人教數(shù)學(xué)七上同步練習(xí) 4.1.2 點、線、面、體_第1頁
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文檔簡介

4.1.2點、線、面、體知識點1圖形構(gòu)成的元素1.筆尖在紙上快速滑動寫出一個又一個字,用數(shù)學(xué)知識解釋為()A.點動成線 B.線動成面C.面動成體 D.以上答案都不對2.汽車的雨刷把玻璃上的雨水刷干凈,用數(shù)學(xué)知識解釋為()A.點動成線 B.線動成面C.面動成體 D.以上答案都不對3.下列現(xiàn)象能說明“面動成體”的是()A.天空劃過一道流星B.旋轉(zhuǎn)一扇門,門在空中運動的痕跡C.拋出一塊小石,石在空中運行的路線D.汽車雨刷在擋風(fēng)玻璃上刷出的痕跡4.下列立體圖形中,全是由曲面圍成的是()A.圓錐 B.正方體C.圓柱 D.球5.如圖4-1-30,這個立體圖形是由幾個面組成的?面與面相交成幾條線?其中有幾條線是曲的?圖4-1-30知識點2由平面圖形旋轉(zhuǎn)而成的立體圖形6.圖4-1-31繞軸旋轉(zhuǎn)一周得到的立體圖形是圖4-1-32中()圖4-1-31圖4-1-327.如圖4-1-33所示的立體圖形是由哪個圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周形成的()圖4-1-33圖4-1-348.硬幣在桌面上快速旋轉(zhuǎn)時(硬幣的直徑始終垂直于桌面),我們看到的立體圖形是________.9.如果一個多面體的一個面是多邊形,其余各面是有一個公共頂點的三角形,圖4-1-35那么這個多面體叫做棱錐.如圖4-1-35是一個四棱柱和一個六棱錐,它們各有12條棱.下列棱柱中和九棱錐的棱數(shù)相等的是()A.五棱柱 B.六棱柱C.七棱柱 D.八棱柱10.現(xiàn)有一個長為5cm,寬為4cm的長方形,分別繞它的長、寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周,得到不同的圓柱體,它們的體積分別是多少?誰的體積大?你得到了怎樣的啟示?11.觀察下列多面體,并把表格補充完整.名稱三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱圖形頂點數(shù)a61012棱數(shù)b912面數(shù)c58觀察上表中的結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)a+c與b之間有什么關(guān)系嗎?請寫出關(guān)系式.

詳解詳析1.A2.B3.B4.D5.解:這個立體圖形是由5個面組成的,面與面相交成9條線,其中有2條線是曲的.6.D[解析]得到的立體圖形是一個圓柱和兩個圓錐組成的組合體.故選D.7.A8.球9.B10.[解析]圓柱體的體積=底面積×高.解:繞長所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到的圓柱體的體積V1=π×42×5=80π(cm3),繞寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到的圓柱體的體積V2=π×52×4=100π(cm3).V2>V1,即繞寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到的圓柱體的體積大.啟示:對于一個長方形,繞短邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到的圓柱體的體積較大.11.解:

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