秦皇島市盧龍縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一個最符合題目要求。）1.央視《探索·發(fā)現(xiàn)》欄目播放了專題片《考古拼圖》，主要講述了我們祖先的生活狀況。我們可以通過這部專題片看到的生活場景是（）A.元謀人制作石器的技術(shù)比較成熟B.北京人學(xué)會使用火，還會長時間保存火種C.山頂洞人一起制作色彩鮮麗的彩陶D.河姆渡居民住在半地穴式圓形房子里一起紡線、織布、制衣2.如果拍攝一部反映傳說中堯、舜、禹時期的電視連續(xù)劇，能夠出現(xiàn)的情節(jié)是：A.黃帝和炎帝共同視查大禹治水的工作B.年老禹將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給了舜C.禹治水三過家門而不入D.堯發(fā)明了文字3.為紀(jì)念中國歷史上的一位杰出人物,孫中山曾寫下“中華開國五千年,神州軒轅自古傳”詩句。毛澤東也寫了“聰明容智,光被遐荒,建此偉業(yè),雄立東方”以紀(jì)念此人,兩位偉人共同紀(jì)念的人物是（）A.黃帝 B.炎帝 C.秦始皇 D.大禹4.“夏傳子，家天下。四百載，遷夏社?！边@是古時的《三字經(jīng)》對夏朝的描述。那么，“夏傳子，家天下”表明夏朝創(chuàng)制的制度是（）A.奴隸制 B.分封制C禪讓制 D.世襲制5.考古挖掘出來的歷史文物是對歷史研究的一個非常重要的方式。如果我們對殷墟遺址加大考古范圍，發(fā)掘最多的可能是（）A.石器 B.青銅器 C.鐵器 D.瓷器6.西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是（）A.西周實(shí)行分封制，呈現(xiàn)等級森嚴(yán)的特征B.西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重C.西周手工業(yè)中青銅冶煉十分落后D.西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡7.《荀子?儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人?！笨梢娭苄沼H族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時，周王會給予他們（）A封號和耕牛 B.土地和人口C.土地和耕牛 D.人口和鐵犁8.甲骨文最主要的造字方法是（）A.會意 B.指示 C.形聲 D.象形9.《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了什么歷史事實(shí)（）A.晉文公稱霸 B.齊桓公稱霸C.勾踐稱霸 D.楚莊王稱霸10.根據(jù)歷史書記載，西周初年的諸侯國有800多個，到了春秋初年還剩下170多個，戰(zhàn)國之初，只有十幾個了。這反映了歷史發(fā)展的趨勢是（）A.弱肉強(qiáng)食 B.諸侯的數(shù)量越來越少C.局部統(tǒng)一 D.適者生存11.據(jù)《史記》記載，一位諸侯國的國君為了報(bào)仇雪恨，“苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”這位國君是：（）A.吳王夫差 B.齊桓公C.楚莊王 D.越王勾踐12.劉邦和項(xiàng)羽為爭奪帝位的戰(zhàn)爭是A.巨鹿之戰(zhàn) B.長平之戰(zhàn) C.楚漢之爭 D.桂陵之戰(zhàn)13.“東漢王朝就是在外戚與宦官的打來斗去，皇帝像走馬燈似的換來換去的過程中走向滅亡的?！辈牧戏从沉藮|漢中期以后政治統(tǒng)治的突出特點(diǎn)是（）A.外戚專權(quán) B.宦官專權(quán)C.封建君主專制 D.外戚與宦官交替專權(quán)14.漢代，中國的絲綢和漆器向西運(yùn)輸?shù)竭_(dá)中亞、伊朗和羅馬帝國，西域的核桃、葡萄等傳入中國，這反映了當(dāng)時A.絲綢之路溝通東西方貿(mào)易 B.西方人普遍享用中國絲綢C.中國商人到達(dá)過羅馬帝國 D.陸路貿(mào)易取代了海路貿(mào)易15.孝文帝推行“改官制、禁胡服、斷北語、改姓氏、定族姓”等措施，增強(qiáng)了北魏實(shí)力，促進(jìn)了民族交觸。其改革取得成功的根本原因是A.北魏實(shí)現(xiàn)北方統(tǒng)一B.孝文帝改革決心堅(jiān)定C.改革措施全面易行D.順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流16.現(xiàn)在的食品安全令人堪憂，于是一些城里人，利用周末時間去農(nóng)村親自種地，這就是“城市農(nóng)夫”一族，但是他們?nèi)狈茖W(xué)種地的知識，你給他們推薦了我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作，是（）A.《齊民要術(shù)》 B.《天工開物》 C.《神農(nóng)本草經(jīng)》 D.《九章算術(shù)》17.“歷法天文計(jì)算精，圓周小數(shù)點(diǎn)分明。千年國外方求出，月后環(huán)山宇宙名。”這首詩稱贊的歷史人物是A.祖沖之 B.賈思勰 C.顧愷之 D.王羲之18.醫(yī)圣祠位于河南省南陽市，如果你是一名導(dǎo)游，你會向游客介紹“醫(yī)圣”的哪一部作品（）A《本草綱目》 B.《史記》 C.《傷寒雜病論》 D.《論語》19.歷史活動中，老師列出“淝水之戰(zhàn)”“十六國”“北方游牧民族內(nèi)遷”“北魏孝文帝改革”這樣一些歷史資料進(jìn)行探究，探究的主題是（）A.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 B.政權(quán)分立與民族交融C.繁榮與開放的時代 D.民族關(guān)系發(fā)展和政治變革20.中央電視臺有這樣一句廣告詞：“一日龍門游，一部魏唐史……洛陽歡迎你！”去“龍門”可以參觀到()A壁畫藝術(shù) B.兵馬俑C.石窟藝術(shù) D.青銅文化二、閱讀材料，回答問題。（40分）21.在古老的中華大地上，中國人民在艱苦的環(huán)境中，用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的中華文明。閱讀下列材料，回答問題。材料一：“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也”?！度A陽國志?蜀志》材料二：孔子，中國古代偉大的思想家和教育家，春秋時期魯國人。弟子三千，其言行被編成《論語》一書。他為我國文化教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，被后世尊稱為“萬世師表”。材料三：各派各家思想在社會上爭辯、交流，……今天我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代。（1）哪一水利工程促成了材料一中“天府”的形成？（2）材料二中偉大的思想家孔子的核心思想是什么？作為“萬世師表”，孔子為我國文化教育事業(yè)的發(fā)展做出了哪些重要貢獻(xiàn)？（寫一點(diǎn)即可）（3）秦朝采用了諸子百家中哪一學(xué)派的思想？戰(zhàn)國時期思想界的“黃金時代”的大繁榮指的是什么？22.閱讀材料，回答問題。材料一：春秋戰(zhàn)國時期。諸侯國之間的爭斗日益激烈。周天子的統(tǒng)治權(quán)威衰落。整個社會處于“動蕩與巨變”之中，“兼并戰(zhàn)爭與制度變革”成為這一時期的主要特征。材料二：漢武帝下詔規(guī)定：諸侯王除以長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號，這樣侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。朝廷統(tǒng)一鑄造五銖錢，實(shí)行鹽鐵官營專賣。派衛(wèi)青、霍去病大舉反擊匈奴，取得勝利，匈奴被迫遷徙漠北。（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出春秋戰(zhàn)國時期政治和經(jīng)濟(jì)方面出現(xiàn)哪些變化？（2）依據(jù)材料二歸納三點(diǎn)漢武帝鞏固政權(quán)的措施，并指出其影響。23.閱讀下列材料，回答問題。材料一：東漢末年，曹操“擁百萬之眾，挾天子而令諸侯”，成為北方有實(shí)力的割據(jù)勢力。材料二：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰?！K軾《念奴嬌赤壁懷古》（1）材料一中曹操“挾天子而令諸侯”有什么作用？（2）材料二追憶的是我國古代的哪次著名戰(zhàn)役？這次戰(zhàn)役的影響怎樣？（3）三國時期英雄輩出，你最喜歡的英雄是哪位？請簡要說明理由。24.閱讀下列材料，回答問題。材料一：從東漢起，氣候開始變冷并逐步加劇，到公元第3、4世紀(jì)為最冷，以后逐漸減弱。在這幾百年中，原居住于我國東北、西北的少數(shù)民族，紛紛從塞外舉旗南下，一瀉千里，勢如破竹?！稌x書·文帝紀(jì)第二》記載：“魏末晉初，北方民族歸附的人數(shù)達(dá)八百七十余萬口?！薄獜埨牧隙航纤l(xiāng)在前代水利建設(shè)的基礎(chǔ)上，水利灌溉事業(yè)有了更廣泛的發(fā)展。……南朝時期，江浙的太湖流域、江西鄱陽湖流域、湖