中班科學(xué)教案我的鼻子

編號：__________中班科學(xué)教案我的鼻子年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班科學(xué)教案我的鼻子目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1鼻子的結(jié)構(gòu)和功能1.2鼻子的衛(wèi)生和保護二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課展示環(huán)節(jié)5.3實踐操作環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1板書主題6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進措施九、拓展及延伸9.1拓展活動9.2延伸思考教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1鼻子的結(jié)構(gòu)和功能1.1.1鼻子的外部結(jié)構(gòu)1.1.2鼻子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)1.1.3鼻子的呼吸功能1.2鼻子的衛(wèi)生和保護1.2.1鼻子的清潔方法1.2.2鼻子的保護措施二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1了解鼻子的結(jié)構(gòu)和功能2.1.2掌握鼻子的衛(wèi)生和保護方法2.2技能目標(biāo)2.2.1學(xué)會正確清潔鼻子2.2.2學(xué)會保護鼻子，預(yù)防疾病2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.1.1鼻子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的理解3.1.2鼻子的衛(wèi)生和保護方法的掌握3.2教學(xué)重點3.2.1鼻子的結(jié)構(gòu)和功能的掌握3.2.2鼻子的衛(wèi)生和保護方法的實踐操作四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1人體模型4.1.2鼻子的圖片4.1.3清潔鼻子的工具實物4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1學(xué)生作業(yè)本4.2.2學(xué)生清潔工具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1利用人體模型，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注鼻子的位置和外觀5.1.2提問：“你們知道鼻子的作用是什么嗎？”5.2新課展示環(huán)節(jié)5.2.1展示鼻子的圖片，介紹鼻子的外部結(jié)構(gòu)5.2.2利用人體模型，講解鼻子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)5.2.3講解鼻子的呼吸功能5.3實踐操作環(huán)節(jié)5.3.1演示清潔鼻子的方法，引導(dǎo)學(xué)生跟隨操作5.3.2講解保護鼻子的方法，引導(dǎo)學(xué)生實踐操作5.4.1回顧鼻子的結(jié)構(gòu)和功能5.4.2強調(diào)鼻子的衛(wèi)生和保護的重要性六、板書設(shè)計6.1板書主題6.1.1鼻子的結(jié)構(gòu)和功能6.1.2鼻子的衛(wèi)生和保護6.2板書內(nèi)容6.2.1鼻子的外部結(jié)構(gòu)6.2.2鼻子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)6.2.3鼻子的呼吸功能6.2.4鼻子的清潔方法6.2.5鼻子的保護措施七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1繪制鼻子的結(jié)構(gòu)圖7.1.2寫一篇關(guān)于鼻子的衛(wèi)生和保護的方法的文章7.2作業(yè)要求7.2.1結(jié)構(gòu)圖要準(zhǔn)確，文字描述要清晰八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對鼻子的結(jié)構(gòu)和功能的掌握程度8.1.2學(xué)生對鼻子的衛(wèi)生和保護方法的實踐操作情況8.2教學(xué)改進措施8.2.1針對學(xué)生掌握不足的部分，進行再次講解和示范8.2.2鼓勵學(xué)生在日常生活中注意鼻子的衛(wèi)生和保護九、拓展及延伸9.1拓展活動9.1.1邀請醫(yī)生進行講座，講解鼻子的保健知識9.1.2組織學(xué)生參觀醫(yī)院，了解鼻子的醫(yī)療知識9.2延伸思考9.2.1學(xué)生自己進行調(diào)查，了解周圍人對鼻子的衛(wèi)生和保護的認(rèn)知程度9.2.2學(xué)生自己設(shè)計一款鼻子的衛(wèi)生和保護的產(chǎn)品重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1鼻子的結(jié)構(gòu)和功能1.1.1鼻子的外部結(jié)構(gòu)1.1.1.1鼻梁1.1.1.2鼻翼1.1.1.3鼻孔1.1.2鼻子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)1.1.2.1鼻黏膜1.1.2.2鼻骨1.1.2.3鼻竇1.1.3鼻子的呼吸功能1.1.3.1過濾空氣1.1.3.2加溫空氣1.1.3.3濕潤空氣1.2鼻子的衛(wèi)生和保護1.2.1鼻子的清潔方法1.2.1.1清潔鼻腔內(nèi)的鼻涕1.2.1.2清潔鼻翼周圍的皮膚1.2.1.3清潔鼻孔內(nèi)的鼻毛1.2.2鼻子的保護措施1.2.2.1避免用手挖鼻1.2.2.2避免鼻腔受到撞擊1.2.2.3注意室內(nèi)空氣質(zhì)量二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1了解鼻子的外部結(jié)構(gòu)及其功能2.1.2了解鼻子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其功能2.1.3了解鼻子的呼吸功能2.2技能目標(biāo)2.2.1學(xué)會正確清潔鼻腔2.2.2學(xué)會如何保護鼻腔健康2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生的自我保健意識2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的健康生活習(xí)慣三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.1.1鼻子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的理解3.1.1.1鼻黏膜的細(xì)微結(jié)構(gòu)3.1.1.2鼻骨和鼻竇的分布3.1.2鼻子的衛(wèi)生和保護方法的掌握3.1.2.1正確清潔鼻腔的方法3.1.2.2保護鼻腔健康的生活習(xí)慣3.2教學(xué)重點3.2.1鼻子的結(jié)構(gòu)和功能的掌握3.2.1.1鼻子的外部結(jié)構(gòu)的識別3.2.1.2鼻子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)知3.2.1.3鼻子的呼吸功能的理解3.2.2鼻子的衛(wèi)生和保護方法的實踐操作3.2.2.1清潔鼻腔的實際操作3.2.2.2保護鼻腔健康的實際行動四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1人體模型4.1.2鼻子的圖片4.1.3清潔鼻子的工具實物4.1.4鼻黏膜和鼻骨的模型4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1學(xué)生作業(yè)本4.2.2學(xué)生清潔工具4.2.3學(xué)生調(diào)查問卷五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.1.1利用人體模型，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注鼻子的位置和外觀5.1.2提問：“你們知道鼻子的作用是什么嗎？”5.1.3邀請學(xué)生分享他們對鼻子的了解5.2新課展示環(huán)節(jié)5.2.1展示鼻子的圖片，介紹鼻子的外部結(jié)構(gòu)5.2.2利用人體模型，講解鼻子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)5.2.3講解鼻子的呼吸功能5.2.4示范正確清潔鼻腔的方法5.3實踐操作環(huán)節(jié)5.3.1演示清潔鼻腔的方法，引導(dǎo)學(xué)生跟隨操作5.3.2講解保護鼻腔的方法，引導(dǎo)學(xué)生實踐操作5.3.3學(xué)生分組進行實踐，教師巡回指導(dǎo)5.4.1回顧鼻子的結(jié)構(gòu)和功能5.4.2強調(diào)鼻子的衛(wèi)生和保護的重要性5.4.3布置課后作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)六、板書設(shè)計6.1板書主題6.1.1鼻子的結(jié)構(gòu)和功能6.1本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動形象的語言描述鼻子的結(jié)構(gòu)和功能，以便學(xué)生更好地理解和記憶。在講解鼻子的清潔和保護方法時，語調(diào)要親切溫和，鼓勵學(xué)生積極參與和實踐。在提問環(huán)節(jié)，語調(diào)要鼓勵和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的思考和回答問題的積極性。二、時間分配合理分配時間，確保每個教學(xué)內(nèi)容和活動都有足夠的時間進行講解和實踐。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，留出足夠的時間讓學(xué)生分享他們對鼻子的了解，以激發(fā)他們的興趣。在實踐操作環(huán)節(jié)，確保每個學(xué)生都有足夠的時間進行清潔鼻腔的實際操作。三、課堂提問提出開放性問題，鼓勵學(xué)生思考和表達自己的觀點。通過提問引導(dǎo)學(xué)生主動探索鼻子的結(jié)構(gòu)和功能，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在提問環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提出問題，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。四、情景導(dǎo)入通過展示鼻子的圖片和利用人體模型，創(chuàng)設(shè)直觀的情景，讓學(xué)生更好地理解和認(rèn)識鼻子。通過提問和邀請學(xué)生分享他們對鼻子的了解，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣。通過實際操作和實踐，讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)鼻子的清潔和保護方法。教案反思反思教學(xué)內(nèi)容的安排和講解方式，確保學(xué)生能夠清晰地理解和掌握鼻子的結(jié)構(gòu)和功能。反思教學(xué)過程的時間分配，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和實踐。反思課堂提問的設(shè)計和引導(dǎo)方式，激發(fā)學(xué)生的思考和積極參與。反思情景導(dǎo)入的創(chuàng)設(shè)和實際操作的指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠在實踐中學(xué)習(xí)和掌握鼻子的清潔和保護方法。反思教學(xué)效果，根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。附件及其他補充說明一、附件列表：1.人體模型2.鼻子圖片3.清潔鼻子的工具實物4.鼻黏膜和鼻骨的模型5.學(xué)生作業(yè)本6.學(xué)生清潔工具7.學(xué)生調(diào)查問卷二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定時間提供教具和學(xué)具。2.甲方提供的教具和學(xué)具不符合合同規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。3.甲方未按照約定提供相應(yīng)的技術(shù)支持和培訓(xùn)。4.乙方未按照約定時間支付款項。5.乙方未按照約定提供教學(xué)場地和設(shè)施。三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指當(dāng)事人違反合同約定，不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的行為。2.合同解除：指當(dāng)事人協(xié)商一致，根據(jù)合同約定或者法律規(guī)定，終止合同關(guān)系的法律行為。3.賠償責(zé)任：指當(dāng)事人因違約行為給對方造成損失，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的賠償責(zé)任。4.不可抗力：指不能預(yù)見、不能避免并且不能克服的客觀情況，如自然災(zāi)害、社