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文檔簡(jiǎn)介
新安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)仝炳海《同軸度公差》學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于自身的需求
教學(xué)目標(biāo)
了解軸同軸度公差概念知識(shí)技能情感能力識(shí)讀同軸度幾何公差
學(xué)會(huì)同軸度形位公差框格標(biāo)準(zhǔn)的技能和方法。
提高自信心和團(tuán)隊(duì)精神，為今后走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)
同軸度公差的識(shí)讀方法教學(xué)難點(diǎn)
同軸度公差的標(biāo)注教學(xué)程序——
情景引入明確任務(wù)
招聘公告數(shù)控機(jī)床操作工數(shù)名(男女不限)25-30歲
能獨(dú)立使用數(shù)控機(jī)床,熟看圖紙，正確分析零件圖紙技術(shù)及工藝要求；
能獨(dú)立進(jìn)行軸類零件的加工,能把握幾何公差的技術(shù)要求,能進(jìn)行幾何誤差的檢測(cè)。
工廠加工圖紙
學(xué)習(xí)任務(wù)
同軸度幾何公差的識(shí)讀。
同軸度公差帶定義及實(shí)例教學(xué)程序——
任務(wù)驅(qū)動(dòng)小組合作討論
如何解決軸套零件圖紙上幾何公差的識(shí)讀問(wèn)題？教學(xué)程序——
給出內(nèi)容小組PK給出內(nèi)容學(xué)生PK學(xué)生評(píng)析教師評(píng)判1234流程教學(xué)程序——
任務(wù)驅(qū)動(dòng)小組合作標(biāo)注舉例7將下列技術(shù)要求標(biāo)注在圖上并寫出公差帶含義。（1）φ100h6圓柱表面的圓度公差為0.005mm。（2）φ100h6軸線對(duì)φ40P7孔軸線的同軸度公差為φ0.015。（3）φ40P７孔的圓柱度公差為0.005mm。（4）左端的凸臺(tái)平面對(duì)φ40P7孔軸線的垂直度公差為0.01mm。（5）右凸臺(tái)端面對(duì)左凸臺(tái)端面的平行度公差為0.02mm。教學(xué)程序——
任務(wù)驅(qū)動(dòng)小組合作標(biāo)注改錯(cuò)1教學(xué)程序——
任務(wù)驅(qū)動(dòng)小組合作正確答案教學(xué)程序——
任務(wù)驅(qū)動(dòng)小組合作教學(xué)程序——
任務(wù)驅(qū)動(dòng)小組合作標(biāo)注改錯(cuò)2教學(xué)程序——
任務(wù)驅(qū)動(dòng)小組合作正確答案鞏固知識(shí)（作業(yè)布置）能力提升（探究幾何公差在實(shí)踐中的運(yùn)用
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