內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試真題題庫(kù)及完整答案

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試真題題庫(kù)及完整答案第I部分單選題（50題）1.下列關(guān)于貝克特《等待戈多》的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A:《等待戈多》乃是現(xiàn)代哲學(xué)之濃縮，劇本具有廣泛的寓意和濃厚的哲學(xué)氣息B:《等待戈多》作為一部巨作，情節(jié)豐富生動(dòng)，運(yùn)用滑稽的語(yǔ)言描寫反映了人物內(nèi)心的沖突，對(duì)周而復(fù)始的時(shí)間在人物內(nèi)心中的掙扎描寫得淋漓盡致C:《等待戈多》的作者薩繆爾?貝克特是荒誕派戲劇的代表作家，同時(shí)又是新小說(shuō)的重要作家D:《等待戈多》是貝克特的代表作，也是荒誕派戲劇的經(jīng)典作品，對(duì)世界當(dāng)代文學(xué)產(chǎn)生了廣泛的影響。答案：B2.人和動(dòng)物有四種基本組織，其中細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等功能的是（）。A:結(jié)締組織B:上皮組織C:肌肉組織D:神經(jīng)組織答案：B3.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）。A:應(yīng)有的義務(wù)感B:應(yīng)有的責(zé)任感C:積極的社會(huì)功能D:應(yīng)有的道德面貌答案：C4.班杜拉將觀察學(xué)習(xí)分成注意、保持、生成和動(dòng)機(jī)四個(gè)學(xué)習(xí)子過(guò)程。其中()是指將觀察到的信息轉(zhuǎn)化為符號(hào)的形式并貯存在長(zhǎng)時(shí)記憶中。A:注意過(guò)程B:生成過(guò)程C:動(dòng)機(jī)過(guò)程D:保持過(guò)程答案：D5.企業(yè)的總體戰(zhàn)略包括（）。A:進(jìn)入戰(zhàn)略B:發(fā)展戰(zhàn)略C:穩(wěn)定戰(zhàn)略D:撤退戰(zhàn)略答案：A6.下列不屬于復(fù)拍子的是()。A:4／4B:2/2C:9／8D:6／8答案：B7.當(dāng)一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)的各方面彼此和諧一致時(shí)，就會(huì)呈現(xiàn)出健康的人格特征，否則，就會(huì)發(fā)生心理沖突，說(shuō)明人格具有（）。A:整體性B:獨(dú)特性C:功能性D:穩(wěn)定性答案：A8.流行于西班牙的舞種是()。A:弗拉門戈B:桑巴C:倫巴D:探戈答案：A9.由于一名學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對(duì)他的處分，這屬于（）。A:懲罰B:負(fù)強(qiáng)化C:正強(qiáng)化D:消退答案：B10.《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。A:江南絲竹B:福建南音C:河北吹歌D:廣東音樂答案：D11.（）是指在不同時(shí)間內(nèi)用…….被試者所得結(jié)果的一致程度。A:信度B:難度C:區(qū)分度D:效度答案：A12.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）。A:積極的社會(huì)功能B:應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感C:應(yīng)有的責(zé)任能力D:道德精神面貌答案：A13.下列對(duì)應(yīng)不正確的是()。A:鈴木教學(xué)法日本B:達(dá)爾克羅茲教學(xué)法瑞士C:奧爾夫教學(xué)法美國(guó)D:柯達(dá)伊教學(xué)法匈牙利答案：C14.__________是英語(yǔ)教師根據(jù)正確的教學(xué)思想和英語(yǔ)教育原理，按照一定的教學(xué)目的和要求，針對(duì)具體的教學(xué)對(duì)象和教材，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的整個(gè)程序及其具體環(huán)節(jié)、總體結(jié)構(gòu)及其有關(guān)層面所作出的預(yù)期的行之有效的策劃。A:英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)B:英語(yǔ)教學(xué)目的C:英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程D:英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)答案：A15.美國(guó)學(xué)者古德諾在《共和與君主論》中寫道：“中國(guó)數(shù)千年以來(lái)，狃于君主獨(dú)裁之政治，學(xué)校闕如，大多數(shù)之人民，知識(shí)不甚高尚，而政府之動(dòng)作，彼輩絕不與聞，故無(wú)研究政治之能力。四年以前，由專制一變而為共和，此誠(chéng)太驟之舉動(dòng)，難望有良好之結(jié)果者也?！鄙鲜鲇^點(diǎn)在本質(zhì)上()。A:認(rèn)為君主專制有弊端B:認(rèn)同“尊孔復(fù)古”的主張C:說(shuō)明民主共和深入人心D:認(rèn)為國(guó)人毫無(wú)參政能力答案：B16.下列不屬于意義學(xué)習(xí)條件的一項(xiàng)是（）。A:學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識(shí)的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)B:學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍C:材料本身必須具有邏輯意義D:學(xué)習(xí)者必須具有積極主動(dòng)地將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識(shí)加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用答案：B17.下列不屬于教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐作用的一項(xiàng)是（）。A:監(jiān)測(cè)B:解釋C:描述D:預(yù)測(cè)答案：A18.學(xué)校文化的核心是（）。A:學(xué)校的觀念文化B:校園設(shè)施C:教師D:學(xué)生答案：A19.下列不是馬克思主義理論來(lái)源的是()。A:英法兩國(guó)空想社會(huì)主義學(xué)說(shuō)B:英國(guó)古典經(jīng)濟(jì)學(xué)C:德意志古典哲學(xué)D:人本主義思想答案：D20.先用輕微、較弱的刺激，……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達(dá)到矯正目的,這采用的是（）A:滿灌療法B:以上都不是C:系統(tǒng)脫敏法D:認(rèn)知療法答案：C21.率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家（）。A:夸美紐斯B:洛克C:埃拉斯莫斯D:盧梭答案：C22.根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中的不同作用，可以將評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、（）、總結(jié)性評(píng)價(jià)。A:過(guò)程性評(píng)價(jià)B:絕對(duì)性評(píng)價(jià)C:形成性評(píng)價(jià)D:相對(duì)性評(píng)價(jià)答案：C23.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)是指（）。A:形成性評(píng)價(jià)B:總結(jié)性評(píng)價(jià)C:標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D:常模參照評(píng)價(jià)答案：C24.在體操教學(xué)中,（）原則是指…….體育科學(xué)技術(shù)和體操學(xué)科的發(fā)展水平。A:鞏固與提高B:因材施教C:直觀性D:循序漸進(jìn)答案：D25.品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）。A:道德意識(shí)B:道德品質(zhì)C:道德理念D:道德行為答案：D26.大多數(shù)消費(fèi)者每天都在進(jìn)行著各種不同的消費(fèi)活動(dòng)，而他們之所以愿意購(gòu)買某種商品，主要是看（）。A:商品的性能和價(jià)格B:商品的包裝和形象C:商品的品牌和信譽(yù)D:商品的效應(yīng)和售后答案：A27.下列曲目不屬于柴可夫斯基的舞劇作品的是()。A:《水仙女》B:《胡桃夾子》C:《天鵝》D:《睡美人》答案：A28.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。A:社區(qū)的影響B(tài):師生的交互作用C:同伴群體的影響D:學(xué)生個(gè)人的身心特征答案：B29.教育心理學(xué)初創(chuàng)時(shí)期的時(shí)間大致為（）。A:19世紀(jì)80年代B:20世紀(jì)80年代C:20世紀(jì)20年代以前D:19世紀(jì)20年代以前答案：C30.瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約為（）。A:0.25～2秒B:5秒到2分鐘C:2秒到1分鐘D:0.2～0.5秒答案：A31.關(guān)于下丘腦功能的敘述，不正確的是（）。A:下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時(shí)也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)B:甲狀腺激素的含量變化對(duì)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)C:下丘腦具有滲透壓感受器并能夠合成抗利尿激素D:下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)的中樞，也是溫度感覺的中樞答案：D32.使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔，（）A:分欄符B:分節(jié)符C:分頁(yè)符D:換行符答案：B33.單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應(yīng)就叫()。A:條件反應(yīng)B:操作反應(yīng)C:無(wú)條件反應(yīng)D:中性反應(yīng)答案：A34.下列籃球投籃技術(shù)練習(xí)中，（）A:跳起投籃B:模擬投籃C:原地投籃D:對(duì)抗中投籃答案：D35.以教師為主導(dǎo)的教學(xué)策略是（）。A:合作學(xué)習(xí)B:指導(dǎo)教學(xué)C:發(fā)現(xiàn)教學(xué)D:情境教學(xué)答案：B36.近代最早的一部教育學(xué)著作是（）。A:《普通教育學(xué)》B:《民主主義與教育》C:《論演說(shuō)家的教育》D:《大教學(xué)論》答案：D37.通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的德育方法是()．?A:鍛煉法B:說(shuō)服法C:陶冶法D:榜樣法答案：B38.Nextsummeraftertakingthenationalentranceexamination,______I′llstayinHainanIsland,willsurelybeanexcitingholiday.A:whichB:thatC:whereD:when答案：D39.教育心理學(xué)屬于（）和教育學(xué)交叉性質(zhì)的科學(xué)。A:行為心理學(xué)B:哲學(xué)C:社會(huì)科學(xué)D:應(yīng)用心理學(xué)答案：D40.對(duì)殘疾兒童的教育要依據(jù)（）的特征進(jìn)行。A:順序性B:不平衡性C:互補(bǔ)性D:階段性答案：C41.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。A:傾聽B:鼓勵(lì)C:會(huì)談D:詢問答案：C42.我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)，養(yǎng)老負(fù)擔(dān)日趨嚴(yán)重，應(yīng)對(duì)老齡化措施正確的是()。A:加快城市化進(jìn)程B:加強(qiáng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革C:嚴(yán)格控制人口性別比D:提高人口合理容量答案：B43.常見的成本導(dǎo)向定價(jià)法包括（）。A:目標(biāo)收益定價(jià)法B:成本加成定價(jià)法C:盈虧平衡定價(jià)法D:隨行就市定價(jià)法答案：B44.企業(yè)籌資渠道主要包括（）。A:其他法人資本B:政府財(cái)政資本C:銀行信貸資本D:非銀行金融機(jī)構(gòu)資本答案：B45.下面不屬于《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中“評(píng)價(jià)的基本原則”的一項(xiàng)（）。A:評(píng)價(jià)要有利于鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課程的選擇，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展，采用靈活多變的評(píng)價(jià)方法B:課程評(píng)價(jià)具有檢查、反饋、診斷、激勵(lì)和發(fā)展等多種功能，但首先要分發(fā)揮檢查、診斷的功能C:語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)要鼓勵(lì)學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)、教師、同伴等多個(gè)主體共同參與，交互活動(dòng)D:語(yǔ)文課程的評(píng)價(jià)要突出整體性和綜合性，從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀幾個(gè)方面進(jìn)行全面考查答案：B46.中國(guó)古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著，被稱為“教育學(xué)的雛形”的是（）。A:《學(xué)記》B:《孟子》C:《論語(yǔ)》D:《大學(xué)》答案：A47.下列體育項(xiàng)目中可以更好的滿足學(xué)生社會(huì)需求的事（）A:自行車B:五步拳C:集體舞D:中長(zhǎng)跑答案：C48.有一組數(shù)據(jù)的入棧順序?yàn)椤?,4,7,5”，（）A:7,5,1,4B:4,7,5,1C:1,4,7,5D:5,7,4,1答案：D49.心理學(xué)家所說(shuō)的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”是指（）。A:青年期B:少年期C:兒童期D:幼兒期答案：B50.位于河南開封的山陜會(huì)館是山西、陜西商人接洽商務(wù)、匯兌、裝卸貨物、唱戲酬神的活動(dòng)場(chǎng)所，為商人提供了極其便利的條件，山陜會(huì)館最早應(yīng)建于()。A:隋唐B:宋元C:明清D:秦漢答案：C第II部分多選題（50題）1.美國(guó)當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A:情感領(lǐng)域B:動(dòng)作技能領(lǐng)域C:日常生活領(lǐng)域D:認(rèn)知領(lǐng)域答案：A、B、D2.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（）。A:教育性B:娛樂性C:生存性D:技能性答案：A、B、D3.心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的用途可分為()測(cè)驗(yàn)。多選A:顯示性B:顯示性C:文字D:預(yù)測(cè)性答案：A、B、D4.馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的，體現(xiàn)這種一致性的公式有（）。A:群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾B:實(shí)踐一認(rèn)識(shí)一實(shí)踐C:個(gè)別——般一個(gè)別D:團(tuán)結(jié)一批評(píng)一團(tuán)結(jié)答案：A、B、C5.WAIS—RC施測(cè)的基本步驟為（）。多選A:各分測(cè)驗(yàn)從第一題開始B:一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)C:一般先做操作測(cè)驗(yàn)D:測(cè)驗(yàn)通常都是一次做完答案：B、D6.如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。多選A:受測(cè)者偽裝疾病B:其臨床癥狀比較嚴(yán)重C:受測(cè)者回答問題不認(rèn)真D:得分越高則精神受損程度越高答案：B、D7.近年來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有（）A:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育B:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育C:校園足球D:法制教育答案：A、B、D8.以下屬于大六度的有()。A:B—GB:G—EC:F—DD:D—B答案：B、C、D9.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:酸葡萄心理B:過(guò)度補(bǔ)償C:宣泄D:對(duì)痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘答案：A、B、C、D10.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:團(tuán)結(jié)協(xié)作B:節(jié)約能源C:愛護(hù)公物D:艱苦奮斗答案：B、C、D11.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會(huì)失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂?！彼脑挶砻鳎ǎ〢:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足B:人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足C:人生的價(jià)值不應(yīng)以個(gè)人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)D:從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值答案：A、B、C12.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:有權(quán)解釋B:司法解釋C:學(xué)理解釋D:法定解釋答案：B、D13.社會(huì)心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，個(gè)體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來(lái)說(shuō)，態(tài)度和品德的形成過(guò)程會(huì)經(jīng)歷（）三個(gè)階段。A:服從B:認(rèn)同C:內(nèi)化D:順從答案：A、B、C14.為保障社會(huì)成員獲得公平、公正的高質(zhì)量教育，許多發(fā)達(dá)國(guó)家將基礎(chǔ)教育階段每個(gè)班的人數(shù)控制在15～25人之間，采用教師包班的方式，開設(shè)基礎(chǔ)性的科學(xué)文化知識(shí)課程。中國(guó)的一些大城市也開展類似的小班教學(xué)，依據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為在小學(xué)階段實(shí)行小班教學(xué)應(yīng)（）A:政府加大經(jīng)費(fèi)投入，確保教育公平、公正B:設(shè)置更多的教師崗位，保證充足的師資C:取消教師分科任教制或延緩分科年限D(zhuǎn):采用復(fù)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生互助學(xué)習(xí)答案：A、C15.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是（）。A:上丘腦B:下丘腦C:脊髓D:延髓答案：C16.加德納的多元智力理論提到的智力有（）。A:社交智力B:語(yǔ)文智力C:數(shù)學(xué)智力D:自知智力答案：A、B、C、D17.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生具有可塑性B:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人C:學(xué)生具有獨(dú)特性D:學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無(wú)條件接受的答案：A、B、C18.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展B:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C:道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來(lái)起作用，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同答案：B、C、D19.我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A:《中華人民共和國(guó)教育法》B:《中華人民共和國(guó)婚姻法》C:《中華人民共和國(guó)憲法》D:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》答案：A、C、D20.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同B:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的進(jìn)程不同C:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的不同D:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同答案：A、B、D21.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)態(tài)度B:職業(yè)環(huán)境C:職業(yè)能力D:職業(yè)薪酬答案：C22.鋼琴三重奏是由()樂器組成。A:小提琴B:大提琴C:鋼琴D:豎笛答案：A、B、C23.下列選項(xiàng)中對(duì)“音程”概念表述正確的是()。A:三全音常被稱為具有特殊表現(xiàn)力的獨(dú)特音程B:單音程可以轉(zhuǎn)化為單音程，也可以轉(zhuǎn)化為復(fù)音程C:音程的大小以度為單位來(lái)衡量，最基本的音程是純一度和純八度D:音程所包含的全音、半音數(shù)目叫作音程的音數(shù)答案：A、B、C、D24.我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國(guó)家公民B:國(guó)家和社會(huì)未成年公民C:國(guó)家和社會(huì)的成年公民D:接受教育的未成年公民答案：A、B、D25.關(guān)于觀察法，下列說(shuō)法正確的有（）A:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響B(tài):在“單盲”情況下，觀察的效果較為客觀可靠C:可揭示因果關(guān)系，可重復(fù)檢驗(yàn)，數(shù)量化指標(biāo)明確D:兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定，各種表現(xiàn)具有偶然性，要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察答案：A、B、D26.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:︵B:mfC:PD:<答案：B、C、D27.[多選題]關(guān)于需要，下列說(shuō)法正確的包括（）。A:需要是永遠(yuǎn)不會(huì)被徹底滿足的B:需要是在動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的C:需要是不斷發(fā)展的D:需要都有對(duì)象答案：A、C、D28.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有（）。A:學(xué)校教育B:主觀努力C:遺傳D:社會(huì)因素答案：B、C29.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”，即（）。A:知識(shí)的評(píng)價(jià)B:技能的形成C:新知識(shí)的獲得D:知識(shí)的轉(zhuǎn)化答案：A、C、D30.作為一個(gè)教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。A:心理學(xué)B:教育心理學(xué)C:教育學(xué)D:學(xué)科教學(xué)法答案：A、C、D31.教育職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()。A:創(chuàng)造性B:復(fù)雜性C:示范性D:長(zhǎng)周期性答案：A、B、C、D32.下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述，正確的是（）。A:對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)B:檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量C:在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物D:檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量答案：A、C、D33.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:上行下效B:談虎色變C:感覺適應(yīng)D:入鄉(xiāng)隨俗答案：A、B、D34.以下屬于建構(gòu)主義教學(xué)觀的是()。A:支架式教學(xué)B:隨機(jī)通達(dá)教學(xué)C:以題目為中心的課堂討論D:情景性教學(xué)答案：A、B、D35.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動(dòng)作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:動(dòng)作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性B:緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感C:主要靠視覺控制，動(dòng)覺控制水平較低D:動(dòng)作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動(dòng)作消失答案：A、B、D36.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，可將學(xué)習(xí)分為（）(常考)A:認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)B:知識(shí)的學(xué)習(xí)C:技能的學(xué)習(xí)D:行為規(guī)范的學(xué)習(xí)答案：B、C、D37.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:社會(huì)學(xué)習(xí)理論B:本能論C:侵犯論D:挫折一侵犯學(xué)說(shuō)答案：A38.我國(guó)中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。A:校本課程B:選修課程C:必修課程D:國(guó)家課程答案：C、D39.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育B:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的C:草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行D:變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率答案：A、C、D40.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)C:教育即生活D:學(xué)生是教育教學(xué)的中心答案：B、C、D41.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對(duì)集體的看法B:對(duì)人性的理解C:對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度D:對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解答案：A、B、C、D42.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:心理發(fā)展的成熟程度B:人格特質(zhì)C:解決問題的迫切程度D:健康水平答案：A43.收留夜不歸宿