鹽城市建湖縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題【帶答案】

七年級生物試卷（卷面總分：20分；測試時間：30分鐘；測試形式：閉卷）一、單項選擇題（本題共20小題，每小題0.5分，共10分。每題選項中只有一個正確答案，請將正確答案的字母代號涂在答題卡上。）1.下圖①～⑤為某光學(xué)顯微鏡的5個鏡頭，①②③為物鏡，④⑤為目鏡（x表示放大倍數(shù)），這臺顯微鏡的鏡頭組合中，視野中能看到細胞數(shù)目最多的是（）A.①和④ B.②和⑤ C.③和⑤ D.③和④【答案】A【解析】【分析】題圖中，①②③為物鏡，④⑤為目鏡。物鏡長短與放大倍數(shù)呈正相關(guān)，即物鏡越長，放大倍數(shù)越大；目鏡長短與放大倍數(shù)成相反關(guān)系，即目鏡越長，放大倍數(shù)越??；物鏡倍數(shù)與裝片的距離是相反關(guān)系，即距離越大，放大倍數(shù)越小?！驹斀狻匡@微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大，細胞數(shù)目越少，細胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細胞數(shù)目越多，細胞越小，這臺顯微鏡的鏡頭組合中，視野中能看到細胞數(shù)目最多的是①和④即放大4×10=40（倍），故BCD錯誤，A正確。故選A。2.東東養(yǎng)花時，發(fā)現(xiàn)吊蘭種在土里時根粗大肉質(zhì)，做成水培花后，水里的根細長，能在水中吸收氧氣。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（）A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.環(huán)境適應(yīng)生物 D.生物影響環(huán)境【答案】B【解析】【分析】在生物界中，生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和行為方式等方面都表現(xiàn)出對環(huán)境的適應(yīng)性，這些都是長期自然選擇的結(jié)果。【詳解】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約。所以，吊蘭種在土里時根粗大肉質(zhì)，做成水培花后，水里的根細長，能在水中吸收氧氣。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了“生物適應(yīng)環(huán)境”。故選B。3.為了解海淀公園各草坪中植物的種類和數(shù)量，主要采用的研究方法是A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.文獻法【答案】B【解析】【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法、比較法、文獻法和資料分析法等。【詳解】A．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論，故A不符合題意。B．調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制訂合理的調(diào)查方案。有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計，所以為了解海淀公園各草坪中植物的種類和數(shù)量，主要采用的研究方法是調(diào)查法，故B符合題意。C．實驗法是需要發(fā)現(xiàn)并提出問題，收集與問題相關(guān)的信息，作出假設(shè)，設(shè)計實驗方案，實施實驗并記錄，分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論，故C不符合題意。D．文獻法也稱歷史文獻法，就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻資料，從中選取信息，以達到某種調(diào)查研究目的方法，故D不符合題意。故選B。4.實驗課上，同學(xué)們用顯微鏡觀察草履蟲，下列敘述錯誤的是（）A.吸取底層的培養(yǎng)液，草履蟲數(shù)量更多B.草履蟲的身體由一個細胞構(gòu)成C.用棉纖維限制草履蟲的運動有利于觀察D.草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個體【答案】A【解析】【分析】草履蟲是單細胞的動物，由這一個細胞就能夠完成各項生命活動?！驹斀狻緼．培養(yǎng)液表層氧氣充足，聚集的草履蟲比較多，因此吸取靠近表層的培養(yǎng)液，草履蟲更多，A錯誤。B．草履蟲是單細胞的動物，由這一個細胞就能夠完成各項生命活動，B正確。C．觀察草履蟲時，在載玻片上的培養(yǎng)液中放少量的棉纖維，是為了限制草履蟲的運動，便于觀察，C正確。D．草履蟲由一個細胞構(gòu)成，可以通過細胞分裂進行繁殖，D正確故選A。5.壁虎斷尾再生過程中，斷尾處的細胞通過分裂不斷增多，此時細胞內(nèi)發(fā)生的變化不包括A.細胞核一分為二 B.細胞膜向內(nèi)凹陷、縊裂C.細胞質(zhì)分成兩份 D.形成新的細胞膜和細胞壁【答案】D【解析】【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細胞核。如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縮裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁。于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞?！驹斀狻緼BC．動物細胞分裂的過程是：分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細胞核，細胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內(nèi)凹陷，將一個細胞分成兩個細胞，ABC正確。D．植物細胞在分裂的過程中才會形成新的細胞膜和細胞壁，所以壁虎斷尾再生過程中，斷尾處的細胞不會出現(xiàn)新的細胞膜和細胞壁，D錯誤。故選D?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物細胞分裂的基本過程。6.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述錯誤的是（）A.同一器官內(nèi)不同部位的細胞群可能屬于不同的組織B.動物體的各種組織是由細胞分化形成的C.植物的葉、花、果實和人體的皮膚都屬于器官D.動植物體共有的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體【答案】D【解析】【分析】動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)。即細胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻緼．同一器官內(nèi)不同部位的細胞群可能屬于不同的組織如胃腺細胞是由具有分泌作用的上皮細胞組成的上皮組織，胃壁肌肉細胞屬于肌肉組織，能收縮和舒張促進胃的蠕動來消化食物。胃腺細胞和胃壁肌肉細胞在同一器官內(nèi)，卻屬于不同的組織，A正確。B．細胞分化的結(jié)果是形成不同的組織，B正確。C．植物的葉、花、果實和人體的皮膚都屬于器官，C正確。D．與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細胞→組織→器官→植物體，D錯誤。故選D。7.制作番茄果肉細胞臨時裝片時，挑取果肉所用的解剖器具是（）A.解剖針 B.解剖剪 C.解剖刀 D.鑷子【答案】A【解析】【分析】1．解剖剪是主要用于剪斷皮膚或肌肉等組織的一種臨床手術(shù)常用醫(yī)療器械。2．解剖刀是用于解剖人體或動植物體的醫(yī)用器械，也是解剖操作時使用的最多的器械。解剖時，刀刃用于切開皮膚和切開肌肉，刀尖用于修潔血管和神經(jīng)，刀柄用于鈍性分離。3．鑷子是用于夾取塊狀藥品、金屬顆粒、毛發(fā)、細刺及其他細小東西的工具。不同的場合需要不同的鑷子，一般要準備直頭、平頭、彎頭鑷子各一把?！驹斀狻恐谱鞣鸭毎R時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、取、展、蓋、染、吸?！安痢?，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“取”，用解剖針挑取番茄果肉；“展”，把挑取番茄果肉放在載玻片中央的水滴中展開；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液；“吸”，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標本的全部。所以，挑取番茄果肉所用的解剖器具是解剖針。故選A。8.將開有白花的一根樹枝插入稀釋的紅墨水中，一段時間后，葉片、白花都變紅了。下列與此實驗有關(guān)的說法，錯誤的是（）A.最先變紅的是樹皮 B.葉片中最先變紅的是葉脈C.紅墨水上升的動力來自蒸騰作用 D.紅墨水是通過導(dǎo)管向上運輸?shù)摹敬鸢浮緼【解析】【分析】樹皮中含有韌皮纖維和篩管，篩管由上而下運輸有機物；形成層的細胞能夠不斷的分裂向外產(chǎn)生韌皮部，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部；木質(zhì)部有木纖維和導(dǎo)管組成，導(dǎo)管自下而上運輸水分和無機鹽?！驹斀狻繕淦ぶ泻许g皮纖維和篩管，篩管由上而下運輸有機物；木質(zhì)部有木纖維和導(dǎo)管組成，導(dǎo)管自下而上運輸水分和無機鹽。因此將一段帶葉植物枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后，葉脈被染成紅色，說明水和無機鹽是通過導(dǎo)管在植物體內(nèi)向上運輸?shù)摹＜t墨水上升的動力來自蒸騰作用。故A錯誤?！军c睛】關(guān)鍵點：導(dǎo)管是自下而上運輸水和無機鹽的管道。9.如圖是測定金魚藻光合作用實驗裝置，下列敘述錯誤的是（）A.在實驗前需對金魚藻進行暗處理B.產(chǎn)生氣泡的速度與光照強度有關(guān)C.水中通入二氧化碳利于產(chǎn)生更多氣泡D.產(chǎn)生的氣體可使帶火星的小木條復(fù)燃【答案】A【解析】【分析】綠色植物在光下會進行光合作用，光合作用的反應(yīng)式為：二氧化碳?！驹斀狻緼．測定金魚藻光合作用實驗主要是通過驗證植物光合作用會產(chǎn)生氧氣。暗處理的目的是消耗和運走植物葉片中原有的有機物，是否對金魚藻進行暗處理對實驗無影響，故A錯誤。B．光照強度越強，植物的光合作用強度越強，植物產(chǎn)生氣泡的速率越快，故B正確。C．二氧化碳是植物光合作用的原料，水中通入二氧化碳利于植物光合作用，能產(chǎn)生更多的氧氣，故C正確。D．該實驗裝置中倒置的試管收集的氣體是金魚藻光合作用產(chǎn)生的氧氣，氧氣具有助燃的特點，氧氣可使帶火星的小木條復(fù)燃，故D正確。故選A。10.香蕉采摘后的儲藏保鮮與呼吸作用強度密切相關(guān)?？蒲腥藛T用一定濃度的氯化鈣對香蕉果實進行滲透處理，其后常規(guī)儲藏，定期測量結(jié)果見下圖。下列敘述錯誤的是（）A.可以用二氧化碳釋放速率體現(xiàn)呼吸強度B.對照組常規(guī)儲藏的第15天呼吸強度最大C.氯化鈣處理可以顯著降低最大呼吸強度D.氯化鈣處理可以延長保鮮時間【答案】C【解析】【分析】（1）活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組?！驹斀狻緼．二氧化碳是呼吸的產(chǎn)物，因此可以用二氧化碳釋放速率體現(xiàn)呼吸強度，A正確。B．據(jù)圖分析，對照組常規(guī)儲藏的第15天呼吸強度最大，B正確。C．由圖可知，經(jīng)氯化鈣處理的香蕉呼吸的最大強度沒有發(fā)生變化，只是時間延遲，C錯誤。D．由分析可知，氯化鈣處理可以延長香蕉最大呼吸強度的時間，因此可以延長保鮮時間，D正確。故選C。11.為了研究光對大豆生長的影響，某生物小組設(shè)計了如下實驗：在甲、乙兩個花盆中分別種下相同數(shù)量的大豆苗，實驗條件設(shè)計如下表，在實驗設(shè)計中有一處錯誤，應(yīng)該改為（）花盆光溫度水甲光亮處20℃充足乙黑暗處20℃不充足A.乙花盆放到光亮處 B.甲花盆放到黑暗處C.甲花盆的溫度高于20℃ D.乙花盆澆充足的水【答案】D【解析】【詳解】試題分析：對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于“研究光對大豆生長的影響”，所以該實驗中要控制的變量是光，除了光（光亮處和黑暗處）不同外，其它條件如溫度、水分都應(yīng)該相同。所以在實驗設(shè)計中出現(xiàn)的一處錯誤并改正是：乙花盆澆充足的水。考點：探究種子萌發(fā)的條件。12.詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，以下對詩詞中所蘊含的生物學(xué)知識的解釋，錯誤的是（）A.“碧玉妝成一樹高，萬千垂下綠絲絳”——描述植物的枝條和葉都是由芽發(fā)育而成B.“種豆南山下，草盛豆苗稀”——生物因素對生物的影響C.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”——生物對環(huán)境的影響D.“春種一粒粟，秋收萬顆子”——描述的生物能夠繁殖后代的現(xiàn)象【答案】C【解析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。【詳解】A．枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽?？梢姡ρ渴且粋€未發(fā)育的枝條，將來發(fā)育成枝條和葉。因此，“碧玉妝成一樹高，萬千垂下綠絲絳”，描述植物的枝條和葉都是由芽發(fā)育而成，A正確。B．“種豆南山下，草盛豆苗稀”描述的是豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關(guān)系，體現(xiàn)了生物因素對生物影響，B正確。C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度，說明環(huán)境影響生物，C錯誤。D．生物體在能夠由小長大；生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。所以，“春種一粒粟，秋收萬顆子”，描述的生物能夠繁殖后代的現(xiàn)象，D正確。故選C。13.如圖為某植物葉芽的縱切剖面圖．下列敘述正確的是（）A.①為芽原基，將來發(fā)育成枝條的芽B.②為芽軸，將來發(fā)育成枝條的莖和葉C.③為幼葉，將來發(fā)育成枝條的葉D.①、②、③中均含有分生組織【答案】D【解析】【詳解】①是幼葉，將來發(fā)育成葉，A錯誤；

②是芽軸，將來發(fā)育成莖，B錯誤；

③芽原基，將來發(fā)育成側(cè)芽，C錯誤；

①②③中都含有分生組織，能夠產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，D正確。14.在觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，以下操作正確的是（）A.用擦鏡紙將載玻片和蓋玻片擦拭干凈B.用稀碘液對細胞進行染色以便觀察C.將做好的裝片放在高倍物鏡下觀察D.在載玻片中央滴加的液體是清水【答案】B【解析】【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的簡單步驟為：擦、滴、刮、抹、蓋、染、吸?！驹斀狻緼．用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，A錯誤。B．用稀碘液對細胞進行染色，將細胞核染成深色，以便觀察，B正確。C．將做好的裝片放在低倍物鏡下觀察，C錯誤。D．在載玻片中央滴一滴生理鹽水，目的是保持細胞原來形態(tài)，D錯誤。故選B。15.有人說：“包括人類在內(nèi)其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個星球上的?！睂@句話的理解，錯誤的是（）A.植物為動物提供了食物來源 B.植物為其他生物提供了棲息場所C.植物為其他生物提供了能量 D.植物為其他生物提供了二氧化碳【答案】D【解析】【分析】光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機物中的過程?！驹斀狻烤G色植物光合作用的意義有三個：①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。同時釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動物呼吸利用。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變。在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能。是自然界的能量源泉。③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡。綠色植物是地球上生物食物、氧氣和能量的源泉，也同時為其他生物提供了棲息場所。ABC正確，D錯誤。故選D。【點睛】理解掌握植物光合作用的意義是解題的關(guān)鍵。16.某生物小組的同學(xué)設(shè)計了圖所示的實驗裝置，試管中盛放的是澄清的石灰水。當向錐形瓶中注入清水后，試管中澄清的石灰水變渾濁了。關(guān)于該實驗，下列說法正確的是（）A.該裝置證明，種子的萌發(fā)需要氧氣B.澄清的石灰水變渾濁，說明種子的呼吸作用消耗了氧氣C.該實驗說明種子萌發(fā)需要水D.種子萌發(fā)產(chǎn)生了二氧化碳，該氣體使澄清的石灰水變渾濁【答案】D【解析】【分析】呼吸作用吸收氧氣，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量?！驹斀狻糠N子的呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。裝置中放的種子，放出的氣體能使試管中澄清的石灰水會變渾濁，因此證明了種子的呼吸作用產(chǎn)生了較多的二氧化碳。故選D。17.下列關(guān)于綠色植物與生物圈中的水循環(huán)關(guān)系的說法中，不正確的是（）A.沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)就無法進行B.綠色植物葉片承接雨水，能夠大大減弱雨水對地面的沖刷C.綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水使更多雨水滲入地下D.綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水【答案】A【解析】【分析】綠色植物通過蒸騰作用可以促進生物圈中的水循環(huán)，據(jù)此解答。【詳解】如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，再回到海洋或陸地。但是，如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會受到一定影響，如陸地的降雨會減少；降雨造成的地表徑流會增多、加快，等等。水循環(huán)是依托水在氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)之間的轉(zhuǎn)換才完成的，而這三態(tài)的轉(zhuǎn)換需要太陽光的照射，也就是來自太陽光能，A錯誤。【點睛】考點：綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。18.如圖中能表示葉片在進行光合作用的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程?！驹斀狻抗夂献饔玫墓剑?，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光能，場所是葉綠體。因此，葉片在進行光合作用時吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣。故選C。19.在西瓜開花結(jié)果的過程中，應(yīng)適當多施加（）A.含鈣的無機鹽 B.含鉀的無機鹽C.含磷的無機鹽 D.含氮的無機鹽【答案】C【解析】【分析】水和無機鹽對植物的生長具有重要作用，植物生長需要水和無機鹽。綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。植物的生長也需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。【詳解】氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。施肥的目的就在提供植物生長必需的無機鹽。在西瓜開花結(jié)果的過程中，應(yīng)適當多施加磷肥。故選C。20.市場上賣菜的人常常用噴壺給蔬菜噴水，這樣做的主要目的是（）A.使蔬菜保持新鮮硬挺 B.使蔬菜更干凈C.使蔬菜顏色看起來更鮮亮 D.增加蔬菜的重量【答案】A【解析】【分析】綠色植物的生活需要水、無機鹽、有機物?！驹斀狻烤G色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。故選A。二、綜合題（每空1分，共10分）21.落花生，俗稱花生，豆科落花生屬植物。因為它開花后子房柄會不斷伸長，直到花垂落地面，子房扎入泥土，果實才在子房中生長，真正是“落花著地而果生”。（1）甲圖花生種子結(jié)構(gòu)中新植物體的幼體是______。（2）乙圖中花生幼根吸收水分和無機鹽最主要的部位是______。（3）植物體具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的是______組織。（4）丁圖中的①和②表示花生果實的結(jié)構(gòu)，丁圖中的②是由丙圖花結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育而來?！敬鸢浮浚?）胚（2）成熟區(qū)##根毛區(qū)

（3）輸導(dǎo)（4）胚珠【解析】【分析】種子由種皮和胚組成，胚是種子最主要的結(jié)構(gòu)。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。甲是花生種子，乙是花生植株，丙是花，丁是果實：①果皮、②種子。【小問1詳解】胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉。其中胚芽最終發(fā)育成莖和葉；胚根最終發(fā)育成幼苗的根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；它們最終發(fā)育成幼苗，所以胚最終發(fā)育成新植物的幼體。甲圖花生種子結(jié)構(gòu)中新植物體的幼體是胚?！拘?詳解】根尖是指根的頂端到生有根毛的一段，由下到上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，成熟區(qū)的表皮細胞向外突起形成的結(jié)構(gòu)叫根毛，成熟區(qū)又叫根毛區(qū)，該區(qū)域生長有大量根毛，增加了吸收水分和無機鹽的面積。所以成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位。乙圖中花生幼根吸收水分和無機鹽最主要的部位是成熟區(qū)（根毛區(qū)）?！拘?詳解】植物體的四種組織包括分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織。輸導(dǎo)組織包括運輸水、無機鹽的導(dǎo)管和運輸有機物的篩管。所以具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的是輸導(dǎo)組織。【小問4詳解】花經(jīng)過傳粉和受精后，雌蕊的子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚。丁圖中的①和②表示花生果實的結(jié)構(gòu)，丁圖中的①是果皮由丙圖花結(jié)構(gòu)中的子房壁發(fā)育而來，丁圖中的②是種子由丙圖花結(jié)構(gòu)中的胚珠發(fā)育而來的。22.玉露是一種小型多肉植物（如圖1所示），玲瓏精致，葉片頂端呈透明或半透明狀，稱為“窗”，就像玉石一般晶瑩。小剛種植了一盆玉露，發(fā)現(xiàn)它非常耐旱，便探究了其耐旱的原因。（1）撕取玉露頂部和基部的葉表皮，制成臨時裝片。根據(jù)圖2的提示請寫出該過程的正確操作順序______（用序號表示）。（2）用顯微鏡觀察已制作好的臨時裝片，視野如圖3甲、乙所示。玉露的[①]葉表皮細胞排列______，屬于保護組織。（3）如圖3乙