高考物理一輪總復(fù)習(xí) 1.3 運動圖象 追及與相遇問題演練目標(biāo)課堂 新人教

【創(chuàng)新教程】屆高考物理一輪總復(fù)習(xí)1.3運動圖象追及與相遇問題演練目標(biāo)課堂新人教版1．某人騎自行車在平直道路上行進(jìn)，圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的v-t圖象．某同學(xué)為了簡化計算，用虛線作近似處理，下列說法正確的是()A．在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的大B．在0～t1時間內(nèi)，由虛線計算出的平均速度比實際的大C．在t1～t2時間內(nèi)，由虛線計算出的位移比實際的大D．在t3～t4時間內(nèi)，虛線反映的是勻速直線運動答案：B、D2．年7月3日上午，我國第一艘航空母艦遼寧艦在為期25天的航機(jī)適配性海上試驗和訓(xùn)練中，成功進(jìn)行了殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次短距滑躍起飛．若該機(jī)在甲板上加速起飛過程可看做勻變速直線運動，在某段時間內(nèi)的x-t圖象如圖所示，視殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)為質(zhì)點，根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)判斷該機(jī)加速起飛過程中，下列選項正確的是()A．經(jīng)過圖線上M點所對應(yīng)位置時的速度小于2m/sB．在t＝2.5s時的速率等于4m/sC．在2s～2.5s這段時間內(nèi)位移等于2mD．在2.5s～3s這段時間內(nèi)位移等于2m解析：由題圖可知，在2s～3s這段時間內(nèi)該機(jī)的平均速度eq\x\to(v)＝eq\f(x,t)＝4m/s，又勻變速直線運動的中間時刻速度等于這段時間內(nèi)的平均速度，故在t＝2.5s時的速度等于4m/s，選項B正確；結(jié)合圖象可知M點位于t＝2.5s時刻之后，其速度大于4m/s，選項A錯誤；該機(jī)在2s～2.5s這段時間內(nèi)的平均速度小于4m/s，所以位移小于2m，選項C錯誤；而在2.5s～3s這段時間內(nèi)，平均速度大于4m/s，所以位移大于2m，選項D錯誤．答案：B3．四個質(zhì)點做直線運動，它們的速度圖象分別如圖所示，在2s末能回到出發(fā)點的是()解析：根據(jù)速度—時間圖象所圍的“面積”表示位移，時間軸以上的“面積”表示正向位移，時間軸以下的“面積”表示負(fù)向位移，總位移為兩位移的代數(shù)和，可知A、D正確，B、C錯誤．答案：A、D4．(年海南卷)一物體做直線運動，其加速度隨時間變化的a-t圖象如圖所示．下列v-t圖象中，可能正確描述此物體運動的是()答案：D5．(年大綱版全國卷)一客運列車勻速行駛，其車輪在鐵軌間的接縫處會產(chǎn)生周期性的撞擊．坐在該客車中的某旅客測得從第1次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0s．在相鄰的平行車道上有一列貨車，當(dāng)該旅客經(jīng)過貨車車尾時，貨車恰好從靜止開始以恒定加速度沿客車行進(jìn)方向運動．該旅客在此后的20.0s內(nèi)，看到恰好有30節(jié)貨車車廂被他連續(xù)超過．已知每根鐵軌的長度為25.0m，每節(jié)貨車車廂的長度為16.0m，貨車車廂間距忽略不計．求：(1)客車運行速度的大??；(2)貨車運行加速度的大小．解析：(1)設(shè)連續(xù)兩次撞擊鐵軌的時間間隔為Δt，每根鐵軌的長度為l，則客車速度為v＝eq\f(l,Δt)①其中l(wèi)＝25.0m，Δt＝eq\f(10.0,16－1)s得v＝37.5m/s②(2)設(shè)從貨車開始運動后t＝20.0s內(nèi)客車行駛了s1，貨車行駛了s2，貨車的加速度為a,30節(jié)貨車車廂的總長度為L＝30×16.0m．由運動學(xué)公式有s1＝vt③s2＝eq\f(1