長(zhǎng)垣市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

河南省南陽市方城縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁，分為選擇題和非選擇題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2．請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案無效。一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）A.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階B.我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，挑戰(zhàn)一切不可能C.升入初中，我已經(jīng)是個(gè)大人了，一切都要自己做主D.我們要從點(diǎn)滴做起，付出努力，將所有潛能激發(fā)出來【答案】A【解析】【詳解】本題考查中學(xué)階段。A：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，A正確；BD：中學(xué)時(shí)代為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)，激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越?！疤魬?zhàn)一切、所有潛能”說法太絕對(duì)，錯(cuò)誤；C：“一切”說法太絕對(duì)，也要聽取他人合理意見，錯(cuò)誤；故本題選A。2.“雙減”政策出臺(tái)以來，不少中小學(xué)校積極開設(shè)無人機(jī)、創(chuàng)意編程、體能拓展、經(jīng)典閱讀等課程，組織開展研學(xué)旅行、勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐等活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谕瓿晌幕n學(xué)習(xí)的同時(shí)，享受豐富多彩的校園生活。上述做法（）A.表明學(xué)習(xí)已經(jīng)不是中學(xué)生的主要任務(wù)了B.旨在促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)C.表明參加社會(huì)實(shí)踐比學(xué)習(xí)書本知識(shí)更重要D.旨在消除中小學(xué)生學(xué)習(xí)的辛苦與壓力【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。B：中小學(xué)開展課外活動(dòng)旨在促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，B說法正確；A：學(xué)習(xí)仍然是中學(xué)生的主要任務(wù)，A說法錯(cuò)誤；C：參加社會(huì)實(shí)踐與學(xué)習(xí)書本知識(shí)都是學(xué)習(xí)，都非常重要，C說法錯(cuò)誤；D：豐富的課外活動(dòng)旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，而不能消除學(xué)習(xí)的辛苦與壓力，D說法錯(cuò)誤；故本題選B。3.品讀一本好書，如同與一位智者對(duì)話：順境時(shí)，給你清醒；迷惘時(shí)，給你希望；挫折時(shí)，給你信心；追夢(mèng)時(shí)，給你力量。這啟示我們（）①學(xué)習(xí)只為生存，讀書皆在校園②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力③重視書本學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離社會(huì)實(shí)踐④養(yǎng)成讀書習(xí)慣，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。②④：我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。題干中強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，故②④正確；①：學(xué)習(xí)不只為生存，讀書也不都在校園，故排除①；③：重視書本學(xué)習(xí)，也要重視社會(huì)實(shí)踐，故排除③；故本題選C。4.針對(duì)圖中人物的行為，下列勸告合適的是（）①要學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)游戲②要合理使用網(wǎng)絡(luò)③要科學(xué)安排時(shí)間④要學(xué)會(huì)分工合作A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查合理使用網(wǎng)絡(luò)。②③：網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利也有弊。沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，影響工作和生活，我們要合理使用網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)安排時(shí)間，②③正確；①④：題文體現(xiàn)是沉迷網(wǎng)絡(luò)，與題意無關(guān)；故本題選C。5.“雖然我長(zhǎng)相一般，但我有開朗的性格，大家都很喜歡我。”這位同學(xué)認(rèn)識(shí)自己的途徑是（）A.通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 B.從心理方面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)C.通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 D.從生理方面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)【答案】C【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識(shí)自己的途徑。ABCD：依據(jù)題文描述，題文中的同學(xué)自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)，屬于自我評(píng)價(jià)，所以ABD不符合題意；C說法正確；故本題選C。6.從如圖漫畫（作者：林帝浣）中，我們可以汲取的人生智慧有（）①注意保護(hù)個(gè)人隱私②懂得預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷③理性面對(duì)他人評(píng)價(jià)④學(xué)會(huì)接納欣賞自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查悅納自己、正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。③④：我們認(rèn)識(shí)自己的途徑有很多，可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己，但自我評(píng)價(jià)容易忽略自身缺點(diǎn)，從而盲目自大，所以我們既要學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)接納欣賞自己，也要理性面對(duì)他人評(píng)價(jià)，故③④正確；①②：題文中沒有涉及到個(gè)人隱私、沉迷網(wǎng)絡(luò)，故排除①②；故本題選D。7.近日，年僅8歲4個(gè)月的深圳女孩陳云兮成功挑戰(zhàn)野外攀巖線路“中國(guó)攀”，刷新了國(guó)內(nèi)完成難度攀巖線路最小年齡紀(jì)錄。這啟示我們（）①做更好的自己需要不斷激發(fā)自己的潛能②勇于戰(zhàn)勝自己的人才能成為真正的強(qiáng)者③從小看大，三歲看老，女孩天生愛攀巖④成功的結(jié)果比過程的拼搏更加有意義A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查激發(fā)潛能。①②：題文中“8歲4個(gè)月的深圳女孩陳云兮成功挑戰(zhàn)野外攀巖線路‘中國(guó)攀’”，這啟示我們做更好的自己需要不斷激發(fā)自己的潛能，勇于戰(zhàn)勝自己的人才能成為真正的強(qiáng)者，①②正確；③：沒有真正理解題文的內(nèi)涵，③錯(cuò)誤；④：拼搏的過程比成功的結(jié)果更有意義，④錯(cuò)誤；故本題選A。8.友誼，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮時(shí)間的磨碩。下列“呵護(hù)友誼"的做法正確的是（）A.楊明在考試時(shí)，給朋友傳答案B.趙霞把朋友的秘密告訴了別人C.體育課上朋友身體突發(fā)不適，劉潔細(xì)心照料D.李軍和別人鬧矛盾，約朋友一起去教訓(xùn)那人【答案】C【解析】【詳解】友誼講究原則。考試時(shí)向朋友傳遞答案，這是違背考試紀(jì)律的表現(xiàn)，A說法錯(cuò)誤；把朋友的秘密告訴了別人，這是缺乏隱私意識(shí)的體現(xiàn)，B說法錯(cuò)誤；C的做法是正確的，體現(xiàn)了朋友之間的幫助；D的做法缺失交友原則，說法錯(cuò)誤；故選C。9.古人云：“君子之交淡如水?！边@句話所表達(dá)的觀點(diǎn)是（）A.友誼是平等的、雙向的 B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼不是一成不變的 D.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼【答案】B【解析】【詳解】本題考查友誼的相關(guān)知識(shí)。B：我們要正確對(duì)待友誼?！熬又坏缢！币馑际蔷咏煌降缢?，不為名利，不尚虛華。說明友誼是一種心靈的相遇，故B正確；ACD：選項(xiàng)是關(guān)于友誼的說法，但是不符合題意，故排除ACD；故本題選B。10.一位老師每逢節(jié)氣都會(huì)給學(xué)生寫寄語，下面是其中的一部分。此舉體現(xiàn)了（）①循循善誘，誨人不倦②因循守舊，固守傳統(tǒng)③以文化人，潤(rùn)心啟智④尊師重教，教學(xué)相長(zhǎng)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查教師的相關(guān)知識(shí)。①③：教師是人類文明的主要傳承者之一，承擔(dān)著教書育人的使命。題干中教師用二十四節(jié)氣給學(xué)生寫寄語體現(xiàn)了循循善誘，誨人不倦；以文化人，潤(rùn)心啟智，故①③正確；②：材料未涉及因循守舊，固守傳統(tǒng)，故排除②；④：材料未涉及尊師重教，教學(xué)相長(zhǎng)，故排除④；故本題選A。11.家是一生讀不完的書，家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情。在中國(guó)的家庭文化當(dāng)中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，《論語·學(xué)而》中說：孝悌也者，其為仁之本歟！“孝親敬長(zhǎng)”從道德角度來說是因?yàn)椋ǎ〢.良好的親子關(guān)系需要雙方良好的互動(dòng) B.每個(gè)人內(nèi)心都有一份割舍不斷的親情C.孝敬父母是每個(gè)公民的法律義務(wù) D.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德【答案】D【解析】【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)。AB：都是對(duì)家庭的正確解讀，但與題意無關(guān)；C：題文需要從道德角度來回答，與題意不符；D：在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，D正確；故本題選D。12.“我要走進(jìn)你世界，你不讓；我想讓你走進(jìn)我的世界，我們與父母之間的碰撞增多了。對(duì)此我們應(yīng)該（）A.保持距離，對(duì)父母敬而遠(yuǎn)之B.學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母交流溝通C.經(jīng)常與父母頂嘴，表達(dá)意見D.完全順從父母，答應(yīng)父母的一切要求【答案】B【解析】【詳解】本題考查與父母交往的藝術(shù)。B：步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與父母交流溝通，故B正確；A：錯(cuò)誤，父母是我們的親人，不能敬而遠(yuǎn)之，排除；CD：錯(cuò)誤，不能與父母頂嘴，也不能完全順從父母的做法，排除；故本題選B。13.2022年11月20日卡塔爾世界杯勝利開幕，小偉喜歡踢足球，也喜歡看足球比賽。他經(jīng)常半夜起來看比賽，然后跟球友網(wǎng)聊至深夜，一天夜里小偉突然栽倒在地，經(jīng)搶救才轉(zhuǎn)危為安，這告誡我們守護(hù)生命首先要（）A.關(guān)注自己的身體 B.養(yǎng)護(hù)我們的精神C.增強(qiáng)生命的韌勁 D.發(fā)掘生命的力量【答案】A【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。A：小偉因觀看足球比賽、跟球友網(wǎng)聊至深夜，導(dǎo)致影響了身體健康。這告誡我們守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，A說法正確；B：我們除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求，養(yǎng)護(hù)我們的精神，B說法正確與題不符；CD：面對(duì)挫折要增強(qiáng)生命的韌勁，發(fā)掘生命的力量，CD說法與題不符；故本題選A。

14.我們守護(hù)生命，既要愛護(hù)身體，又要養(yǎng)護(hù)精神。下列選項(xiàng)體現(xiàn)充盈精神世界的是（）①居家學(xué)習(xí)期間注意規(guī)律作息，適當(dāng)鍛煉②在學(xué)校的組織下一起收看“天宮課堂”③參加應(yīng)急逃生演練，掌握自護(hù)自救技能④參加“書香中國(guó)·北京閱讀季”主題活動(dòng)A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命的相關(guān)知識(shí)。②④：分析選項(xiàng)，在學(xué)校的組織下一起收看“天宮課堂”，提高我們的創(chuàng)新意識(shí)。參加“書香中國(guó)·北京閱讀季”主題活動(dòng)，提高我們的閱讀能力，豐富精神世界。符合充盈精神世界的要求，故②④正確；①③：選項(xiàng)屬于愛護(hù)身體的相關(guān)知識(shí)，不符合題意，故排除①③；故本題選C。15.生活中難免有挫折。下列屬于正確面對(duì)挫折的是（）A.一味沉浸在負(fù)面情緒中，消沉、焦慮 B.失敗一次，便自暴自棄C.遷怒他人，對(duì)好朋友亂發(fā)脾氣 D.保持樂觀，在逆境中拼搏進(jìn)取【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確面對(duì)挫折。ABC：活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分，面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)，ABC都是面對(duì)挫折時(shí)的消極反應(yīng)，不可??；D：面對(duì)挫折，我們要保持樂觀，在逆境中拼搏進(jìn)取，正確；故本題選D。16.如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量努力使自己苗壯成長(zhǎng)，無論在怎樣的情況下，都能綻放生命的精彩，下列事例體現(xiàn)了綻放生命精彩的有（）①每周定期到社區(qū)做志愿者，照顧行動(dòng)困難的孤寡老人②沖出亞洲速度的蘇炳添，超越傷病和年齡、超越自己③返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的T市青年姚超君，用網(wǎng)絡(luò)直播帶富了鄉(xiāng)鄰④電商平臺(tái)開辦農(nóng)副產(chǎn)品專柜，助力貧困戶快速脫貧A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】該題考查綻放生命精彩。①②③：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，每周定期到社區(qū)做志愿者，照顧行動(dòng)困難的孤寡老人；沖出亞洲速度的蘇炳添，超越傷病和年齡、超越自己；返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的T市青年姚超君，用網(wǎng)絡(luò)直播帶富了鄉(xiāng)鄰；這些都屬于綻放生命精彩的事例；①②③符合題意；④：不屬于個(gè)人角度，無法體現(xiàn)生命價(jià)值；故本題選A。17.人生是一次沒有返程的旅行，我們都希望它充實(shí)溫暖、精彩多姿。為此，我們應(yīng)該（）①拒絕平凡，活出偉大②拒絕貧乏，活出充盈③拒絕冷漠，選擇關(guān)切④拒絕遺憾，追求完美A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。①：平凡生命也能孕育偉大，故①說法錯(cuò)誤；②③：依據(jù)教材知識(shí)，要活出生命的精彩，我們應(yīng)該拒絕貧乏，活出充盈；拒絕冷漠，選擇關(guān)切，故②③說法正確；④：世界上沒有完美的人和事，也沒有完美的人生，故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。二、非選擇題（4小題，共36分）18.不知不覺中，我們已經(jīng)跨入了青春的大門。正處于青春期的我們，經(jīng)歷著身心的各種變化。下面讓我們來分享兩位同齡人的故事吧！故事一：一位中學(xué)生向校園心理熱線傾訴自己的煩惱：“我是名個(gè)子不高、長(zhǎng)相一般成績(jī)中等、家境又不好的七年級(jí)學(xué)生。平時(shí)我很會(huì)偽裝自己，從來不和任何人說自己的不滿和傷心?？蛇@樣一來，我的心理負(fù)擔(dān)越來越重，壓得我?guī)缀醮贿^氣來?！惫适露盒≈芡瑢W(xué)對(duì)航天知識(shí)越來越感興趣，尤其當(dāng)神舟系列驚艷世界后，這個(gè)愿望更加強(qiáng)烈。但是，在家上網(wǎng)課時(shí)總是控制不住自己上網(wǎng)閱讀航天方面的知識(shí)；周六日經(jīng)常整夜觀看太空探險(xiǎn)的影視劇。期末考試快到了，這使他深感焦慮和苦惱。（1）故事一中這位中學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)正確嗎？為什么？（2）結(jié)合故事二小周的實(shí)際情況，請(qǐng)你幫小周擺脫焦慮和煩惱?！敬鸢浮浚?）①不正確。②他不能全面地看待自己，只看到缺點(diǎn)，沒看到優(yōu)點(diǎn)，只看到外表，沒看到內(nèi)在素質(zhì)；他不能用發(fā)展的眼光看待自己，只看到現(xiàn)在，沒看到將來。（2）小周，你對(duì)航天知識(shí)感興趣，我非常贊同。興趣是最好的老師，我們應(yīng)該通過興趣愛好逐漸樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，有理想就有了目標(biāo)，就有了前行的動(dòng)力?？墒?，僅有遠(yuǎn)大的理想是不夠的，我們還要為之付出艱辛的努力，而努力需要落實(shí)在每一天的行動(dòng)中。而且，我們應(yīng)提高自控力，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)理想需要自律。如果“常?？刂撇蛔∽约骸背蔀槌B(tài)，有可能會(huì)使你的理想最終成為幻想;上網(wǎng)課時(shí)總是控制不住自己上網(wǎng)、周六日整夜追劇，即便與航天有關(guān)，但同樣是不夠自律、主次不分的體現(xiàn)。這樣長(zhǎng)期下去，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)受影響。不過你現(xiàn)在“感到焦慮”，說明你已經(jīng)意識(shí)到問題的嚴(yán)重，現(xiàn)在抓緊還來得及，但需要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志、高度的專注、積極的努力，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。我相信你!【解析】【分析】考點(diǎn)考查：做更好的自己、少年有夢(mèng)

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：觀點(diǎn)錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：做更好的自己要全面的認(rèn)識(shí)自己，既看到缺點(diǎn)也要看到優(yōu)點(diǎn)；要用發(fā)展的眼光看到自己。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用合理利用網(wǎng)絡(luò)、少年有夢(mèng)的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：在家上網(wǎng)課時(shí)總是控制不住自己上網(wǎng)閱讀航天方面的知識(shí)；周六日經(jīng)常整夜觀看太空探險(xiǎn)的影視劇→可鏈接合理利用網(wǎng)絡(luò)，提高自控力；關(guān)鍵詞②：小周同學(xué)對(duì)航天知識(shí)越來越感興趣→可鏈接興趣的重要性；關(guān)鍵詞③：期末考試快到了，這使他深感焦慮和苦惱→可鏈接努力學(xué)習(xí)，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

第三步：整合信息，組織答案。19.閱讀材料，完成下列要求。朋友和友誼是人生永恒的話題。有人說：“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)。”在生活中，父母、老師、，同學(xué)可能同時(shí)也是我們的朋友。（1）在父母、老師、同學(xué)中任選一方，談?wù)勊麄儙Ыo你的幸運(yùn)。（2）結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銈兊挠颜x是如何建立的？【答案】（1）①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。③與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友，是有益的。（2）建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。建立友誼需要持續(xù)的行動(dòng)。真誠(chéng)夸贊、真誠(chéng)待人就有機(jī)會(huì)找到朋友。【解析】【分析】考點(diǎn)考查：友誼的重要性、建立友誼能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識(shí)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民。需要運(yùn)用友誼的重要性的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)→友誼的重要性；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查建立友誼。依據(jù)教材內(nèi)容回答即可。20.【透視現(xiàn)象明理導(dǎo)行】觀察下列兩幅漫畫，回答問題。（1）漫畫一會(huì)引發(fā)你什么感悟？（2）請(qǐng)你結(jié)合漫畫一，對(duì)漫畫二中的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析?！敬鸢浮浚?）小銘正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)，是尊重老師的表現(xiàn)；老師及時(shí)鼓勵(lì)小銘，這說明了老師是我們成長(zhǎng)的引路人，有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（2）①學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。不管是老師的表揚(yáng)還是批評(píng)，我們都要正確對(duì)待，理解老師的良苦用心，與老師和諧相處。②承認(rèn)老師的差別；從多角度了解老師的職業(yè)和生活，善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，尋找接納老師的理由；了解老師教育行為的目的；主動(dòng)交往，試看主動(dòng)和老師交往，從一個(gè)微笑、一句問候開始，表達(dá)自己對(duì)老師的親近感，拉近師生間的距離?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模和敢暚F(xiàn)象，明理導(dǎo)行考點(diǎn)考查：正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)能力考查：論證和探究問題核心素養(yǎng)：健康成長(zhǎng)【小問1詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體是漫畫一帶給你的感悟，聯(lián)系漫畫內(nèi)容進(jìn)行分析；第二步：審材料。有效信息：小銘謝謝老師的批評(píng)，老師表揚(yáng)小銘進(jìn)步→小銘尊重老師，老師幫助學(xué)生；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：小銘正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)，是尊重老師的表現(xiàn)；老師及時(shí)鼓勵(lì)小銘，這說明了老師是我們成長(zhǎng)的引路人，有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。【小問2詳解】第一步：審設(shè)問。本題的設(shè)問主體是對(duì)漫畫二中的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析，聯(lián)系漫畫一的內(nèi)容；第二步：審材料。有效信息①：喜歡老師的表揚(yáng)→也應(yīng)該正確對(duì)待老師的批評(píng)；有效信息②：你喜歡什么樣的老師→怎樣與風(fēng)格不同的老師相處；第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)+理解老師的良苦用心，與老師和諧相處+怎樣與風(fēng)格不同的老師相處。21.你思考過生命嗎？這是一個(gè)嚴(yán)肅的課題。生命從哪兒來，到哪兒去？生命的意義在哪里？個(gè)人的生命與他人的生命、人類的命運(yùn)有著怎樣的聯(lián)系？讓我們?nèi)ンw驗(yàn)，去探索，去創(chuàng)造，在生活中立志與堅(jiān)守、盡責(zé)與奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)書寫一份出色的人生答卷。在學(xué)習(xí)七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第四單元生命的思考時(shí)，某校七年級(jí)（2）班的同學(xué)開展的研究性學(xué)習(xí)，搜集大量關(guān)于生命的資料以求更深入地理解生命，請(qǐng)你參與其中并完成任務(wù)：【感悟生命】在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我太婆去背傷員，身上的水壺被一顆子彈打穿了，水都流光了。如果當(dāng)時(shí)子彈偏離那么一點(diǎn)兒，打中了我太婆，就沒有我爺爺了。連我爸爸都不會(huì)有了，哪里還會(huì)有我?。?）閱讀上面的故事中你有什么感悟？【思考生命】歌曲《孤勇者》唱道："愛你孤身走暗巷/愛你不跪的模樣/愛你對(duì)峙過絕望/不肯哭一場(chǎng)……去嗎/去啊/以最卑微的夢(mèng)。”這首歌唱出了每個(gè)“小人物”的吶喊：不管是身處暗巷還是絕望，不管是逆風(fēng)還是絕境，都能奮力為自己而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。（2）在如何對(duì)待挫折方面，這首歌給了我們?cè)鯓拥膯⒌?？【綻放生命】2021年6月29日，中共中央總書記習(xí)近平向29名功勛黨員頒授“七一勛章”。習(xí)近平指出，“七一勛章”獲得者都來自人民、植根人民，是立足本職、默默奉獻(xiàn)的平凡英雄。他們的事跡可學(xué)可做，他們的精神可追可及。（3）向功勛致敬，向榜樣看齊。我們應(yīng)怎樣