復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話(huà)

復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話(huà)——旦復(fù)旦兮，追求每一次新進(jìn)步（2022年6月17日）親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：今天，2022屆的同學(xué)們將完成學(xué)業(yè)、踏出校門(mén)。盡管不能面對(duì)面相見(jiàn)，但老師們的心和大家緊緊連在一起。我們牽掛大家的境況，牽掛大家的前程，關(guān)注大家的下一個(gè)落腳點(diǎn)、下一段旅程。畢業(yè)是青春的典禮，送別是為了更好的重逢。未來(lái)任何一年，只要條件允許，今天不在現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)都可以回校參加一次線下的畢業(yè)典禮和學(xué)位授予儀式，我們將準(zhǔn)備好如常的校園歡迎大家，不讓同學(xué)們的青春留有缺憾。畢業(yè)班的最后一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們經(jīng)歷了一生中從未有過(guò)的考驗(yàn)，完成了一次畢業(yè)大考！對(duì)大部分同學(xué)而言，這也是第一次人生大考！同學(xué)們的理性冷靜、認(rèn)真堅(jiān)毅、友愛(ài)擔(dān)當(dāng)讓我們欣喜欣慰，也證明大家是能夠堪當(dāng)大任、擁抱未來(lái)的一代復(fù)旦人。不論是學(xué)業(yè)大考，還是人生大考，同學(xué)們都畢業(yè)了。我代表母校和老師們祝賀大家：畢業(yè)快樂(lè)！校訓(xùn)是復(fù)旦人的文化基因，指引著我們的行動(dòng)表型?！扒袉?wèn)而近思”提醒我們，學(xué)校和每位同學(xué)都應(yīng)該及時(shí)總結(jié)思考，在這次抗疫中感悟到什么、學(xué)會(huì)了什么。李登輝老校長(zhǎng)曾在民族危亡關(guān)頭以先賢的篳路藍(lán)縷鼓勵(lì)前輩學(xué)子，復(fù)旦“無(wú)日不在困苦艱難之中，亦無(wú)日不在艱苦奮斗之中”，“每經(jīng)一次艱險(xiǎn)，即促成一次新進(jìn)步”。今天，我們不能讓這樣的寶貴經(jīng)歷白白流失。一個(gè)成熟的復(fù)旦人，應(yīng)該把各種體驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)世界的了解、對(duì)人生的感悟、對(duì)未來(lái)的指引，讓自己變成一個(gè)更好的人。在臨行惜別的時(shí)候，我想與同學(xué)們分享三點(diǎn)：第一，把挑戰(zhàn)作為人生和生活常態(tài)?，F(xiàn)實(shí)世界充滿(mǎn)矛盾和挑戰(zhàn)，大至百年未有之大變局，小至個(gè)人日常生活都充滿(mǎn)不確定性，連下樓取餐也會(huì)出現(xiàn)“盲盒”，挑戰(zhàn)和變化才是生活的常態(tài)。人生最大最持久的挑戰(zhàn)，也許就是如何面對(duì)挑戰(zhàn)。社會(huì)承平、歲月靜好，同學(xué)們理解的底線思維、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)往往來(lái)自書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于動(dòng)蕩世界、人類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)、人生風(fēng)雨的切身體會(huì)并不那么豐富。如果受到生活慣性、路徑依賴(lài)、思維定勢(shì)的拘束，當(dāng)真正挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，會(huì)不會(huì)渾然不知或者手足無(wú)措，能不能感知風(fēng)險(xiǎn)、科學(xué)判斷、走出舒適、冷靜應(yīng)對(duì)，敢不敢調(diào)整預(yù)期、駕馭風(fēng)險(xiǎn)甚至作出必要的犧牲？在抗疫保供困難時(shí)，一位研究生的母親告訴他：“要把現(xiàn)在遇到的困難當(dāng)作人生體驗(yàn)，換一種心態(tài)，人會(huì)好受一些。”挑戰(zhàn)帶來(lái)危險(xiǎn)，也帶來(lái)機(jī)遇。危和機(jī)總是共生并存，關(guān)鍵是如何化危為機(jī)、應(yīng)變求變。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“追求進(jìn)步，是青年最寶貴的特質(zhì)”，說(shuō)的是“人生萬(wàn)事須自為，跬步江山即寥廓”的奮進(jìn)姿態(tài)，也是“事不避難者進(jìn)，志不求易者成”的攻堅(jiān)勁頭。今天大家走出大學(xué)樹(shù)蔭的庇護(hù)，就要敢于走向山之巔、海之涯，在無(wú)人區(qū)找尋更多新發(fā)現(xiàn)，在狂風(fēng)暴雨后迎接最美的彩虹。我們敢于迎接和戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，也要對(duì)挑戰(zhàn)保持清醒和敬畏。人類(lèi)與病毒的斗爭(zhēng)永無(wú)止境，病毒帶來(lái)疾病和死亡，也促使人類(lèi)的進(jìn)化和醫(yī)學(xué)的進(jìn)步?？挂叨窢?zhēng)必將勝利，也必將讓我們的身體和社會(huì)變得更加強(qiáng)壯，在精神上、科學(xué)上、治理上收獲許多成果。但一場(chǎng)勝利的終點(diǎn)，只是下一次挑戰(zhàn)的起點(diǎn)。創(chuàng)作于上世紀(jì)30年代的上海醫(yī)學(xué)院院歌唱到：“可喜！可喜！病日新兮，醫(yī)亦日進(jìn)。可懼！可懼！醫(yī)日新兮，病亦日進(jìn)?！备柙~唱出了醫(yī)者面對(duì)困難的不屈和剛強(qiáng)，也提醒一代代復(fù)旦學(xué)子，永遠(yuǎn)保持一顆謙遜、敬畏、自省的心。第二，用責(zé)任激勵(lì)擔(dān)當(dāng)、激發(fā)創(chuàng)新。過(guò)去三個(gè)多月，我們每一個(gè)人都在抗疫，校園是一個(gè)健康共同體，也是一個(gè)責(zé)任共同體。學(xué)校最大的責(zé)任是以師生為中心。不負(fù)國(guó)家和家長(zhǎng)托付，不負(fù)同學(xué)信任，保證師生健康和校園安全。三個(gè)多月來(lái)，每晚必開(kāi)的抗疫指揮部工作調(diào)度會(huì)上，同事們把“孩子們”這個(gè)詞掛在嘴邊，孩子們的所思所憂(yōu)所盼，就是第二天的努力方向；師生有所呼、學(xué)校必有應(yīng)，“旦問(wèn)無(wú)妨”的每一條留言、校長(zhǎng)信箱的每一封信，我們都會(huì)認(rèn)真閱讀、用心反饋。校園閉環(huán)管理不僅給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了挑戰(zhàn)，也是對(duì)校園治理能力的一次考驗(yàn)，學(xué)校對(duì)校外師生力有不逮。對(duì)這幾個(gè)月的工作，我和同事們將認(rèn)真反思復(fù)盤(pán)，不斷改進(jìn)加強(qiáng)。同時(shí)，感謝同學(xué)們和學(xué)校一起共克時(shí)艱，也希望同學(xué)們對(duì)幫助過(guò)服務(wù)過(guò)自己、為大家盡心盡力的老師、輔導(dǎo)員、志愿者、樓長(zhǎng)、室友道一聲感謝。老師們的責(zé)任是以育人為中心。守好一尺屏幕、上好每一節(jié)網(wǎng)課，關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)，讓復(fù)旦的弦歌永遠(yuǎn)不輟?？蒲泄ぷ髡叩呢?zé)任是以國(guó)家和人民需要為中心。當(dāng)病毒威脅到社會(huì)和校園，很多師生立即投入抗疫科研，廣譜型新冠mRNA疫苗即將投入臨床研究，系列智能消殺裝備已廣泛運(yùn)用于校園防控，相關(guān)學(xué)科發(fā)揮特長(zhǎng)，開(kāi)展高水平流調(diào)溯源、支撐信息化精準(zhǔn)防控，用創(chuàng)新力量和專(zhuān)業(yè)精神主動(dòng)向病毒宣戰(zhàn)。醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任是以人群為中心?！叭松饬x何在乎？為人群服務(wù)。服務(wù)價(jià)值何在乎？為人群滅除痛苦?！备綄籴t(yī)院全力投入大上海保衛(wèi)戰(zhàn)，數(shù)萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲，守護(hù)城市安全和市民健康。“利何有、功何有，其有幾千萬(wàn)人托命之場(chǎng)”，全體復(fù)旦上醫(yī)人用熱血履行責(zé)任、踐行承諾。同學(xué)們的責(zé)任是以學(xué)習(xí)為中心。在抗疫大課堂中，同學(xué)們不負(fù)韶華、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的自律表現(xiàn)，“大白”“小藍(lán)”不計(jì)回報(bào)、風(fēng)雨無(wú)阻的志愿服務(wù)，全體師生人心聚學(xué)、共擔(dān)風(fēng)雨的自覺(jué)行動(dòng)，讓“團(tuán)結(jié)、服務(wù)、犧牲”的復(fù)旦精神閃耀著時(shí)代光芒。人生有負(fù)責(zé)任的苦處，才有盡責(zé)任的樂(lè)處。正如復(fù)旦校歌所唱，“鞏固學(xué)校維護(hù)國(guó)家，先憂(yōu)后樂(lè)交相勉”，每一名復(fù)旦人用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，鑄起了校園戰(zhàn)疫的銅墻鐵壁，匯入了國(guó)家和城市追求進(jìn)步的洪流。第三，堅(jiān)守初心，追求每一次新進(jìn)步。堅(jiān)持就是勝利、堅(jiān)持才能勝利，抗疫如此，人生也是如此。世上的事，變是常態(tài)，我們不斷調(diào)整、不斷進(jìn)?。徊蛔円矐?yīng)是常態(tài)，不變的是初心、信念和追求。以不變應(yīng)萬(wàn)變，靠的是“堅(jiān)持”二字?！皼](méi)有功德圓滿(mǎn)、沒(méi)有一步登天”，保持定力、厚積薄發(fā)，一天天熬出勝利。每天堅(jiān)持不退步，每天爭(zhēng)取一點(diǎn)新進(jìn)步，終能迎來(lái)新氣象、造就新局面，這正是“復(fù)旦”校名蘊(yùn)含的哲理，是“旦復(fù)旦兮、日月光華”的奮斗意象。1977年，上映了一部反映大革命時(shí)期的電影《大浪淘沙》，講述近100年前4個(gè)年輕人在革命大潮中追求、奮斗和分化的故事。影片生動(dòng)形象地告訴我們：大江東去浪淘沙，時(shí)代洪流中總是有人落荒、放棄甚至背叛，自然也有人迎風(fēng)斗浪，一步一個(gè)腳印走向勝利的彼岸。時(shí)代各有不同，但青春與奮斗一脈相承。今天，我們踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新長(zhǎng)征。新時(shí)代是波瀾壯闊的偉大時(shí)代，也是強(qiáng)國(guó)追夢(mèng)的奮斗年代。同學(xué)們作為“強(qiáng)國(guó)一代”，擔(dān)負(fù)著個(gè)人的命運(yùn)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)。道阻且長(zhǎng)，唯有堅(jiān)持，唯有奮斗。同學(xué)們！每一代人都有自己的際遇和擔(dān)當(dāng)。2022屆畢業(yè)生因?yàn)檫@場(chǎng)疫情而格外特殊，也因?yàn)榭挂哌@樣深刻的畢業(yè)洗禮，讓大家的青春內(nèi)涵更加豐富，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)更加從容，更懂得珍惜、堅(jiān)持和奮斗。作為“抗疫的一代”，我想大家已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接更大的挑戰(zhàn)。未來(lái)無(wú)論走多遠(yuǎn)、遇到多大風(fēng)浪，希望大家一直用“