內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)大全【奪冠】

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘考試題庫(kù)大全【奪冠】第I部分單選題（50題）1.下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()。A:極端炎熱環(huán)境中，人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫恒定B:炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加，機(jī)體散熱增加C:寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加，機(jī)體產(chǎn)熱增加D:寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮，機(jī)體散熱減少答案：B2.在《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中，將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識(shí)，懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在()。A:高中階段B:7—9年級(jí)C:1—2年級(jí)D:2—6年級(jí)答案：B3.能使我們對(duì)不同的情境做出不同的恰當(dāng)反應(yīng)，從而避免盲目行為的是（）。A:消退B:泛化C:獲得D:分化答案：D4.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A:榮譽(yù)權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:身心健康權(quán)D:隱私權(quán)答案：D5.近年來(lái)，一批新興經(jīng)濟(jì)體加速崛起，形成了梯次跟進(jìn)和群體崛起的強(qiáng)勁勢(shì)頭，同發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)力進(jìn)一步縮小，“金磚國(guó)家”等合作機(jī)制不斷加強(qiáng)，國(guó)際影響力和發(fā)言權(quán)得到提升，這一事實(shí)表明（）。A:南北發(fā)展不平衡問題已經(jīng)得到解決B:世界格局的多極化趨勢(shì)逐步增強(qiáng)C:國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序發(fā)生了根本性變化D:經(jīng)濟(jì)全球化的消極影響已經(jīng)結(jié)束答案：B6.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉子等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了（）。A:正例與反例配合法B:直觀法C:變式法D:比較法答案：C7.柏遼茲在愛情的痛苦和思念中寫了一部自傳作品是哪部?()A:《本韋努托》B:《幻想交響曲》C:《特洛伊人》D:《羅密歐與朱麗葉》答案：B8.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于……常用的方法（）。A:情感目標(biāo)的測(cè)量與評(píng)價(jià)B:體育成績(jī)的測(cè)量與定級(jí)C:理論知識(shí)的測(cè)量與評(píng)價(jià)D:體育態(tài)度的測(cè)量與評(píng)價(jià)答案：A9.心理斷乳期是指（）。A:青年期B:幼兒期C:兒童期D:少年期答案：D10.教師成長(zhǎng)與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。A:優(yōu)秀教師B:專家型教師C:雙師型教師D:特級(jí)教師答案：B11.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A:道德品質(zhì)B:道德意識(shí)C:道德理念D:道德行為答案：D12.20世紀(jì)50年代中期，中國(guó)民主同盟主席張瀾說(shuō)：“根據(jù)我們的民主集中制，中國(guó)人民把政權(quán)掌握在自己的手里。而人民又確確實(shí)實(shí)有了一個(gè)集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這是理論與實(shí)際一致的一種新制度?！边@種“新制度”的意義之一是()。A:使人民進(jìn)入了當(dāng)家作主的新時(shí)代B:調(diào)動(dòng)了民主人士的參政議政熱情C:鞏固了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織D:奠定了我國(guó)各項(xiàng)政治建設(shè)的基礎(chǔ)答案：D13.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A:控制B:管理C:交往D:引導(dǎo)答案：C14.下列是某歷史網(wǎng)站對(duì)“凡爾賽一華盛頓體系”實(shí)質(zhì)的討論，其中正確的是()。A:這一體系維護(hù)了世界的和平B:這一體系是帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)妥協(xié)分贓的產(chǎn)物C:這一體系維護(hù)了民族國(guó)家的獨(dú)立D:這一體系確定了戰(zhàn)后歐洲的統(tǒng)治秩序答案：B15.Theseniorcitizenwouldhavebeenkilled______thetimelyarrivaloftherescueteam.A:butforB:besidesC:exceptforD:except答案：A16.地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果的解釋就是對(duì)利用評(píng)價(jià)工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，得出結(jié)論。這個(gè)重點(diǎn)應(yīng)放在()。A:學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中存在的問題B:學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與程度C:提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績(jī)D:發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)自信心答案：D17.在京劇界被稱之為“麒麟童”和“小叫天”的分別是()。A:余三勝梅蘭芳B:尚小云荀慧生C:周信芳譚鑫培D:譚鑫培梅蘭芳答案：C18.在知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于（）。A:意義學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:符號(hào)學(xué)習(xí)答案：B19.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A:交往能力B:研究能力C:學(xué)習(xí)能力D:管理能力答案：B20.軀干骨中的肋由肋骨和肋軟骨組成,共有（）對(duì)。A:10B:12C:13D:11答案：B21.19世紀(jì)80年代，卡爾·本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，以石油制品為動(dòng)力來(lái)源，人們先后試制出了新的交通工具()。A:汽車、飛機(jī)B:火車、汽車C:輪船、飛機(jī)D:輪船答案：A22.評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A:教學(xué)目標(biāo)B:教育目的C:教學(xué)策略D:教學(xué)計(jì)劃答案：A23.1865年恩格斯在分析德國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)寫道：“普魯士的資產(chǎn)階級(jí)很清楚地知道，他們?cè)谧约旱墓I(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢(mèng)一樣壓迫他們。”恩格斯的這一分析()。A:為德國(guó)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化指明了出路B:找到了德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因C:對(duì)政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識(shí)不足D:強(qiáng)調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家的責(zé)任重大答案：A24.一些實(shí)驗(yàn)必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程錯(cuò)誤的是（）。A:脂肪鑒定：切取花生子葉薄片一染色一去浮色一制片一觀察B:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察C:細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)觀察：取黑藻小葉一制片一觀察D:質(zhì)壁分離觀察：撕取鱗片葉表皮一制片一觀察一滴加蔗糖溶液一觀察答案：B25.BOD有助于確定（）。A:100mL水樣中的細(xì)菌數(shù)B:廢水的污染程度C:土壤的過(guò)濾能力D:生態(tài)系統(tǒng)中生物群類型答案：B26.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，以習(xí)得馬克思主義基本觀點(diǎn)和社會(huì)科學(xué)基本常識(shí)及其綜合運(yùn)用能力。這種學(xué)習(xí)方式被稱為（）。A:體驗(yàn)式學(xué)習(xí)B:研究性學(xué)習(xí)C:合作性學(xué)習(xí)D:接受式學(xué)習(xí)答案：B27.對(duì)經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評(píng)價(jià)，多半是在形成性評(píng)價(jià)之后實(shí)施的是指（）。A:診斷性評(píng)價(jià)B:配置性評(píng)價(jià)C:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D:常模參照評(píng)價(jià)答案：A28.企業(yè)籌資的動(dòng)因包括（）。A:擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模B:依法籌集注冊(cè)資本C:償還債務(wù)D:優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)答案：B29.《迎來(lái)春色換人間》是現(xiàn)代京劇()的選段。A:《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》B:《紅燈記》C:《智取威虎山》D:《沙家浜》答案：C30.如果要進(jìn)行新民主主義革命時(shí)期的革命傳統(tǒng)教育，你可以選擇的實(shí)地考察路線是()。A:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園B:江西井岡山一貴州遵義一陜西延安C:上海的“淞滬會(huì)戰(zhàn)紀(jì)念館一棗莊的臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館一威海的甲午海戰(zhàn)紀(jì)念館D:南京天王府遺址一北京故宮一沈陽(yáng)偽皇宮答案：B31.在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施的，使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評(píng)價(jià)是（）。A:診斷性評(píng)價(jià)B:持續(xù)性評(píng)價(jià)C:形成性評(píng)價(jià)D:終結(jié)性評(píng)價(jià)答案：C32.杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述，不正確的是(??)。A:教育即生活B:教育即生長(zhǎng)C:教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或重組D:教育即實(shí)踐答案：D33.雌體不經(jīng)交配、受精即可繁殖后代的生殖方式稱為()。A:無(wú)性生殖B:孤雌生殖C:幼體生殖D:有性生殖答案：A34.在操作的整合階段，動(dòng)作的控制主要靠（）。A:聽覺控制B:觸覺控制C:視覺控制D:動(dòng)覺控制答案：D35.“人之所不學(xué)而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也?！碧岢錾鲜鲋鲝埖氖?)。A:孟子B:莊子C:孔子D:荀子答案：A36.某學(xué)者說(shuō)：“中國(guó)之政，得秦皇而后行。”“中國(guó)之政”主要是指()。A:專制主義中央集權(quán)制度B:宗法制C:科舉制D:分封制答案：A37.企業(yè)戰(zhàn)略控制一般由（）的活動(dòng)組成。A:進(jìn)行計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析B:針對(duì)偏差采取糾偏行動(dòng)C:進(jìn)行實(shí)際成效與標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析D:制定戰(zhàn)略評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：D38.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置(或名次)來(lái)報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式稱為（）。A:配置性評(píng)價(jià)B:形成性評(píng)價(jià)C:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D:常模參照評(píng)價(jià)答案：D39.目前世界上最大的經(jīng)濟(jì)體是()。A:北約組織B:歐洲聯(lián)盟C:WTOD:美國(guó)答案：B40.最早從理論上對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行論述，對(duì)其發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)的是（）。A:赫爾巴特B:杜威C:洛克D:夸美紐斯答案：D41.下面作品采用十二音序作曲技法寫作的是（）。A:在希望的田野上B:贊歌C:涉江采芙蓉D:大海啊故鄉(xiāng)答案：C42.Ican'tgocyclingwithyouthisweekend,formybicycleneeds_____.A:repairedB:repairingC:beingrepairedD:torepair答案：B43.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是（）。A:共青團(tuán)B:班委會(huì)C:班主任D:少先隊(duì)答案：C44.不同行業(yè)的戰(zhàn)略分為（）。A:衰退行業(yè)的戰(zhàn)略B:成熟行業(yè)的戰(zhàn)略C:成長(zhǎng)行業(yè)的戰(zhàn)略D:初創(chuàng)行業(yè)的戰(zhàn)略答案：B45.Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A:ObjectivesB:featuresC:instrumentsD:qualities答案：D46.下列敘述錯(cuò)誤的是()。A:宋代是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代B:宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時(shí)世界首位C:水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位D:茶樹的種植遍及大江南北答案：D47.制度化教育主要指的是（

）。A:教育制度B:正規(guī)教育C:平民化教育D:宮廷化教育答案：B48.在職業(yè)活動(dòng)中，踐行“合作”的基本要求是（）。A:公平競(jìng)爭(zhēng)B:唯利協(xié)作C:求同存異D:有求必應(yīng)答案：C49.----Willitsnowtomorrow?-----____.Thenwecanmakeasnowman.A:No,itwontB:IhateitC:Idon'tthinksoD:Ihopeso答案：D50.達(dá)爾克羅茲音樂教學(xué)法起源于哪國(guó)?()A:烏克蘭B:愛爾蘭C:意大利D:瑞士答案：D第II部分多選題（50題）1.[單選題]舌面的不同部位對(duì)不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對(duì)苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌尖B:舌邊前部C:舌根D:舌邊后部答案：C2.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)態(tài)度B:職業(yè)薪酬C:職業(yè)能力D:職業(yè)環(huán)境答案：C3.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:年齡量表B:年級(jí)當(dāng)量C:智力商數(shù)D:智力年齡答案：A4.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:特殊性B:可塑性C:可能性D:現(xiàn)實(shí)性答案：B、C5.我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國(guó)教育法》B:《中華人民共和國(guó)憲法》C:《中華人民共和國(guó)婚姻法》D:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》答案：A、B、D6.下面說(shuō)法完全正確的是()。A:《小河淌水》屬于云南民歌B:《月牙五更》屬于東北民歌C:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌D:《槐花幾時(shí)開》屬于四川民歌答案：A、B、C、D7.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)B:關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展C:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能答案：A、B、C、D8.“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國(guó)的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A:居伊B:格林卡C:穆索爾斯基D:巴拉基列夫答案：A、C、D9.學(xué)校中的表?yè)P(yáng)制度及晨會(huì)之類的儀式性活動(dòng)的本來(lái)目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會(huì)產(chǎn)生增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的歸屬意識(shí)、促進(jìn)群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A:隱性功能B:顯性功能C:正向功能D:負(fù)向功能答案：A、C10.我國(guó)憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:人身自由權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、B、C、D11.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點(diǎn)正確的有（）。A:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任B:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)C:學(xué)校只要持有檢測(cè)合格證.就可以免責(zé)D:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視答案：A、B、D12.[單選題]社會(huì)學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:直接學(xué)習(xí)B:內(nèi)隱學(xué)習(xí)C:實(shí)踐學(xué)習(xí)D:替代學(xué)習(xí)答案：D13.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:健身長(zhǎng)拳B:側(cè)踢腿C:韻律操D:后滾翻答案：A、C14.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:書信咨詢B:電話咨詢C:面詢D:網(wǎng)絡(luò)咨詢答案：C15.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:覆蓋廣泛B:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)C:具體明確D:有價(jià)值答案：B、C、D16.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:冒險(xiǎn)精神B:自信C:對(duì)復(fù)雜問題感興趣D:獨(dú)立性答案：A、B、C、D17.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請(qǐng)求你幫助時(shí)，你會(huì)（）。A:告訴對(duì)方，讓主管幫助解決B:不離開崗位，告訴對(duì)方處理的辦法C:立即放下自己手頭的工作去幫助對(duì)方D:告訴對(duì)方，自己可以幫助對(duì)方，但目前不能離開崗位答案：B18.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師沒有做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生B:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C:老師不尊重學(xué)生，言語(yǔ)有失規(guī)范D:老師維護(hù)了課堂的正常教學(xué)秩序答案：A、B、C19.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。A:生存性B:娛樂性C:教育性D:技能性答案：B、C、D20.學(xué)生文化的特征有（）。A:多樣性B:過(guò)渡性C:非正式性D:正式性答案：A、B、C21.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:正向功能B:隱性功能C:顯性功能D:顯性功能答案：B、C、D22.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A:傳授知識(shí)B:形成技能C:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育D:發(fā)展智力答案：A、B、D23.學(xué)生走進(jìn)教室時(shí)，黃老師正在準(zhǔn)備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個(gè)鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時(shí)候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:利用學(xué)生的好奇心B:利用變化律C:制造突發(fā)事件D:激發(fā)求知欲答案：A、D24.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時(shí)，突然，有學(xué)生興奮地喊起來(lái)：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機(jī)一動(dòng)，也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用B:利用教學(xué)機(jī)智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動(dòng)C:充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性D:尊重學(xué)生的興趣與愛好答案：A、B、C、D25.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:沉思型和沖動(dòng)型B:可控型和不可控型C:輻合型和發(fā)散型D:場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型答案：A、C、D26.為什么呢（）A:奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)B:奧蘇貝爾還認(rèn)為接受學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機(jī)械的，也是有意義的C:機(jī)械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦D:有意義學(xué)習(xí)是以符號(hào)為代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)的非人為的聯(lián)系答案：B、C、D27.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:學(xué)習(xí)目標(biāo)B:環(huán)境線索C:刺激D:反應(yīng)答案：A、B、C、D28.[單選題]單位通過(guò)公開選拔的方式選派一批人員出國(guó)進(jìn)修，你很想去，但對(duì)照條件，你覺得自己希望不大，你會(huì)（）。A:猶豫，但還是會(huì)報(bào)名B:覺得條件不成熟，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去參與C:不會(huì)刻意爭(zhēng)取，但會(huì)試一試運(yùn)氣D:積極努力參與答案：C29.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對(duì)鳥》分別屬于我國(guó)()地區(qū)的民歌。A:浙江B:內(nèi)蒙古C:山東D:河南答案：A、B、C30.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:暗示教育法B:相互提問法C:自我提問法D:知識(shí)傳授法答案：B、C、D31.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)B:推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展C:保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定D:加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管答案：A、B、C、D32.陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程包括（）A:知識(shí)獲得B:知識(shí)提取C:知識(shí)識(shí)記D:知識(shí)保持答案：A、B、D33.[單選題]一般情況下，個(gè)體在不同的時(shí)間地點(diǎn)會(huì)表現(xiàn)出行為的穩(wěn)定性與一致性，這是因?yàn)椋ǎ?。A:角色期待B:印象管理的需要C:角色領(lǐng)悟D:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園答案：D34.童年期思維的基本特點(diǎn)包括（）。多選A:沒有發(fā)生質(zhì)變B:不能擺脫形象性的邏輯思維C:經(jīng)歷一個(gè)思維發(fā)展的質(zhì)變過(guò)程D:可以擺脫形象的邏輯思維答案：B、C35.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:五音降半音B:三音、五音同時(shí)降低半音C:根音降半音D:根音升高半音答案：B、D36.關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以下說(shuō)法正確的有()。A:是一種形成性評(píng)價(jià)B:著眼于教師未來(lái)的發(fā)展C:是一種雙向評(píng)價(jià)D:主張實(shí)行末位淘汰答案：A、B、C37.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)B:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件C:教學(xué)目的和任務(wù)的要求D:學(xué)生特點(diǎn)答案：A、B、C、D38.為什么（）A:教育目標(biāo)是對(duì)某一級(jí)、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定B:教育目的是對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計(jì)C:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系D:教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求答案：A、B、C、D39.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:過(guò)度關(guān)注自我B:人際關(guān)系沖突C