2024屆安徽省安慶市大觀區(qū)四下數(shù)學期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
2024屆安徽省安慶市大觀區(qū)四下數(shù)學期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
2024屆安徽省安慶市大觀區(qū)四下數(shù)學期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
2024屆安徽省安慶市大觀區(qū)四下數(shù)學期末聯(lián)考試題含解析_第4頁
2024屆安徽省安慶市大觀區(qū)四下數(shù)學期末聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆安徽省安慶市大觀區(qū)四下數(shù)學期末聯(lián)考試題一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.一只蝴蝶1時飛行7.8千米,一只蜜蜂飛行的速度比這只蝴蝶的2倍還多0.3千米,那么“”解決的問題是()。A.蝴蝶的速度比蜜蜂多多少千米?B.蜜蜂飛行的速度是多少千米?C.蝴蝶和蜜蜂飛行的速度和是多少千米?2.方程160-4x=60中的x的值是()。A.x=55B.x=25C.x=1003.王老師從學校去商場買文具,要知道走了多遠,應該用的數(shù)量關(guān)系是()。A.時間=路程÷速度 B.速度=路程÷時間 C.路程=速度×時間44.下面四組小棒中,能搭成三角形的是()。A.5cm,4cm,9cm B.3cm,3cm,2cmC.1.2cm,1cm,3cm D.10cm,10cm,30cm5.如果三角形的兩條邊的長分別是5厘米和8厘米,第三條邊的長度范圍應是()A.大于3厘 B.大于13厘米C.大于3厘米并且小于13厘米 D.小于3厘米或大于13厘米二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.0.04和的大小相等,都化成小數(shù)的話,計數(shù)單位也相等。(________)7.30-8.5+1.5=30-(8.5+1.5)=20。(______)8.等邊三角形、正五邊形和正六邊形都可以單獨密鋪.____9.2.5里面有25個0.01。(______)10.把一個蘋果分成3分,每份占這個蘋果的.(_____)11.九時三十分,鐘面上的時針與分針互相垂直。(________)三、我能填。(每題2分,共24分)12.3噸40千克=(______)噸;0.46米=(______)厘米。13.100個0.01是(________),45個是(________)。14.用3、0、6這三個數(shù)和小數(shù)點,可組成________個兩位小數(shù),其中最大的是________,最小的是________。15.新學期開學,學校門口停有自行車和三輪車共12輛,共有28個輪子,自行車有(______)輛,三輪車有(______)輛.16.不改變數(shù)的大小,把3.5改寫成三位小數(shù)是(___________);12.408讀作(________________),三十二點零八寫作(______________)。17.計算:(1)80-279÷9=________(2)(489+1511)×26=________18.12.486按“四舍五入法”保留兩位小數(shù)是(_______),保留一位小數(shù)是(_______),保留整數(shù)是(_______).19.為了清楚地表示某地的氣溫變化情況,應采用(______)統(tǒng)計圖。20.如下圖,一個正方形可以分成2個三角形,一個正五邊形可以分成3個三角形,一個正六邊形可以分成4個三角形……那么一個正十二邊形可以分成(________)個三角形。21.認一認,寫出下面的三角形是哪一類三角形。(______)(______)(______)22.某中學舉行歌詠比賽,六位評委對一位選手打分如下:79、81、92、83、85、78,這位選手的平均分是(________)分。23.一批貨物,用大車運剛好需要18次,用小車運剛好需要26次。已知大車每次比小車多運4t的貨物,這批貨物共有(________)t。四、我會計算。(每題6分,共12分)24.直接寫出得數(shù)。0.6+0.21=14-0.4=8m-6m=4.1+5.9×0=3.145×100=2.4×5=19.9×2.1≈6-5×0.7=25.用豎式計算下列各題。(帶的要驗算)五、動手操作。(每題4分,共12分)26.連一連.27.連一連,左側(cè)圖形分別是誰看到的?28.化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.一個數(shù)被16除沒有余數(shù),如果改用18去除,商是17還余14,那么這個數(shù)是16的多少倍?30.下表是某地一星期的氣溫記錄。請你分別算出這星期最高氣溫和最低氣溫的平均值。31.小王和小李兩個人共有彈珠288個,小李比小王多100個,那么小王和小李分別有多少個?32.六位同學參加60米賽跑,成績見下表:張華李小剛王敏趙軍顧亮王芳9.38秒9.40秒9.41秒9.33秒9.36秒9.27秒請將獲得前三名同學的姓名直接寫在領(lǐng)獎臺上。顧亮比王芳慢多少秒?33.2017年實驗小學學生參加植樹活動,植樹棵數(shù)統(tǒng)計如下:(1)根據(jù)上表繪制復式條形統(tǒng)計圖。(2)()年級植樹總棵數(shù)最多,()年級植樹總棵數(shù)最少。(3)實驗小學平均每個年級植的兩種樹各多少棵?

參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、B【分析】已知:一只蝴蝶1時飛行7.8千米,一只蜜蜂飛行速度比蝴蝶的2倍還多0.3千米,根據(jù)題意即是要求這只蜜蜂每時飛行多少千米,應先求出蝴蝶的2倍是多少,即7.8×2,求出結(jié)果,再加上0.3千米,據(jù)此解答即可?!驹斀狻繐?jù)分析得出蜜蜂每時飛行的距離是:7.8×2+0.3=15.6+0.3=15.9(千米)故答案為:B【點睛】此題屬于小數(shù)的復合應用題,找準數(shù)量關(guān)系,是解題的關(guān)鍵。2、B【解析】略3、C【詳解】略4、B【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差一定小于第三邊;據(jù)此解答即可?!驹斀狻緼.5+4=9,則長5cm,4cm,9cm的三根小棒不能搭成三角形;B.3+2>3,3-2<3,則長3cm,3cm,2cm的三根小棒能搭成三角形;C.1.2+1<3,則長1.2cm,1cm,3cm的三根小棒不能搭成三角形;D.10+10<30,則長10cm,10cm,30cm的三根小棒不能搭成三角形;故答案為:B?!军c睛】熟練掌握三角形的三邊關(guān)系,靈活運用三角形的三邊關(guān)系解決問題。5、C【解析】略二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、√【分析】兩位小數(shù)的計數(shù)單位是百分之一,寫作0.01,小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式,據(jù)此判斷即可?!驹斀狻?.04=,所以大小相等;0.04的計數(shù)單位是百分之一,寫作0.01,所以兩者的計數(shù)單位也相等,題干說法正確。故答案為:√【點睛】本題考查了小數(shù)的意義,解題的關(guān)鍵是明確小數(shù)是分數(shù)的另外一種表現(xiàn)形式。7、×【解析】略8、×【詳解】正多邊形里面正三角形的每個角是60°,60°的6倍是360°正四邊形的每個角是90°,90°的4倍是360°正六邊形的每個角是120°,120°的3倍是360°因此正多邊形中只有正三角形、正四邊形、正六邊形可以密鋪,正五邊形不能密鋪原題說法錯誤.故答案為:×.9、×【分析】2.5的計數(shù)單位是0.1,所以2.5里面有25個0.1;據(jù)此即可判斷?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,2.5里面有25個0.1,所以原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位知識的掌握和靈活運用。10、×【詳解】略11、×【分析】時鐘上12個數(shù)字把鐘面平均分成12個大格,每個大格是30°。9:30,時針在9和10之間,分針指向6,則時針和分針之間的夾角應大于3×30°,小于4×30°。也就是夾角是一個鈍角。根據(jù)垂直的性質(zhì):兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,可知時針和分針不是相互垂直的。據(jù)此判斷即可。【詳解】根據(jù)分析可知,九時三十分,鐘面上的時針與分針的夾角是一個鈍角,不是互相垂直。故答案為:×。【點睛】鐘面上一大格是30°,時針和分針之間有幾個大格,夾角就是幾個30°。當時針和分針之間的夾角為90°時,時針和分針互相垂直。三、我能填。(每題2分,共24分)12、3.0446【分析】把40千克除以進率1000化成0.04噸再加3噸;高級單位米化低級單位厘米乘進率100。【詳解】3噸40千克=3.04噸;0.46米=46厘米。故答案為:3.04,46?!军c睛】本題是考查質(zhì)量的單位換算、長度的單位換算。單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住單位間的進率。13、14.5【分析】(1)根據(jù)小數(shù)乘法的意義,用乘法解答即可;(2)求45個是多少,用0.1×45計算即可。【詳解】(1)100×0.01=1(2)45×0.1=4.5故答案為:1;4.5【點睛】解答此題的關(guān)鍵:應明確小數(shù)乘法的意義,根據(jù)小數(shù)乘法的意義進行解答。14、66.300.36【分析】要求用3、0、6這三個數(shù)和小數(shù)點,組成兩位小數(shù),先確定整數(shù)部分,當整數(shù)部分是0時,小數(shù)部分是3、6,可以寫出兩個不同的兩位小數(shù);當整數(shù)部分是3時,也可以寫出兩個不同的兩位小數(shù);當整數(shù)部分是6時,也可以寫出兩個不同的兩位小數(shù),一共可以寫6個兩位小數(shù),然后從中找出最大的兩位小數(shù)與最小的兩位小數(shù)即可?!驹斀狻坑?、0、6這三個數(shù)和小數(shù)點,可組成6個兩位小數(shù),其中最大的是6.30,最小的是0.36。故答案為:6;6.30;0.36。【點睛】本題考查了簡單的排列組合知識,要使三個數(shù)字組成的兩位小數(shù)最大較大數(shù)字應放在較高位,反之放在較低位,注意要按順序?qū)懗?,防止遺漏。15、84【解析】略16、3.500十二點四零八32.08【解析】略17、4952000【分析】第一題先算除法,再算減法;第二題先算小括號里面的加法,再算小括號外面的乘法?!驹斀狻?0-279÷9=80-31=49(489+1511)×26=2000×26=52000【點睛】本題考查了四則混合運算,注意運算順序和運算法則,正確進行計算。18、1.49;1.5;1【解析】試題分析:根據(jù)求小數(shù)的近似數(shù)的方法,利用“四舍五入法”,保留兩位小數(shù),看千分位上數(shù)確定用“四舍”還是用“五入”,保留一位小數(shù),看百分位上的數(shù)是來確定用“四舍”還是用“五入”,保留整數(shù),看十分位上的數(shù)確定用“四舍”還是用“五入”,因此解答.解:1.486保留兩位小數(shù)用“五入法”,即1.486≈1.49;1.486保留一位小數(shù),用“五入法”,即1.486≈1.5;1.486保留整數(shù),用“四舍法”,即1.486≈1;故答案為1.49,1.5,1.點評:此題主要考查利用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法.19、折線【分析】折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;由此解答?!驹斀狻繛榱饲宄乇硎灸车氐臍鉁刈兓闆r,應采用折線統(tǒng)計圖。【點睛】此題應根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點進行解答,熟練掌握各種統(tǒng)計圖的特點是解題的關(guān)鍵。20、10【分析】根據(jù)題目可以找到規(guī)律:分成三角形的個數(shù)比邊數(shù)少2,所以用12-2即可得到正十二邊形可以分成的三角形個數(shù)?!驹斀狻扛鶕?jù)規(guī)律可得:12-2=10(個)故答案為:10【點睛】本題考查的是一個正多邊形假設(shè)邊數(shù)是n,那么它可以分成n-2個三角形。21、直角三角形銳角三角形鈍角三角形【分析】根據(jù)銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形的含義:三個角都是銳角的三角形是銳角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形;有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形,據(jù)此判斷。【詳解】第一個圖有一個直角是直角三角形,第二個圖有三個銳角是銳角三角形,第三個有一個角是鈍角是鈍角三角形。【點睛】掌握三角形的分類是解答本題的關(guān)鍵。22、83【分析】根據(jù)平均分的計算方法,求出總分數(shù)再除以總?cè)藬?shù)即可?!驹斀狻浚?9+81+92+83+85+78)÷6=(160+92+83+85+78)÷6=(252+83+85+78)÷6=(335+85+78)÷6=(420+78)÷6=498÷6=83(分)故答案為:83【點睛】本題考查的是平均數(shù)的計算,根據(jù)平均數(shù)的定義即可掌握計算方法。23、234【分析】根據(jù)題意可知,大車每次比小車多運的貨物,則大車運18次比小車運18次多運18×4=72t貨物。而這72t貨物需要小車運26-18=8次,則小車每次運72÷8=9t貨物。用小車每次運送貨物重量乘小車運送貨物次數(shù),即可求出這批貨物的重量?!驹斀狻?8×4÷(26-18)=72÷8=9(t)26×9=234(t)則這批貨物共有234t。【點睛】明確同樣運送18次,大車比小車多運送72噸,這72噸需要小車運送8次,這是解決本題的關(guān)鍵。四、我會計算。(每題6分,共12分)24、0.81;13.6;2m;4.1;314.5;12;40;2.5【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法、小數(shù)乘法的計算方法和估算方法以及含有字母式子的化簡方法進行計算即可?!驹斀狻?.6+0.21=0.8114-0.4=13.68m-6m=2m4.1+5.9×0=4.1+0=4.13.145×100=314.52.4×5=1219.9×2.1≈406-5×0.7=6-3.5=2.5【點睛】本題考查了學生基本的口算能力,注意每種計算的計算方法,在平時注意積累經(jīng)驗,逐步提高運算的速度和準確性。25、49.95;23.56;55.25【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進行計算即可求解,計算小數(shù)加減法時要小數(shù)點對齊(相同數(shù)位對齊),從低位算起。注意帶的要驗算?!驹斀狻?2.5+17.45=49.9545.83-22.27=23.56*72-16.75=55.25驗算:【點睛】考查了小數(shù)加減法,關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算,基礎(chǔ)題,認真仔細即可。五、動手操作。(每題4分,共12分)26、【解析】略27、【分析】根據(jù)圖形,小猴從正面看到3個小正方形,排成兩行,上面一行一個小正方形靠左,下面一行兩個小正方形;小狗從右面看見2個小正方形,排成一列,由此解答?!驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體??梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。28、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可?!驹斀狻?.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì),注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、20倍【分析】根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)可知,這個數(shù)為18×17+14。求這個數(shù)是16的幾倍,用這個數(shù)除以16解答?!驹斀狻?8×17+14=306+14=320320÷16=20答:這個數(shù)是16的20倍?!军c睛】熟練掌握除法各部分之間的關(guān)系。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法。30、答:這星期最高氣溫是21和最低氣溫的平均值是11?!窘馕觥柯?1、解:(288-100)÷2=188÷2=94(個)94+100=194(個)答:小王和小李分別有94、194個.【解析】假如把小李的彈珠減少100個,那么兩人的數(shù)量就會相等,此時兩人共有(288-100)個,用此時兩人的總數(shù)除以2即可求出小王的個數(shù),進而求出小李的個數(shù)即可.32、王芳;趙軍;顧亮;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論