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文檔簡介
武漢市部分學校高三最后一模新高考生物試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.新型冠狀肺炎病毒(COVID-19)是單鏈RNA病毒,主要侵染人體肺泡細胞,下面敘述正確的是()A.COVID-19侵染過程與肺炎雙球菌侵染小鼠肺泡過程相似B.COVID-19和R型肺炎雙球菌侵染人體肺泡都導致人患肺炎C.COVID-19疫苗難研發(fā)是因為其結(jié)構(gòu)內(nèi)單鏈RNA易發(fā)生變異D.COVID-19和與瘋牛病病毒組成成分相似2.下列關(guān)于生物技術(shù)在生活中應(yīng)用的說法,錯誤的是()A.利用發(fā)酵技術(shù),在鮮奶中加入乳酸菌可制成酸奶B.制作泡菜的壇子加水密封是為了抑制乳酸菌繁殖C.制葡萄酒時,要將溫度控制在18~25℃D.變酸果酒表面的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的3.物質(zhì)X通過細胞膜的運輸速率與膜內(nèi)外濃度差成正比,且不具有載體飽和效應(yīng)。據(jù)此推斷物質(zhì)X進出細胞的方式為()A.自由擴散 B.主動運輸 C.協(xié)助擴散 D.胞吞和胞吐4.下圖表示某基因表達的過程,下列敘述正確的是A.合成②時需要DNA聚合酶與基因中的啟動部位結(jié)合B.細胞核內(nèi)產(chǎn)生的②需要在細胞溶膠內(nèi)進行加工C.③的移動方向是從右向左D.④是以DNA上的某基因區(qū)段為模板轉(zhuǎn)錄而來5.下列有關(guān)HIV的敘述,正確的是()A.HIV的特異性受體只存在于人體的輔助性T淋巴細胞表面B.HIV的遺傳物質(zhì)不能直接整合到宿主細胞的染色體中C.HIV感染者細胞免疫下降,但體液免疫基本不受影響D.HIV主要通過性接觸、血液、昆蟲等途徑傳播6.下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗的操作,正確的是()A.鏡檢計數(shù)時,不計入壓在方格角上的細胞B.在含有培養(yǎng)液的試管靜置之后,用滴管從試管中吸取培養(yǎng)液C.應(yīng)在每天的同一時間從同一培養(yǎng)瓶中吸出等量培養(yǎng)液進行計數(shù)D.整個實驗期間,有4天需要用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)7.科學家發(fā)現(xiàn)生物體中的多種物質(zhì)在實施其功能時,總是具有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)下列有關(guān)敘述正確的是()A.真核細胞中具有維持細胞形態(tài),保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細胞骨架,該骨架由蛋白質(zhì)和纖維素組成B.沃森和克里克通過觀察威爾金斯等科學家提供的DNA衍射圖譜,推算出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)C.DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架是DNA分子外側(cè)交替排列的核糖和磷酸D.細胞膜具有一定的流動性,膜上的磷脂雙分子層和貫穿于其中的蛋白質(zhì)構(gòu)成了細胞膜的基本骨架8.(10分)勞斯肉瘤病毒能引起禽類患惡性腫瘤。研究人員做了以下實驗:①將病毒分別加入到含有雞胚細胞的A、B兩燒杯中(A中提前加入RNA酶);②再分別向A、B燒杯中加入用3H標記的4種脫氧核苷酸。結(jié)果:只在B燒杯中出現(xiàn)了含放射性的大分子物質(zhì)M。以下推測合理的是()A.物質(zhì)M是DNA或RNAB.勞斯肉瘤病毒的遺傳物質(zhì)是DNAC.該病毒感染細胞后可能進行逆轉(zhuǎn)錄D.將雞胚細胞換成營養(yǎng)豐富的培養(yǎng)液結(jié)果相同二、非選擇題9.(10分)小鼠是研究哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的常用材料。請回答:(1)正常小鼠對環(huán)境溫度變化敏感,將其從常溫(25℃左右)轉(zhuǎn)移至低溫(15℃左右)環(huán)境飼養(yǎng),相同活動程度時,個體的單位時間耗氧量會__________,體溫會__________。(2)機體缺乏甲狀腺激素的原因有:下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。為探究某些患病小鼠的病因,科學家抽血檢測3種小鼠的激素濃度,結(jié)果如下表:促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素正常小鼠正常正常正常患病A小鼠偏高偏高偏低患病B小鼠?偏低偏低①A小鼠體溫比正常小鼠__________(填“偏高”或“偏低”),理由是__________。其患病的原因可能是__________。②若B小鼠的病因是垂體病變,則表中“?”應(yīng)為__________,原因是__________。10.(14分)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者?;卮鹣铝信c蛋白質(zhì)相關(guān)的問題:(1)從氨基酸分子水平分析,決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是_______。結(jié)構(gòu)的多樣性決定了功能的多樣性,例如酶能夠通過______的機制催化生化反應(yīng)高效進行。(2)“分子伴侶”是一類能幫助多肽進行初步折疊、組裝或轉(zhuǎn)運的蛋白質(zhì),由此推測其主要存在于______(填細胞結(jié)構(gòu))中?!癆TP合成酶”是一類分布于生物膜上催化ADP合成ATP的復合蛋白質(zhì),由此推測,在動物細胞中其主要存在于______(填細胞結(jié)構(gòu))上。(3)利用蛋清做如下實驗。實驗一:在蛋清中加入食鹽,會看到白色的絮狀物出現(xiàn)。兌水稀釋后絮狀物消失,蛋清恢復原來的液體狀態(tài)。實驗二:加熱蛋清,蛋清變成白色固體?;謴统睾?,凝固的蛋清不能恢復液體狀態(tài)。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的角度分析,上述兩個實驗結(jié)果產(chǎn)生差異的原因是______。(4)基因?qū)ι镄誀畹目刂埔彩峭ㄟ^蛋白質(zhì)來實現(xiàn)的。例如,與圓粒豌豆相比較,皺粒豌豆的DNA中插入了一段外來DNA序列,導致淀粉分支酶不能合成,最終導致細胞內(nèi)淀粉含量低,游離蔗糖含量高,種子不能有效保留水分而皺縮。由此說明基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系是______。11.(14分)功能相同的神經(jīng)元細胞體匯集在一起形成神經(jīng)中樞,調(diào)節(jié)人體相應(yīng)的生理活動。請回答下列問題:(1)脊椎動物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)由____________構(gòu)成。舉例說明神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)________________________。(2)水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于______,如果細胞外液滲透壓升高,首先會刺激________產(chǎn)生興奮。(3)呼吸中樞位于_________。大腦皮層言語區(qū)的損傷會導致特有的各種言語活動功能障礙,如S區(qū)受損,患者的特征為___________________________________________。12.回答現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)問題。(1)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對________進行修復、重建,對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。人們建設(shè)生態(tài)工程的目的就是為了遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境_____,達到經(jīng)濟效益和_________的同步發(fā)展。(2)“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的__________原理。能降解廢棄物的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的________(成分),通過飼養(yǎng)家禽、家畜、栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟收入,使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào),這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的____________原理。(3)器官移植是世界性難題,研究人員利用體細胞核移植技術(shù)培養(yǎng)免疫匹配的移植器官,克隆器官在器官移植方面的主要優(yōu)點是_________,若將重組的新細胞發(fā)育成的早期胚胎植入人體子宮發(fā)育成胎兒或嬰兒,則該過程稱為_________性克隆,我國政府堅決反對這一做法。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
肺炎雙球菌有光滑型(S型)和粗糙型(R型)兩種類型。其中S型細菌外面有由多糖類的莢膜,有致病性,其菌落是光滑的;R型細菌外面沒有莢膜,無致病性,其菌落是粗糙的。在眾多的肺炎雙球菌菌株中,光滑型菌株(S型菌)是唯一能夠引起小鼠患敗血癥且能引起人類患肺炎的類型。當細菌進入人或動物體后,由于自身免疫的存在,都會被吞噬細胞吞噬消化、消滅。但是由于S型細菌有莢膜,當被吞噬細胞吞噬后,因為有莢膜的保護,就能抵抗吞噬細胞的吞噬和消化,迅速增殖、擴散,引起機體發(fā)生疾病。COVID-19是病毒,要依賴于宿主細胞才能存活,將遺傳物質(zhì)注入宿主細胞后,在宿主細胞內(nèi)大量增殖,最后將宿主細胞裂解死亡,尋找新的寄主?!驹斀狻緼、COVID-19是病毒,要依賴于宿主細胞才能存活,肺炎雙球菌是細菌,能獨立存活,且其莢膜能抵抗吞噬細胞的吞噬作用,使其在人體內(nèi)大量繁殖,因此它們的侵染過程不同,A錯誤;B、R型肺炎雙球菌無致病力,不會使人患肺炎,B錯誤;C、單鏈RNA不穩(wěn)定,易發(fā)生變異,C正確;D、COVID-19的成分是RNA和蛋白質(zhì),瘋牛病病毒的成分為蛋白質(zhì),D錯誤。故選C。2、B【解析】
1、果酒和果醋的制作:果酒制作需要的微生物是酵母菌,屬于兼性厭氧菌,生長的最適溫度為18~25℃,因此發(fā)酵時一般將溫度控制在該范圍內(nèi)。果醋發(fā)酵的微生物是醋酸桿菌,屬于好氧型微生物,生長是最適溫度為30~35℃,因此發(fā)酵時控制在該溫度范圍內(nèi),利用發(fā)酵的果酒通入氧氣和升高溫度可以進行果醋的發(fā)酵,酒精發(fā)酵為乙酸。2、制作泡菜和酸奶的過程中發(fā)酵的微生物主要是乳酸菌,屬于厭氧菌,因此發(fā)酵過程要采取一定的措施保證厭氧的條件,利用乳酸菌的發(fā)酵?!驹斀狻緼、制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得酸奶有一種特殊的酸味,A正確;B、乳酸菌屬于厭氧菌,制作泡菜時要密封,創(chuàng)造無氧環(huán)境,利于乳酸菌的繁殖,B錯誤;C、根據(jù)以上分析可知,由于酵母菌適宜生長的溫度是18~25℃,因此制葡萄酒時,要將溫度控制在18~25℃,C正確;D、在變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的,D正確。故選B。3、A【解析】
物質(zhì)跨膜運輸方式:比較項目離子和小分子物質(zhì)大分子和顆粒性物質(zhì)被動運輸主動運輸胞吞胞吐自由擴散協(xié)助擴散運輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度細胞外→細胞內(nèi)細胞內(nèi)→細胞外特點不需要載體、不消耗能量需要載體、不消耗能量需要載體、消耗能量不需要載體、消耗能量不需要載體、消耗能量影響因素濃度差濃度差、載體種類和數(shù)量能量、載體種類和數(shù)量能量、溫度能量、溫度【詳解】物質(zhì)通過自由擴散進出細胞時,不需要載體蛋白協(xié)助,不需要消耗能量,運輸速率與膜內(nèi)外濃度差成正比,且不具有載體飽和效應(yīng),A正確。故選A?!军c睛】本題考查物質(zhì)出入細胞方式的相關(guān)知識,旨在考查考生的理解能力4、D【解析】
合成②為轉(zhuǎn)錄過程,需要RNA聚合酶結(jié)合啟動部位,A錯誤;細胞核內(nèi)產(chǎn)生的②mRNA,需要在細胞核內(nèi)加工,B錯誤;根據(jù)連接在核糖體上的肽鏈的長度可知,③過程核糖體沿著mRNA由左向右移動,C錯誤;④是tRNA,由DNA轉(zhuǎn)錄形成的,D正確。故選:D。5、B【解析】
A、人體對抗艾滋病靠特異性免疫和非特異性免疫,因此吞噬細胞表面以及T細胞表面都有受體,A錯誤;B、HIV的遺傳物質(zhì)通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后整合到宿主細胞的染色體中,B正確;C、IV感染者細胞免疫下降,體液免疫降低,C錯誤;D、艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等,艾滋病不會通過昆蟲傳播,D錯誤。故選B?!军c睛】艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致的免疫缺陷病.HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞,隨著T淋巴細胞的大量死亡,導致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等。6、D【解析】
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化實驗的相關(guān)注意事項:(1)顯微鏡計數(shù)時,對于壓在小方格邊線上的酵母菌,應(yīng)只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌;(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前,需將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差;(3)結(jié)果記錄最好用記錄表;(4)每天計數(shù)酵母菌量的時間要固定;(5)培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實,不能主觀臆造?!驹斀狻緼、鏡檢計數(shù)時,壓在方格邊上的酵母菌,需要計數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個體數(shù),否則會產(chǎn)生誤差,A錯誤;B、吸取培養(yǎng)液計數(shù)前要將試管輕輕振蕩幾次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差,B錯誤;C、應(yīng)在每天同一時間從同一培養(yǎng)瓶去培養(yǎng)液計數(shù),不要求等量,C錯誤;D、實驗期間的第一、二、四、七天需用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù),D正確。故選D?!军c睛】本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗步驟、實驗結(jié)果等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。7、B【解析】
細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,氨基酸、核苷酸、葡萄糖等是以碳鏈骨架組成的小分子,因此蛋白質(zhì)、核酸、多糖是以碳鏈為骨架;細胞骨架是由蛋白纖維組成網(wǎng)格狀結(jié)構(gòu),具有維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性,進行物質(zhì)和能量交換及信息傳遞具有重要功能?!驹斀狻緼、真核細胞內(nèi)部的蛋白纖維構(gòu)成細胞骨架,具有維持細胞形態(tài)、保持內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性的功能,A錯誤;B、沃森和克里克依據(jù)威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜及有關(guān)數(shù)據(jù),推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu),B正確;C、DNA分子結(jié)構(gòu)的基本骨架是DNA分子外側(cè)交替排列的脫氧核糖和磷酸,C錯誤;D、細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu)和DNA分子的結(jié)構(gòu)特點,意在考查學生的記憶和理解能力,難度不大。8、C【解析】
A和B的區(qū)別是是否加入RNA酶,加入RNA酶后不能利用脫氧核苷酸,說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒。【詳解】A、物質(zhì)M是DNA,A錯誤;B、勞斯肉瘤病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,B錯誤;C、A燒杯加入RNA酶后,沒有合成DNA,說明該病毒是以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA,C正確;D、病毒只能在活細胞中生存,不能換用培養(yǎng)液培養(yǎng),D錯誤。故選C。二、非選擇題9、增多無顯著變化偏低A小鼠甲狀腺激素含最低,對細胞代謝的促進作用弱,機體的產(chǎn)熱最少甲狀腺病變或缺碘導致TH分泌不足偏高甲狀腺激素含量偏低,對下丘腦的負反饋抑制作用弱,下丘腦分泌更多的促甲狀腺激素釋放激素【解析】
甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié):下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素釋放激素運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置?。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素分泌減少?!驹斀狻浚?)同一個體在相同活動程度時,低溫下產(chǎn)熱量多,細胞代謝速度快,有氧呼吸速率快,消耗的O2增多,而小鼠作為哺乳動物,屬于恒溫動物,因而正常小鼠的體溫無顯著變化。(2)①A小鼠甲狀腺激素含最低,對細胞代謝的促進作用弱,機體的產(chǎn)熱最少,因而體溫比正常小鼠偏低。題干中已提示甲狀腺激素缺乏的原因是下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。而小鼠分泌的TRH和TSH都偏高,表明下丘腦和垂體都正常。因此只可能是甲狀腺病變或缺碘導致TH分泌不足。②垂體病變的小鼠釋放的促甲狀腺激素少,進而導致甲狀腺分泌的甲狀腺激素少,對下丘腦的負反饋作用弱,正常的下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(?)就偏高?!军c睛】本題考查了體溫調(diào)節(jié)和甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),考生需要結(jié)合甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)進行解答。10、氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序顯著降低反應(yīng)活化能內(nèi)質(zhì)網(wǎng)線粒體內(nèi)膜前者蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)沒有破壞,后者蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀【解析】
蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。鹽析只是改變了蛋白質(zhì)的溶解度,不會改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)?!驹斀狻浚?)從氨基酸分子水平分析,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同,決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性。酶能夠通過顯著降低反應(yīng)活化能的機制催化生化反應(yīng)高效進行。(2)核糖體上合成的多肽在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進行初步折疊、組裝或轉(zhuǎn)運,根據(jù)“分子伴侶”是一類能幫助多肽進行初步折疊、組裝或轉(zhuǎn)運的蛋白質(zhì),可推測其主要存在于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中。動物細胞通過細胞呼吸產(chǎn)生ATP,場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,“ATP合成酶”是一類分布于生物膜上催化ADP合成ATP的復合蛋白質(zhì),據(jù)此推測在動物細胞中其主要存在于線粒體內(nèi)膜上。(3)實驗一在蛋白質(zhì)中加入食鹽有白色絮狀物出現(xiàn),兌水稀釋后絮狀物消失,說明蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)沒有被破壞;實驗二蛋清加熱后恢復常溫,蛋白質(zhì)不能恢復為液態(tài),說明蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到了破壞。(4)淀粉分支酶基因受到破壞,導致淀粉分支酶不能合成,從而導致淀粉不能合成,游離蔗糖含量高,種子中的水分不能有效保留而皺縮,說明了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀?!军c睛】本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能和以及與性狀之間的控制關(guān)系,意在考查考生對所學知識的理解和應(yīng)用能力。11、腦和脊髓位于脊髓的低級神經(jīng)中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控)下丘腦下丘腦滲透壓感受器腦干可以看懂文字、聽懂別人的談話,但自己卻不會講話,不能用詞語表達思想【解析】
1.人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)(1)體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水);(2)體內(nèi)水多→細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。2、人腦的言語區(qū)包括W區(qū)為書寫性語言中樞;V區(qū)為視性語言中樞;S區(qū)為運動性語言中樞;H區(qū)為聽性語言中樞。運動性失語癥:運動性語言中樞S區(qū)受損傷患者可以看懂文字,聽懂別人的談話,但自己卻不會講話,不能用詞語表思想。3.神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng),中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)。【詳解】(1)脊椎動物和人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括位于顱腔中的腦和脊椎椎管內(nèi)的脊髓,它們含有大量的神經(jīng)元組成不同的神經(jīng)中樞。一般來說,位于脊髓的低級神經(jīng)中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控,可以體現(xiàn)出神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)。(2)水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,如果細胞外液滲透壓升高,首先會刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,并將興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺。(3)腦干有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞。大腦皮層某些特定的區(qū)域與語言功能有關(guān),稱為言語區(qū),又分為W區(qū)、V區(qū)、S區(qū)、H區(qū)等,其中S區(qū)受損,患者可以看懂文字、聽懂別人的談話,但自己卻不會講話,不能用詞語表達思想。【點睛】熟知神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵!下丘腦和大腦皮層的言語區(qū)的功能是本題考查的重點內(nèi)容。12、已被破壞的生態(tài)環(huán)境(或受損的生態(tài)系統(tǒng))污染生態(tài)效益物質(zhì)循環(huán)再生
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