兒寫到哪兒，文章全無脈絡(luò)可言。C.朗讀時一定要注意語調(diào)的抑揚頓挫，這樣才能把作品的內(nèi)容形象生動地通過語言表現(xiàn)出來。D.有的父母習(xí)慣在飯桌上表揚或批評孩子，一邊吃飯，一邊輕描淡寫地說幾句，顯得不夠重視，孩子也沒聽進(jìn)去，效果自然會差一些。5.下列各項中沒有語病的一項是A.近年來，隨著數(shù)字化、智能化時代的到來，使在線教育為國際中文教育帶來了巨大的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。B.我們要加強考古工作和歷史研究，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來。C.電影《八角籠中》自上映24天以來，總票房已突破約20億，成為中國電影史上第31部票房超過20億的電影。D.酸奶作為人們的日常飲品，含有豐富的乳酸菌、蛋白質(zhì)、鈣、多種微量元素等組成。6.下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是A.疫情防控常態(tài)化背景下，教育工作面臨多重挑戰(zhàn)，如何化解特殊時期遇到特殊問題?如何為孩子贏得更光明未來?引發(fā)代表委員關(guān)注和熱議。B.落實勞動教育需家校共同努力：學(xué)校要設(shè)計多樣化課程，采取沉浸式教育方式：家長要制定勞動清單，采取體驗式教育方式。協(xié)同育人才能形成合力。C.四項協(xié)議順利簽署后，兩岸大體上就能完成“三通”進(jìn)程(通郵、通航、通商)，這將為今后兩岸關(guān)系更加全面發(fā)展提供必要的條件和基礎(chǔ)。D.中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丙運載火箭以“一箭雙星”的方式成功發(fā)射遙感三十號07組衛(wèi)星和天啟星座06星。7.下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検洽佻F(xiàn)代足球的前身是中國古代山東臨淄(今淄博市)的球類游戲“蹴鞠”，后經(jīng)阿拉伯人由中國傳至歐洲，逐漸演變發(fā)展為現(xiàn)代足球。②現(xiàn)代足球始干英國。1848年，足球運動歷史上第一部文字形式的規(guī)則《劍橋規(guī)則》誕生。③足球是一項以腳為主，控制和支配球，兩支球隊按照一定規(guī)則在同一塊長方形球場上互相進(jìn)攻、防守對抗的體育運動項目。④可以說英國人創(chuàng)造了現(xiàn)代足球，而巴西人發(fā)揚了藝術(shù)足球，使足球成為世界上最受歡迎的體育項目。⑤因足球運動對抗性強、戰(zhàn)術(shù)多變、參與人數(shù)多等特點，故被稱為“世界第一運動”。⑥1863年10月26日，英國成立了世界上第一個足球協(xié)會——英格蘭足球協(xié)會，并統(tǒng)一了足球運動的競賽規(guī)則。A.④①②⑥⑤③B.④②⑥⑤③①C.③⑤①②⑥④D.③①②⑤⑥④二、名著閱讀與現(xiàn)代文閱讀理解(共30分)(一)名著閱讀(共5分)8.閱讀下列選段：完成下面試題?！炯住课矣浧鹈珴蓶|向我說過一句話，因為毛澤東所預(yù)測的許多事，現(xiàn)在已變成真實的歷史，所以我把這句話再重述一遍。他說：“紅軍，由于他自己的斗爭，從軍閥手里，爭得自由；而成了一種不可征服的力量。反日義勇軍從日本侵略者的手里奪得行動自由，也同樣地武裝了自己。中國人民如果加以訓(xùn)練、武裝、組織，他們也會變成不可征服的偉大力量的。”【乙】自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，朱德的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來不叫苦，很少生病。他們說，他喜歡在營地里轉(zhuǎn).同弟兒們坐在一起，講故事，同他們一起打球?！颈俊稗r(nóng)民喜歡紅軍嗎?”“喜歡紅軍?他們當(dāng)然喜歡。紅軍分地給他們.趕走了地主，收稅的和剝削者?！?這些“紅小鬼”都有他們的馬克思主義詞匯！)“但是說實在的，你怎么知道他們喜歡紅軍呢?“他們親手替我們做了一千雙、一萬雙鞋子。婦女給我們做軍服，男子偵察敵人。每戶人家都送子弟參加我們紅軍。老百姓就是這樣待我們的！”不用問他是不是喜歡他的同志，十三歲的孩子是不會跟著他所痛恨的軍隊走上六千英里的。(1)《紅星照耀中國》又名《》是美國著名記者的不朽名著，是一部客觀報道共產(chǎn)黨和紅軍真實情況的紀(jì)實性作品。(2分)(2)《紅星照耀中國》一書中預(yù)言“紅色革命必將勝利”，請結(jié)合【甲】【乙】【丙】三個片段，探究作者提出這個預(yù)言的依據(jù)。(3分)(二)閱讀下面課內(nèi)語段，完成9—12小題(共13分)蘇州園林葉圣陶①蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。②設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個不同?？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊磺卸家獮闃?gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。③我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞：就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。(有刪減)9.下列對文章分析和理解不正確的一項是(2分)A.“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。”這句話中“一切”說明要求之高；“完美”說明范圍之大；“決不容許”說明態(tài)度之堅定。B.“游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著‘如在畫圖中’的?！边@句話中“沒有一個不”是雙重否定，這句話用肯定的語氣扣住“從任何角度看總是一幅完美的圖畫”這個特點。C.為了說明蘇州園林的總特征，作者主要從四個方面加以介紹，突出了它的布局、配合、映襯和層次等方面的特點。D.第④自然段中引用詩句“魚戲蓮葉間”更好地表現(xiàn)了蘇州園林池沼的布置合乎圖畫美這一特征。10.選文第②段在說設(shè)計者和匠師們?yōu)榱诉_(dá)到目的時，一連用了四個帶有“講究”的句子。這四個“講究”句的順序能否改變?為什么?(3分)11.文中第③段畫線句子運用了什么說明方法?有何作用?(4分)12.本文語言既準(zhǔn)確嚴(yán)密又生動形象，請結(jié)合④⑤段內(nèi)容舉例加以分析。(4分)(三)閱讀下面課外語段，完成13—16小題(共12分)又見白楊張偉忠①這次到西北，看到冬天的白楊樹，又一次想起了茅盾先生的《白楊禮贊》。②第一次看見白楊是在2001年夏天去新疆的途中，在疾馳的火車上看到“平坦的大地上傲然挺立的”白楊樹，抑制不住內(nèi)心的激動，腦中一次次閃過《白楊禮贊》中的片段，心中一遍遍默誦其中的詞句。同行的一位老教師說：“教了一輩子《白楊禮贊》，第一次知道新疆的白楊和平常所見的枝葉‘婆娑’的楊樹不一樣。”并即興背出了《白楊禮贊》中描寫白楊的句子：“那是力爭上游的一種樹……”我也是在那一刻才真正理解了作者遣詞造句的準(zhǔn)確和布局謀篇的精妙，腦海中的語言積累和眼中所見的現(xiàn)實景象一下子融合在一起，產(chǎn)生了心理和視覺上的雙重沖擊力，我被這種莊嚴(yán)的美深深地震撼了。③再次見到白楊，則是在冬季的酒泉和嘉峪關(guān)，而且是近距離的。在冬日耀眼的陽光下，在積雪覆蓋的黃土地上，在北國單調(diào)的景色中，它們雖然落盡了葉子，可淡青色的樹干和挺拔的身姿仍然包蘊著勃勃生機，那些“緊緊靠攏”的“丫枝”直刺向蔚藍(lán)的天空，成為冬日美麗的風(fēng)景。我站在白楊樹下，仰視著它們，又想起茅盾先生對它們的贊譽：“這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！”④《白楊禮贊》中的意象和現(xiàn)實所見的白楊樹重疊在一起，讓我感受到作為一個北方人乃至中國人的自豪和驕傲，也在一剎那間真正感受到白楊樹所代表的那種“樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅強不屈”的精神。這是中華民族歷經(jīng)磨難而仍然屹立于世界民族之林的一種文化性格和精神象征，它激勵人心的功能，半個多世紀(jì)后仍未減退。這種精神和形象的契合，又是那么自然。⑤《白楊禮贊》寫于1941年。1947年3月，葉圣陶等主編的《開明新編國文讀本》(甲種)第三冊就收錄了這篇文章，題為《白楊樹》。1949年，由葉圣陶校訂、文化供應(yīng)社出版的《新編初中精讀文選·語體文選》第二冊又選入了這篇文章，并改名為《白楊禮贊》。在該書前的“編輯例言”中，說明了這本教材選文的標(biāo)準(zhǔn)，如：“符合新民主主義的精神”，“切合現(xiàn)代學(xué)生的思想與生活”，“為初中學(xué)生所能理解和接受”，“注重國文的教學(xué)價值”等。顯然，《白楊禮贊》是完全符合這幾條標(biāo)準(zhǔn)的。即使以今天的眼光來看，《白楊禮贊》的文學(xué)價值、教學(xué)價值仍然不可低估。⑥建國后，人民教育出版社的初中語文教材一直選入這篇散文，并在教學(xué)參考書中把教學(xué)重點定為“散文的形散神不散”和象征手法。不過從2001年開始的語文教材中，《白楊禮贊》已被刪去。⑦站在嘉峪關(guān)長城遺址內(nèi)的白楊林中，撫摸著白楊粗大而光滑的枝干：任由它們把我的目光引向碧空。在黃土、遠(yuǎn)山、碧空組成的背景下，白楊卓然挺立的身姿讓我迷醉。我在想：一叢白楊，一篇文章，一個時代，它們之間建立起了一種多么奇妙的聯(lián)系啊。西北有很多代表性樹種，比如胡楊、紅柳等，為什么茅盾先生單單選中了白楊來加以禮贊呢?原因似乎并不難找：挺拔的身軀、靠攏的樹枝、哨兵似的姿態(tài)，以及樸質(zhì)外表下的堅強個性。這使得從新疆到延安途中的茅盾先生發(fā)現(xiàn)了一種時代精神和民族性格的審美對應(yīng)物，從而為白楊樹寫下了熱情洋溢的贊歌。一種樹成就了一篇文章，一篇文章又反映了一個時代。我相信，當(dāng)茅盾在重慶發(fā)表這篇文章后，一定給當(dāng)時的國統(tǒng)區(qū)乃至全國人民傳達(dá)了一種積極、樂觀、明朗的信號，使得在抗戰(zhàn)最艱難時刻的中國人民獲得極大鼓舞。⑧在去酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的路上，當(dāng)曙光初現(xiàn)，太陽從蜿蜒的長河?xùn)|側(cè)冉冉上升，大地呈現(xiàn)出一派莊嚴(yán)肅穆的景象，矗立于原野中的白楊林披上了一層動人的紅光。那些生長在岸邊地頭英姿颯爽的白楊，就像《風(fēng)景談》里面站在晨曦中吹號的號兵。當(dāng)年教室里的瑯瑯讀書聲又一次回蕩：它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁斜逸出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！(選自《語文學(xué)習(xí)》，有刪減)13.請用恰當(dāng)?shù)脑~語概括“我”兩次見到白楊的感受。(2分)第一次:;第二次：14.第④~⑥段刪除后文章仍然完整，為什么不能刪除?請說出理由。(3分)15.請根據(jù)括號里的要求對下面語句進(jìn)行賞析。(4分)那些生長在岸邊地頭英姿颯爽的白楊，就像《風(fēng)景談》里面站在晨曦中吹號的號兵。(從修辭角度賞析)16.文章以“又見白楊”為題目有什么好處?(3分)三、古詩文積累與理解(共16分)(一)古詩文名句積累(4分)17.用原文補寫出下面句子的空缺部分。(每小題1分，共4分)(1)晴川歷歷漢陽樹，。(崔顥《黃鶴樓》)(2),路遠(yuǎn)莫致之。(《庭中有奇樹》)(3)此中有真意,。(陶淵明《飲酒(其五)》)(4)《使至塞上》中描繪奇特壯美塞外風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是。(二)古詩文詞語積累(4分)18.下列句中加點實詞意義相同的一項是(2分)A.兵革非不堅利也將軍亞夫持兵揖曰B.雖乘奔御風(fēng)屠乃奔倚其下C.曉霧將歇曉之者亦舍然大喜D.入則無法家拂士出人之迂也19.下列句中加點虛詞意義和用法相同的一項是(2分)A.已而之細(xì)柳軍山川之美，古來共談B.相與步于中庭非得一人于井中也C.其妻獻(xiàn)疑曰其一犬坐于前D.聚室而謀曰環(huán)而攻之而不勝(三)課內(nèi)文言文閱讀(8分)閱讀下面課內(nèi)文言文選段，完成20—21小題。(8分)舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故滅將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨：餓其休膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心：衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(《生于憂患死于安樂》)20.把下面文言句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(6分)(1)困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。(3分)(2)入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。(3分)21.孟子在選文第①段中以六位歷史人物的經(jīng)歷告知人們什么道理?請寫出與之意思相近的一句名言或詩句。(2分)四、作文(共40分)22.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。人的一生就是不斷前行的過程。正處青春年少的我們，常常走在自然風(fēng)景內(nèi)，走在街頭巷道中，走在藝術(shù)長廊里，走在茫茫書海中，走在仁愛溫馨里……我們或快樂，或感動，或徘徊……這些豐富多彩的行走歷程，讓我們頓悟，催我們奮進(jìn)，促我們成長。請你以“走在”為題，寫一篇不少于60C字的文章。寫出自己行走的經(jīng)歷、獨特體驗和感悟。要求：①把題目補充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行；②貼近生活，關(guān)注內(nèi)心：言之有物；③能運用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式或說理方法；④文體不限(詩歌、戲劇除外)：不套作、不抄襲；⑤認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；⑥文中不得出現(xiàn)影響作文評價的真實的地名、校名、人名等。B卷(共20分)五、綜合性學(xué)習(xí)與語言運用(6分)23.閱讀下面的材料,完成(1)(2)小題。從2016年9月上線至今，抖音的發(fā)展歷程一直毀譽參半，某班學(xué)生計劃圍繞“抖音的影響”進(jìn)行拓展探究。請你閱讀以下二則材料，回答問題?！静牧弦弧?月28日，國家網(wǎng)信辦發(fā)布消息稱，指導(dǎo)組織“抖音”“快手”等短視頻平臺試點上線青少年防沉迷系統(tǒng)，這也是網(wǎng)絡(luò)短視頻領(lǐng)域首次嘗試開展青少年防沉迷工作。根據(jù)網(wǎng)信辦的要求，“青少年防沉迷系統(tǒng)”內(nèi)置于短視頻應(yīng)用中，用戶每日首次啟動應(yīng)用時，系統(tǒng)將進(jìn)行彈窗提示：引導(dǎo)家長及青少年選擇“青少年模式”。抖音也因此推出青少年模式，“青少年模式”下只能訪問青少年專屬內(nèi)容池，系統(tǒng)將自動識別用戶進(jìn)行切換。進(jìn)入“青少年模式”后，用戶使用時段受限、服務(wù)功能受限、在線時長受限，有效防止青少年沉迷?！静牧隙拷衲?，抖音發(fā)起“誰說傳統(tǒng)文化不抖音”“粉墨新聲”等系列話題，讓傳統(tǒng)曲藝走入網(wǎng)友的視野?！岸兑舻膫鞑ツ芰軓?，借此也想讓更多人知道還有揚州評話這個曲藝門類?！庇谑牵瑩P州評話演員馬偉開始玩起了抖音，開設(shè)了“小馬抖趣”賬號。地道的方言、逗趣的內(nèi)容，讓“小馬抖趣”短短幾個月就收獲了8萬粉絲。馬偉說，如今他們在表演形式、表演內(nèi)容上融合了許多時下年輕人喜歡的元素，通過抖音等短視頻平臺傳播，這也是對揚州文化和城市的一種推廣，是探索傳統(tǒng)曲藝的新傳播路徑。(1)請給【材料一】中的這則消息擬定一個標(biāo)題，要求不得超過20個字。(2分)(2)請結(jié)合【材料一】【材料二】，從不同的角度對抖音的健康發(fā)展提出建議。(4分)六、古代詩文理解與鑒賞(共14分)(一)文言文理解(8分)閱讀下面課外文言文選段，完成24—26小題。與元微之①書(節(jié)選)[唐]白居易仆去年秋始游廬山，到東西二林②閆香爐峰下：見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍。因置草堂，前有喬松十?dāng)?shù)株，修竹千余竿，青蘿為墻垣③，白石為橋道，流水周于舍下，飛泉落于檐間，紅榴白蓮，羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨往，動彌旬日④。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰⑤也。記足下久不得仆書，必加憂望⑥，今故錄三泰以先奉報，其余事況，條寫如后云云。微之微之！作此書夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書。封題之時，不覺欲曙。舉頭但見山僧一兩人，或坐或睡。又聞山猿谷鳥：哀鳴啾啾。平生故人，去我萬里，瞥然⑦塵念⑧，此際暫生?！咀ⅰ竣僭⒅杭丛?，唐代詩人，白居易的好友。②東西二林：指廬山的東林寺和沔林寺。③墻垣：籬笆墻。④動彌旬日：常常滿十天。⑤泰：安適。⑥憂望：掛念，盼望。⑦瞥然：形容時間短暫。⑧塵念：世俗的思念之情。24.下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是(2分)A.勝絕第一絕：絕妙B.流水周于舍卜周：環(huán)繞C.每一獨往獨：只D.去我萬里去：距離25.把文中畫線的句了翻譯為現(xiàn)代漢語。(3分)因置草堂，前有喬松十?dāng)?shù)株，修竹千余竿。26.本文與《與朱元思書》都是寫給友人的書信，細(xì)細(xì)體會其用意有什么不同。(3分)(二)古代詩歌鑒賞(6分)閱讀下面這首詩完成27—28小題。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水雨初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼、淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。27下列對這首詩理解與分析，有誤的一項是(2分)A.這首詩處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，用準(zhǔn)確而極富表現(xiàn)力的詞句，恰到好處地描繪了西湖春日美景，抒發(fā)了詩人喜悅的心情。B.這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。C.頸聯(lián)詩人用“亂”字勾畫了百花競放、五彩繽紛的美麗畫卷，用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。D.全詩在結(jié)構(gòu)上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，從點到面，又由面到點，章法變化，條理井然。28.頷聯(lián)中有兩個動詞用得極妙，請找出來作簡要賞析。(4分)2023－2024學(xué)年上期期末檢測八年級語文試題參考答案A卷（共100分）一、積累與運用（14分）1.D（A.銳不可當(dāng)dǎng——dāng；B.翹首qiǎo——qiáo；C.鐫刻juàn——juān）2.C（A.為富不忍——為富不仁；B.星晨——星辰；D.藏污納詬——藏污納垢）3.C（新穎：新鮮而別致；別致：新奇，不尋常；貯滿：裝滿、填滿；貯存：儲存；清閑慵懶：清凈悠閑而懶散；從容安適：指人處事不慌張、很鎮(zhèn)定，舒適悠閑的樣子；牢固：牢靠堅固；堅強：強固而不可動搖）4.A（鳳毛麟角：比喻難得而寶貴的人或事物；一氣呵成：形容文藝作品結(jié)構(gòu)緊湊、氣勢連貫；抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧悅耳；輕描淡寫：談問題時把重要問題輕輕帶過）5.B（A.缺主語，刪去“使”；C.“突破”與“約”矛盾，可刪去“約”；D.句式雜糅，可刪去“組成”）6.D（A.問號改為逗號；B.第二個冒號改為分號；C.括號應(yīng)緊跟“三通”）7.C二、名著閱讀與現(xiàn)代文閱讀理解（30分）8.（1）《西行漫記》埃德加·斯諾（2分）（2）共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國軍隊、中國人民有著不可征服的偉大力量；紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，有高深的政治智慧；紅軍統(tǒng)帥與普通士兵同甘共苦。團(tuán)結(jié)一心；紅軍幫窮人，救中國，得到廣大人民的擁護(hù)（1點1分，意思對即可，共3分）9.A（“一切”說明范圍之大，“完美”說明要求之高）（2分）10.不能改變（1分），這四個“講究”句是按從全局到局部，從大到小的邏輯順序進(jìn)行說明的（1分）。而且后文是分別從這四個方面進(jìn)行介紹的，如果改變，文章前后的順序就會不一致（1分）。（共3分）11.作比較（1分），將古代宮殿及近代的一般住房與蘇州園林進(jìn)行比較（1分），突出說明了蘇州園林在建筑布局上重視自然之趣，不講究對稱的特點（2分）。（共4分）12.“幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫?！边@句話運用比喻的修辭手法，將藤蘿枝干比作好畫（1分），體現(xiàn)了說明文語言生動形象的特點（1分）。（共2分）“至于池沼，大多引用活水?！薄按蠖唷币辉~指引用活水的池沼很多，但也例外（1分），體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性（1分）。（共2分）13.激動、震撼自豪、驕傲（贊美、尊崇）（2分）14.豐富文章內(nèi)容，與后文提出的自己的想法相照應(yīng)（1分）；作者兩次看到西北的白楊樹，切實的感受到了文章《白楊禮贊》中白楊樹象征的精神，激勵后人不斷奮斗，將其精神傳承下去（1分）；作者的感受與文章《白楊禮贊》的文學(xué)價值、教學(xué)價值聯(lián)系起來，立意深遠(yuǎn)，引人深思（1分）。（意思相近即可，共3分）15.運用了擬人、比喻的修辭手法（2分），展現(xiàn)了白楊樹英姿颯爽、挺拔偉岸的特點（1分），表現(xiàn)了作者對白楊樹的贊美（1分）。（共4分）16.文題概括文章的主要事件（1分）；文題點明文章的線索“白楊”，貫穿全文（1分）；暗示文章主旨，點明作者想法，表現(xiàn)作者對白楊樹精神的贊美（1分）。（共3分）三、古詩文積累與理解（16分）17.（1）芳草萋萋鸚鵡洲（2）馨香盈懷袖（3）欲辨已忘言（4）大漠孤煙直，長河落日圓（每小題1分，有錯別字該小題不得分，共4分）18．A（A.兵器；B.飛奔的馬／奔跑