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遼寧省大連市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).寫(xiě)一寫(xiě)。
nǐ在前,wǒ在hòu,
zǎo上見(jiàn)面wèn聲hǎo。
yī整潔,shǒu清洗,gè人衛(wèi)生要注意。
上課時(shí),shūběn齊,認(rèn)真聽(tīng)講yòngxīn記。
遇困難,互幫助,tóngxué友愛(ài)又hé睦(mù)。2、填空題(每題2分共5題)
1).按筆順規(guī)則寫(xiě)字,數(shù)筆畫(huà)填空。
風(fēng):_______________,共(
)筆。
耳:_______________,共(
)筆。2).先組詞;加一筆變成新字,再組詞。
人(人們)口(
)木(
)
大(大方)_____(
)_____(
)3).寫(xiě)出下面漢字的筆順。
(1)“我”字共有_____畫(huà),第5筆是_____;
(2)“里”字共有_____畫(huà),第5筆是_____;
(3)“火”的第2筆是_____;
(4)“鳥(niǎo)”字共有_____畫(huà),第4筆是_____。4).形近字組詞
努(
)鵑(
)端(
)擴(kuò)(
)
怒(
)娟(
)揣(
)礦(
)5).按順序填上聲母或韻母。
b____________fd______nlg______h______
ai______uiao______iuie______er3、選擇題(每題2分共3題)
1).與“陽(yáng)光溫和地灑在草地上”中“溫和”一詞意思相同的一項(xiàng)是()A.老師用溫和的目光看著大家,使我們倍感親切。B.這只小兔子的性情特別溫和,真是乖巧可愛(ài)呀!C.昆明氣候溫和,四季如春,是有名的“春城”。D.奶奶的態(tài)度總是那么溫和,從來(lái)不對(duì)人發(fā)脾氣。2).下面是小常寫(xiě)的故事人物榜評(píng)價(jià)語(yǔ),加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.諸葛亮足智多謀,熟知天文地理,在歷史上享有盛名。B.司馬遷嘔心瀝血編寫(xiě)《史記》,開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的篇章。C.八九歲的巴迪寫(xiě)了第一首詩(shī),母親興高采烈地?fù)ё∷?,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在他的身上。D.牛郎織女為了能見(jiàn)上一面,真的是處心積慮,費(fèi)盡心思。3).下列句子中,加點(diǎn)字或詞語(yǔ)的意思正確的一項(xiàng)是()A.敏以求之者也(聰明)B.余嘗謂讀書(shū)有三到(所謂)C.山居秋暝(日落時(shí)分)D.九州生氣恃風(fēng)雷(憤怒)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)牽?;ù灯鹆俗仙男±?。(仿畫(huà)線(xiàn)部分,寫(xiě)一寫(xiě)其他的花)
桃花____________________________________________。
(2)圍繞開(kāi)頭的意思,把句子補(bǔ)充完整。
游樂(lè)場(chǎng)的小朋友在開(kāi)心地玩耍:有的__________________,有的__________________,還有的__________________。
(3)因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。(用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯這句話(huà))
_________________________________________________。
(4)修改病句。
①街上有掛著招牌的店鋪各種。
_________________________________________________。
②二三月的春日里,微微地吹拂著。
_________________________________________________。5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)
1).反義詞連線(xiàn)。
熱白右后
前左黑冷2).對(duì)對(duì)聯(lián)。
一徑竹陰云滿(mǎn)地近水遙山皆有情
清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)天連水尾水連天
霧鎖山頭山鎖霧一城山色半城湖
四面荷花三面柳半簾花影月籠紗6、排序題(每題5分共2題)
1).按順序把序號(hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
(1)①長(zhǎng)出前腿②尾巴變短③尾巴不見(jiàn)了④長(zhǎng)出后腿
小蝌蚪生長(zhǎng)的順序是:_______________。
(2)①打谷②施肥③播種④耕田
種糧食的順序是:__________________。
(3)①把大象趕上岸,裝石頭上船②稱(chēng)石頭重量③在船舷上做記號(hào)④趕象上船
曹沖稱(chēng)象的順序是:________________。2).把下面順序錯(cuò)亂的句子排序,在()里填上序號(hào)
()陽(yáng)光照射著太陽(yáng)花。
()太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。
()她仰著臉蛋,好像在跟太陽(yáng)說(shuō)話(huà):“太陽(yáng),謝謝你把我照得這樣漂亮。”
()清晨,太陽(yáng)剛剛露出笑臉。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題
1.《被狗咬的人》中,被狗咬傷的人用面包擦干傷口上的血,再扔給咬他的狗吃。(
)
2.《農(nóng)夫和樹(shù)》這個(gè)故事告訴我們,重利輕義是某些人的本性。(
)
3.《赫耳墨斯與手藝人》中,手藝人都說(shuō)謊,特別是皮匠更為厲害。(
)
4.農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一只鷹被捕獸夾夾住了,他見(jiàn)鷹十分美麗,驚訝不已,于是便把鷹放了。鷹表示永不忘他的恩德。(
)
5.《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通過(guò)赫耳墨斯和雕像者的對(duì)話(huà)來(lái)敘述的(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).我會(huì)認(rèn)真讀短文,并按要求答題。夢(mèng)小草愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的?;▋簮?ài)做夢(mèng),夢(mèng)是紅紅的。大海愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的。云兒愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是白白的。小朋友愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是五顏六色的。1.這首詩(shī)共有()句話(huà)。
2.詩(shī)中都有誰(shuí)愛(ài)做夢(mèng)呢?用“____”畫(huà)出來(lái)。
3.讀了這首詩(shī),我會(huì)連一連。
花兒夢(mèng)是藍(lán)藍(lán)的
云兒夢(mèng)是綠綠的
大海夢(mèng)是五顏六色的
小草夢(mèng)是紅紅的
小朋友夢(mèng)是白白的
4.照樣子把句子寫(xiě)完整。(不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替)
例:小草愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是綠綠的。
_______愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是_____________。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作展示臺(tái)。
題目:生活因而精彩
提示:追求美好的理想,享受愛(ài)心的陽(yáng)光,體驗(yàn)親情與友情……生活是多么精彩!請(qǐng)你選取自己在生活中曾有的經(jīng)歷,寫(xiě)一篇作文。題目橫線(xiàn)上可以填寫(xiě):追求、愛(ài)心、友誼、挫折、讀書(shū)、微笑……
要求:1.把題目補(bǔ)充完整。
2.文面整潔,字體工整,語(yǔ)言流暢,內(nèi)容積極向上。
3.不少于500字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。弈秋,通國(guó)之________________。使弈秋誨二人弈,其一人__________,惟弈秋__________;一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.按原文填空。
2.解釋文中加點(diǎn)的詞。
通國(guó):__________誨:____________弈:__________
俱:____________其:____________
3.寫(xiě)出下列句子的意思。
(1)一人雖聽(tīng)之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。
__________________
(2)為是其智弗若與?曰:非然也。
________________________
4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A.《學(xué)弈》選自《孟子·告子上》,通過(guò)講述弈秋教兩個(gè)人下棋的故事,采用對(duì)比手法說(shuō)明了在同樣的條件下不同的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)有不同的學(xué)習(xí)效果。B.可以用成語(yǔ)概括兩個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度:一個(gè)專(zhuān)心致志、一心一意;一個(gè)一心二用、心不在焉。因此學(xué)習(xí)結(jié)果是“雖與之俱學(xué),弗若之矣”。C.文中有一個(gè)設(shè)問(wèn)句,引起讀者的思考,這個(gè)設(shè)問(wèn)句告訴我們學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志,決不可三心二意的道理。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).3.閱讀駝背上的母愛(ài)①浩瀚無(wú)垠的沙漠中,一支由八匹駱駝組成的運(yùn)貨隊(duì)正艱難地跋涉著。駱駝隊(duì)中有一匹雌性駱駝,它的身邊緊緊依偎著一匹瘦弱不堪的小駱駝。②終于,小駱駝忍受不住日曬和酷暑,倒了下去,它用依戀悲哀的目光,深情地望了媽媽一眼后,便永遠(yuǎn)閉上了眼睛。③駝媽媽停下腳步,淚水盈眶,發(fā)出陣陣哀鳴,它一次又一次地舔著自己的小寶貝。最后,它索性臥下身來(lái)陪著自己的孩子。④要上路了,趕駝人過(guò)來(lái)拉它,攆它,甚至用鞭子抽它,可是駝媽媽死也不想離開(kāi)自己的孩子。⑤最后,趕駝人終于明白了,他溫和地對(duì)駝媽媽說(shuō):“別傷心了,來(lái),我替你將你的孩子馱上吧,咱們帶上它走!”他取來(lái)一只大布袋,當(dāng)著駝媽媽的面,將小駱駝的尸體裝進(jìn)袋里,然后馱在駝媽媽的背上。⑥太陽(yáng)還是像團(tuán)火球一樣灼熱異常,沙漠還是像火焰山一樣滾燙,可是駝媽媽的步子很堅(jiān)定,一點(diǎn)兒也不搖晃。它知道它馱的是自己親愛(ài)的孩子,它要將它帶出沙漠,帶到它常住的地方。⑦然而,酷熱的天氣很快使小駱駝的尸體腐爛了,一陣又一陣的尸臭散發(fā)開(kāi)來(lái),使得同隊(duì)的人和其他駱駝難以忍受。更可怕的是,它極有可能使人和駱駝群染上致命的瘟疫。⑧整個(gè)駱駝群中,唯有駝媽媽似乎一無(wú)所聞,它背負(fù)著自己的孩子,依舊邁著沉穩(wěn)的步子前行。⑨趕駝人不得不施計(jì)——這實(shí)在是出于無(wú)奈。他用一只同樣顏色的布袋裝了一袋與小駱駝尸體分量差不多的沙子,趁守在袋子邊上的駝媽媽熟睡休息的機(jī)會(huì),手腳利索地掉了包,然后又將小駱駝的尸體迅速掩埋了。⑩第二天一早,趕駝人喂好了水和糧食后,又將“小駱駝的尸體袋”放上了駝媽媽的脊背。于是,駝隊(duì)又啟程了。?經(jīng)過(guò)艱難的長(zhǎng)途跋涉,終于到達(dá)了目的地。趕駝人卸下了駱駝背上的貨。他走到駝媽媽的身旁。他理解它的心情,領(lǐng)它來(lái)到道路邊,卸下了那個(gè)所謂的“尸體袋”,然后開(kāi)始挖起坑來(lái)。?掩埋了小駱駝后,駝媽媽悲傷地鳴叫著,守了整整一夜,然后才肯離去。?以后,每當(dāng)駝媽媽路過(guò)這里時(shí),它總要離開(kāi)大路,走到這座草兒青青的“墳?zāi)埂边?,哀鳴著站一會(huì)兒,舔舔墳上的青草,然后才離開(kāi)——在駝媽媽的意識(shí)中,這里,永遠(yuǎn)躺著它可愛(ài)的孩子。?母愛(ài)是獨(dú)特的,母愛(ài)呵護(hù)著我們生命的全部。在這個(gè)世界上,母愛(ài)是偉大的。1.從文中找出帶有下面的意思的詞語(yǔ),并寫(xiě)下來(lái)。①瘦弱得非常厲害,身體虛弱。___________②形容路途遙遠(yuǎn),行路辛苦。_____________2.給下面的句子換一種說(shuō)法。趕駝人不得不施計(jì)。___________________________________3.根據(jù)短文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的是()A.小駱駝死后,駝媽媽死也不想離開(kāi)自己的孩子。B.駱駝媽媽的步子很堅(jiān)定,是因?yàn)樗獙⒆约旱暮⒆訋С錾衬?。C.到達(dá)了目的地后,趕駝人卸下駱駝媽媽身上的小駱駝,并把它掩埋起來(lái)。D.這篇文章表現(xiàn)了偉大的母愛(ài)。4.文章第?自然段中“墳?zāi)埂奔由狭艘?hào),這是因?yàn)椋ǎ〢.表示對(duì)小駱駝的尊重。B.“墳?zāi)埂崩锊⒉皇切●橊劊堑袅税纳炒?。C.為了引起他人的注意,讓大家都知道這里掩埋的是小駱駝。D.有諷刺的作用,暗指不用專(zhuān)門(mén)給小駱駝弄個(gè)墳?zāi)埂?.下面最能體現(xiàn)本文主題的一項(xiàng)是()A.蓮子心中苦,梨兒腹內(nèi)酸。B.慈母手中線(xiàn),游子身上衣。C.昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。D.母苦兒未見(jiàn),兒勞母不安。6.第⑥自然段中畫(huà)“——”的句子是_______描寫(xiě),作用是__________________。
7.文中最讓你感動(dòng)的畫(huà)面是什么?結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。_____________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).讀一讀,用“”畫(huà)出括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。
(1)我玩累了,就在房子底下找個(gè)(陰涼
陰冷)的地方睡著了。
(2)有時(shí)不但沒(méi)有把菜種蓋上,(反而
然而
繼而)把它踢飛了。
(3)花園里邊(明晃晃
藍(lán)悠悠)的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。
(4)我并不細(xì)看,不過(guò)(模模糊糊
馬馬虎虎
慌慌
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