小班美術(shù)活動(dòng)臘梅花兒朵朵開(kāi)教案

?一、活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解臘梅的外形特征，知道臘梅是冬季開(kāi)放的花朵。2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力和想象力。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：臘梅圖片、畫(huà)紙、彩筆、水粉顏料、畫(huà)刷、剪刀、膠棒等。2.環(huán)境準(zhǔn)備：安靜、舒適的繪畫(huà)環(huán)境。三、活動(dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入：教師出示臘梅圖片，引導(dǎo)幼兒觀察臘梅的外形特征，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)臘梅的顏色、形狀等。2.講解：教師講解臘梅的開(kāi)放季節(jié)，讓幼兒了解臘梅是冬季開(kāi)放的花朵。3.示范：教師在畫(huà)紙上示范畫(huà)臘梅的方法，講解繪畫(huà)技巧。4.繪畫(huà)：幼兒根據(jù)教師講解的方法，自主選擇顏色，繪畫(huà)臘梅花朵。5.創(chuàng)作：教師鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，在畫(huà)紙上創(chuàng)作屬于自己的臘梅花朵。6.展示：幼兒將繪畫(huà)作品展示給大家，分享自己的創(chuàng)作成果。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：1.教師觀察幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力和想象力。2.教師關(guān)注幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中的情感體驗(yàn)，評(píng)價(jià)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。五、活動(dòng)延伸：1.家園共育：教師鼓勵(lì)幼兒將繪畫(huà)作品帶回家，與家長(zhǎng)分享活動(dòng)成果，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教師將幼兒的繪畫(huà)作品裝飾在幼兒園環(huán)境中，營(yíng)造美化校園的氛圍。3.主題拓展：教師組織幼兒開(kāi)展關(guān)于臘梅的詩(shī)歌朗誦、手工制作等活動(dòng)，讓幼兒深入了解臘梅文化。六、教學(xué)內(nèi)容：1.欣賞臘梅花朵的圖片，觀察臘梅的顏色、形狀和特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)臘梅的繪畫(huà)技巧，如線條、形狀和顏色的搭配。3.創(chuàng)作屬于自己的臘梅花朵作品，展示創(chuàng)作過(guò)程和成果。七、教學(xué)步驟：1.展示臘梅花朵的圖片，讓幼兒觀察并描述臘梅的顏色、形狀和特點(diǎn)。2.講解臘梅的繪畫(huà)技巧，如如何畫(huà)出臘梅的線條、形狀和顏色搭配。3.示范如何在畫(huà)紙上繪畫(huà)臘梅花朵，講解繪畫(huà)的步驟和方法。4.讓幼兒自主選擇顏色，按照示范的步驟和方法繪畫(huà)臘梅花朵。5.鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的臘梅花朵作品。6.展示幼兒的作品，讓幼兒分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和成果。八、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力和想象力。2.關(guān)注幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中的情感體驗(yàn)，評(píng)價(jià)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。3.收集幼兒的作品，進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造力和自信心。九、教學(xué)延伸：1.家園共育：鼓勵(lì)幼兒將繪畫(huà)作品帶回家，與家長(zhǎng)分享活動(dòng)成果，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒的繪畫(huà)作品裝飾在幼兒園環(huán)境中，營(yíng)造美化校園的氛圍。3.主題拓展：組織幼兒開(kāi)展關(guān)于臘梅的詩(shī)歌朗誦、手工制作等活動(dòng)，讓幼兒深入了解臘梅文化。通過(guò)本活動(dòng)的教學(xué)，幼兒對(duì)臘梅花朵有了更深入的了解，掌握了臘梅的繪畫(huà)技巧，并創(chuàng)作出了屬于自己的作品。在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力和想象力得到了鍛煉和提升。幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣也得到了激發(fā)，體驗(yàn)到了創(chuàng)作的樂(lè)趣。通過(guò)家園共育和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒的作品得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊賞，增強(qiáng)了幼兒的自信心。在未來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中，我們將繼續(xù)探索更多有趣的主題，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和發(fā)展。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：一、活動(dòng)目標(biāo)：在制定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，需要關(guān)注幼兒的認(rèn)知、技能和情感三個(gè)方面的發(fā)展，確保目標(biāo)具有可操作性和可評(píng)估性。三、活動(dòng)過(guò)程：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師需要引導(dǎo)幼兒觀察臘梅的外形特征，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)臘梅的顏色、形狀等；在講解環(huán)節(jié)，教師需要講解臘梅的開(kāi)放季節(jié)，讓幼兒了解臘梅是冬季開(kāi)放的花朵；在示范環(huán)節(jié)，教師要在畫(huà)紙上示范畫(huà)臘梅的方法，講解繪畫(huà)技巧；在繪畫(huà)和創(chuàng)作環(huán)節(jié)，教師要鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，在畫(huà)紙上創(chuàng)作屬于自己的臘梅花朵；在展示環(huán)節(jié)，教師要鼓勵(lì)幼兒將繪畫(huà)作品展示給大家，分享自己的創(chuàng)作成果。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：活動(dòng)評(píng)價(jià)要注重過(guò)程和結(jié)果的結(jié)合，既要關(guān)注幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中的