2021年部編版語文四年級下冊期末總復(fù)習(xí)句子與修辭復(fù)習(xí)

11句式練習(xí)

班級姓名得分時間：40分鐘滿分：100分

一、我會判斷句子的類型。（填序號）（18分）

A.疑問句B.祈使句C.感嘆句

D.陳述句E.反問句F.設(shè)問句

1.發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。（）

2.它們是那么生氣勃勃，天真可愛！（）

3.參謀長，請把這個任務(wù)交給我吧?。ǎ?/p>

4.我看到他們買的蘆花鞋了，心里好喜歡，你還有賣的嗎？

（）

5.為什么巨人的花園里又開出了美麗的花朵？那是因為有孩子

的地方就有春天。（）

6.這不是很偉大的奇觀嗎？（）

二'照樣子，給句子換個說法。（16分）

例：劉洋天天早晨堅持跑步，所以她的身體很健康。

劉洋的身體很健康，是因為她天天早晨堅持跑步。

1.內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，所以我們什么都看不見。

2.街道辦主任對大家很關(guān)心，所以他受到大家的尊敬。

例：王老師對小華說：“我把你的書包縫好了?！?/p>

王老師對小華說，他把小華的書包縫好了。

3.黃繼光對營參謀長說：“請把這個任務(wù)交給我吧！”

4.營參謀長緊握著黃繼光的手，說：“我相信你一定能完成這個

任務(wù)?！?/p>

三、按要求改寫句子。（24分）

1.巨人把孩子們趕出了花園。（改為“被"字句）

2.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花嗎？

（改為陳述句）

3.花園里洋溢著笑聲。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

4.我們的學(xué)校是個美麗的地方。（改為比喻句）

5.巨人孤獨地度過了漫長的嚴(yán)冬。（縮寫句子）

6.我們沒有理由驕傲自滿、故步自封。（改為反問句）

四'給句子換一種說法，意思不變。（20分）

1.我喜歡還來不及，怎么會跟它生氣呢?

2.太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。

3.花園又被冰雪覆蓋了。

4.我們不能忘記老師的諄諄教導(dǎo)。

五'閱讀短文，完成練習(xí)。（22分）

誠信最可貴

佚名

誠信像一本好書，教給我許多知識；誠信像一盞明燈，照亮

我前進(jìn)的方向；誠信像一支畫筆，描繪我成長的路……因此在我

的心中，誠信是最可貴的。

何為誠信？誠信就是誠實，守信。從小老師就教育我們要誠

實，不撒謊。講誠信，是我們在這個社會上得以生存的條件。

在網(wǎng)上看到這樣一件事，在河南鄭州市豐產(chǎn)路和政七街交叉

口附近，有一位“誠信雞蛋哥”每天會拉上一車雞蛋在此等候。

這是為什么呢？原來他的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的

顧客找不到店會著急，因此他用車?yán)u蛋在舊地址等了三個

月。這引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因此被稱為“誠信雞蛋哥”。

誠信是商業(yè)的靈魂，“誠信雞蛋哥”雖然做的是小本生意，但體

現(xiàn)的是誠信大氣魄。

誠信是做人的根本，根本一壞，你即使有一些學(xué)問和本領(lǐng),

也不會成為對社會有用的人。

1.用“”畫出文中的設(shè)問句。（2分）

2.仿照畫“”的句子寫一個分句。（6分）

3.“誠信雞蛋哥”為什么每天拉上一車雞蛋到豐產(chǎn)路和政七街交

叉口附近等候？（6分）

4.下列關(guān)于“誠信”的說法有誤的一項是（）（3分）

A.誠信是商業(yè)的靈魂，和我們小學(xué)生沒有關(guān)系。

B.誠信是做人的根本。

C.講誠信是我們在這個社會上得以生存的條件。

5.讀了短文，說說你對“誠信”的理解。（5分）

11句式練習(xí)

一、1.D2.C3.B4.A5.F6.E

二、1.我們什么都看不見，是因為內(nèi)洞一團(tuán)漆黑。

2.街道辦主任受到大家的尊敬，是因為他對大家很關(guān)心。

3.黃繼光對營參謀長說，請把這個任務(wù)交給他。

4.營參謀長緊握著黃繼光的手，說他相信黃繼光一定能完成這

個任務(wù)。

三'1.孩子們被巨人趕出了花園。

2.這位小姑娘天真美好的心靈，正像一朵含苞欲放的花。

3.花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。

4.我們的學(xué)校是個美麗的大花園。

5.巨人度過了嚴(yán)冬。

6.難道我們有理由驕傲自滿、故步自封嗎？

四、1.我喜歡還來不及，不會跟它生氣的。

2.一片片云被太陽染成了紫色或者紅色。

3.冰雪又把花園覆蓋了。

4.我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)呢？

五'1.何為誠信？誠信就是誠實，守信。

這是為什么呢？原來他的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的

顧客找不到店會著急，因此他用車?yán)u蛋在舊地址等了三個月。

2.示例：誠信像一股清泉，滋潤著我的心田。

3.因為他的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到

5

店會著急。

4.A5.略。

6

12修辭手法

班級姓名得分時間：40分鐘滿分：100分

一、下面的句子是比喻句的打“，'，不是的打“X”。（21分）

1.貝殼只好寂寞地躺在那里。（）

2.我們的祖國是花園。（）

3.她長得像她的媽媽。（）

4.彎彎的月亮像一把鐮刀似的。（）

5.它一身的白毛像雪似的。（）

6.月牙兒彎彎，像大香蕉似的。（）

7.這篇游記寫得很生動，我讀了仿佛身臨其境。（）

二、下面的句子運用了什么修辭手法？選一選。（18分）

A.比喻B.擬人C.夸張D.反問E.設(shè)問F.排比

1.到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道

它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了。（）

2.這不是很偉大的奇觀嗎？（）

3.結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個湯

圓兒似的。（）

4.在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。（）

5.一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：

歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)……（）

6.那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，

是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊

的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……（）

7

三、下列句子修辭手法判斷全部正確的一項是（）（8分）

①雨來犧牲了嗎？沒有，他早就從水底游到別處去了。

②下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毯子，有的打乒乓球，玩得

真開心。

③蘆花開的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的

白雪。

④鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！

A.①反問②排比③比喻④擬人

B.①設(shè)問②排比③擬人④比喻

C.①設(shè)問②排比③比喻④擬人

D.①反問②排比③比喻④比喻

四'用例句所用的修辭手法寫句子。（10分）

1.例：它（母雞）永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。

2.例：教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得見。

五'閱讀短文，完成練習(xí)。（43分）

我喜歡花草樹木，但在眾多的花草樹木里，我最愛榆樹。

每當(dāng)春暖花開的時節(jié)，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮

艷的桃樹爭艷斗美似的，柔軟碧綠的枝條上掛滿了微紅的小骨

朵，在春風(fēng)的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的、惹人喜愛

8

的榆莢。

榆樹的生命力是很強(qiáng)的。人們捋完它的葉，扒光它的皮，你

認(rèn)為它再也不能活了嗎？不！榆樹只要有根，就能戰(zhàn)勝死亡，倔

強(qiáng)地生長。

榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里，它并不招引游客，

但它像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風(fēng)，驅(qū)

趕寒冷。

榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強(qiáng)地生長，它

經(jīng)得起寒冷、炎熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。

榆樹謙虛、勇敢、堅強(qiáng)，我贊美榆樹。

1.給短文擬一個標(biāo)題，寫在文前的橫線上。（3分）

2.第1自然段在文中起_____________________________的作用，

最后一個自然段在文中起__________、的作用，

這種寫法叫o（16分）

3.分別寫出第三、四自然段的段意。（10分）

第三自然段：___________________________________________

第四自然段：___________________________________________

4.用“”在文中畫出一個比喻句，用"”在文中畫出

一個擬人句。（6分）

5.哪句話正確地概括了短文的中心？在后面的“（）”里畫

“J”。（4分）

（1）本文歌頌了榆樹謙虛、勇敢、堅強(qiáng)的品格。（）

（2）本文說明了榆樹的生命力強(qiáng)。（）

（3）本文說明了榆樹經(jīng)得起寒冷、炎熱、干旱。（）

6.在最后一個自然段的句子中加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（不改變句意）

（4分）

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12修辭手法

一、1.X2.V3.X4.J5.V6.V7.X

二、l.BC2.D3.A4.B5.B6.ABF

三'C

四、示例：1.遇到生人，它必定警惕地豎起耳朵，瞪大眼睛瞧著

你的一舉一動。

2.她的聲音真大，幾乎整個城市的人們都聽得見。

五、1.堅強(qiáng)的榆樹

2.統(tǒng)領(lǐng)全文總結(jié)全文點明中心首尾呼應(yīng)

3.榆樹的生命力是很強(qiáng)的。

榆樹從不夸耀自己。

4.它像哨兵一樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風(fēng)，

驅(qū)趕寒冷。

榆樹從不夸耀自己。

5.(1)V

6.因為榆樹謙虛、勇敢、堅強(qiáng)，所以我贊美榆樹。

13修改病句

班級姓名得分時間：40分鐘滿分：100分

一、下面句子有語病的一項是（）（6分）

A.這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。

B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。

C.它（大白鵝）伸長了頭頸，左顧右盼。

D.每逢它（大白鵝）吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。

二、我能找出下面病句的病因并修改。（病因填序號）（40分）

A.語序不當(dāng)B.搭配不當(dāng)C.成分殘缺D.句式雜糅

E.指代不清F.不合邏輯G.重復(fù)啰唆H.用詞不當(dāng)

1.隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。（）

2.桃樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的桃子。（）

3.他雖然學(xué)習(xí)很好，但是經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。（）

4.我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。（）

5.讀了這則寓言，明白了一個深刻的道理。（）

6.這次考試同學(xué)們普遍的成績提高了。（）

7.《獨坐敬亭山》的作者是李白寫的。（）

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8.家里人都在看電視，只有我一個人在寫作業(yè)。（）

9.陳剛和劉華兩人進(jìn)行了班長的競選，我們最終選舉了他。

（）

10.夏天的杭州是一個迷人的季節(jié)。（）

三、下面這段話中有六處錯誤，請用修改符號修改。（20分）

周六下午，華華和星星在一起看電視節(jié)目。演員們精致的表

演，使他們不禁忍不住笑起來。他倆邊看邊談。他對他說：“不

講誠信的人，是種極壞的作風(fēng)?！比A華聽了，不住得點頭。

四、閱讀短文，完成練習(xí)。（34分）

“先生，您認(rèn)錯人了”

有一家外資企業(yè)很大的在中國招聘雇員，條件很非?？量?，

前往應(yīng)聘的人都巨有高學(xué)歷。

當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時，主考官立即露出興奮之色，他

熱情地說：“你不是哈佛大學(xué)XX專業(yè)的研究生嗎？我比你高一

屆，你不記得了嗎？”

應(yīng)聘的年輕人心里一震：“他認(rèn)錯人了。”在此時，承認(rèn)自己

有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對應(yīng)聘絕對有好處。但這個青年冷靜地說:“先

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生，您認(rèn)錯人了。我沒有到美國學(xué)習(xí)過，我只有中國一所大學(xué)的

本科學(xué)歷。”說話的時候，他已做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。

沒想到，主考官露出驚喜之色。他說：“很好，剛才就是我

們考試的第一關(guān)。下面我們進(jìn)行業(yè)務(wù)考試……”

1.短文第一自然段中有三處錯誤，請你來當(dāng)醫(yī)生，把修改后的

句子寫在下面的橫線上。（9分）

2.第三自然段中，應(yīng)聘的年輕人認(rèn)為主考官認(rèn)錯了人。此時應(yīng)

聘的年輕人會有哪些心理活動呢？展開想象，寫下來。（5分）

應(yīng)聘的年輕人想：________________________________

3.當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進(jìn)房間時一，主考官立即露出興奮之色，是

因為（）（4分）

A.他真的遇到了哈佛大學(xué)的校友。

B.他故意這樣，想考驗應(yīng)聘的年輕人是否誠實。

4.當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后，主考官露出驚喜之色，是因為

（）（4分）

A.應(yīng)聘者的誠實令他感到非常滿意。

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B.他招聘到了業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)的雇員。

5.這次招聘考試的第一關(guān)考的是：

第二關(guān)考的是：。（8分）

6.讀了這篇短文，你懂得了什么？（可以引用名言）（4分）

13修改病句

一、D

二、1.B隨地吐痰是一種不文明的習(xí)慣。

2.G桃樹上結(jié)滿了又紅又大的桃子。

3.H他不僅學(xué)習(xí)很好，