2022部編版五年級語文上冊《期末檢測卷》（附答案）

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部角板五年級語文上冊

期末測試舂（解析版）

______________________.（時間：90分鐘，［00分）

第一部分：基礎(chǔ)與運用（39分）

1.看拼音，寫詞語。(6分)

qldigongdianiianshf

bengtagaoblngkCiixudn

2.下列加點字的注音有誤的一項是（)(2分)

A.屏凰zhang)澎游(pli)哺育何）狂斕（麗）

B脾鳴（h臺o）怪誕（龍n）默契（qi）蚱蠕（zh臺）

C祈禱@）嘎?。╣Vng）崎嶇（q。）金柝(tud)

D.山巔（d詒n）旦古（gVn）老劇s6u）污穢（hui）

3.下列詞語書寫全部正確的一項是（）（2分）

A.花苞褪盡幽寂忍竣不禁

B.嫁接廷綿愛憐仙露瓊漿

C.籠罩掙扎瞬息淅淅瀝瀝

D.盤虬苦澀服待察言觀色

4.下列句中加點詞語運用有誤的一項是（）（2分）

A.當年皿氣方剛，他因一時情緒失控而鑄成大錯，至今悔恨不已。

B.他發(fā)誓,這輩子要干出一番轟轟烈烈的事業(yè)。

C.他妹妹發(fā)燒住院，他弟弟又讓汽車撞傷了，真是禍不單行??！

D.他為過去所犯的錯誤而向養(yǎng)育自己的父老鄉(xiāng)親們深深懺修

5.下列說法中，不正確的一項是（）（2分）

A.《長相思》中的"榆關(guān)"指山海關(guān)，《題臨安邸》中的"臨安"即今浙江

杭州。

B.《四季之美》描繪了春天的夜晚、夏天的黎明、秋天的黃昏和冬天的早晨

的美景。

C.《慈母情深》一文運用了環(huán)境描寫的手法，突出了母親工作環(huán)境的惡劣及

母親掙錢的艱辛。

D.《松鼠》是一篇文藝性說明文，其特點是運用文學(xué)手法具體生動地向讀者

介紹說明對象。

6.下列句子中，語意表達最強烈的一項是（）

A.新冠肺炎疫情期間，出門要戴口罩。

B.新冠肺炎疫情期間，出門一定要戴口罩。

C.新冠肺炎疫情期間，出門非戴口罩不可。

D.新冠肺炎疫情期間，出門能不戴口罩嗎？

7.下列對句子中加點詞語的解釋正確的一項是（）。（2分）

A.這事我琢唇了很久。（雕刻和打磨）

B.兄弟之間應(yīng)互相相座。（照顧；照料）

C.病人要呼吸新鮮空氣。（剛生產(chǎn)）

D.大部隊&動進攻。（使機器運轉(zhuǎn)）

8.把下列句子排成一段通順的話，正確的順序是（）。（2分）

①據(jù)說風箏最初是用于軍事領(lǐng)域，可用來測量距離，傳遞情報。②近代,

風箏作為體育項目和健身活動開始普及。③風箏的用途很多。④后來，風箏

的用途由軍事轉(zhuǎn)為娛樂。

A.②④③①B.③①④②C.③②④①D.①④③②

9.下列句子中使用的修辭方法與其他三句不同的是（）。（2分）

A.太陽西沉，天空出現(xiàn)一匹匹綢絲緞，那是晚霞。

B.大似落鵝毛，密如飄玉屑。

C.防風林如一位英勇的戰(zhàn)士，與狂風搏斗著。

D.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。

10.下列俗語與成語對應(yīng)不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）

A.炒蝦等不得紅面紅耳赤

B.拆東墻補西墻勞而無功

C.這山望著那山高見異思遷

D.刮別人的油水，長自己的膘損人利己

11.下列詩句表達的情感不屬于"愛國情懷”的一項是（）o（2分）

A.劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

C.海上生明月，天涯共此時。

D.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

12.語言積累。（11.分）

Q）在中華民族悠久的歷史長河中，古詩是燦爛文化的瑰寶。朝詩人

借《示兒》一詩表達了自己對統(tǒng)一中原的期望；虞世南借詩句

","說明品格高尚

的人，并不需要外在的憑借，就能聲名遠揚的真理。中華歷史書卷中還飽

含著圣賢的諄諄教誨，如陶淵明用""-

句告誡我們時間不等人，應(yīng)及時努力同馬光勸誡我們"

（2）默而識之，學(xué)而不厭_______________________

（3）秋天最美是黃昏。_

13.為下面的句子加上恰當?shù)臉它c符號。（3分）

桃樹杏樹梨樹你不讓我我不讓你都開滿了花趕趟兒

第二部分閱讀與欣賞（共26分）

（一）橡膠樹給地球裝上了輪子（12分）

①天然橡膠來自自然。自然界中，含有橡膠的植物多達2000種，目前人類

已經(jīng)從500種植物里面提取出了橡膠。但真正能滿足世界工業(yè)98%乳源的植物，

是三葉橡膠樹。三葉橡膠樹與其他含膠植物相比，有兩大優(yōu)勢：一是樹木高大，

含膠量多；二是壽命長，一棵樹可以持續(xù)不斷地為人類提供橡膠長達三四十年。

三葉橡膠樹原產(chǎn)自巴西亞馬遜河流域，那這種生長在密林深處的樹是如何被世界

知曉的呢？

②回到1000多年前，三葉橡膠樹默默地生長在南美洲亞馬遜的密林深處，

它的樹皮被割破以后，白色的乳膠會一滴一滴地往下淌，就像眼淚一樣。所以，

在古印第安語中它被稱作“會哭的樹”。古印第安人已經(jīng)學(xué)會用一些原始的辦法提

膠并制作一些新產(chǎn)品，比如說用來玩的彈力球，有彈性的瓶子等。

③那么西方人是怎樣認識天然橡膠的呢？哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，也是他把

印第安人玩的彈力球帶回了歐洲，讓西方人知道了橡膠這種材料。后來，美國的

發(fā)明家固特異開發(fā)出了橡膠硫化技術(shù)，徹底解決了橡膠制品冷天變硬，熱天變軟

的問題。這個技術(shù)大大拓展了橡膠的使用范圍。

④鄧祿普，橡膠業(yè)的巨頭，鄧祿普輪胎、鄧祿普床墊都非常出名。鄧祿普原

來是英國的獸醫(yī)，他的兒子非常喜歡我?自行車，但早期的輪胎一直都是實心的，

騎起來非常不舒服，他的兒子經(jīng)常喊屁股痛，甚至摔傷。心疼兒子的鄧祿普靈機

一動，為什么不把空氣打進輪胎，使之膨脹后更有彈性呢？于是1888年，世界

上第一個空心橡膠輪胎誕生了。很快，橡膠輪胎受到了人們的喜愛。1895年，世

界上第一輛使用充氣橡膠輪胎的汽車問世。從此，從巴西雨林里開始的橡膠工業(yè)

登上了世界舞臺，并開始轉(zhuǎn)動世界。

⑤現(xiàn)在，隨著人們對橡膠認識的深入，橡膠技術(shù)也日臻完善，不論是天然橡

膠還是人工合成橡膠，都已經(jīng)成為我們生活的必需品。沒有一種原材料像橡膠這

樣，囊括了我們生活的方方面面，從家居日用品到體育娛樂制品，從醫(yī)療領(lǐng)域到

軍事工業(yè)，都隨處可見橡膠制品的影子?？梢哉f，橡膠不僅豐富了我們的生活，

也方便了我們的生活，改變了我們的生活，改變了世界。

14.下列說法不符合原文意思的一項是（）（2分）

A.第一輛使用充氣橡膠輪胎的汽車問世標志著橡膠工業(yè)登上了世界舞臺。

B.三葉橡膠樹成為“滿足世界工業(yè)98%乳源的植物”的原因是其含膠量多且壽

命長。

C.三葉橡膠樹被世界知曉是因為它有個好聽的名字——“會哭的樹”。

D.隨著橡膠技術(shù)的日臻完善，天然橡膠和人工合成橡膠都已經(jīng)成為我們生活

的必需品。

15.短文中“日臻完善”的“臻”與下列哪個字的意思最接近？（）（2分）

A.并B.盡C.玉D.至I]

16.判斷下列句子使用的說明方法，并把字母填在括號里。（4分）

A.作比較B.打比方C.舉例子D.列數(shù)字

（1）它的樹皮被割破以后，白色的乳膠會一滴一滴地往下淌，就像眼淚一樣。

（）

（2）自然界中，含有橡膠的植物多達2000種，目前人類已經(jīng)從500種植物里面

提取出了橡膠。但真正能滿足世界工業(yè)98%乳源的植物，是三葉橡膠樹。

（）

（3）三葉橡膠樹與其他含膠植物相比，有兩大優(yōu)勢。（）

（4）古印第安人已經(jīng)學(xué)會用一些原始的辦法提膠并制作一些新產(chǎn)品，比如說用

來玩的彈力球，有彈性的瓶子等。（）

17.結(jié)合文章內(nèi)容和所給的提示，整理歸納橡膠工業(yè)的發(fā)展史。（2分）

古印第安人用原始辦法提膠并制作新產(chǎn)品——（）

——固特異開發(fā)橡膠硫化技術(shù)——（）——橡膠技術(shù)日臻完善，橡

膠成為生活的必需品

18.請聯(lián)系文章內(nèi)容和實際生活，說說你對“橡膠樹給地球裝上了輪子”的理解。

（2分）

（二）修鞋姑娘（14分）

凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎著自行車，到處尋覓那個

異鄉(xiāng)來的修鞋姑娘。

就在昨天，當我脫下左腳上那只后跟綻開了的皮鞋，要求她重新綃好的時候，

我還有點懷疑她能否用錐子扎透我這只鞋的鞋底。而她卻坦然地接過去，自信地

對我說：“不用綃，釘幾個釘子就行了?！?/p>

我不放心地提醒她要修結(jié)實點，花錢多一點也不要緊。她只是打量我一眼，

也不管我同意不同意，啪，啪，啪，三個釘子釘進去，接著一手拽著鞋底，一手

扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯，那意思是說：“這下你該放心了吧？”

我正要付錢，她一邊擺手說不急，一邊指著鞋面，操著濃重的外地口音說：

“這兒倒是需要綃一綃，你看，線都斷了?！罢f著，哧啦哧拉地綃起來。

借著她干活的機會，我注意了一下這個不起眼的姑娘。她矮胖的身材，胖乎

乎的臉蛋，蠶眉下一雙圓圓的眼睛，一眨也不眨地盯著手上的活兒。那凍腫了的

手背，記錄著她經(jīng)歷的艱辛。我決定不管她要多少錢，我都不還價。

姑娘把鞋綃好遞給我，叫我脫下另一只，我抬起腳，叫她看那只沒壞。她說：

“你是汗腳，線是爛斷的，就是沒壞，也穿不了幾天?！闭f著，把我的鞋子脫去綃

起來。

忽然間，我心里蒙上了一片陰影，莫非她是為了多要錢？

鞋綃好，我斷定她會漫天要價，誰知她只要六角錢。①看來，她不是我想象

的那種人。我掏錢給她，可萬萬沒想到，錢包沒帶在身上，渾身的兜掏遍了，只

找出三角錢，我窘極了。想起幾年前買布只差幾分錢遭人白眼的事，心里更是緊

張。我知道，只要她一嚷，來往行人就會把我包圍起來。我不想難堪得無地自容，

就尷尬地向姑娘講明情況，并要摘下手表作抵押。誰知，姑娘嫣然一笑，說：“你

不怕我跑了嗎？”

②“不，我相信你。'’此時,我只想盡快擺脫窘境，別的什么也不想了，我期

待著她答應(yīng)我，她卻笑了笑說：“我也相信你，這錢足夠了?！?/p>

“不，這只有三角錢??！''我告訴她。

③“是的，不過你還給了我別的?！嶂^,友好而又頑皮地看著我。

“別的？我給了你什么？“我納悶兒地問。

“誠實和信任??！“她坦然地回答。

④我真慚愧。是她誠實，還是我誠實？是她信任我，還是我信任她呢？

我向她保證，第二天一定給她送錢來。她說：“這我相信。不過，手表不用

摘，三角錢你也不用再送來。再說，我明天說不定到什么地方，你到哪兒找?。　?/p>

是的，這樣大的城市，到哪兒去找她?。∪欢?，我還在找，走遍長街，望穿

深巷。

修鞋姑娘，你在哪里？

19.下列對文中畫線句子的理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.①處“那種人”指的是為了賺錢，昧著良心漫天要價，坑害顧客的人。

B.②處“我相信你”，此時作者的“相信”只是想盡快擺脫窘境。

C.③處“不過你還給了我別的”中“別的”是指作者作抵押的手表。

D.④處是“我”的心理活動，“我”被修鞋姑娘的言行所感動，為自己剛才對她

的不信任而感到慚愧。

20.“我”不放心地提醒修鞋姑娘要修結(jié)實點，她只是打量“我”一眼，也不管“我”

同意不同意就修起鞋來，從這里可以看出她（）o（2分）

A.對“我'’懷疑的不滿

B.考慮“我”是不是“花錢多一點也不要緊”的人

C.有自信能修好鞋子

D.拿定主意之后，不管是誰都左右不了她

21.這篇文章是按（）記敘的。（2分）

A.時間順序B.倒敘的方法

C.地點的變化D.事情發(fā)展順序

22.“我”為什么要尋找修鞋姑娘？（2分）

23.最后兩個自然段和第一自然段有什么聯(lián)系？這樣寫有什么好處？（3分）

24.作者在找到修鞋姑娘之后會發(fā)生什么？請你展開想象，將情節(jié)寫得更具體生

動。（3分）

第三部分表達與交流（35分）

25.習作。

題目：對說說委屈

別把所有的委屈都照單全收，別總在暗地里咬著牙獨自逞強，別讓你的

委屈傷到了自己。在生活中、學(xué)習中、和朋友的相處中……你是否感到了委

屈？請你圍繞“委屈”，對他（她）直接傾訴你的想法和感受。

參考答案