平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第二冊(cè)_第1頁(yè)
平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第二冊(cè)_第2頁(yè)
平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第二冊(cè)_第3頁(yè)
平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第二冊(cè)_第4頁(yè)
平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示 高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第二冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版A2019-必修第二冊(cè)高一數(shù)學(xué)組6.3平面向量基本定理及坐標(biāo)表示6.3.5平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示第六章

平面向量及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用坐標(biāo)表示平面向量的數(shù)量積;2.能用坐標(biāo)表示平面向量的模及夾角;3.能用坐標(biāo)表示兩個(gè)平面向量垂直的充要條件.新課引入探究新知識(shí)新課引入復(fù)習(xí)回顧向量平行(共線)條件的兩種形式:有向線段

的中點(diǎn)坐標(biāo)公式有向線段

的定比分點(diǎn)坐標(biāo)公式新課引入探究新知識(shí)

yA(x1,y1)B(x2,y2)Ox兩個(gè)向量的數(shù)量積等于它們對(duì)應(yīng)坐標(biāo)的乘積的和.新課引入探究新知識(shí)向量模的坐標(biāo)公式兩點(diǎn)間的距離公式

如果表示設(shè)向量

的有向線段的起點(diǎn)和終點(diǎn)的坐標(biāo)分別為那么向量數(shù)量積公式平面向量數(shù)量積的相關(guān)坐標(biāo)公式新課引入探究新知識(shí)向量的夾角公式向量垂直的充要條件平面向量數(shù)量積的相關(guān)坐標(biāo)公式新課引入探究新知識(shí)例10若點(diǎn)A(1,2),B(2,3),C(-2,5),則△ABC是什么形狀?證明你的猜想.xyOCAB向量的數(shù)量積是否為零,是判斷相應(yīng)的兩條直線是否垂直的重要方法之一新課引入探究新知識(shí)例11設(shè)

的夾角的θ(精確到1°).新課引入探究新知識(shí)例12

用向量方法證明兩角的余弦公式

新課引入探究新知識(shí)鞏固練習(xí)新課引入探究新知識(shí)新課引入探究新知識(shí)

新課引入探究新知識(shí)

新課引入探究新知識(shí)

新課引入課堂小結(jié)1.知識(shí)點(diǎn):2.方

法:化歸與轉(zhuǎn)化.3.易錯(cuò)點(diǎn):兩向量夾角的余

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論