完整版中學(xué)招聘教師題庫【A卷】

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版中學(xué)招聘教師題庫【A卷】第I部分單選題（50題）1.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。A:鼓勵(lì)B:詢問C:傾聽D:會(huì)談答案：D2.皮亞杰認(rèn)為，智慧的最高表現(xiàn)是（）。A:形象思維B:抽象思維C:概括思維D:邏輯思維答案：D3.二次方程、二次不等式、二次函數(shù)在教材中是分別研究的，為了將以上概念統(tǒng)一起來并從更高的角度加以認(rèn)識(shí)．我們主要通過()。A:方程思想B:遞推思想C:函數(shù)思想D:演繹思想答案：C4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A:《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學(xué)術(shù)上的最高成就，它們都是新中國(guó)成立后出版發(fā)行的B:楊絳女士翻譯的《堂.吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品，小說的主人公是位幻想自己是個(gè)中世紀(jì)騎士的沒落鄉(xiāng)村紳士C:錢鐘書，江蘇無錫人，學(xué)者、作家，著有長(zhǎng)篇小說《圍城》D:楊絳，江蘇無錫人，作家、文學(xué)翻譯家，著有散文集《干校六記》答案：A5.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。A:面向全體學(xué)生B:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D:促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展答案：B6.荀子曰：“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣?！毕铝性娋渲信c此反映的哲學(xué)道理一致的是（）。A:兩句三年得，一吟雙淚流B:草木本無意，榮枯自有時(shí)C:會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小D:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽答案：B7.西方最早的倫理學(xué)專著是（）。A:《正義論》B:《懺悔錄》C:《尼各馬可倫理學(xué)》D:《理想國(guó)》答案：C8.某動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為60％、30％和10％，該種群中a的基因的頻率為（）。A:10％B:50％C:25％D:75％答案：C9.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：A:存活、死亡、存活、存活B:存活、存活、存活、死亡C:死亡、死亡、存活、存活D:存活、死亡、存活、死亡答案：A10.下列不屬于施光南的作品的是()。A:《打起手鼓唱起歌》B:《在希望的田野上》C:《祝酒歌》D:《我愛你中國(guó)》答案：D11.專家型教師通常是用（）方法，慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。A:導(dǎo)人式B:實(shí)驗(yàn)式C:迂回曲折式D:開門見山式答案：A12.狹義的教育是指（）。A:學(xué)校教育B:文化傳授C:經(jīng)驗(yàn)傳授D:課堂授課答案：A13.知識(shí)的鞏固主要通過()實(shí)現(xiàn)。A:鞏固和保持B:識(shí)記和保持C:想象和聯(lián)想D:想象和推理答案：B14.我國(guó)最大的天然林區(qū)是()。A:西南林區(qū)B:東南林區(qū)C:大小興安嶺D:三北防護(hù)林答案：C15.我國(guó)現(xiàn)今保存最早的琴譜是()。A:《幽蘭》B:《十面埋伏》C:《廣陵散》D:《高山流水》答案：A16.音樂術(shù)語中“atempo”在樂曲中表示()。A:按原來速度進(jìn)行B:較原來速度慢些C:恢復(fù)原來的速度D:較原來速度快些答案：C17.我國(guó)古代第一次將“教”與“育”二字連用的《孟子·盡心上》是()時(shí)期的著作。A:戰(zhàn)國(guó)B:唐朝C:宋朝D:漢代答案：A18.設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。A:杜威B:華虛朋C:帕克赫斯特D:克伯屈答案：D19.余秋雨說：“在我看起來，中國(guó)人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項(xiàng)。我認(rèn)為，一個(gè)精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明，天文歷法肯定是它的第一發(fā)明；一個(gè)人口最多的民族，中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?！逼渲饕^點(diǎn)是古代中國(guó)()。A:重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)B:發(fā)明重要性與是否實(shí)用關(guān)聯(lián)度高C:四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性D:應(yīng)該共有六項(xiàng)重要發(fā)明答案：B20.操作技能就動(dòng)作的對(duì)象而言，具有（）。A:客觀性B:外顯性C:展開性D:觀念性答案：A21.一個(gè)人在不攝入水分的情況下，水分通過呼吸道、皮膚等散失的現(xiàn)象稱為不感應(yīng)失水，這種失水的意義在于（）。A:對(duì)于維持細(xì)胞內(nèi)液pH的穩(wěn)定性起著重要作用B:是保持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的滲透壓所必需的C:是保持內(nèi)環(huán)境溫度的恒定所必需的D:對(duì)于保持機(jī)體水和電解質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡起著重要的作用答案：C22.春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)人在春節(jié)時(shí)都有張貼春聯(lián)、年畫、“?！弊值膫鹘y(tǒng)習(xí)慣。由此可見，傳統(tǒng)文化（）。A:產(chǎn)生于過去，打上了歷史的烙印B:具有相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性C:要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新D:是一個(gè)民族和國(guó)家歷史文化成就的標(biāo)志答案：B23.--Sorry,I′mlate.A:countsB:worksC:staysD:does答案：A24.先行學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響的是（）。A:順向遷移B:逆向遷移C:特殊遷移D:一般遷移答案：A25.Readilyaccessibletechnologyisgivingavoiceto"GenerationE",______youngpeoplewhoArefloodingtheInternetwiththeirownstories,music,filmsandart.A:especiallyB:basicallyC:speciallyD:eventually答案：A26.根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，下列有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的表達(dá)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該高度重視語文課程本身的熏陶與感染作用B:綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)應(yīng)開放、多元，提倡與其他課程相結(jié)合，開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)C:綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力D:綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，高度重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神答案：A27.關(guān)于共情,以下說法中不正確的是（）A:共情就是把握來訪學(xué)生的情感、思維B:共情就是體驗(yàn)來訪學(xué)生的內(nèi)心世界C:共情有利于建立積極的咨詢關(guān)系D:共情就是必須與來訪學(xué)生擁有共同的情感答案：D28.下列對(duì)應(yīng)不正確的是()。A:柯達(dá)伊教學(xué)法匈牙利B:達(dá)爾克羅茲教學(xué)法瑞士C:鈴木教學(xué)法日本D:奧爾夫教學(xué)法美國(guó)答案：D29.《在希望的田野上》的主題音調(diào)是從()唱腔中提煉出來的。A:河北梆子B:河南梆子C:黃梅戲D:豫劇答案：A30.我國(guó)國(guó)歌原名《義勇軍進(jìn)行曲》，作曲、作詞分別是。()A:聶耳、田漢B:賀綠汀、劉天華C:張署、朱踐耳D:聶耳、集體創(chuàng)作答案：A31.形式教育論和實(shí)質(zhì)教育論的爭(zhēng)論其實(shí)質(zhì)是關(guān)于（）的爭(zhēng)論。A:分科與綜合B:直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)C:知識(shí)與能力D:知識(shí)與思想答案：C32.一般戰(zhàn)略控制標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A:成效標(biāo)準(zhǔn)B:能力標(biāo)準(zhǔn)C:品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)D:廢棄標(biāo)準(zhǔn)答案：A33.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復(fù)地洗手，這屬于（）。A:強(qiáng)迫觀念B:焦慮C:強(qiáng)迫恐懼D:強(qiáng)迫行為答案：D34.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A:研究B:拓展C:能力D:基礎(chǔ)答案：B35.著名史學(xué)家錢穆在其A:“天下不能一人而治，則設(shè)官以治之”B:“人之一心，天理存則人欲亡，人欲勝則天理滅”C:“以天下為主.以君為客”D:“天子亦遂不敢自為是非，而公其是非于學(xué)?！贝鸢福築36.下面對(duì)古琴描述不正確的是()。A:古琴被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄B:著名的古琴曲有《廣陵散》《十面埋伏》《流水》等C:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨(dú)奏兩種D:古琴也叫“七弦琴”答案：B37.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）。A:作出判斷B:作出分析C:作出決策D:進(jìn)行評(píng)估答案：C38.據(jù)《中國(guó)社會(huì)通史》論述：在全國(guó)煤炭開采中，機(jī)械化開采的比重，民國(guó)初年為57％，1937年已上升到83％；1912年機(jī)械化采煤量占總開采量的30．6％，1937年占89．3％。這種機(jī)械化程度不斷提高得益于()。A:頒布《金圓券發(fā)行辦法》，金融市場(chǎng)穩(wěn)定B:《中美友好通商航海條約》的簽訂C:帝國(guó)主義放棄了對(duì)中國(guó)的侵略D:國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)的開展答案：D39.音數(shù)是確定的音程性質(zhì)劃分音程種類的依據(jù)。全音用整數(shù)“1”表示，半音用“0．5”表示．下列()是音數(shù)為“1．5”的一組。A:E—FB:G—BC:A—BD:#F—A答案：D40.教育法律關(guān)系的主體是（）。A:物B:權(quán)利C:義務(wù)D:自然人答案：D41.費(fèi)正清在《觀察中國(guó)》中寫道：“中國(guó)的革命正是由這樣兩種夢(mèng)想推動(dòng)著：一是愛國(guó)主義者想看到一個(gè)新中國(guó)傲立于世界民族之林；二是提高處于社會(huì)底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的階級(jí)的社會(huì)差別?！敝袊?guó)近代最接近這兩個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是在()。A:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B:國(guó)民革命時(shí)C:解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D:國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期答案：C42.以下作品當(dāng)中,（）不是新古典……的作品A:《大宮女》B:《荷拉斯兄弟宣誓》C:《馬拉之死》D:《薩賓婦女》答案：A43.我國(guó)最早一部關(guān)于探索歌唱藝術(shù)的論著是()。A:《唱論》B:《碧雞漫志》C:《夢(mèng)溪筆談》D:《樂書》答案：A44.根據(jù)操作對(duì)象的不同，操作技能可以分為（）。A:連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能B:閉合性操作技能和開放性操作技能C:徒手型操作技能和器械型操作技能D:細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能答案：C45.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。A:內(nèi)化B:依從C:評(píng)價(jià)D:認(rèn)同答案：A46.目前我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。A:現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)B:班級(jí)授課制C:復(fù)式教學(xué)D:分組教學(xué)答案：B47.（）用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A:相對(duì)性評(píng)價(jià)B:總結(jié)性評(píng)價(jià)C:診斷性評(píng)價(jià)D:絕對(duì)性評(píng)價(jià)答案：D48.1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》，表達(dá)“本寧愿全國(guó)化為焦土亦不屈服之決心，用大刀闊斧來答復(fù)侵略者，表現(xiàn)中華民族自強(qiáng)自立之偉大能力與精神?！崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現(xiàn)()A:平型關(guān)大捷B:血染盧溝橋C:百團(tuán)大戰(zhàn)D:血戰(zhàn)臺(tái)兒莊答案：D49.“該出手時(shí)就出手啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊”，根據(jù)歌詞回答問題，此歌曲調(diào)取自()。A:廣西民歌B:山東民歌C:河南民歌D:河北民歌答案：C50.FrancisBaconisbestknownforhis___________whichgreatlyinfluencedthedevelopmentofthisliteraryform.A:playsB:novelsC:poemsD:essays答案：D第II部分多選題（50題）1.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，可將學(xué)習(xí)分為（）(?？?A:認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)B:知識(shí)的學(xué)習(xí)C:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)D:技能的學(xué)習(xí)答案：B、C、D2.心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的用途可分為()測(cè)驗(yàn)。多選A:顯示性B:預(yù)測(cè)性C:顯示性D:文字答案：A、B、C3.[多選題]關(guān)于需要，下列說法正確的包括（）。A:需要是在動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的B:需要是永遠(yuǎn)不會(huì)被徹底滿足的C:需要是不斷發(fā)展的D:需要都有對(duì)象答案：B、C、D4.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:學(xué)理解釋B:司法解釋C:有權(quán)解釋D:法定解釋答案：B、D5.馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這種一致性的公式有（）。A:實(shí)踐一認(rèn)識(shí)一實(shí)踐B:個(gè)別——般一個(gè)別C:團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)D:群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾答案：A、B、D6.根據(jù)傳統(tǒng)國(guó)際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:時(shí)效B:割讓C:先占D:添附答案：A、B、C、D7.社會(huì)心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個(gè)體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說，態(tài)度和品德的形成過程會(huì)經(jīng)歷（）三個(gè)階段。A:內(nèi)化B:認(rèn)同C:服從D:順從答案：A、B、C8.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:談虎色變B:上行下效C:入鄉(xiāng)隨俗D:感覺適應(yīng)答案：A、B、C9.我國(guó)中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。A:必修課程B:校本課程C:選修課程D:國(guó)家課程答案：A、D10.美國(guó)當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A:動(dòng)作技能領(lǐng)域B:認(rèn)知領(lǐng)域C:日常生活領(lǐng)域D:情感領(lǐng)域答案：A、B、D11.新課改對(duì)教師有什么要求（）A:更新教育觀念B:教師要建立現(xiàn)代課程觀C:轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式D:探索新的教學(xué)方式答案：A、B、C、D12.加德納的多元智力理論提到的智力有（）。A:自知智力B:語文智力C:社交智力D:數(shù)學(xué)智力答案：A、B、C、D13.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:侵犯論B:挫折一侵犯學(xué)說C:本能論D:社會(huì)學(xué)習(xí)理論答案：D14.以下屬于建構(gòu)主義教學(xué)觀的是()。A:情景性教學(xué)B:隨機(jī)通達(dá)教學(xué)C:支架式教學(xué)D:以題目為中心的課堂討論答案：A、B、C15.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:<B:mfC:PD:︵答案：A、B、C16.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)能力B:職業(yè)薪酬C:職業(yè)環(huán)境D:職業(yè)態(tài)度答案：A17.WAIS—RC施測(cè)的基本步驟為（）。多選A:一般先做言語測(cè)驗(yàn)B:各分測(cè)驗(yàn)從第一題開始C:測(cè)驗(yàn)通常都是一次做完D:一般先做操作測(cè)驗(yàn)答案：A、C18.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量B:在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物C:檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量D:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)答案：A、B、D19.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即生活B:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：A、C、D20.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺(tái)上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺(tái)下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動(dòng)的熱烈氣氛。有觀點(diǎn)認(rèn)為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時(shí)機(jī)，只有在最近發(fā)展區(qū)中進(jìn)行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要找準(zhǔn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能B:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展C:在教學(xué)模式上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作與探索D:切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和心理規(guī)律，問題設(shè)計(jì)應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則答案：A、B、C、D21.我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國(guó)家公民B:國(guó)家和社會(huì)的成年公民C:接受教育的未成年公民D:國(guó)家和社會(huì)未成年公民答案：A、C、D22.鋼琴三重奏是由()樂器組成。A:鋼琴B:小提琴C:豎笛D:大提琴答案：A、B、D23.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展B:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同答案：B、C、D24.關(guān)于觀察法，下列說法正確的有（）A:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確B:在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠C:兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察D:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響答案：B、C、D25.如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多選A:受測(cè)者偽裝疾病B:其臨床癥狀比較嚴(yán)重C:得分越高則精神受損程度越高D:受測(cè)者回答問題不認(rèn)真答案：B、C26.教育職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()。A:創(chuàng)造性B:復(fù)雜性C:長(zhǎng)周期性D:示范性答案：A、B、C、D27.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:團(tuán)結(jié)協(xié)作B:節(jié)約能源C:愛護(hù)公物D:艱苦奮斗答案：B、C、D28.作為一個(gè)教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。A:心理學(xué)B:教育學(xué)C:學(xué)科教學(xué)法D:教育心理學(xué)答案：A、B、C29.我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國(guó)教育法》B:《中華人民共和國(guó)憲法》C:《中華人民共和國(guó)婚姻法》D:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》答案：A、B、D30.以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)思想的有()。A:問則疑,疑則思B:人不知而不慍C:教之而不受，雖強(qiáng)告之無益D:不憤不啟，不悱不發(fā)答案：A、C、D31.學(xué)校教育的基本要素有（）。A:教育影響B(tài):教育者C:受教育者D:教育目的答案：A、B、C32.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解B:對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度C:對(duì)人性的理解D:對(duì)集體的看法答案：A、B、C、D33.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是（）。A:上丘腦B:下丘腦C:延髓D:脊髓答案：D34.根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中作用的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可分為（）(?？?A:形成性評(píng)價(jià)B:診斷性評(píng)價(jià)C:相對(duì)性評(píng)價(jià)D:總結(jié)性評(píng)價(jià)答案：A、B、D35.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同B:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同C:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的不同D:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的進(jìn)程不同答案：A、B、D36.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過程”，即（）。A:新知識(shí)的獲得B:技能的形成C:知識(shí)的評(píng)價(jià)D:知識(shí)的轉(zhuǎn)化答案：A、C、D37.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。A:娛樂性B:教育性C:生存性D:技能性答案：A、B、D38.近年來，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:校園足球B:法制教育C:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育D:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育答案：B、C、D39.[單選題]關(guān)于“敬業(yè)”的說法中，正確的是（）。A:敬業(yè)是勞動(dòng)者與生俱來的素質(zhì)B:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應(yīng)的回報(bào)C:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點(diǎn)工作D:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對(duì)工作和生活享有樂趣答案：D40.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A:社會(huì)因素B:主觀努力C:學(xué)校教育D:遺傳答案：B、D41.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:酸葡萄心理B:對(duì)痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘C:過度補(bǔ)償D:宣泄答案：A、B、C、D42.以下屬于大六度的有()。A:F—DB:D—BC:B—GD:G—E答案：A、B、D43.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:健康水平B:人格特質(zhì)C:解決問題的迫切程度D:心理發(fā)展的成熟程度答案：D44.為保障社會(huì)成員獲得公平、公正的高質(zhì)量教育，許多發(fā)達(dá)國(guó)家將基礎(chǔ)教育階段每個(gè)班的人數(shù)控制在15～25人之間，采用教師包班的方式，開設(shè)基礎(chǔ)性的科學(xué)文化知識(shí)課程。中國(guó)的一些大城