歷年中學(xué)招聘教師附答案【達(dá)標(biāo)題】

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歷年中學(xué)招聘教師附答案【達(dá)標(biāo)題】第I部分單選題（50題）1.市場(chǎng)是指某種產(chǎn)品的（）的總和。A:需求量B:供給量C:潛在購(gòu)買者需求D:現(xiàn)實(shí)購(gòu)買者需求答案：D2.運(yùn)動(dòng)員比缺乏鍛煉的人肌細(xì)胞中顯著增多的細(xì)胞器是()。A:線粒體B:核糖體C:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D:高爾基體答案：A3.就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）為基礎(chǔ)。A:認(rèn)知B:練習(xí)C:智力D:知識(shí)答案：A4.下列因素中不屬于課堂要素的是?（）A:學(xué)生B:學(xué)習(xí)過程C:教師D:學(xué)習(xí)情境答案：C5.當(dāng)前世界范圍內(nèi)最基本的教學(xué)組織形式是（）。A:復(fù)式教學(xué)B:分組教學(xué)C:班級(jí)授課制D:個(gè)別教學(xué)答案：C6.領(lǐng)會(huì)超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。A:信息加工B:理解C:復(fù)雜記憶D:學(xué)習(xí)活動(dòng)答案：B7.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A:閱讀理解策略B:組織策略C:精細(xì)加工策略D:元認(rèn)知策略答案：B8.體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是……實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿學(xué)習(xí)包括（）類型A:三種B:二種C:二種D:四種答案：A9.杜威的教育思想集中反映在他的（）中。A:《政治學(xué)》B:《民本主義與教育》C:《論演說家的培養(yǎng)》D:《理想國(guó)》答案：B10.研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到（）%時(shí)，記憶效果最好。A:150B:200C:100D:50答案：A11.企業(yè)籌資的動(dòng)因包括（）。A:擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模B:償還債務(wù)C:優(yōu)化資本結(jié)構(gòu)D:依法籌集注冊(cè)資本答案：D12.風(fēng)險(xiǎn)決策樹的優(yōu)點(diǎn)是（）。A:可以表明每一方案實(shí)現(xiàn)的概率B:每個(gè)方案的執(zhí)行結(jié)果均能算出預(yù)期的收益C:可以明確地比較決策問題的各種可行方案的優(yōu)劣D:對(duì)于某個(gè)方案有關(guān)的事件一目了然答案：C13.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述中，正確的是（）。A:頂端優(yōu)勢(shì)中側(cè)芽由于生長(zhǎng)素濃度過低而不能生長(zhǎng)B:頂芽和幼莖中生長(zhǎng)素濃度一般保持在促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍C:促進(jìn)同種植物扦插枝條生根效果相同的生長(zhǎng)素濃度是相同的D:促進(jìn)果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來自頂芽答案：B14.長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)中．與骨長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的是（）。A:骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞B:骨密質(zhì)C:骨骺端的軟骨層細(xì)胞D:骨髓答案：C15.下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()。A:寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮，機(jī)體散熱減少B:極端炎熱環(huán)境中，人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定C:炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加，機(jī)體散熱增加D:寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加，機(jī)體產(chǎn)熱增加答案：C16.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A:前運(yùn)算階段B:感知運(yùn)動(dòng)階段C:具體運(yùn)算階段D:形式運(yùn)算階段答案：A17.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。A:強(qiáng)迫觀念B:焦慮C:強(qiáng)迫恐懼D:強(qiáng)迫行為答案：D18.下列河流中最終注入太平洋的是()。A:額爾齊斯河B:雅魯藏布江C:塔里木河D:長(zhǎng)江答案：D19.知識(shí)獲得的途徑主要是通過直觀和（）。A:分析B:綜合C:概括D:比較答案：C20.近代中國(guó)歷史最悠久的報(bào)紙是()。A:《新青年》B:《申報(bào)》C:《每周評(píng)論》D:《青年雜志》答案：B21.德育應(yīng)堅(jiān)持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，在方法上應(yīng)采?。ǎ:說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合B:說服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合C:示范教育法D:多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)答案：A22.下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是（）。A:氨基酸B:核苷酸C:核糖D:脫氧核糖答案：A23.最近一段時(shí)間，多地曝出幼兒園為提高幼兒的出勤率，增加收入，違規(guī)給幼兒用“病毒靈”等處方藥，針對(duì)“幼兒園喂藥事件”，2014年3月18日，教育部和國(guó)家衛(wèi)計(jì)委聯(lián)合發(fā)文，要求對(duì)反映和曝出的問題，要做認(rèn)真核實(shí)查處，這體現(xiàn)對(duì)未成年人的（）。A:家庭保護(hù)B:司法保護(hù)C:學(xué)校保護(hù)D:社會(huì)保護(hù)答案：D24.黨的十八大提出培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從個(gè)人層面上來說，社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括（）。A:民主自由公平友善B:愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善C:愛國(guó)敬業(yè)民主文明D:愛國(guó)文明平等誠(chéng)信答案：B25.問題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的（）。A:思維狀態(tài)B:既定疑問C:刺激情境D:思維起點(diǎn)答案：C26.Welovepeace,yetwearenotthekindofpeopletoyield______anymilitarythreat.A:upB:toC:atD:in答案：B27.在過點(diǎn)P(1，3，6)的所有平面中，有一平面，使之與三個(gè)坐標(biāo)平面所圍四面體的體積最小值是()。A:18B:48C:81D:72答案：C28.世界三大古老戲劇文化是指()。A:希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的昆曲B:希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的越劇C:希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的戲曲D:希臘的悲劇和喜劇，印度的梵劇，中國(guó)的京劇答案：C29.我國(guó)的什么戲劇被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?()A:時(shí)調(diào)B:昆曲C:京戲D:滬劇答案：B30.下列作品中不屬于柴科夫斯基的作品是()。A:《G弦上的詠嘆調(diào)》B:《悲愴交響曲》C:《天鵝湖》D:(1812序曲》答案：A31.重組DNA技術(shù)的四大要素不包括（）。A:噬菌體B:供體DNAC:載體D:限制性內(nèi)切酶答案：A32.1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士．在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是()。A:該屆中央人民政府由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生B:標(biāo)志著新中國(guó)根本政治制度的確立C:從此確立了“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針D:體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制答案：D33.“外師造化，中得心源”主要闡述的是A:整體與局部的關(guān)系B:光與色的關(guān)系C:筆與墨的關(guān)系D:藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系答案：D34.心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A:定勢(shì)效應(yīng)B:首因效應(yīng)C:羅森塔爾效應(yīng)D:暈輪效應(yīng)答案：C35.由強(qiáng)到弱的力度排列順序正確的是()。A:pppmpmffffB:fffmfmppppC:ffmffmppppD:ppmppmffff答案：B36.動(dòng)作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時(shí)，動(dòng)作的這些特點(diǎn)都有所降低，這是操作技能形成的哪個(gè)階段?（）A:操作整合階段B:操作定向階段C:操作熟練階段D:操作模仿階段答案：A37.教學(xué)策略是對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)控制的一系列執(zhí)行過程，不包括（）。A:教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控過程B:教學(xué)方法的執(zhí)行過程C:教學(xué)思想的確定過程D:教學(xué)活動(dòng)的元認(rèn)知過程答案：C38.企業(yè)籌資渠道主要包括（）。A:其他法人資本B:銀行信貸資本C:非銀行金融機(jī)構(gòu)資本D:政府財(cái)政資本答案：D39.需要，較低喚醒水平的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是（）A:射箭B:拳擊C:舉重D:短跑答案：A40.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于……常用的方法（）。A:體育成績(jī)的測(cè)量與定級(jí)B:體育態(tài)度的測(cè)量與評(píng)價(jià)C:理論知識(shí)的測(cè)量與評(píng)價(jià)D:情感目標(biāo)的測(cè)量與評(píng)價(jià)答案：D41.影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)效率的因素很多。主要包括（）。A:工藝設(shè)計(jì)水平B:客戶對(duì)服務(wù)的滿意程度C:各種投入要素的成本D:生產(chǎn)率答案：D42.半期考考得好，力求得到本學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金，屬于（）。A:近景的直接性動(dòng)機(jī)B:低級(jí)的動(dòng)機(jī)C:遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)D:高尚的動(dòng)機(jī)答案：A43.教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是（）。A:20世紀(jì)20年代至50年代B:20世紀(jì)90年代起C:20世紀(jì)80年代以后D:20世紀(jì)60年代至70年代末答案：D44.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A:可遺傳的變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料B:隔離是新物種形成的必要條件C:自然選擇決定生物進(jìn)化的方向D:生物進(jìn)化以個(gè)體為基本單位答案：D45.下列關(guān)于“法曲”的敘述中，有誤的是()。A:法曲氣勢(shì)宏大，伴奏是外族音樂大雜燴B:法曲的音調(diào)與相和歌、清商樂有直接的聯(lián)系C:《霓裳羽衣曲》是唐朝最著名的法曲作品D:法曲是歌舞大曲中的一部分，也是隋唐宮廷音樂中的一個(gè)重要形式答案：A46.布盧姆等將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和（）。A:健康目標(biāo)B:動(dòng)作技能目標(biāo)C:發(fā)展目標(biāo)D:道德目標(biāo)答案：B47.“好花終須綠葉扶”“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅才是春”。這些說法最能說明新中國(guó)實(shí)行哪一項(xiàng)民主政治制度的必要性?()A:民族區(qū)域自治制度B:基層民主選舉制度C:人民代表大會(huì)制度D:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度答案：D48.由于反映活動(dòng)形式的不同，知識(shí)可以分為（)與程序性知識(shí)。A:陳述性知識(shí)B:實(shí)用性知識(shí)C:直觀性知識(shí)D:抽象性知識(shí)答案：A49.楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息，騙人錢財(cái)，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金。這一案例中楊某（）。A:承擔(dān)的是刑事責(zé)任B:受到的是行政處罰C:受到的是治安處罰D:承擔(dān)的是民事責(zé)任答案：A50.《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》建議教師在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性。對(duì)該教學(xué)建議的理解，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ:充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間B:善于通過專題學(xué)習(xí)等方式，溝通課堂內(nèi)外，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)C:注重聽說讀寫的有機(jī)聯(lián)系，整合教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)籌安排教學(xué)活動(dòng)D:注重語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)講授，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，打好語(yǔ)文基礎(chǔ)答案：D第II部分多選題（50題）1.患者在聽收音機(jī)時(shí)能聽到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺是（）。單選A:心因性幻覺B:功能性幻覺C:內(nèi)臟性幻覺D:思維鳴響答案：B2.家庭是人生的第一所學(xué)校，以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是（）A:學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育，家庭教育并不重要B:家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充C:教育子女是家庭的基本社會(huì)職能D:只要學(xué)校和家庭相互支持和配合，就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展答案：B、C3.我國(guó)的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有教育教學(xué)能力B:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格C:必須具有良好的思想道德品質(zhì)D:必須是中國(guó)公民答案：A、B、C、D4.我國(guó)憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)C:身心健康權(quán)D:人身自由權(quán)答案：A、B、C、D5.下列說法正確的是（）A:收買被拐賣的兒童，對(duì)被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對(duì)其進(jìn)行解救的，可以從輕處罰B:國(guó)家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國(guó)家和人民造成了重大損失，但事后甲如實(shí)供述自己的罪行，真誠(chéng)悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對(duì)其判處死刑緩期二年執(zhí)行C:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪D:以暴力、脅迫等方式強(qiáng)制他人在公共場(chǎng)所穿著、佩戴宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義服飾、標(biāo)志的行為，構(gòu)成犯罪答案：A、C、D6.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系，正確的說法有（）。A:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”B:職業(yè)紀(jì)律只對(duì)員工有效，具有適用范圍上的有限性jC:職業(yè)紀(jì)律是對(duì)員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)體系D:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一答案：A、C、D7.[單選題]比率智商被定義為（）。A:實(shí)足年齡減去心理年齡B:實(shí)足年齡除以心理年齡C:心理年齡乘以實(shí)足年齡D:心理年齡除以實(shí)足年齡答案：D8.心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的用途可分為()測(cè)驗(yàn)。多選A:顯示性B:顯示性C:文字D:預(yù)測(cè)性答案：A、B、D9.毛澤東思想的理論來源主要有（）A:馬克思列寧主義B:近代資產(chǎn)階級(jí)思想在中國(guó)的傳播C:孫中山的三民主義思想D:中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華答案：A、D10.學(xué)校的組織和制度文化的主要表達(dá)方式有（）。A:保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài)B:規(guī)章制度C:設(shè)施環(huán)境D:角色規(guī)范答案：A、B、D11.李老師的做法有哪些不妥（）A:事先沒有充分調(diào)查學(xué)生未完成作業(yè)的原因B:沒有充分尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)C:違背《教師法》《義務(wù)教育法》關(guān)于學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定D:對(duì)學(xué)生實(shí)施變相體罰答案：A、B、C、D12.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1000B:60C:30D:1500答案：A13.幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選A:重視結(jié)果而不重視過程B:具有創(chuàng)造性C:代替物與實(shí)物有某種相似性D:想象的特點(diǎn)答案：B、C、D14.下列歌曲中，哪些屬于沒有再現(xiàn)的三部曲式歌曲?()A:《紅梅贊》B:《松花江上》C:《歌唱祖國(guó)》D:《漁光曲》答案：A、B、D15.下列各項(xiàng)個(gè)人所得不需要繳納個(gè)人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費(fèi)20萬(wàn)元B:某高校給予王某的科研獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)C:吳教授為享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元D:屠呦呦獲得的諾貝爾獎(jiǎng)金答案：A、C、D16.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有能動(dòng)性與受動(dòng)性B:具有共性和個(gè)性C:“特定化”的D:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性答案：A、B、D17.[多選題]從業(yè)人員在處理個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系時(shí)，要做到的有（）。A:潔身自好，努力劃清界限B:善于溝通，提高合作能力C:端正態(tài)度，樹立大局意識(shí)D:律己寬人，融入團(tuán)隊(duì)之中答案：B、C、D18.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對(duì)稱的，但功能不對(duì)稱，這種功能的不對(duì)稱性被稱為（）現(xiàn)象。A:布洛卡B:單側(cè)化C:割裂腦D:雙側(cè)化答案：B19.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:新舊知識(shí)的可辨別性B:原有知識(shí)的穩(wěn)定性C:原有知識(shí)的可利用性D:原有知識(shí)的可操作性答案：A、B、C20.青年期（）內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。A:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B:自我提高內(nèi)驅(qū)力C:附屬內(nèi)驅(qū)力D:社會(huì)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力答案：A、B21.[單選題]心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A:相關(guān)分析B:分析跡象C:就事論事D:補(bǔ)充提問答案：D22.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:談虎色變B:入鄉(xiāng)隨俗C:感覺適應(yīng)D:上行下效答案：A、B、D23.數(shù)學(xué)老師在講“對(duì)數(shù)表”一課時(shí)，拿出一張A4紙，告訴學(xué)生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現(xiàn)在我將這張紙對(duì)折3次，厚度還不到1毫米，那么請(qǐng)同學(xué)們想一想，如果能夠?qū)φ?0次的話，它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經(jīng)計(jì)算過了，如果我沒算錯(cuò)的話，這厚度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過珠穆朗瑪峰的高度?！睂W(xué)生們驚訝不已，甚至有人認(rèn)為老師算錯(cuò)了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢(shì)引入“對(duì)數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過程中，教師運(yùn)用了哪些教學(xué)方法（）A:談話法B:演示法C:講授法D:練習(xí)法答案：A、B、C24.[多選題]夢(mèng)境的特點(diǎn)包括（）。A:不一致性B:不連續(xù)性C:認(rèn)知的不確定性D:不協(xié)調(diào)性答案：B、C、D25.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:學(xué)生特點(diǎn)B:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件C:教學(xué)目的和任務(wù)的要求D:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)答案：A、B、C、D26.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇B:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:凡是社會(huì)職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定D:職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性答案：B、C、D27.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于（）。A:動(dòng)作思維B:形象思維C:抽象思維D:輻合思維答案：C28.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)環(huán)境B:職業(yè)薪酬C:職業(yè)態(tài)度D:職業(yè)能力答案：D29.德育過程具有()特點(diǎn)。A:引導(dǎo)性與整合性B:復(fù)雜性與多端性C:計(jì)劃性與正面性D:灌輸性與多樣性答案：A、B、C30.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A:完成教育教學(xué)工作任務(wù)B:為人師表C:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D:參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)答案：A、B、C31.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:過度補(bǔ)償B:宣泄C:酸葡萄心理D:對(duì)痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘答案：A、B、C、D32.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:長(zhǎng)笛B:雙簧管C:低音管D:蕭答案：A、B、C33.《中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)框架（試行》中屬于“學(xué)業(yè)發(fā)展水平”評(píng)價(jià)指標(biāo)的有（）A:學(xué)科思想方法B:知識(shí)技能C:實(shí)踐能力D:創(chuàng)新意識(shí)答案：A、B、C、D34.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平B:初中畢業(yè)以上的文化水平C:年齡16歲以上D:年齡18歲以上答案：A、C35.[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這種現(xiàn)象是（）。A:光環(huán)效應(yīng)B:刻板印象C:首因效應(yīng)D:近因效應(yīng)答案：A36.私了A:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細(xì)膩動(dòng)人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者B:她竟然在夢(mèng)中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個(gè)農(nóng)村婦女似乎從長(zhǎng)期貧苦生活中看到了美好幸福的未來C:小說塑造形象時(shí)運(yùn)用了多種手法，對(duì)李家夫婦的塑造運(yùn)用了肖像描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動(dòng)傳神D:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場(chǎng)，但從他父母的對(duì)話中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動(dòng)可知其心地善良，樂于助人答案：A、C37.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時(shí)，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個(gè)組去栽。每個(gè)小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?！睂W(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個(gè)學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對(duì)。“教師緊接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因?yàn)轭}中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論B:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段C:采取了讓學(xué)生感知實(shí)物來激發(fā)其求知欲的方法D:采用了啟發(fā)式教學(xué)答案：A、B、D38.為解決學(xué)生發(fā)展不平衡，不充分問題，學(xué)校應(yīng)采取的有效措施包括（）A:實(shí)施分層教學(xué)B:開展校內(nèi)課后服務(wù)C:鼓勵(lì)上校外輔導(dǎo)班D:推行選課走班答案：A、B、D39.下列屬于上呼吸道的是（）A:氣管B:喉C:支氣管D:煙答案：B、D40.關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A:前身是“蘭得勒舞曲”B:英文名為“BALL”C:三拍子D:是奧地利的一種民間舞曲答案：A、C、D41.“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國(guó)的風(fēng)帆從不曾落下。”2012