2023-2024學(xué)年田東縣數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年田東縣數(shù)學(xué)四下期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．直角三角形的一個銳角是45°，另一個銳角是（______）°，它又是（____）三角形（按邊的特征填寫)。2．三角形具有（___________）性，它的內(nèi)角和是（____）．3．一個正方形的周長是12厘米，那么它的面積是（__________）平方厘米．4．一個數(shù)由6個百和6個百分之一組成，這個數(shù)是（____），讀作（_____），精確到十分位是（____）．5．常用的統(tǒng)計圖有（________）統(tǒng)計圖和（________）統(tǒng)計圖。（________）統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。（________）統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況。6．希望果園今年新栽了兩種果樹（如下圖）。桃樹有（______）棵，梨樹有（______）棵。7．醫(yī)院護士要統(tǒng)計某個病人一段時間內(nèi)的體溫變化情況，應(yīng)選用（______）統(tǒng)計圖。8．鈍角三角形的兩個銳角之和（________）90°。9．根據(jù)65×24=1560,在()里填上合適的數(shù)?0.65×24=（______）6.5×（______）=1.56（______）×0.24=0.15610．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。67×120（____）12×67057億（____）75000000045×98（____）45×100－28765000（____）867500011．點A在平面圖上的位置用數(shù)對表示為（5，9），把它向右平移3格，用數(shù)對表示為____，再把它向下平移2格，用數(shù)對表示為____。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．三個連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是52，那么三個數(shù)中最大的一個數(shù)是53。

（______）13．下圖是由6個小正方體拼成的。（______）14．85×250的積的末尾有兩個0。（______）15．把一個圖形平移后，它的大小和形狀不發(fā)生改變．（_______）16．一個最簡分?jǐn)?shù)，它的分子分母的最大公因數(shù)是1．（_________）17．圓和正五邊形都不能單獨密鋪。（________）18．一個四邊形中，只要有一組對邊平行，這個四邊形一定是梯形。（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面各組長度的小棒,不能圍成三角形的是()．(單位:厘米)A．6、6、6 B．8、1、6 C．3、4、520．0.6中的“6”表示6個（）。A．千分之一 B．百分之一 C．十分之一21．下面各式簡便計算錯誤的是（）A．99×12＝100×12－12 B．25×32＝25×4＋8×25C．560÷14＝560÷7÷222．下面四幅圖中，（）不表示加法交換律。A． B．C． D．23．在“240÷40＋20×2＝8”算式中添上括號，使等式成立，正確的是（）。A．240÷40＋（20×2）＝8 B．240÷（40＋20×2）＝8C．240÷（40＋20）×2＝8 D．（240÷40＋20）×2＝8四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算我最快。25．列豎式計算：9.6﹣1.64=30.2﹣12.82=五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205027．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。28．看一看,連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．四年級訂購練習(xí)冊，每本練習(xí)冊9.3元錢，四年一班有52人，四年二班47人，四年三班有41人，三個班一共需要交多少元？30．超市賣冰箱，上午賣了20臺，下午賣了25臺，每臺冰箱價錢1088元，這天超市賣出冰箱多少元？（兩種解法）31．東風(fēng)小學(xué)四年級共235名學(xué)生和10位老師一起到石家莊市天山海世界游玩，買門票一共需要多少錢？32．4.58＋16.2＝34.22﹣16.8＝78.8﹣64.35＝33．小亮用了4個星期寫了420個毛筆字．他平均每天寫多少個毛筆字？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、45等腰【解析】略2、穩(wěn)定180°【解析】略3、9【解析】略4、600.06六百點零六600.1【解析】略5、條形折線條形折線【分析】常用的統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖；條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大?。徽劬€統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況；據(jù)此即可解答?！驹斀狻砍Ｓ玫慕y(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目。折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的變化情況。故答案為：條形，折線，條形，折線?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對常用統(tǒng)計圖和它們的特點知識的掌握，準(zhǔn)確掌握各種統(tǒng)計圖的特點，是解答本題的關(guān)鍵。6、200160【分析】根據(jù)線段圖可得：桃樹與梨樹共有360棵，桃樹比梨樹多40棵，兩種果樹的總數(shù)加上40棵，就等于桃樹棵樹的2倍，據(jù)此先算出桃樹有多少棵，再計算梨樹棵樹?！驹斀狻浚?60＋40）÷2＝400÷2＝200（棵）200－40＝160（棵）答：桃樹有200棵，梨樹有160棵。故答案為：200；160【點睛】本題考查學(xué)生通過線段圖分析數(shù)量關(guān)系，解決問題的能力。線段圖能使數(shù)量關(guān)系更直觀，更清楚，注意計算出得數(shù)時要代入原題進行檢驗。7、折線【分析】從條形統(tǒng)計圖中很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不但可以表示數(shù)量的多少，還可以清楚的看出數(shù)量的增減變化情況，由此解答。【詳解】醫(yī)院護士要統(tǒng)計某個病人一段時間內(nèi)的體溫變化情況，應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖。【點睛】此題主要考查了統(tǒng)計圖的認(rèn)識和選擇，清楚不同統(tǒng)計圖的特點，能結(jié)合實際選擇合適的統(tǒng)計圖。8、小于【分析】大于90°而小于180°的角叫做鈍角。根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，鈍角三角形的兩個銳角之和要小于90°?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，鈍角三角形的兩個銳角之和小于90°。故答案為：小于?！军c睛】明確三角形的內(nèi)角和為180°是解決本題的關(guān)鍵。9、15.60.240.65【詳解】略10、＝＞＜＞【詳解】略11、（8，9）（8，7）【分析】數(shù)對中，左邊的數(shù)字表示列數(shù)，右邊的數(shù)字表示行數(shù)，當(dāng)點A向右平移3格時，列數(shù)增加3，當(dāng)點A向下平移2格時，行數(shù)減少2?！驹斀狻?＋3＝8，所以點A向右平移3格，用數(shù)對表示為（8，9），9－2＝7，所以點A再向下平移2格后，用數(shù)對表示為（8，7）。故答案為：（8，9），（8，7）?！军c睛】本題考查的是用數(shù)對表示位置，要注意向右平移，列數(shù)應(yīng)該增加，向下平移，行數(shù)應(yīng)當(dāng)減少。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【解析】略13、×【解析】略14、×【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法求出85×250的積再進行判斷，據(jù)此解答。【詳解】85×250＝21250所以85×250的積的末尾有一個0；故答案為：×【點睛】本題的重點是求出計算的結(jié)果，再進行判斷。15、√【解析】略16、√【詳解】略17、√【分析】幾何圖形鑲嵌成平面的關(guān)鍵是：圍繞一點拼在一起的多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角，360°為正多邊形一個內(nèi)角的整數(shù)倍才能單獨鑲嵌，據(jù)此解答即可?！驹斀狻空暹呅蚊總€內(nèi)角是180°－360°÷5＝108°，不能整除360°，所以不能密鋪；

圓不能單獨密鋪；故正五邊形和圓都不能單獨密鋪。所以說法正確?！军c睛】本題考查了平面鑲嵌（密鋪），用一種正多邊形鑲嵌，只有正三角形，正四邊形，正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖案。18、×【分析】根據(jù)梯形的定義：只有一組對邊平行的四邊形是梯形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍褐挥幸唤M對邊平行的四邊形是梯形；只要有一組對邊平行的四邊形，不一定是梯形，還可能是平行四邊形等其它圖形；故答案為：×【點睛】本題考查了梯形的定義，注意對定義的理解。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【詳解】略20、C【分析】0.6中的“6”在十分位上，表示6個十分之一。【詳解】0.6中的“6”表示6個十分之一。故答案為：C?！军c睛】本題考察了小數(shù)的意義，注意區(qū)分?jǐn)?shù)位和計數(shù)單位。21、B【解析】略22、B【分析】加法交換律：交換兩個加數(shù)的位置，和不變，由此進行判斷?！驹斀狻緼．表示交換兩段線段的位置，它們的長度和不變，符合加法交換律；B．沒有表示出加法交換律；C．表示交換兩段線段的位置，它們的長度和不變，符合加法交換律；D．表示交換兩個加數(shù)的位置，和不變，符合加法交換律。故答案為：B?！军c睛】本題考查了加法交換律的意義：交換兩個加數(shù)的位置，和不變。23、C【分析】分別計算出每個選項中的結(jié)果，再與8進行比較即可?！驹斀狻緼.240÷40＋（20×2）＝6＋40＝46≠8；B.240÷（40＋20×2）＝240÷80＝3≠8；C．240÷（40＋20）×2＝240÷60×2＝8；D.（240÷40＋20）×2＝26×2＝52≠8；故答案為：C?！军c睛】本題屬于基礎(chǔ)性題目，認(rèn)真計算即可，一定要注意運算順序。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、；；48000；3.13【分析】根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)加減的計算方法、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)和小數(shù)加減法的計算方法進行計算即可。【詳解】＝＝480003.13【點睛】本題考查了學(xué)生基本的口算能力及其計算方法的靈活運用，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經(jīng)驗，逐步提高運算的速度和準(zhǔn)確性。25、9.6﹣1.64=7.9630.2﹣12.82=17.38【解析】試題分析：根據(jù)小數(shù)減法的豎式的計算方法解答．解：9.6﹣1.64=7.9630.2﹣12.82=17.38【點評】本題主要考查了小數(shù)減法的筆算，根據(jù)各自的計算方法解答．五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。27、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、1302元【解析】（52+47+41）×9.3=1302（元）答：三個班一共需要交1302元。30、48960元【解析】試題分析：方法一：先求出上午賣出的錢數(shù)，再求出下午賣出的錢數(shù)，然后把上午和下午收入的錢數(shù)相加即可；方法二：先求出上午和下午一共賣出了多少臺，然后用賣出的臺數(shù)乘上單價1088即可求解．解：方法一：1088×20+1088×25=21760+27200=48960（元）方法二：1088×（20+25）=1088×45=48960（元）答：這天超市賣出冰箱48960元．【點評】本題兩種方法都是運用總價=單價×數(shù)量求解．31、23875元【分析】買門票一共需要多少錢，先求出235名學(xué)生需要多少錢，再求出10名老師需要多少錢，然后加起來即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：235×95＋10×155