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文檔簡(jiǎn)介
江西省宜春市(新版)2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我會(huì)把下面的字寫得很漂亮。
朝霞不出門,晚霞行千里。
2、填空題(每題2分共5題)
1).“我神態(tài)仍跟平時(shí)一樣沒有變化,非常鎮(zhèn)靜地寫,默默享著這小家伙親近的情意?!本渥又挟嬀€的部分可以用成語“______”來代替,像這樣描寫人物神態(tài)的四字詞語還有______、______、______。2).在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語、句子或解釋等。
(1)寫出下列詞語的注釋
中庭:______河漢:______。
春城:______任爾:______。
(2)在“建筑上雕刻蝙蝠”的風(fēng)俗,寓意是福氣盈門:在“過年的時(shí)候吃魚”的風(fēng)俗,寓意是______。(填四字詞語)3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)真誠在毛澤東的演講里:“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),______。______,誰向我們指出都行。只要______,我們______,______,我們______。”真誠在俗語的勸勉里:“______,______?!碧嵝讶藗円犎?duì)自己有益的勸告或批評(píng):“______,______。”勸誡人們要及時(shí)孝敬父母。
(2)時(shí)光易逝,______(作者)發(fā)出了這樣的慨嘆:過去的日子如______,被微風(fēng)______了,如______,______了。我留著些什么______呢?我何曾留著______呢?
(3)“______,任爾東西南北風(fēng)?!蹦鞘菆?jiān)韌不拔之志:“______,留取丹心照汗青?!蹦鞘巧嵘×x之志。4).聰聰想制作諸葛亮和孫悟空的人物介紹卡片,請(qǐng)你幫幫他。人物諸葛亮性格特點(diǎn)神機(jī)妙算、①_______相關(guān)故事草船借箭、②_______人物孫悟空性格特點(diǎn)③______、_______相關(guān)故事④_______、_______5).黛玉笑道:“可是呢,知道是誰放晦氣的,快掉出去罷。把咱們的拿出來,咱們也放晦氣?!?/p>
這句話是對(duì)黛玉的_____描寫,讀完后我知道了古時(shí)候放風(fēng)箏即是_____。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面的節(jié)日按時(shí)間順序排列正確的一項(xiàng)是()A.春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)B.春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)C.春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)重陽節(jié)中秋節(jié)2).對(duì)下列句子所用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是()A.天下誰人不識(shí)君?(反問)B.稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。
(比喻)C.細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。
(排比)D.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。
(擬人)3).下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是()A.扇子扇風(fēng)B.炸藥油炸C.盡管盡早D.掃帚掃地4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按照要求把下面兩句話綜合成一句話
(1)這條褲子短。這條褲子肥。
……又……又……
________________________________________________
(2)她經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。她身體健康。
……因?yàn)椤浴?/p>
________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).將下列名著、作者,以及主要人物對(duì)應(yīng)連線。
羅貫中
《紅樓夢(mèng)》
武松
吳承恩《水滸傳》
孫悟空
施耐庵
《三國演義》
林黛玉
曹雪芹《西游記》
諸葛亮2).連線。
美麗的關(guān)系
溫暖的地球
密切的世界
神秘的陽光6、排序題(每題5分共2題)
1).亂句重組。
()柳樹、楊樹的葉子枯黃了,飄落了。
()紛紛飛舞的雪花飄灑在它那耀眼的、綻開的花瓣上,它依然虎虎有生氣。
()牡丹、芍藥也早已失去了它們那美麗的容顏。
()冬天到了,寒風(fēng)把銀白的雪花帶到人間。
()還有些花瓣掩在白雪里,紅白相映,色彩燦爛,令人一望而生羨慕之心。
()在這萬里雪飄、數(shù)久寒天的季節(jié)里,只有梅花獨(dú)自開得那么盛,那么艷。2).把下面錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。
(
)這里到處是花,紅的,紫的,白的,黃的,五彩繽紛,美極了!
(
)西雙版納是花的海洋。
(
)它早上是白色的,中午變成藍(lán)色,到晚上就變成紫色的了。
(
)其中一種叫鳳凰花,樣子就像傳說中的鳳凰。
(
)不但有芍藥花,美人蕉,紫羅蘭,還有許多奇花異草。
(
)還有一種小花,傣族人民叫它“落主飄”意思是一日三變。7、判斷題(每題5分共1題)
1).大都(dū)市的夜晚燈火通明,五彩繽紛。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀春夜喜雨(唐)杜甫____________________,____________________。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。____________________,____________________。1.把古詩補(bǔ)充完整。
2.這是一首著名的詠________詩。
3.用江船的明來反襯________云層的________。
4.詩人用“潛”字描寫出春雨的哪些特點(diǎn)?
__________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
內(nèi)容:“漫畫”同學(xué)
要求:漫畫里的人物,特點(diǎn)非常突出。如果要用文字給你的一位同學(xué)畫漫畫,你會(huì)如何寫呢?先想一想他有什么突出的特點(diǎn),再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情寫下來。題目自擬,不能續(xù)卷。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀。近視者行路〔清〕游戲主人近視者行路,見螞蟻擺陣.疏密成行,疑是一物,因掬(jū)而取之。撮(cuō)之不起,乃嘆息曰:可惜一條好線,毀爛得蹙(cù)蹙斷了。(選自《笑林廣記》,中州古籍出版社2008年版)1.解釋文中加點(diǎn)字的意思。
(1)者:____________(2)掬:____________
(3)撮:____________(4)乃:____________
2.請(qǐng)把譯文補(bǔ)充完整。
有個(gè)近視的人走在路上,看見一隊(duì)螞蟻排成陣,有疏有密地成為一行,他懷疑那是一件可以拿起來的東西,__________________。撿了它(好一會(huì)兒)還是撿不起來,(他)于是嘆氣說:“唉,可惜了一條好好的線,都腐爛得斷掉了?!?1、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).非連續(xù)性文本閱讀【材料一】少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。(節(jié)選自梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》)【材料二】公元1872~1875年間,清政府先后派出四批共一百二十名學(xué)生赴美留學(xué),這批學(xué)生平均年齡只有十二歲。這批飽受西方文化熏陶的學(xué)子是中國礦業(yè)、鐵路業(yè)、電報(bào)業(yè)的先驅(qū)。(節(jié)選自《幼童》)【材料三】敢于向一切國家的長(zhǎng)處學(xué)習(xí),就是最有自信心和自尊心的表現(xiàn),這樣的民族也一定是能夠自強(qiáng)的民族。(周恩來)1.根據(jù)以上材料,下面表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.清政府沒有必要送這些只有十多歲的孩子赴美留學(xué)B.清朝時(shí)期的中國人喪失了斗志C.中國人民敢于學(xué)習(xí)他國的長(zhǎng)處,堅(jiān)持為中華復(fù)興努力D.材料二中提到的這批留美幼童沒有學(xué)到任何東西2.根據(jù)上面的材料,我了解到:梁?jiǎn)⒊J(rèn)為中國興亡在于___;周恩來認(rèn)為富強(qiáng)中國還需要_______
3.作為新時(shí)代的學(xué)生,我們可以為“強(qiáng)國”做哪些事?
________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音,畫“√”。
(1)豆莢(jiājiá)在生長(zhǎng),豌豆也在生長(zhǎng)。
(2)小女孩望著最低的那塊窗玻璃(bōlibēlí)說:“有個(gè)綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來,它是什么呢?”
(3)小女孩安靜地、耐(nàinàn)心地整天在家里躺著。
(4)我想任何豌豆從來不曾(céngzēng)、也永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到這種地步的。2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
橫貫(kuàng
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