2025屆湖北省武漢市金銀湖區(qū)化學九年級第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆湖北省武漢市金銀湖區(qū)化學九年級第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質按照混合物、氧化物、單質順序排列的是（）A．氧化鐵、錳酸鉀、冰水混合物B．海水、氯酸鉀、氫氣C．純凈的空氣、二氧化錳、氧氣D．硫酸銅、高錳酸鉀、二氧化碳2．下列圖標中，表示禁止煙火的是（）A． B． C． D．3．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體4．推理是學習化學的一種重要方法，但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質就是氧化物B．由同種分子構成的物質是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構成C．原子核是由質子和中子構成的，故所有原子核中都一定含有質子和中子D．不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質5．下列處置不當?shù)氖茿．鍋中的油著火，用鍋蓋蓋滅B．遭遇火災，撥打119電話報警C．家中燃氣泄漏，開燈檢查D．礦井中瓦斯?jié)舛绕撸哟笸L6．當你打開試卷時，可能會聞到一些油墨的氣味，這主要是因為構成物質的微粒（）A．質量很小 B．不斷運動 C．體積很小 D．之間有空隙7．A．B．C三種物質各l5g,它們化合時只生成30g新物質D,若再增加10gB,則反應停止后,原反應物中只剩余A。根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是()A．第一次反應停止后，A剩余6gB．第二次反應后，D的質量為50gC．反應中A和B的質量比是3:2D．反應中A和C的質量比是5:28．用酒精燈加熱裝有水的紙船，紙中的水沸騰起來，而紙船卻安然無恙，其主要原因是A．水在加熱的條件下能分解B．紙船不是可燃物C．紙船沒有和氧氣接觸D．溫度沒有達到紙的著火點9．下列四個圖象能正確反映對應變化關系的是()A．在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量B．向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液C．等質量氯酸鉀制氧氣D．加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質量10．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X與稀硫酸反應，Y與Z的硝酸鹽溶液能發(fā)生反應，則三種金屬活動性順序由強到弱的是（）A．X、Y、Z B．X、Z、Y C．Z、Y、X D．Z、X、Y11．中國四大發(fā)明之一黑火藥的主要成分是（KNO3、S、C），下列有關說法錯誤的是（）A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體B．KNO3與KNO2中氮元素的化合價相同C．在常溫下，碳的化學性質不活潑，用墨書寫的字畫保存的時間久D．火藥爆炸的化學方程式：12．從石油中得到的液化石油氣的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6）、丁烯（C4H8）等。某液化石油氣可能由丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等4種中的一種或幾種組成，為檢測其成分，取一定量該氣體樣品在足量的氧氣中充分燃燒，將生成物依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，測得濃硫酸增重45g，氫氧化鈉溶液增重88g，無剩余氣體排出（每步完全吸收）。下列對該液化石油氣的成分判斷正確的是（）A．該液化石油氣中一定含有丁烷 B．該液化石油氣可能只由丙烷和丙烯混合而成C．該液化石油氣一定是純凈物 D．該液化石油氣不可能同時含有4種氣體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，請回答下列問題：（1）反應的化學方程式為________．（2）寫出下列編號儀器的名稱________________．（3）用所給儀器組裝用上述反應制氧氣的裝置，你選擇的發(fā)生裝置為________，裝置試管口要略向下傾斜的原因是________；收集裝置為________．上述裝置選擇的依據(jù)是________（填字母）．屬于固固型加熱的反應屬于固液型不加熱的反應制取的氣體密度比空氣大制取的氣體難溶于水（4）若用圖⑥裝置進行“排空氣法”收集制取的，請把圖中的“導氣管”補畫完整_____．（5）有幾位同學一起探究：氯酸鉀和二氧化錳混合為多少比例時，產(chǎn)生氧氣的速度最快．實驗時用秒表記錄時間，計時從加熱到收集滿一瓶氧氣為準，實驗所采用的裝置是將和________組合起來．下表為二氧化錳與氯酸鉀不同質量比時，制取氧氣的速度比較實驗序號二氧化錳與氯酸鉀的質量比用時（秒）從實驗序號和數(shù)據(jù)可以看出，實驗序號________（填或）反應速度最快．通過分析可知，在化學反應中催化劑的用量（填“是”或“不是”）________越多越好．（6）若在反應后的殘余物中提純，需進行以下操作，請把空缺處填上：_____、_____在①、②、③的操作中均用到的儀器是________．14．在“質量守恒定律”的課堂教學中,甲、乙、丙、丁四個小組的同學分別做了A、B、C、D四個實驗,他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。（1）A實驗:在實驗過程中觀察到氣球的變化是_____。（2）丙組同學認為C實驗說明了質量守恒，請你從原子的角度說明守恒的原因_____。（3）乙、丁兩組同學得到的結論是:化學反應前后總質量不守恒。老師引導學生分析了B、D兩個實驗。你認為B實驗天平不平衡的原因是_____，實驗B中發(fā)生反應的化學方程式為_____。實驗D中理論上鎂條燃燒后的質量應該比反應前增重,原因是_____。（4）通過上述實驗,得到的啟示是:有氣體參加或生成的反應,在驗證質量守恒定律時應該在_____裝置中進行實驗。15．實驗是科學探究的重要方法，通過一年的化學學習，同學們知道了一些常見的化學儀器和化學實驗基本操作，請根據(jù)圖示回答下列問題（1）儀器的名稱①_____；②_____；③_____；④_____；（2）實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣，則選用的裝置是_____；寫出反應方程式:_____；如果制得氧氣質量比理論值少，請分析可能的原因（一點）_____；如果用相同的裝置、相同質量高錳酸鉀制備氧氣，但是，采用火焰溫度更高的酒精噴燈加熱（耐高溫試管），則產(chǎn)生的氧氣質量比前者多，你認為可能的原因是_____；（3）氨氣密度比空氣小，易溶于水，選用_____收集氨氣。16．化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據(jù)下列實驗裝置完成有關問題：（1）寫出B中標號①儀器的名稱：_____，實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），反應的化學方程式是________，該裝置有一處不足之處是_____；（2）用裝置F收集一瓶O2，驗滿時應將帶火星的木條放在_____（填“a”或“b”）處；（3）將裝置G傾斜使兩種藥品混合，即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置G的是______；A用鋅和稀硫酸反應制取氫氣B加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷C用雙氧水和二氧化錳反應制取氧氣D加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小，極易溶于水），則實驗室制取氨氣可選用的實驗裝置組合為______（填序號）；AA和DBA和ECB和EDA和F（5）如圖H所示，由“①處的白磷不燃燒、②處的白磷燃燒”的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要滿足的條件是______；（6）I圖是鐵生銹條件的探究，一周后試管①、②中鐵釘無明顯變化，說明鐵銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的_____發(fā)生化學反應的過程。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．芳芳同學將鋅和銅的混合物23g放入燒杯中，加入一定質量分數(shù)的稀硫酸，測得加入稀硫酸的質量與產(chǎn)生氫氣質量的關系如圖所示。求：(1)恰好完全反應時生成氫氣的質量是______g；(2)計算原23g混合物中銅的質量分數(shù)_________。(結果保留一位小數(shù))18．有媒體報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑（DMP）其化學式為C10H10O4可對人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害。（1）塑化劑（DMP）的相對分子質量是_____；（2）塑化劑（DMP）中C、H、O元素的質量比是_____；（3）塑化劑（DMP）中C元素的質量分數(shù)是（計算結果保留一位小數(shù)）_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）乙醇俗稱酒精，可用作醫(yī)用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學方程式可表示為：C2H6O+3O22CO2+3H2O。23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣？乙醇不完全燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，某實驗測得反應前后各物質的質量如下表：物質

乙醇

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應前質量（g）

4.6

8.8

0

0

0

反應后質量（g）

0

0

6.6

5.4

a

①表中a的值為______。②該實驗發(fā)生反應的化學方程式為：4C2H6O+11O2_____CO2+_____H2O+_____CO。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、氧化鐵是純凈物，不是混合物；錳酸鉀中含有三種元素，不屬于氧化物；冰水混合物是化合物，不是單質，故錯誤；B、海水是混合物，氯酸鉀是化合物，不是氧化物，氫氣是單質，故錯誤；C、空氣是混合物，二氧化錳是氧化物，氧氣是單質，故正確；D、硫酸銅是純凈物，高錳酸鉀是化合物，不是氧化物，二氧化碳是化合物，不是單質，故錯誤。故選C。【點睛】由多種物質組成的物質是混合物，由一種物質組成的物質是純凈物。由一種元素組成的純凈物是單質，由多種元素組成的純凈物是化合物。2、A【詳解】A、圖中標志的含義是禁止煙火，故符合題意；B、圖中標志的含義是禁止燃放鞭炮，故選項錯誤；C、圖中所示標志是禁止帶火種標志，故選項錯誤；D、圖中所示標志是禁止吸煙標志，故選項錯誤。故選A。3、C【解析】根據(jù)木炭、磷、硫、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析?！驹斀狻緼、木炭在氧氣中燃燒放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，A不符合題意；B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白霧，B不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體，C符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，D不符合題意。故選C。4、D【詳解】A、氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物質不一定是氧化物，例如高錳酸鉀是由鉀、氧、錳三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；B、由同種分子構成的物質是純凈物，但純凈物不一定由同種分子構成，可能是由同種原子構成，故B錯誤；C、原子核是由質子和中子構成的，不是所有原子核中都一定含有質子和中子，例如普通氫原子中沒有中子，故C錯誤；D、不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質，故D正確。故選D?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。5、C【詳解】A、鍋中的油著火，可以用鍋蓋蓋滅，正確，不符合題意；B、遭遇火災，撥打119電話報警，正確，不符合題意；C、家中燃氣泄漏，開燈檢查可能會發(fā)生爆炸，處置不當，錯誤，符合題意；D、礦井中瓦斯?jié)舛绕?，加大通風能夠減少爆炸風險，正確，不符合題意。故選C。6、B【解析】A、聞到一些油墨的氣味與質量大小無關，故A錯；B、會聞到一些油墨的氣味，是由于構成油墨的分子在不斷運動，與人體的嗅覺細胞接觸，而聞到，故B正確；C、體積小是從是否用肉眼看到與聞到一些油墨的氣味無關，故C錯；D、油墨的三態(tài)變化說明分子之間有間隙，與聞到一些油墨的氣味無關，故D錯．故選B．7、B【分析】根據(jù)題目信息可知，B在第一次反應結束后，被消耗完畢，剩余A、C，再加入10gB之后，C也被消耗完畢，A有剩余，所以可以知道，總共加入25gB可以與15gC完全反應?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，B與C反應物質量比為25g：15g=5:3，所以在第一次反應中15gB消耗C的質量符合此比例，設第一次反應消耗C的質量為a，a=9g，因此第一次參加反應B與C的質量和=15g+9g=24g，化合反應生成D質量為30g，根據(jù)質量守恒定律，第一次反應消耗A質量=生成D的質量-B與C質量和=30g-24g=6g，所以剩余A的質量=15g-6g=9g，選項A錯誤；B、設第二次生成D質量為m，m=20g，所以總共生成D質量=30g+20g=50g，選項B正確；C、根據(jù)A中分析，第一次反應時，消耗A質量為6g，消耗B質量為15g，所以A和B反應中質量比=6g：15g=2:5，選項C錯誤；D、根據(jù)A中分析，第一次反應時，消耗A質量為6g，消耗C質量為9g，所以A和C反應中質量比=6g：9g=2:3，選項D錯誤。故選B。8、D【詳解】A、水在加熱的條件下不能分解；故選項錯誤；B、紙船是可燃物；故選項錯誤；C、紙船處于空氣中，和氧氣接觸；故選項錯誤；D、用酒精燈加熱裝有水的紙船，紙中的水沸騰起來，將熱量帶走，溫度沒有達到紙的著火點，紙船不能燃燒；故選項正確；故選：D?！军c睛】燃燒三要素：1可燃物2助燃物3溫度達到著火點。9、D【詳解】A、在密閉容器中用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量，氧氣被消耗，最終裝置內的壓強將變小，故選項錯誤；B、向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液，產(chǎn)生水和氧氣，二氧化錳是該反應的催化劑，化學性質在反應后不變，加入過氧化氫溶液，液體中的氧元素的質量一直增大，故選項錯誤；C、等質量氯酸鉀制氧氣，加入催化劑后，固體質量不相同，兩者圖像起點位置不同，故選項錯誤；D、加熱高錳酸鉀制產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨反應的進行，剩余物的質量不斷減少，反應結束后，固體質量不變，故選項正確。故選D。10、A【詳解】金屬活動性順序中，排在前面的金屬能將排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來，X、Y、Z三種金屬，只有X與稀硫酸反應，說明X>H，Y、Z都位于H后，Y與Z的硝酸鹽溶液能發(fā)生反應，說明Y>Z，即X>Y>Z，故選A。11、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體；正確；B、化合物中元素化合價代數(shù)和為零；已知鉀元素化合價為正一價、氧元素化合價為負二價，根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為零可以求出KNO3中氮元素的化合價為+5價，KNO2中氮元素的化合價為+3價；化合價不相同。錯誤；C、碳原子最外層由4個電子，既不容易得到電子也不容易失去電子，所以常溫下碳的化學性質不活潑，墨中含有碳，因此用墨書寫的字畫保存的時間久；正確；D、火藥爆炸是火藥中的KNO3、S、C三種物質反應生成K2S、N2、CO2的反應，化學方程式為：；正確。故選：B。12、BD【分析】取一定量該氣體樣品在足量的氧氣中充分燃燒，將生成物依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，測得濃硫酸增重45g，說明生成的水的質量為45g，氫氧化鈉溶液增重88g，說明生成的二氧化碳的質量為88g，生成的水中的氫元素的質量為，生成的二氧化碳中的碳元素的質量為，則液化石油氣中的碳原子和氫原子的個數(shù)比為?！驹斀狻緼、將生成物依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，測得濃硫酸增重45g，說明生成的水的質量為45g，氫氧化鈉溶液增重88g，說明生成的二氧化碳的質量為88g，生成的水中的氫元素的質量為，生成的二氧化碳中的碳元素的質量為，則液化石油氣中的碳原子和氫原子的個數(shù)比為，丁烷（C4H10），該液化石油氣中可能含有丁烷，故A不正確；B、丙烷（C3H8）、丙烯（C3H6），當含有3個丙烷分子和1個丙烯分子，碳原子和氫原子的個數(shù)比為2:5，則該液化石油氣可能只由丙烷和丙烯混合而成，故B正確；C、當含有丁烷（C4H10）一種物質時，屬于純凈物，則該液化石油氣可能是純凈物，故C不正確；D、當丙烷（C3H8）、丙烯（C3H6）、丁烯（C4H8）四種物質的分子個數(shù)比為7：1：1時，碳原子和氫原子的個數(shù)比為2：5，丁烷（C4H10）中碳原子和氫原子的個數(shù)比為2：5，該液化石油氣可能同時含有4種氣體，故D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2KClO32KCl+3O2↑分液漏斗錐形瓶防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管C或DACDC不是過濾蒸發(fā)結晶玻璃棒【詳解】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學方程式為：，故填：。（2）由圖可知a是分液漏斗，b是錐形瓶，故填：分液漏斗；錐形瓶。（3）利用氯酸鉀制取氧氣需要加熱，應該用裝置作為發(fā)生裝置；B裝置試管口要略向下傾斜的原因是：能夠防止冷凝水回流，使試管破裂；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集，上述裝置選擇的依據(jù)是，屬于固固型加熱的反應，制取的氣體密度比空氣大，制取的氣體難溶于水，故填：B；防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；C或D；ACD。（4）若用圖⑥裝置進行“排空氣法”收集制取的，氧氣密度比空氣大，圖中的“導氣管”如圖中所示：（5）為了便于觀察收集滿一瓶氧氣需要的時間，應該用排水法收集氧氣，即用C裝置收集氧氣；從實驗序號2和3數(shù)據(jù)可以看出，實驗序號2反應速度最快；通過分析表中數(shù)據(jù)可知，在化學反應中催化劑的用量不是越多越好，故填：2；不是。（6）氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，通過過濾可以把二氧化錳除去，氯化鉀溶液經(jīng)過蒸發(fā)可以得到氯化鉀固體，填空如圖中所示：在①中，通過玻璃棒攪拌可以加快氯化鉀的溶解；②中，過濾時應該用玻璃棒引流；③中，通過用玻璃棒攪拌，可以防止液體外濺，因此在①、②、③的操作中均用到的儀器是玻璃棒，故填：玻璃棒。14、先膨脹后縮小反應前后原子種類、數(shù)目、質量不變反應生成的氧氣逸出氧氣參加了反應密封【詳解】（1）在實驗過程中觀察到氣球的變化是先膨脹后縮小，因為白磷燃燒放出熱量，故氣球先膨脹，冷卻后，由于消耗了氧氣，氣壓減少，故后縮??；（2）化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，質量不變；故填反應前后原子種類、數(shù)目、質量不變；（3）B實驗不守恒的原因是過氧化氫在二氧化錳的催化下反應生成氧氣和水，氧氣逸出，該反應的化學方程式為，實驗D中理論上鎂條燃燒后的質量應該比反應前增重，鎂條和氧氣反應生成了氧化鎂，根據(jù)質量守恒定律，燃燒后的質量等于燃燒前鎂條的質量和參加反應的氧氣的質量之和，故質量變重；（4）有氣體參加或生成的反應,在驗證質量守恒定律時應該在密封裝置中進行實驗，故填密封。【點睛】質量守恒定律：參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程，在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。15、錐形瓶燃燒匙坩堝鉗蒸發(fā)皿AD或AE裝置漏氣（合理即可）錳酸鉀在高溫下能分解產(chǎn)生氧氣向下排空氣法即C裝置【詳解】（1）①為錐形瓶；②為燃燒匙；③為坩堝鉗；④蒸發(fā)皿；（2）實驗室用高錳酸鉀制備并收集氧氣，反應物為固體，條件加熱，則選用的發(fā)生裝置是A；氧氣密度比空氣大，且不易溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集，收集裝置可選D或E；反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應方程式；如果制得氧氣質量比理論值少，可能的原因有高錳酸鉀沒反應完，裝置一定程度漏氣等（合理即可）；如果用相同的裝置、相同質量高錳酸鉀制備氧氣，但是，采用火焰溫度更高的酒精噴燈加熱（耐高溫試管），則產(chǎn)生的氧氣質量比前者多，可能的原因是錳酸鉀在高溫下能分解產(chǎn)生氧氣；（3）氨氣密度比空氣小，易溶于水，則選用向下排空氣法即C裝置收集氨氣。16、錐形瓶A試管內導管口處未放一團棉花bACBD與O2（或空氣）接觸O2、水蒸氣（或O2、H2O）【解析】（1）儀器①是錐形瓶，實驗室用加熱高錳酸鉀生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，需要加熱，發(fā)生裝置可選擇A，反應的化學方程式是，該裝置有一處不足之處是試管內導管口處未放一團棉花；故填：錐形瓶；A；；試管內導管口處未放一團棉花；（2）用裝置F收集一瓶O2，氧氣應該從長管進入，因為氧氣的密度比空氣大，驗滿時應將帶火星的木條放在b處；故填：b；（3）將裝置G傾