廣東省江門(mén)市恩平市2025屆化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題含解析

廣東省江門(mén)市恩平市2025屆化學(xué)九上期中聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某品牌豆粉外包裝注明可為人體補(bǔ)充鈣、鋅、蛋白質(zhì)等，其中“鈣、鋅”指的是（）A．分子B．原子C．單質(zhì)D．元素2．下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是（）A．2K——2個(gè)鉀元素 B．——1個(gè)鋁離子C．——3個(gè)氧原子 D．2N——2個(gè)氮分子3．某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A．提出問(wèn)題 B．猜想與假設(shè) C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．獲得結(jié)論4．工大附中是我們共同的“家”，也是我們每天停留時(shí)間最長(zhǎng)的地方，走進(jìn)它，喜愛(ài)它，珍惜它。請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是(）A．班級(jí)鐵門(mén)刷漆的主要目的是美觀(guān)B．暑假裝修，用石灰漿粉刷墻壁至晾干的過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化C．校園內(nèi)的樹(shù)干上涂刷石灰漿可保護(hù)樹(shù)木D．班級(jí)照明燈工作過(guò)程中的主要能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能5．某含鐵鹽溶液能夠在高濃度的堿性環(huán)境下長(zhǎng)期穩(wěn)定存在，且具有較強(qiáng)的滅菌消毒功能，該鹽是一種綠色、無(wú)污染的凈水劑，其化學(xué)式為Na2FeO3。則其中鐵元素的化合價(jià)是A．+2 B．+3 C．+4 D．+66．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是A．2個(gè)氮原子：N2 B．一個(gè)一氧化碳分子：CoC．水中氧元素的化合價(jià)為?2價(jià)： D．一個(gè)氧離子：O2-7．用100mL的量筒量取70mL的水，讀數(shù)時(shí)仰視讀數(shù)，這時(shí)量取水的實(shí)際體積（）A．等于70mL B．大于70mL C．小于70mL D．無(wú)法確定8．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．檢查氣密性C．讀取液體體積 D．加熱液體9．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，當(dāng)您走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些藥品裝在棕色瓶中這是因?yàn)檫@些藥品見(jiàn)光，在紫外線(xiàn)作用下容易分解，您預(yù)測(cè)硝酸銀見(jiàn)光分解不可能得到的產(chǎn)物是（）A．N2B．NOC．NO2D．NH310．2016年世界環(huán)境日，我國(guó)提出了“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題，下列做法不符合這一主題的是A．盡量選擇公共交通工具出行B．經(jīng)常使用一次性筷子、塑料袋等C．自帶布袋購(gòu)物D．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等，減少對(duì)化石能源的依賴(lài)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空。①3個(gè)硫原子_____；②五氧化二磷_____；③鉀元素_____；④5個(gè)硫酸根離子_____；⑤標(biāo)出“MgO”中鎂元素的化合價(jià)_____。（2）寫(xiě)出符號(hào)“4CO2中數(shù)字的含義：①“4”表示_____；②“2”表示_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們正在進(jìn)行“水的組成”的探究，請(qǐng)你參與：（提出問(wèn)題）水是由什么元素組成的？（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們按照如圖1的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（收集證據(jù)）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們觀(guān)察到電極附近有______________產(chǎn)生，過(guò)一段時(shí)間后，觀(guān)察刻度，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為_(kāi)________。切斷電源，打開(kāi)b管頂端的活塞，在管口放置一根燃著的木條，會(huì)觀(guān)察到___________。（討論分析）實(shí)驗(yàn)中，在水中加入了少量氫氧化鈉的目的是___________。（得出結(jié)論）本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_________。（拓展延伸）同學(xué)們又查閱到了如下資料：A氫氧化鈉是一種強(qiáng)堿，具有腐蝕性。B舊版教材中，電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。C給含有氯化鈉的水通電，會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：氯化鈉+水氫氧化鈉+氫氣+氯氣請(qǐng)你分析思考：和圖2相比，圖1裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________（任意寫(xiě)一點(diǎn)），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，_______________（填“能”或“不能”）用氯化鈉代替氫氧化鈉。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．我省有漫長(zhǎng)的海岸線(xiàn),蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化?？梢圆捎孟聢D所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過(guò)淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過(guò))進(jìn)入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。下列說(shuō)法中正確的是_______(填字母)。A．膜分離法的原理與濾紙過(guò)濾原理類(lèi)似B．膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類(lèi)物質(zhì)C．膜分離法也是一種分離混合物的方法D．該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:①加入過(guò)量的Na2CO3溶液;②加入過(guò)量的BaCl2溶液③加入過(guò)量的NaOH溶液;④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤過(guò)濾;⑥蒸發(fā)。下列操作順序正確的是_________(填字母),其中操作④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是_______________________________A．①③②④⑤⑥B．②③①④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D(zhuǎn)．②③①⑤④⑥(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。①氨堿工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________②海水制鎂。實(shí)際生產(chǎn)中,步驟Ⅲ常選用______________(填化學(xué)式)作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_________________________14．下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀為原料制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室也可用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可選用裝置_____組合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（4）某工廠(chǎng)需要64kg氧氣作原料供生產(chǎn)需要。若用電解水的方法來(lái)制取這些氧氣，消耗水的質(zhì)量是多少？_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．2019年9月10日,硝酸硝銨行業(yè)工作會(huì)在山西太原隆重召開(kāi)。硝酸、硝酸銨、硫酸銨化學(xué)式都是重要的氮肥。（1）硫酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。（2）某氮肥產(chǎn)品包裝袋的部分信息如圖所示,請(qǐng)列式計(jì)算：①包裝袋上有關(guān)氮元素的含量是否屬實(shí)？_____②若該氮肥中的含氮量為,則一袋該氮肥中至少含有硫酸銨的質(zhì)量是多少？_____16．若一個(gè)氧原子的質(zhì)量為aKg，1個(gè)碳12原子（含有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子）的質(zhì)量為bKg，請(qǐng)計(jì)算：（1）氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____（用含a和b的代數(shù)式表示）。（2）一個(gè)硫原子的質(zhì)量是_____（用僅含a的代數(shù)式表示）。（3）一個(gè)碳12原子的核外電子數(shù)_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

這里的“鈣、鋅”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鈣、鋅”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故選D。2、B【解析】

A、元素符號(hào)前的數(shù)字表示幾個(gè)原子，且元素也不可以講個(gè)數(shù)，選項(xiàng)A不正確；B、離子符號(hào)表示一個(gè)離子，因此表示1個(gè)鋁離子，選項(xiàng)B正確；C、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中該元素的原子個(gè)數(shù)，表示幾個(gè)原子要在元素符號(hào)前面標(biāo)上數(shù)字，O3表示的意義是一個(gè)臭氧分子是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)C不正確；D、2N表示2個(gè)氮原子，2個(gè)氮分子應(yīng)該是2N2，選項(xiàng)D不正確。故選B。3、B【解析】

學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒是猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)。

A、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不是提出問(wèn)題，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中猜想與預(yù)測(cè)，故選項(xiàng)正確。

C、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不屬于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、“某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒”這一過(guò)程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的猜想與預(yù)測(cè)，不是獲得結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。4、C【解析】

A、鐵門(mén)刷漆，油漆起到了隔絕空氣中和水的作用，不容易生銹。油漆有光澤和顏色，看起來(lái)更美觀(guān)，表面刷漆的目的主要是防止鐵生銹，故A錯(cuò)誤；B、石灰漿的成分是氫氧化鈣，用石灰漿粉刷墻壁至晾干的過(guò)程中吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈣固體和水，發(fā)生了化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、在樹(shù)木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，可防止凍傷樹(shù)木，并防止害蟲(chóng)生卵，故C正確；D、班級(jí)照明燈工作過(guò)程中的主要能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，故D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

在Na2FeO3中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：鐵元素的化合價(jià)是x。根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得Na2FeO3中鐵元素的化合價(jià)為：（+1）×2+x+（-2）×3=0，則x=+4。故選C。6、D【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氮原子表示為：2N，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則1個(gè)一氧化碳分子可表示為：CO，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可表示為：，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個(gè)氧離子表示為：O2-，選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：D。7、B【解析】

根據(jù)量筒的使用進(jìn)行分析。【詳解】仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實(shí)際體積偏大。量取70mL的水，讀數(shù)時(shí)仰視讀數(shù)，讀得這時(shí)量取水的實(shí)際體積大于70mL。故選B。【點(diǎn)睛】使用量筒時(shí)，視線(xiàn)必須和液體凹液面的最低處保持水平。8、B【解析】

A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、量取液體時(shí)，視線(xiàn)與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。9、D【解析】

依據(jù)元素守恒，硝酸銀中不含有氫元素，故產(chǎn)物中不應(yīng)該含有氫元素，故選擇D項(xiàng)。10、B【解析】A.盡量選擇公共交通工具出行，可以減少污染物的排放，符合綠色發(fā)展的要求；B.經(jīng)常使用一次性筷子、塑料袋等，會(huì)加大樹(shù)木的砍伐，降低二氧化碳的吸收能力，使空氣中含碳物增多；不符合綠色發(fā)展的要求；C.自帶布袋購(gòu)物，減少污染物的排放，符合綠色發(fā)展的要求；D.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等，減少對(duì)化石能源的依賴(lài)，可以減少污染物的排放，符合綠色發(fā)展的要求；選B二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3SP2O5K5SO42﹣4個(gè)二氧化碳分子一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子【解析】

（1）①3個(gè)硫原子就是在硫元素符號(hào)的前面加上數(shù)字3，可表示為：3S；②五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5；③鉀元素的符號(hào)為K；④5個(gè)硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字5，可表示為：5SO42﹣；⑤“MgO”中鎂元素的化合價(jià)為+2，可表示為：；（2）“4CO2中數(shù)字“4”表示4個(gè)二氧化碳分子；數(shù)字“2”表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、氣泡1：2木條燃燒更旺增強(qiáng)溶液導(dǎo)電性水是由氫元素和氧元素組成的方便氣體的檢驗(yàn)不能【解析】

收集證據(jù)：實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們觀(guān)察到電極附近有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)“正氧負(fù)氫”、“氫二氧一”過(guò)一段時(shí)間后，觀(guān)察刻度，正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2，切斷電源，打開(kāi)b管頂端的活塞，在管口放置一根燃著的木條，b管收集的是氧氣，會(huì)觀(guān)察到木條燃燒更旺。討論分析：實(shí)驗(yàn)中，在水中加入了少量氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)溶液導(dǎo)電性。得出結(jié)論：水通電分解生成氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變。本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的。拓展延伸：和圖2相比，圖1裝置的優(yōu)點(diǎn)是方便氣體的檢驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能用氯化鈉代替氫氧化鈉，因?yàn)殡娊饴然c溶液生成氫氣和氯氣。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、ABCD除去溶液中過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉Ca(OH)2提純并富集氯化鎂（合理即可）【解析】

（1）A、膜分離法的原理與濾紙過(guò)濾原理類(lèi)似，將水分子和其他雜質(zhì)分離，故正確；

B、膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類(lèi)物質(zhì)，可以是海水中的鹽分濃度增加，故正確；

C、膜分離法也是一種分離混合物的方法，故正確；

D、該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物和體積較大的鹽的離子，故錯(cuò)誤。

故選ABC；

（2）氫氧根離子和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，碳酸根離子和鈣離子反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀，碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀，硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，所以正確的順序是：②③①⑤④⑥，故選D；過(guò)量的氫氧化鈉、碳酸鈉對(duì)于氯化鈉來(lái)說(shuō)也是雜質(zhì)，所以操作④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是：除去溶液中過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉；

（3）①氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，化學(xué)方程式為：NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl；

②氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，所以實(shí)際生產(chǎn)中，步驟Ⅲ常選用Ca(OH)2作為沉淀劑，從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉(zhuǎn)換的主要目的是：提純并富集氯化鎂。14、酒精燈集氣瓶