完整版中學(xué)招聘教師考試及答案【名師系列】

專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師考試及答案【名師系列】第I部分單選題（50題）1.教學(xué)策略是對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)控制的一系列執(zhí)行過(guò)程，不包括（）。A:教學(xué)方法的執(zhí)行過(guò)程B:教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控過(guò)程C:教學(xué)思想的確定過(guò)程D:教學(xué)活動(dòng)的元認(rèn)知過(guò)程答案：C2.小王總是懷疑自己家的門(mén)沒(méi)有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。A:強(qiáng)迫行為B:強(qiáng)迫恐懼C:焦慮D:強(qiáng)迫觀(guān)念答案：A3.《數(shù)九寒天下大雪》來(lái)源于哪部歌劇?()A:《劉胡蘭》B:《白毛女》C:《紅旗》D:《江姐》答案：A4.道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是（）。A:麥克菲爾B:班杜拉C:柯?tīng)柌馜:皮亞杰答案：D5.操作技能根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同可分為細(xì)微型操作技能與（）型操作技能。A:粗放B:連續(xù)C:徒手D:閉合答案：A6.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A:生物進(jìn)化以個(gè)體為基本單位B:自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C:可遺傳的變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料D:隔離是新物種形成的必要條件答案：A7.一般來(lái)說(shuō)，由（）支配下的行為更具有持久性。A:外在動(dòng)機(jī)B:內(nèi)在動(dòng)機(jī)C:無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)D:交往動(dòng)機(jī)答案：B8.“桃李不言，下自成蹊”這句話(huà)所體現(xiàn)的德育方法是（）。A:陶冶法B:榜樣示范法C:說(shuō)服教育法D:鍛煉法答案：B9.下列清樂(lè)徵調(diào)式音階結(jié)構(gòu)完全相同的是（）。A:雅樂(lè)羽調(diào)式B:清樂(lè)宮調(diào)式C:清樂(lè)羽調(diào)式D:燕樂(lè)宮調(diào)式答案：D10.傳統(tǒng)京劇中伴奏樂(lè)器稱(chēng)“三大件”，它們是指()。A:京胡月琴板鼓B:京胡京二胡琵琶C:京胡京二胡月琴D:京胡三弦板鼓答案：C11.1921年，列寧宣布：“我們搞錯(cuò)了，我們的一舉一動(dòng)似乎表明可以在一個(gè)幾乎不存在資本主義的國(guó)家建成社會(huì)主義。在建成一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)之前，我們必須重建資本主義?！睂?duì)此理解正確的是()。A:“重建”的手段是加強(qiáng)國(guó)家干預(yù)B:俄國(guó)從未經(jīng)歷資本主義階段C:“搞錯(cuò)了”的原因是脫離了國(guó)情D:列寧主張積極發(fā)展資本主義答案：C12.()是音樂(lè)的骨骼，是塑造音樂(lè)形象的重要手段。A:旋律B:節(jié)奏C:音色D:音節(jié)答案：B13.下列不屬于三拍子的作品是()。A:《在那銀色的月光下》B:《桑塔?露琪亞》C:《青年圓舞曲》D:《青春舞曲》答案：D14.教師期望能對(duì)……的影響,這個(gè)效應(yīng)在心理學(xué)上稱(chēng)為（）。A:羅森塔爾效應(yīng)B:破窗效應(yīng)C:蝴蝶效應(yīng)D:瓦倫達(dá)效應(yīng)答案：A15.最早進(jìn)行心智活動(dòng)研究的是（）。A:庫(kù)恩B:馮特C:加里培林D:安德森答案：C16.Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A:ObjectivesB:qualitiesC:instrumentsD:features答案：B17.公園里有草地和灌木叢，下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是（）。A:草坪中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象，而樹(shù)林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象B:只有草坪和樹(shù)林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層現(xiàn)象C:草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都沒(méi)有分層現(xiàn)象D:草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象答案：D18.以下風(fēng)格流派及其代表人物對(duì)應(yīng)正確的是A:現(xiàn)實(shí)主義——畢加索B:后印象主義——米勒C:超現(xiàn)實(shí)主義——達(dá)利D:立體主義——魯本斯答案：C19.1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無(wú)黨派人士．在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無(wú)黨派人士為30人。對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是()。A:標(biāo)志著新中國(guó)根本政治制度的確立B:從此確立了“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針C:體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制D:該屆中央人民政府由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生答案：C20.下列關(guān)于無(wú)脊椎動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A:扁形動(dòng)物組織、器官、系統(tǒng)進(jìn)一步分節(jié)，但沒(méi)有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)B:線(xiàn)形動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng)，呈線(xiàn)形，身體不分節(jié)，消化道有口無(wú)肛門(mén)C:腔腸動(dòng)物開(kāi)始出現(xiàn)組織分化，具有簡(jiǎn)單的器官D:環(huán)節(jié)動(dòng)物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成答案：B21.__________,Johnremainsmodestandiswillingtoacceptsuggestionsfromothers.A:InsteadofhiscontributionsB:HoweverhisnotablecontributionsC:ForallhisnotablecontributionsD:Hismakingnotablecontributions答案：C22.校園文化的核心是（）。A:學(xué)校組織和制度文化B:學(xué)校的精神或觀(guān)念文化C:學(xué)校的物質(zhì)文化D:學(xué)校的非正規(guī)文化答案：B23.能夠反映測(cè)驗(yàn)前后的一致性的是（）。A:信度B:效度C:區(qū)分度D:難度答案：A24.排球正面上手傳球過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員觸球的時(shí)間，手型是（）A:五指張開(kāi)，手腕前驅(qū)B:五指張開(kāi)，手腕后仰C:五指并攏手腕后仰D:五指并攏，手腕前驅(qū)答案：B25.按照人本主義心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，下列選項(xiàng)中屬于成長(zhǎng)性需要的是(??)。A:愛(ài)與歸屬需要B:自我實(shí)現(xiàn)需要C:生理需要D:尊重需要答案：B26.從人力資源信息系統(tǒng)的任務(wù)不難看出，人力資源信息系統(tǒng)的基本作用包括（）。A:提升決策和管控水平B:提高效率C:優(yōu)化工作流程D:提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性答案：C27.2016年8月16日，中國(guó)發(fā)射了全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星——“墨子號(hào)”，這使得我國(guó)成為世界上首個(gè)實(shí)現(xiàn)太空和地面之間量子通信的國(guó)家，同時(shí)也建成了我國(guó)天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。這對(duì)于我國(guó)著眼未來(lái)空間安全挑戰(zhàn)，調(diào)整空間安全戰(zhàn)略，創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術(shù)，拓展商業(yè)航天應(yīng)用領(lǐng)域，具有重要意義。這說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（）。A:促進(jìn)了生產(chǎn)工具的改進(jìn)B:提高了勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)C:拓展了勞動(dòng)對(duì)象的范圍D:促使了生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和變革答案：C28.（）年,中華人民共和國(guó)教育部開(kāi)始設(shè)立體育處,v,1956年改為上海體育學(xué)院。A:1951B:1954C:1952D:1953答案：C29.Hamletisjustan____________characterinthenovel.A:imaginaryB:imaginativeC:imaginableD:imagined答案：A30.劉老師在講述宋代歷史時(shí)說(shuō)道：“我是北宋開(kāi)封的一個(gè)富商，憑著自己的聰明才智，生意越做越紅。我在開(kāi)封開(kāi)了一家很大的瓷器鋪?zhàn)樱髞?lái)又開(kāi)了綢緞鋪?zhàn)?、煉鐵鋪……”劉老師采取了()。A:倒敘式教學(xué)方法B:情景式教學(xué)方法C:問(wèn)題探究式教學(xué)方法D:對(duì)話(huà)式教學(xué)方法答案：B31.西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方，當(dāng)?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是()。A:朝鮮族B:維吾爾族C:藏族D:傣族答案：D32.Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept___________.A:Givenanotherchance,I'11makefulluseofitB:HewillsucceedifheonlydoeshisbestC:SosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescapeD:Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearing答案：C33.Inlanguagetesting._____referstotheeffectthetestshaveontheteachingandlearning.A:reliabilityB:practicalityC:washbackD:validity答案：D34.DonaldTrumphassignedanexecutiveorder___________a"largephysicalbarrier"betweentheUSandMexico.A:callingupB:callinginC:callingforD:callingon答案：C35.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）A:內(nèi)化B:依從C:堅(jiān)定D:認(rèn)同答案：A36.下列評(píng)價(jià)方式中，()有利于在群體內(nèi)做出橫向比較，故常作為選拔和甄別的依據(jù)，同時(shí)它有利于學(xué)生在相互比較中判斷自己的位置，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。A:形成性評(píng)價(jià)B:絕對(duì)評(píng)價(jià)C:相對(duì)評(píng)價(jià)D:個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)答案：C37.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是（）。A:抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合B:丙酮酸的氧化分解C:食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖D:合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原答案：A38.貝多芬作為西方音樂(lè)史上重要的作曲家，創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的器樂(lè)作品?！短飯@交響曲》是貝多芬創(chuàng)作的()，它是標(biāo)題交響曲的一個(gè)先例。A:《第七交響曲》B:《第三交響曲》C:《第八交響曲》D:《第六交響曲》答案：D39.有機(jī)體發(fā)展過(guò)程中最容易習(xí)得某種行為的時(shí)期為該行為的（）。A:行為學(xué)習(xí)期B:習(xí)得期C:發(fā)展期D:關(guān)鍵期或敏感期答案：D40.按照（）不同，可將市場(chǎng)分為商品市場(chǎng)、服務(wù)市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、金融市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)和信息市場(chǎng)。A:活動(dòng)范圍和區(qū)域B:交換對(duì)象C:買(mǎi)方的類(lèi)型D:賣(mài)方的類(lèi)型答案：B41.思想政治課的課外活動(dòng)與課堂教學(xué)（）。A:都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，且方向一致。B:都是一種正規(guī)的教育活動(dòng).但方向不一致C:方向一致，但課外活動(dòng)不是一種正規(guī)教育活動(dòng)D:是同一種活動(dòng)答案：A42.能夠促使脂肪酶水解的酶是（）。A:淀粉水解酶B:蛋白質(zhì)水解酶C:脂肪水解酶D:DNA水解酶答案：B43.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有（）。A:不平衡性B:順序性C:階段性D:差異性答案：C44.我國(guó)學(xué)校最早產(chǎn)生于（）。A:奴隸社會(huì)B:封建社會(huì)C:資本主義社會(huì)D:原始社會(huì)答案：A45.提出教育具有相對(duì)獨(dú)立性，主要是強(qiáng)調(diào)教育（）。A:有自身的特點(diǎn)和規(guī)律B:可以超越社會(huì)歷史而存在C:不受生產(chǎn)發(fā)展因素的影響D:對(duì)政治經(jīng)濟(jì)有促進(jìn)作用答案：A46.有學(xué)者通過(guò)計(jì)量化的統(tǒng)計(jì)得出，從武漢失守到太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)期間，國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)組織了南昌會(huì)戰(zhàn)等9次大規(guī)模戰(zhàn)役，占國(guó)民黨22次會(huì)戰(zhàn)的41％，甚至有過(guò)一些攻勢(shì)作戰(zhàn)。這一時(shí)期國(guó)民黨還有大的戰(zhàn)斗496次，占整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)斗的44％，共傷亡137．6萬(wàn)人，占整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期傷亡人數(shù)的43％。由此最能說(shuō)明()。A:中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分B:全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要原因C:國(guó)民黨在相持階段仍然繼續(xù)抗日D:正面戰(zhàn)場(chǎng)牽制了日軍侵華的全部力量答案：C47.通常在一門(mén)課程或教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行、對(duì)一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行的測(cè)定稱(chēng)為（）。A:診斷性評(píng)價(jià)B:配置性評(píng)價(jià)C:形成性評(píng)價(jià)D:總結(jié)性評(píng)價(jià)答案：D48.中國(guó)各地口語(yǔ)中，對(duì)母親有很多不同的稱(chēng)謂，包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現(xiàn)象說(shuō)明（）。A:各民族共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化B:文化的形成受制于一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C:不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征D:各族人民對(duì)中華文化都有強(qiáng)烈的認(rèn)同感答案：C49.國(guó)家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是（）。A:教育目的B:教學(xué)目的C:教學(xué)目標(biāo)D:培養(yǎng)目標(biāo)答案：A50.小提琴協(xié)奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。A:比才B:呂利C:莫扎特D:維瓦爾第答案：D第II部分多選題（50題）1.以下說(shuō)法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的有()。A:教之而不受，雖強(qiáng)告之無(wú)益B:人不知而不慍C:問(wèn)則疑,疑則思D:不憤不啟，不悱不發(fā)答案：A、C、D2.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:mfB:︵C:PD:<答案：A、C、D3.早期的遷移理論主要包括（）。A:經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)B:形式訓(xùn)練說(shuō)C:共同要素說(shuō)D:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)答案：A、B、C、D4.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:免費(fèi)提供教科書(shū)B(niǎo):免除學(xué)費(fèi)C:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)D:對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)答案：A、C、D5.某初中班有兩位同學(xué)，甲常常表現(xiàn)為：動(dòng)作迅速，精力充沛，熱情洋溢，愛(ài)發(fā)脾氣，情緒產(chǎn)生快而強(qiáng)，難以自制，理解問(wèn)題常比別人快，活潑直率，粗心大意，堅(jiān)持己見(jiàn)。而乙生表現(xiàn)為：溫柔、和順，對(duì)事物觀(guān)察敏銳，反應(yīng)敏感，體驗(yàn)深刻，想象豐富，在活動(dòng)中不愿表現(xiàn)自己，做事小心謹(jǐn)慎，不愛(ài)與人交往，課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。根據(jù)這些描述，下列說(shuō)法正確的是（）A:要針對(duì)不同氣質(zhì)類(lèi)型特點(diǎn)，采取靈活的教育、教學(xué)方法。對(duì)膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們，耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì)；對(duì)多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無(wú)事可做，要讓他們?cè)诙喾N有意義的活動(dòng)中養(yǎng)成扎實(shí)、專(zhuān)一和克服困難的精神；對(duì)黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情，不要求之過(guò)急，要給他們留出考慮問(wèn)題和做出反應(yīng)的足夠時(shí)間；對(duì)抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開(kāi)場(chǎng)合指責(zé)、批評(píng)他們，要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求，讓他們大膽地參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)信心B:氣質(zhì)本身沒(méi)有好壞之分，不決定一個(gè)人活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和成就的高低，但影響人的活動(dòng)方式和效率C:甲是多血質(zhì)，乙是黏液質(zhì)D:甲是膽汁質(zhì)，乙是抑郁質(zhì)答案：A、B、D6.[單選題]只有實(shí)現(xiàn)（），才是咨詢(xún)效果的直接體現(xiàn)。A:共情就是體驗(yàn)來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的內(nèi)心世界B:咨詢(xún)理念C:咨詢(xún)技術(shù)D:咨詢(xún)關(guān)系答案：A7.個(gè)體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點(diǎn)，每個(gè)階段都表現(xiàn)出其獨(dú)特性，小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。A:閉鎖性B:動(dòng)蕩性C:開(kāi)放性D:協(xié)調(diào)性答案：C、D8.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)B:在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開(kāi)的C:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求D:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求答案：A、C、D9.合唱的形式按音樂(lè)區(qū)分有()三種。A:童聲合唱B:同聲合唱C:混聲合唱D:男聲合唱答案：A、C、D10.中國(guó)教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格B:必須具有良好的思想道德品質(zhì)C:必須具有教育教學(xué)能力D:必須是中國(guó)公民答案：A、B、C、D11.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對(duì)任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開(kāi)展工作，肯定會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題，你會(huì)（）。A:等待一段時(shí)間，等上司過(guò)問(wèn)此事時(shí)說(shuō)明自己的看法B:反復(fù)核查后找上司交換意見(jiàn)C:找其他同事商量此事D:按照自己的理解去做，不會(huì)指出上司的失誤答案：B12.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評(píng)價(jià)指標(biāo)的有（）A:學(xué)科思想方法B:創(chuàng)新意識(shí)C:實(shí)踐能力D:知識(shí)技能答案：A、B、C、D13.員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，正確的做法是（）。單選A:如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，要敢于隨時(shí)說(shuō)出自己的想法B:一般不越級(jí)匯報(bào)工作C:即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯(cuò)誤的，也要不折不扣的執(zhí)行D:對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)，要含糊執(zhí)行答案：B14.[單選題]SCL-90評(píng)定的時(shí)間范圍是（）的實(shí)際感覺(jué)。A:現(xiàn)在或最近一周B:近三個(gè)月以來(lái)C:近兩周以來(lái)D:現(xiàn)在或最近一個(gè)月，答案：A15.[單選題]合理情緒療法屬于（）。A:精神分析療法B:行為療法C:認(rèn)知行為療法D:完形療法答案：C16.梅蘭芳在中國(guó)戲曲史上的地位是承前啟后的，他的成就主要體現(xiàn)在()。A:從多個(gè)方面對(duì)傳統(tǒng)京劇進(jìn)行革新B:創(chuàng)作了《荒山淚》等代表作C:成功把京劇藝術(shù)介紹到國(guó)外D:塑造了無(wú)數(shù)中國(guó)古代婦女的優(yōu)美形象答案：A、C、D17.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類(lèi)現(xiàn)象：教師在臺(tái)上設(shè)問(wèn)頻頻，學(xué)生在臺(tái)下默默無(wú)聞，教師所提的問(wèn)題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動(dòng)的熱烈氣氛。有觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時(shí)機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)模式上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作與探索B:在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能C:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則D:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展答案：A、B、C、D18.[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分的平均分是（）。A:10B:5.5C:50D:5答案：B19.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，可將學(xué)習(xí)分為（）(?？?A:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)B:認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)C:知識(shí)的學(xué)習(xí)D:技能的學(xué)習(xí)答案：A、C、D20.好的研究課題要滿(mǎn)足的要求有（）。A:具體明確B:有價(jià)值C:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)D:覆蓋廣泛答案：A、B、C21.下列不屬于原始社會(huì)教育特征的是（）A:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施B:階級(jí)性C:教育在學(xué)校中實(shí)施D:等級(jí)性答案：B、C、D22.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對(duì)人性的理解B:對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度C:對(duì)集體的看法D:對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解答案：A、B、C、D23.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:勤奮感對(duì)自卑感B:親密感對(duì)孤獨(dú)感C:自我同一性對(duì)角色混亂D:自主感對(duì)羞愧感答案：A、C、D24.以下說(shuō)法正確的是（）。A:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法B:比較主要有兩種方式：同類(lèi)比較，異類(lèi)比較C:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的D:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)答案：A、B、C25.EPQ測(cè)查的人格維度有()個(gè)。A:4B:3C:6D:5答案：B26.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A:贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》B:布魯姆的《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》C:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D:布魯納的《教育過(guò)程》答案：A、B、D27.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類(lèi)特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展B:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C:培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀(guān)基礎(chǔ)D:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能答案：A、B、C、D28.有些教師不講職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:隱私權(quán)B:人身自由權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、C、D29.下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程B:音程的大小以度為單位來(lái)衡量，最基本的音程是純一度和純八度C:三全音常被稱(chēng)為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程D:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)答案：A、B、C、D30.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:主要靠視覺(jué)控制，動(dòng)覺(jué)控制水平較低B:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失C:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性D:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感答案：B、C、D31.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是（）。A:上丘腦B:延髓C:下丘腦D:脊髓答案：D32.《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革意見(jiàn)》著力構(gòu)建的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系內(nèi)容包括()。A:學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成B:道德多元與統(tǒng)一C:品德發(fā)展水平D:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況答案：A、C、D33.WAIS—RC施測(cè)的基本步驟為（）。多選A:各分測(cè)驗(yàn)從第一題開(kāi)始B:一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)C:一般先做操作測(cè)驗(yàn)D:測(cè)驗(yàn)通常都是一次做完答案：B、D34.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見(jiàn)的心理障礙主要有（ ）A:恐怖B:攻擊C:焦慮D:退縮答案：A、B、C、D35.體態(tài)語(yǔ)言的作用有（）A:直觀(guān)作用B:指示作用C:情緒的渲染作用D:傳遞信息的作用答案：A、B、C、D36.教育民主化的基本內(nèi)涵包括（）。A:取消等級(jí)制度，實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等B:提倡教育結(jié)果的均等C:反對(duì)壓抑兒童的個(gè)性，要求尊重學(xué)生D:反對(duì)在教育內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義、軍國(guó)主義思想答案：A、B37.下列因素中，能夠促進(jìn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)和有價(jià)值問(wèn)題提出的是（）A:高活動(dòng)積極性B:豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C:思維的高依賴(lài)性D:強(qiáng)好奇心和求知欲答案：A、B、D38.教職工代表大會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是（）。A:聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議B:罷免校長(zhǎng)C:聽(tīng)取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)D:決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作答案